重陽節主題策劃方案集錦15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編收集整理的重陽節主題策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽節主題策劃方案1
女性在我社群政治生活、經濟、生活生產等方面都扮演著重要的角色。三八婦女節為慶祝婦女在經濟、政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的節日。為慶祝國際勞動婦女節x週年，貫徹落實全縣慶祝“三八”節活動精神，我社群也積極籌備開展慶“三八”婦女節活動。
一、活動目的
“三八”婦女節是女同胞的節日，是慶祝婦女在經濟、政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的節日，體現我社群領導對我社群婦女同志們的關懷，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育、創先爭優活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身於工作中去，促進我社群和諧發展。
二、活動主題
自信、自立、自強，巾幗展新姿
三、活動時間
20xx年3月x日——8日
四、參與人員
xx社群全體女同胞
五、活動內容
（一）“三八”婦女節座談會
1、活動時間：20xx年3月x日
2、活動地點：xx社群
3、座談內容：
（1）社群婦聯領導作重要講話
（2）各村婦聯工作代表講話
（二）“三八”婦女節趣味運動會
1、活動時間：20xx年3月8日
2、活動地點：xx村活動中心
3、活動內容
（1）拔河比賽：一村一隊，每隊xx人。
道具：拔河繩x條
規則：1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組選擇由各隊隊長抽籤決定。
3.淘汰賽：每對抽籤分成A、B組，A組x隊，B組x隊。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。
淘汰賽時間：20xx年3月x日
場地：xx村祠堂活動中心
xx村活動中心
4.決賽：採用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
決賽時間：20xx年3月8日
地點：xx村活動中心
5.比賽過程中，以裁判的`哨子為準，裁判吹哨，比賽正式開始。裁判再吹哨，比賽結束。
（2）趣味投球比賽：
道具：籃球x個
參賽人員：一村一隊，每隊xx人
規則：1、抽籤決定先後順序，每組隊長抽籤。
2、參賽人員定點投籃，共有五個點，每個點投一次。
3、共5個籃球，按進球數多少取前三名。投進籃球個數相同。再加賽一輪，直至分出勝負。
（3）夾乒乓球比賽：每村選報x人。
道具：乒乓球xx個，小筐子x個。
規則：1、分組進行。每組x人，共x組。
2、按時間取前八名，進決賽。決賽分兩組進行，同樣由抽籤決定分組，取前三名。
3、參賽者站立在兩張桌子中間，左右桌上各放一盆。
4、xx個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆裡的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。
5、每個人比賽時間x分xx秒。在規定時間內，夾球多者勝。
（4）兩人三足比賽：以家庭為單位，每村x隊。
道具：布帶子（自帶）
規則：1、分組進行。每組x人，共x組。
2、按時間取前八名，進決賽。決賽分兩組進行，同樣由抽籤決定分組，取前三名。
3、必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好後繼續跑。
（三）表彰頒獎會
1、最美麗媽媽（x個）
2、最美麗媳婦（x個）
3、社群、村“三八”紅旗手（各x個）
4、社群、村“三八”紅旗集體（各x個）
5、農村婦女創業先進個人（x個）
6、風采之星隊
7、比賽各專案優勝者
（四）事蹟風采展
六、活動經費
哨子x
拔河繩子x
籃球x
乒乓球x
小筐x
筷子x
秒錶x
獎狀xx
水果xx
座談會
獎品
麥克風/喇叭x
七、活動過程注意的問題
1、工作人員謹記自己的工作職責，組織好各自負責的活動，控制好比賽流程，靈活應變。
2、看管好活動裝置。
3、各村負責人要組織好各村的隊伍。
重陽節主題策劃方案2
活動目標：
1、讓幼兒知道重陽節是我國的傳統節日，瞭解這一節日的來歷和相關習俗。
2、幼兒積極參與活動，並通過自己的方式表達對爺爺奶奶的尊敬和喜愛之情。
活動準備：
1、大鼓、花球、蛋糕杯、背景底板、彩筆。
2、準備介紹重陽節由來和習俗的視訊。
3、家長從家裡帶來的重陽糕。
活動過程：
1、老師結合視訊給幼兒講解重陽節的'來歷，讓幼兒對重陽節有一個初步的瞭解和認識。
2、喂爺爺奶奶吃重陽糕，並表達對爺爺奶奶的感謝。如：“爺爺奶奶，你們辛苦了！”
3、老師帶著幼兒玩擊鼓傳花的遊戲。
遊戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。
4、讓幼兒知道賞菊是重陽節的傳統習俗，並動手製作“盛開的菊花”，然後送給爺爺奶奶。
重陽節主題策劃方案3
活動過程：
一、請幼兒觀看歌曲“常回家看看”視訊
1、你剛才聽到的是什麼歌曲？
2、視訊中說的是什麼內容？(孩子和爸爸媽媽一起回家看望老人，一家人團圓的情景)
3、我們小朋友有自己的節日“六一兒童節”，老人也有自己的節日，你們知道，老師的節日是什麼時候嗎，叫什麼節呢？(介紹農曆九月九日就是老人節，也叫重陽節)
二、介紹重陽節的來歷
你知道老人節是怎麼來的嗎？
