【實用】交通作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的交通作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

交通作文 篇1

生活中有許許多多的規則需要我們遵守，違反規則的小事可能就會帶來大災難啊！

前幾個星期剛發生的事在我腦海裡依然記憶猶新，這件事讓我驚心肉跳，也讓我終身受益。

晌午，我上完吉他課正悠閒地走路回家，腦子裡沒有不愉快。我還哼著小曲，回憶著老師剛教的掃弦切音，整個人都非常輕鬆。我走到了紅綠燈前，停了下來，睜開眼睛，不覺之間皺起眉頭：綠燈剛且隨我之去，而紅燈旁顯示的“31”秒的紅紅的大字在我眼皮子底閃耀，彷彿在仰天“哈哈哈”大笑，我握緊拳頭，拳頭攥得緊緊的，也在“咯吱咯吱”地響。我平靜下來，搖了搖頭，嘆了口氣，望望四周。

咦？好像沒啥車子啊！我沮喪憤怒的表情又消失得無影無蹤了。我還是放心不下，又把頭伸出去東張西望，只見前方空蕩蕩的，連一輛車也沒有！我終於放下心，揹著吉他，又悠閒起來，我大搖大擺地走過去，樂呵呵地想：真是天助我也啊！“叭叭叭”一聲鳴笛帶著災難和恐懼向我衝來。我的眼睛，瞪得老大。而渺小的瞳仁全都塞滿了驚慌。我只感覺我要崩潰了，隨著我越發惶恐，車子在我眼球裡也愈來愈大，直至佈滿整個眼睛。我茫然地出於本能把身後的大吉他拿上前抵擋，是出於很細微的希望。“滋——”在那一瞬間，車停下來了，我鬆了一口氣，但心還在“砰砰”跳個不停。

我想：要是司機沒踩剎車，恐怕我已倒在地上了。當然，都因為我闖了紅燈，哎——以後得遵守交通規則，不能亂闖紅燈啊！

交通作文 篇2

20xx年的時候，我已經是一位偉大的發明家了。那時候滿街都是我的發明的交通工具，比如既能在天空上飛、又能在海里行駛、還能在陸地上跑的汽車

到時候馬路上有各種各樣的神奇的交通工具像是能飛的、能在水裡行駛、在地面上行駛的汽車，會跑的機器豹、機器老虎、機器獅子……天空中全是我發明的能飛、能遊的、能在陸地上行駛的汽車、會飛的機器大鵬鳥、機器老鷹、機器鴿子、機器麻雀、機器燕子、機器喜鵲、機器烏鴉……海里全是我發明的海陸空三能汽車、機器鯊魚、機器海豚、機器鯨魚、還有普通的機器魚……這些東西全是用水做原料，排出的的水是被淨化過的水。可以排放進乾淨的水源裡。如果用的是大海里的水當燃料的話，排出來的就是淨化好的湖水。用湖是當燃料排出來的就是淨化了的海水。這樣兩種水都不會少。還能節約水源，來環保，臭氧層也不會受到破壞，空氣也不會被汙染。

這就是未來的交通工具。

交通作文 篇3

20xx年，我成為了一位世界著名的發明家。我發明了一種地鐵列車。這種地鐵列車在全世界被廣泛使用。

這種未來的地鐵列車和現在的列車差不多，但是比現在的列車更長、更寬、更舒適。這種地鐵列車是綠色的，它人們看著感到清新。

你想知道這種地鐵列車的功能嗎？好的，我就告訴你吧！這種地鐵列車是以車廂裡的人們排出的二氧化碳作為燃料的。它還可以把一些多餘的二氧化碳淨化成新鮮的空氣，排放到車廂內。

這種列車可以在你坐下來的時候檢測你想在列車上幹什麼，然後按下身旁的按鈕，就可以做你想做的事。例如：你想看一本書，螢幕上就會出現那一本書。

這種地鐵列車還可以按照客流量的多少增減車廂。例如：列車超過了限制人數，就會增加車廂；如果列車少於普通客流量，就會減少車廂。

我發明的地鐵具有高智慧。因為試執行期還沒結束，所以這些列車還沒能正式執行。作為列車的發明家，我當然希望試執行期快點結束，這些列車可以正式執行，造福人類，造福社會。

交通作文 篇4

由全球變暖，未來主要的交通工具是潛水艇和直升機。陸地的面積很小，所以汽車被拋棄了。

潛水艇分兩種：核潛艇、非核潛艇。核潛艇用核子燃料驅動，頭部有兩個發射管，可以發射橡皮彈，用來驅散鯊等動物。潛艇內部裝有空氣製造機，一天可以製造十個大人所需要的空氣。它的速度很快，每小時200km。非核潛艇用油驅動，也有少數用電驅動，要到海面上才能使艇內人員呼吸，但十分舒適，不會像核潛艇一樣，讓人受到過多的`輻射。

直升機的興起可以縮小空降場地。一般為警用，可以發現有沒有因過多輻射而變異的海洋動物。還可以利用gps全球定位系統追捕逃犯。更有趣的是，它還能夠發射一個小型機器人，它可以下去處罰違章的潛水員。而且萬一直升機失事，它尾部的漿就可以在水下划水，多麼奇妙呀！

未來的交通工具多姿多彩，人們有了它們，在生活中和工作中就更加快捷了，我真為人類感到自豪，因為我們發明了這麼忠實的交通工具；我也為這些交通工具感到自豪。因為你們使人類社會更加豐富，奇妙！

交通作文 篇5

在這個陽光明媚的日子裡，一大波警察叔叔向我們襲來！是的，我校舉辦了一次交通講座，同學們搬著凳子興致勃勃地向操場奔來！

首先是保衛科科長髮言，洪亮的聲音的確把全場鎮壓住了！接下來就是李警官發言，他步履輕鬆地走來，像春的精靈。他告訴我們走路時不能聽歌……起初我們都有點不耐煩，但我模糊地看見無論我們有多吵，他的臉依舊像是一朵向日葵一樣看著我們笑。我靜默了許久，心裡泛起了漣漪，他的臉被晒得通紅為得就是我們的安全啊！我開始認真聽起來了。

下面到了拿禮物的時間了，我們都躍躍欲試，望著禮品袋垂涎欲滴。“請問走路的三大原則是什麼？三二一，開始！”說完，便看見很多隻手刺破青天，他立馬點了一位八年級的學姐，我的心裡有一種如雲似霧的甜蜜、憂傷。“答出來了！我送你一個文具盒！”全場像鍋裡的熱水一樣沸騰起來，更加活躍了！第二個問題又被八年級的學長搶了！心不甘啊！終極大禮壓軸出場，終於輪到七年級了！“啊！竟不是我！”我喝道。這次調皮的警官先叫人後出題。“平時的生活中我們要注意什麼？”哪位女同學井井有條的數了起來：“走路時不能聽歌、低頭，坐小汽車時要繫好安全帶，警告父母不能開車時抽菸、使用手機……”最終大禮花落她家了！愉快的拿禮品環節結束了。

最後由警察叔叔向我們展示，太炫酷了！一個個動作像指揮家在演奏曲目時一樣有風度。但換個角度想想，無論是冰天雪地，還是炎炎夏日，他們都像一個倔強的牧民看護著自己的羊群，就像一個固執的漁民守望著自己的魚塘，不眠不休，不離不棄。每一個環節他們都一絲不苟，就像在培育襁褓中的嬰兒。他們很累，但他們知道百姓的安全勝過一切。

講座結束了，但我的心裡就像是“打翻五味罈子——酸甜苦辣鹹”一樣。同學們，以後我們必須遵守交通法規，關注生命，文明出行！