《交通安全從我做起》主題班會

今天我在歡墩國小上的班會內容是《交通安全，從我做起》。通過本次班會活動，一是讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，二是通過逼真的畫面，真實的資料，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得保護自己，懂得交通安全重於泰山等的道理。

我從網上下載有關交通事故現場資料，製作交通安全課件，開啟視訊與同學一同觀看，每當同學們看到一幕幕血腥的場面都感慨萬分，議論紛紛，都在說以後過馬落一定要遵守交通，生命太脆弱等等。通過視訊讓同學們瞭解到最常出現的交通事故是闖紅燈，機動車速度快等不遵守交通規則，通過視訊讓同學們意識到平時參與交通規則的重要性，並糾正自已平時的一些錯誤行為。

主題班會的.一個高潮是讓全班同學認識交通標誌，請出班級課前的幾個同學製作的交通標誌，分別向大家展示，想讓同學們猜一猜，再具體彙報製作的交通標誌的名稱。可以看出同學們為自已答對標誌而高興，有的同學為自已這方面的知識缺少而感到難為情。班上有同學回答的答案很古怪而引得大家笑痛了肚子。通過這樣的學習方式讓大家瞭解懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

主題班會的另一個高潮就是通過小組比賽的方式讓全班同學參與知識搶答和辨一辨孩子的眼力。學生的積極性非常高，每一個學生都能積極參與，通過每組得到星星的多少決定勝負，再一次讓學生了解交通安全知識，體會到安全知識的重要性。

最後在一首《交通安全拍手歌》的歌曲中結束了這次主題班會，希望通過此次班會,可以給同學們有所警示,今後能夠養成自覺遵守交通安全的好習慣。

一、活動目的：

1、通過讀新聞、看錄相等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞資料。

2、選好及訓練班會主持。

3、瞭解一些基本的交通規則。

4、瞭解一些常見的標誌。

5、列印“文明安全行倡議書”。

三、活動過程：

（一）創設情境，主持人讀有關交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。

1、主持a讀新聞，觀看錄相

2、主持b：大家聽了新聞、看了錄相有什麼感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

a生命在你手中，交通安全不容忽視。

b所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）學習交通規則

1、議一議：過馬路時應該注意什麼？

2、主持小結：請大家一定要牢記過馬路的“祕訣”：

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。

過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。

不追趕，不打鬧，走路一定要靠右。

3、組織學習拍手遊戲。

（1）同位互相拍手唱。

（2）說一說：從兒歌中還知道了哪些交通規則？

（3）小組排火車拍手唱。

（三）認識交通標誌。

出示各種交通標誌，讓學生說出交通標誌的名稱及其含義。

（四）擦亮眼睛辨是非。

1、學生觀察圖片，

2、說一說：圖中的人違反了哪些交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由圖片，結合實際生活談體會。

（五）談收穫，提倡議。

1、學生談本節課的收穫。

2、主持人讀倡議書。

3、同學們共同簽署倡議書。

四、班主任講話。

生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神聖的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規範做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。