農曆九月九日，為傳統的重陽節，又稱“老人節”。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節這一天，許多地方的人們都有登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願，為表示對老人的敬意，我國把每年的農曆九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，因此重陽節又多了一層新含意。
三、引導幼兒討論應如何尊敬老人
1、爺爺奶奶、外公外婆平時喜歡參加哪些活動呢？(請幼兒自由回答)
2、播放老人開展各種活動的視訊資料，請幼兒觀看，並交流自己對老人活動的.瞭解。
3、你家裡的老人都有誰，評時你看到他們都喜歡參加哪些活動呢？
4、老人年紀大了，操勞了一輩子，如果經常有人在身邊說說話，陪伴他們，他們會很開心。你看到爸爸、媽媽是怎樣尊敬老人的？(請幼兒說一說)
5、你會如何尊敬你的爺爺奶奶、外公外婆呢？
6、小結：“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友也要尊敬長輩，如長輩生病時要表示關心，老人過生日，要送一些禮物給他們或幫他們捶背等，平時還要經常和老人說說話，讓他們天天快樂的生活。
四、延伸活動：制心卡片
1、小朋友，今天我們一起來製作一張愛心卡片，將你的美好的心意和祝福畫下來，回家送給爺爺奶奶、外公外婆！
2、每人想好一句祝福的話，老師幫你記錄在愛心卡上，回家送給爺爺奶奶、外公外婆！
3、請幼兒動手操作。
重陽節主題策劃方案4
隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第X個老人節到來之際，X社群工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動，利用社群內獨特的資源優勢，組織社群老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支援社群工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的'活動。旨在激發社群居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間
20xx年XX月XX日
二、活動地點
X休閒廣場
三、活動內容
1.徒步登上雲臺山，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。
3.表彰X名熱心支援社群工作，積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員
社群老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位
X社群居委會
六、具體活動
1.登高：5日上午7：30在XX水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(5日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社群辦公室，由社群統一製作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2.表彰：下午3：20在社群會議室社群邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社群文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3.文藝大聯歡：下午3：30開始在會珍休閒廣場看，由社群戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位
XX
重陽節主題策劃方案5
活動背景：
每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師！在這個古老而又特殊的日子裡給我們家裡的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。
活動目的：
宣傳農曆九月九日"重陽節"的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節日為老人們送去溫暖的祝福。
參加人員：
xx學院xx級學生約50人
活動內容：
一、製作以"慶祝重陽，關懷老人"為主題的'宣傳展板。
二、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。
三、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。
活動時間：
20xx年10月x日
活動地點：
xx大學校內
經費預算：
xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。
活動注意：
1、嚴禁各幹部在活動中敷衍了事，弄虛作假。
2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質量嚴格把關。
3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。
4、活動前後集中志願者，簽到點名。
活動負責人：
xxx
xx大學青年志願者協會
xx學院分會宣傳部
重陽節主題策劃方案6
九九重陽這樣特別而又特殊的日子，在大渡口區新一社群有這麼一群老人，想大家一人出一道菜熱鬧一下，為了能讓老人們感受到鄰里溫情，與會餐的熱鬧，特組織更多人來參與，讓老人們能熱熱鬧鬧的過節
【活動主題】：
社群“百家宴”
【活動時間】：
20xx年10月2日
為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
【活動人數】：
30人(老人人數)
【活動時間】：
09：30----14：00
1915年7月，在孫中山的倡議下，當時的北洋政府正式下令，規定了以每年清明節為植樹節，指定地點，選擇樹種，全國各級政府，機關，學校如期參加，舉行植樹節典禮並從事植樹。經當年7月21日批准後，通令全國如期遵照辦理。自此我國有了植樹節。
【集合地點】：
x口區新一社群廣場
【活動內容】：
文藝表演(目前報名4個節目)、百家宴
【參與要求】：
自帶一份家常菜參與即可
為敬老院老人做義工，真正讓老人在九九敬老節來臨之前就先給他們以愉悅的心情，豐富他們的精神世界、從根本上做一些實事，為老人帶來更多的.活動與溫暖。
【召集人】
【聯絡方式】：
1x1618
請報名活動時註明表演型別(可自備些紅歌、小遊戲等與社群老人互動);
2、招募本次活動的桌長3名，負責本桌人員看是否都憑菜入席;
3、另招募攝影志願者二名，負責照相攝影。
4、請報名參加活動的志願者一定要帶上一道菜來參與。
【具體行程安排】：
1、09:30-10:00志願者隊集合，佈置場地
2、10:00-11:00佈置場地，安排人員入坐
3、11:00-12:30正式開宴，同時開始文藝表演(提前報名)
4、13:30-15:00視情況決定結束時間，最遲15:00結束活動。
【需求】
1、活動執行團隊：工商大學融智學院社團聯合會(10名)
開展中秋慰問主題活動。由區志願服務活動協調小組牽頭，組織各級黨政機關尤其是各級文明單位志願者，開展慰問幫扶活動、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫護人員、環衛工人、武警、公安、電力職工等特殊行業仍堅守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問、表演節目，讓他們深切感受到節日的溫暖。
朋友們，老有所養，老有所醫，老有所學，老有所為，老有所樂在我社群已初步實現，老年人心情舒暢，家庭和睦。今後我們要更好地動員社會的力量，推進社群老齡工作，樹立敬老之風，促進社會文明，我們呼喚每一位朋友積極投入到敬老尊老的活動中來，我們期待您們共同參與!朋友們今天尊老敬老報告大會和演講比賽演講比賽到這裡就圓滿結束了。謝謝大家，再會!
2、活動協助：社群居民骨幹(6名)
3、活動場地協調：社群工作人員(1名)
4、活動物資：居民自行出桌椅，由志願者協調搬運(會後還原)
(2)趣味遊戲：運乒乓球。用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之間來回走一圈，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
兒童是世界是希望，是祖國的未來。請欣賞由小天星幼兒園表演的少兒體操《世界真美好》，指導者：阮連琦
5、宴席物資：主食
要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
6、配備物資：一次性桌布、碗筷、飲料、飲用水、水果、瓜子、花生、糖等。
各街道、鄉、xx高科技園、xx管理局、區直機關各單位要通過召開座談會或上門走訪等方式，對本單位幹部職工中軍隊轉業幹部、復員退伍軍人進行慰問。
開展“敬老月”活動，旨在進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，讓廣大老年人切實感受到黨和政府的關懷和溫暖;宣傳我國人口老齡化的嚴峻形勢和應對人口老齡化挑戰的對策措施;弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍;為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。
7、文藝演出：音響、地毯、橫幅(服裝、曲目節目演員自帶)。
重陽節主題策劃方案7
一、設計初衷
冬至是我國農曆中一個非常重要的節氣，同時也是一個傳統節日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻餈來表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著時代的發展，現代化的廚具卻很難做出口味地道的麻餈了，很多人對其傳統的製作過程也已全然不知。冬至即將來臨，利用現有的資源讓幼兒親身體驗製作麻餈，不僅能讓幼兒感受節日的氣息，瞭解麻餈的製作過程，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發幼兒對傳統工藝的興趣。
二、活動目標
1、初步瞭解冬至與麻餈的`。意義，掌握製作麻餈的基本常識及製作技能。
2、能獨立或與人合作製作麻餈，體會勞動的快樂，激發愛勞動的情感。
三、客座教師：
章老師（以下簡稱“章”）
四、活動物件：
大班
五、活動準備
1、與客座教師聯絡，把製作麻餈的工具準備好。（糯米、芝麻、黃豆、紅糖）
2、聯絡車輛。
六、活動過程
（一）教師交代活動目的及注意事項。
1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻餈，你們知道麻餈是怎麼做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們去參觀麻餈作坊，好嗎？
2、師：外出活動應該注意什麼呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等）
教師小結：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻餈店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，並要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。
（二）談話，激發興趣。
1、章：小朋友吃過麻餈嗎？幼：吃過，很好吃。
2、章：你們還記得麻餈是什麼樣的？幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…。
章：看來小朋友很喜歡吃麻餈，說得很棒
3、章：誰知道麻餈是用什麼做的？幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是麵粉做的，要搓圓…
章：今天，我就帶小朋友去看一看麻餈到底用什麼做，要用到哪些工具？
（三）瞭解麻餈的製作材料、工具及程式
1、搗米
（1）章：小朋友，這是什麼呀？有什麼用呢？
幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧！
章：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻餈先要將米蒸熟，再倒入搗池中反覆捶搗，直到米粒全都一起為止。
（2）幼兒觀看搗米操作情況。
（3）幼兒嘗試、腦沁
（4）幼兒說說淘米的感覺。
幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動…
章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。
2、麻餈
（1）章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻餈。誰知道怎麼把米團變成麻餈？
幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……
章：到底是不是，我們一起來看一看
（2）章：揪一部分米團到人手中，捏出小塊拉斷。好嗎？
（3）幼兒操作
幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……
3、滾豆沙
（1）讓幼兒區別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻餈的呸道。
章：你們來嚐嚐自己捏出來的麻團。
幼：淡淡的不怎麼好吃。
章：這個好吃嗎？（幼兒品嚐）
幼：又香又甜。
章：所以做麻餈的最後一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。
（2）觀看客座教師滾豆沙。
（3）師幼共同嘗試滾豆沙
4、幼兒品嚐。
（四）小結。
師：小朋友，伯伯為我們做的麻餈好吃嗎？
幼：好吃！
師：但是做出這麼好吃的麻餈要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多麼不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。
（五）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻餈）
師：小朋友，我們觀看了製作麻餈的過程，現在我們也來做麻餈，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！
1、幼兒嘗試製作麻餈。
2、幼兒品嚐。
七、活動成效
孩子們在瞭解製作麻餈的過程中感到興奮、新鮮好奇，表現得非常積極，每一環節都能激起他們的學習興趣。他們認識傳統工具，在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易。吃著親手製作的麻餈，節日的氣氛已悄然走進每個孩子的心裡，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。
重陽節主題策劃方案8
活動標題：
爺爺奶奶，我愛您
活動的時間、地點、人員：
農曆九月九日、幼兒園活動室，建議活動時間在1個半小時左右，也可適當放寬時間。
活動參加人員，具體負責組織人員：
活動參加人員：教師、幼兒、幼兒的爺爺奶奶或姥姥姥爺
注：小中大班皆適合開展
具體負責組織人員：主班教師
活動目的：
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
（3）瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
具體活動：
自制一件手工作品寫上祝福的話語。
活動意義
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以我們結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的`的主題活動。
兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
通過這些活動，可以幫助幼兒獲取相關知識：
①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
重陽節主題策劃方案9
大力弘揚中華民族的傳統美德，形成良好的敬老、愛老、養老、助老的社會風尚，借重陽節，慰問曾經為學校的`教育事業做出貢獻的退休教師，開展“九九重陽節，濃濃敬老情”的重陽節主題活動。
一、活動主題
重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、參加人員
學校班子、工會成員、退休教師和部分學生
四、活動地點
校會議室
五、活動安排
1。主持人開場白
2。校長賀詞。
3。請退休教師代表講話。
4。學生表演節目（從各班抽調有藝術特長的學生表演五、六個節目）。
5。結對猜迷語有獎活動（一老一少結成一對猜謎語，猜對的退休老師發給獎品，學生由班上另外發獎品）。
6。分發重陽節禮品。
重陽節主題策劃方案10
活動主題：
九九重陽，敬老愛親，關愛老人，關注孝文化，愛老，尊老，敬老，親老。
活動背景：
經歷歲月的風化，青春逝去，往昔的崢嶸淡然翻過，老人，這個社會弱勢群體，需要我們的關注與溫暖，九九重陽並非簡單的傳統節日，而是要求我們去獻出愛，伸出手，為體現中大人文精神，弘揚中國傳統孝文化，xx大學xxx學院將在重陽節開展尊老愛老活動，望大家積極參與，為老人們送去自己的`一份熾熱!
活動目的：
1通過了解重陽節的習俗，感受、積澱、傳承中國的傳統文化;鍛鍊、提高蒐集、處理資訊、調查訪問、與人交往、協作等能力。
2.通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。
活動流程：
10.x之前聯絡養老院拉取菊花茶及重陽糕的贊助，製作投稿箱、印發傳單。
10.x.張貼海報、推出推送、掃樓宣傳。
10.x.擺攤徵集志願者、篩選志願者。
10.x.志願者培訓、相關物品準備。
10.x.探望老人、獎勵志願者。
10.x推出推送回顧活動。
10月xx日之前海報製作，要求：體現重陽節特色及學院風格：新媒部。
傳單即報名表製作：要求;大小為A4，正面寫明獎勵方式，活動內容，要求由鼓動性和感染力，背面為報名表，附上團委二維碼和公眾號：新媒部。
報名表投放箱製作，數量待定：新媒部。
拉取菊花茶及重陽糕的贊助，要求：至少兩箱以上，一箱至少40件：公關部。
拉取可以獎勵志願者的商品，種類待定：公關部。
列印傳單及海報，要求：街派150份、掃樓500份、擺攤500份，共計1150份：公關部。
列印海報，5份以上：公關部。
確定掃樓範圍：祕書處。
10月x日張貼海報：公踐部。
推出推送，提供線上報名方式：新媒部。
進行掃樓活動：祕書處和公踐部。
申請場地及海報貼上的`地方，要求：在x日之前，一飯門前小廣場，申請帳篷，桌椅，海報則為各宿舍樓下和校道，傳單派發申請，音響及用電申請：祕書處。
10月x日擺攤，要求：上午主要現場徵集志願者，下午進行志願者篩選，選出志願者12名：各部門輪流進行。
10月x日進行志願者培訓，確定出行方式和路線，安排志願者具體工作：公踐部。
10月x日探望老人，要求：給老人們送去菊花茶和重陽糕，陪老人們聊天，幫助敬老院打掃衛生，活動主要集中在上午：公踐部。
頒發獎勵給志願者，主要集中在下午：公踐部。
全程跟蹤攝影及記錄：祕書處。
10月xx日推出相關推送，總結本次活動：新媒部。
活動要求：
1高度重視，積極參與。要充分認識敬老愛老活動對中大人弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的人員參與到活動中來。
2精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮人員的特點，注重活動實效
重陽節主題策劃方案11
一、活動背景
1。基本情況：重陽節，xx組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。
2。主要執行物件：敬老院全體孤寡老人。
3。組織部門：學校xx。
4。活動開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識；宣傳xx國小學校。
二、活動目的、意義與目標
1、目的：在社會中體現出xx國小學校的形象以學生的素質，達到社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的'關懷，同時也使學校知名度得到提高。
3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對xx成員的服務感到滿意。對xx國小生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要
1、人力資源：xx全體成員和各中隊代表。
2、物力資源：慰問品，活動經費。
四、活動時間
20xx年10月x日下午
五、活動開展
下午2：20在學校操場集合，由xx帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最後，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。（注：活動參加者於當日每人寫一篇活動心得。）
六、活動中應注意的問題和細節
1、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
七、活動負責人及主要參與者
1、組織者：少先隊xx
2、主要負責人：大隊輔導員
重陽節主題策劃方案12
活動主題：
感悟重陽文化，傳承敬老美德
活動物件：
一年級二班全體學生
活動地點：
一年級二班教室
活動時間：
活動目標：
通過回顧重陽節的相關知識，初步感悟重陽佳節的文化內涵；通過調查走訪、查詢資料、節目表演以及與家人的溝通交流，瞭解當今社會和本地區尊老敬老的實際情況，培養學生語言表達、運用資訊、資料統計等能力，培養學生尊老敬老的傳統美德
活動準備
1、訓練主持人、各小組組長；主持詞
2、做成幻燈片（你知道重陽節的日期嗎？你知道重陽節還可以被稱為什麼節？我國人民過重陽節都有哪些習俗？）
3、全班同學朗誦《弟子規》練習，分角色朗讀；
4、指導第一小組朗誦詩歌《孩子，我想對你說》；
5、找張品正照片、謝延信視訊、
6、採訪同學輔導：採訪聯絡，確定人選；訓練採訪同學；錄影剪輯視訊；
7、一封信，買信封、信紙，寫信，挑選；
活動過程：
一、複習，回顧重陽傳統文化
1、老師宣佈班會主題
老師：為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子裡，我們召開班會，主題是“感悟重陽文化傳承敬老美德”
3、介紹的關於重陽節的知識。
重陽節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。《弟子規》這本書，其中對於尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來讀《弟子規》中的第一章“孝”。大家看大螢幕一起誦讀（放音樂、出示《弟子規》）父母呼應勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定
出必告返必面居有常業無變事雖小勿擅為苟擅為子道虧
物雖小勿私藏苟私藏親心傷親所好力為具親所惡謹為去
身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親惡我孝方賢
親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無怨
親有疾藥先嚐晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
二、實踐探究，傳承中華傳統美德
通過回顧，我們初步感受了重陽節的有關文化；我們知道，重陽節又稱老人節，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
1、瞭解現代社會上尊老敬老狀況（公益廣告、讀一封信後談感受、說道德模範等）
（1）看視訊：
我國現在60歲以上老人已經達到1。4億，這就表明我國已經提前進入了老齡化社會，那麼這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們為大家選了幾個典型資料，請大家先看一段視訊。看完後，請各位同學談談自己的感受。（插播視訊○1“常回家看看”）
誰來談一下你有什麼感受？
小結：正如大家所說的，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們為我們辛勤操勞了一輩子，年弱多病之際更需要我們的關心。隨著他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。
（2）配樂，朗誦詩歌
上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還為大家帶來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完後能夠明白老人們在身心方面的需求。（配樂，朗誦詩歌）
《孩子，我想對你說》
孩子！當你還很小的時候，
我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；
教你係鞋帶，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳頭髮，擤鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已，
所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。
極有可能最後連要說什麼，我也一併忘記。
孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁
去回答不知道從哪裡冒出來的“為什麼”嗎？所以，我常常重複又重複的說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌。
體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閒話家常吧！孩子，現在我常常忘了扣扣子，繫鞋帶，吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時，手還會不停地抖。
不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要與你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。
孩子！
如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當年一樣，
我帶著你一步一步地走。
（3）講尊老敬老事蹟
我相信，通過我們小組同學蒐集的`視訊和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模範的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內容。這幾年連續湧現出謝延信、張品正等多個孝老愛親的典型人物，下面就請趙雨心、蔣偉超介紹他們的感人事蹟。（對照著照片，講解謝延信、張品正的事蹟，注意精簡）
2、瞭解調查本地區尊老敬老情況，親身感受尊老敬老的重陽傳統文化
3、今天就是重陽節，我們同學有什麼打算？
最後，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。
《讓感恩走進心靈》
領：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，齊：那是大樹對滋養它的大地的感恩；
領：白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，齊：那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
領：不要因為一路的風雨，齊：而忘了天邊的彩虹；領：不要因為匆匆的腳步，齊：而忘了沿途的風景；領：不要因為生命的沉重，齊：而忘了一顆感恩的心。領：感恩生活，齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗；領：感恩快樂，齊：讓我們學會幸福地綻開笑容；領：感恩日升，齊：讓我們在光輝中有明亮的心情；領：感恩日落，齊：讓我們在學習後能夠安心的休息。領：因為感恩，齊：才會有多彩的世界；領：因為感恩，齊：才會有真摯的情誼；領：因為感恩，齊：才會有美好的生活；領：因為感恩，齊：才懂得生命的真諦。齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。領：讓感恩走進我們每個人的心靈吧！我相信，
齊：我們在關心幫助老人的同時，同樣會感到無邊的快樂和幸福。
全體請坐。老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節蘊含著豐厚的文化內涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數個尊老敬老的感人事蹟，今天我們也只是表面的瞭解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統美德代代相傳！
重陽節主題策劃方案13
農曆的九月初九是重陽節，重陽節是老人們的節日，我們班結合了學生的自理章內容上了一次主題班會，讓學生學會尊重、照顧自己的長輩。
主題班會活動方案：九月初九是重陽。
一、預設目標：
1、在結合一年級自理章的同時，進一步形成學生良好的生活行為習慣（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。
2、知道重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人。
3、養成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項規則，體驗與認識同伴間關愛和協調的快樂。
二．活動：我愛爺爺奶奶
1．知道農曆九月初九是農曆的重陽節，瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人、關愛老人。
老師：小朋友，你們知道這個週五是什麼日子嗎？
我們把農曆的9月初9稱為重陽節，這也是我們中國的敬老節。
2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關心和孝順你的爺爺奶奶。
請你說說你平時在家是怎麼孝順自己的`長輩的。
小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。
3．結合自理章中的內容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊，我們在爭自理章的時候已經學會了很多本領了。現在你可以把你學會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什麼事情。
4．每天都要主動的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。
5．在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節日快樂。
重陽節主題策劃方案14
一、指導思想：
農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。我國把農曆九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由於忙於工作，把照顧孩子的重要大事全權託給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱飢飽操勞，他們無怨無悔，樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。所以學校德育處制定本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標：
1、幫助孩子瞭解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，並把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲
3、通過製作老人禮物(賀卡、紅花等) “說祝賀話”、“誇老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的.形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、主動建議爸媽帶家裡老人一起觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體，在親情中迴歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：
10月17日至10月25日
四、活動要求：
1、1~2年級學生在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一週家務。一週後各班舉行一次“故事會”活動，交流自己的活動情況及感受。最後評出班級“小孝星”。
2、3~6年級各班在重陽節自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。各班再舉行一次“孝親主題班會”活動，分享活動感受。
3、各班活動中的原始材料於第八週發至德育處“20xx年重陽節”資料夾中，學校將評出“小孝星”進行表揚。
重陽節主題策劃方案15
一、設計思考
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種資訊：老年人更需要愛、需要健康、快樂。
他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……建立一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動準備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室。
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。
3、製作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。
6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得髒，我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標
1、小班：
（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
（2）在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。
2、中班：
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
（3）瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的'話語。
3、大班：
（1）通過調查、交流等活動，瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
四、具體活動程式
1、活動主持：各班教師。
2、活動物件：幼兒、祖父母、老師。
3、活動時間：20xx年10月15日。
4、活動地點：各班教室、多媒體教室。
5、活動準備：
（1）通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動。
（2）寫好歡迎的標語貼在班級裡。
（3）寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。
（4）準備桔子、菊花茶等食物。
（5）幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。
（6）準備好給爺爺奶奶的禮物。
（7）音樂：《感恩的心》。
五、活動過程
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂。
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶。
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。
8、做遊戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。
9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）。
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
全體唱《感恩的心》結束。
