國小交通方案(15篇)
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編整理的國小交通方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小交通方案1
20xx年12月2日是“全國交通安全日”，為了教育廣大中國小生樹立交通安全意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，結合我縣實際，決定在12月2日全國交通安全教育日到來之際，在全縣中國小校、幼兒園開展交通安全主題宣傳教育活動。特制定方案如下：
一、指導思想
通過營造學校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，通過開展系列教育活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，讓學生從小養成關愛生命，保護自己、遵紀守法、文明交通的良好習慣。進一步推進我縣中國小交通安全宣傳教育工作，增強中國小生交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進家長及社會公眾對學生交通安全的重視和關注，進一步保障學生出行安全，最大限度減少學生交通事故的發生。
二、活動時間和內容
交通安全主題宣傳教育活動時間為20xx年12月上旬。
活動內容主要有以下系列活動：
（一）進行形式多樣的交通安全知識教育培訓。
認真開展“五個一”活動，即舉行一次以交通安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以交通安全教育為主題的主題班會；上一堂交通安全教育課；舉辦一次交通安全教育講座；聽一次交通安全為主要內容的廣播等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的.提高，減少交通傷害事故的發生。
（二）採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造交通安全教育氛圍。
各學校要利用板報、園地、電子螢幕、小報、展板、學校網站等形式廣泛開展宣傳教育。另外，各學校還要在校園圍牆等醒目位置懸條幅、標語等，內容各校自行確定，以交通安全教育口號為主。
（三）開展致父母一封信有獎徵文活動。
書信以“安全文明出行”為主題，每人寫給父母一封信，寫出最想對父母說的心裡話，結合在學校學到的交通安全知識和文明駕駛知識告知自己的父母和周圍的親人，呼籲他們從自己做起，從現在做起，自覺抵制各類交通違法行為和陋習。書信內容真實，感情真摯，字數不限，家長閱讀後簽字，家長也可以回覆，和孩子進行交流溝通。書信要求手寫稿，紙張統一用稿紙，學校進行初評，在學校初評基礎上，選出優秀作品上交到教育局德育辦，截止時間為11月27日下班前。各校上報數量參考前段時間評選百名文明學生的比例，全縣共上報100份作品，教育局統一組織評選。獎項設定為一等獎20人，二等獎30人，三等獎50人。
（四）加強校內交通安全管理。
各學校要制定校內車輛安全管理制度，加強車輛出入管理，有序停車。要在校門口及其他出入口、主要通行路線、視線盲區及其他需要的地方設定交通安全標誌、設施和警示語、減速帶等，限制車輛行駛速度、增加校內交通安全保障力度。
三、組織領導：
活動建立領導小組，統一指揮，組織實施各項工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
各校校長
四、工作要求
1.提高認識。要充分認識開展學生文明交通行為宣傳教育工作的重要意義，進一步加強領導，高度重視這項工作，要根據方案要求，結合實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障，工作落實到位。活動期間，電視臺等媒體將到部分學校開展采訪和拍攝工作，涉及學校要積極配合其工作。
2.明確職責。各級各類學校要切實履行職責，把開展學生文明交通行為宣傳教育工作與自身工作有機結合起來，根據各自承擔的工作任務安排落實好各相關工作。
3.上下聯動，務求實效。各校要緊密結合本地實際情況，確定宣傳教育工作重點，細化工作要求，制定本校的宣傳教育實施方案，分類分步有序推進，確保宣傳教育工作取得實效。
4.密切聯絡。各中國小校要主動與各交警隊聯絡，約請相關人員深入學校，精心上好交通安全教育課。
5.各校將本校開展活動的情況做好總結。活動結束後，將本校開展交通安全教育活動方案和總結及時上傳至教育局德育辦電子郵箱。
國小交通方案2
為進一步進步我校學生交通安全法制意識，預防和減少觸及學生的，結合我校實際，就全校展開國小生交通安全月活動制定以下工作方案：
一、活動時間
11月
二、活動內容：
1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。（責任人：蔡瑾）
利用凌晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要責備體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻留意交通安全。
2、做一個交通法制法規的展牌。（責任人：蔡瑾）
3、展開一次交通安全教育主題班會。（責任人：湯娟、鄭曼）
利用班會時間對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步知道更多的交通安全知識，在思想上觀念上引發高度重視，曉之以理，付之實踐。
4、展開一次以“交通安全伴我行”的書信活動。（責任人：湯娟、任倩）
認真組織學生撰寫交通安全教育有關的書信(具體參見《沙市區實驗國小關於展開第十屆青少年書信文化活動的通知》)內容要求既符合實際，又富於創新，簡明扼要。
三、工作要求
1、加強教育，精心組織
加強學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把展開宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。
2、加強宣傳，嚴格檢查
要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的.宣傳報導和道路交通安全知識方面的宣傳。
3、建立機制，鞏固成果
加強對學生交通安全宣傳教育是一項長時間的任務，要以此次活動為契機，建立起國小生宣傳教育長效機制，通過各種情勢交通安全宣傳教育，不斷進步中國小生交通法制意識和交通安全意識。
國小交通方案3
一、指導思想
以文明行為習慣養成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結合的原則，在廣大國小生中大力倡導和踐行“守秩序、講衛生、護環境、有禮貌”的基本道德規範，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為，提高國小生的道德素質，進而影響帶動家庭、社群的文明建設，促進我縣交通安全文明禮儀的提升。
二、活動目的
通過宣傳《道路交通安全法》等交通安全法律法規，開展形式多樣的活動，增強國小生的交通安全觀念，提高他們的自我保護意識和技能，養成文明的交通出行習慣、促進國小生的健康成長和綜合素質的`提高。
三、活動時間：
20xx年10月中旬—11月中旬
四、重點改進的不文明行為
1、同學間罵人，講粗話髒話。
2、對老師不尊重，對同學不禮貌。
3、在學校及其它公共場所亂寫亂畫。
4、破壞公物，不珍惜校園及其它公共場所的一草一木。
5、不遵守交通秩序。
五、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
六、活動要求
1、教育學生嚴格遵守交通規則，行人靠右行。
2、班主任利用班隊會時間加強交通安全教育。倡導學生不滿十二週歲不得騎自行車。
3、在加大對同學們的文明交通、平安回家教育的同時，利用“小手拉大手”促進家長素質的提高，讓每一個家長也參與到活動中來，提高活動的實效。
七、形式與內容
在活動月裡，學校將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“交通安全、文明伴我行”活動氛圍，並認真開展“七個一”活動。即：
1、 舉行一次以 “交通安全、文明伴我行”為內容的國旗下的講話；
2、各班舉行一次以“交通安全、文明伴我行”為主要內容的主題班會 ；
3、各班出一期以 “交通安全、文明伴我行”為內容的黑板報；
4、組織學生收看一次交通安全教育專題片；
5、低年級圍繞“交通安全、文明伴我行”主題開展一次漫畫或兒童畫比賽；
6、中年級舉辦一次以 “交通安全、文明伴我行”為內容的徵文演講比賽；
7、高年級發一封以 “交通安全、文明伴我行”為內容的倡議書。
國小交通方案4
一、當前中國小生道路交通事故高發的現狀
按初略的統計，進入21世紀以來，我國每年因道路交通事故造成死亡的人數都在十萬左右，中國小生的比例接近15%。遂昌自20xx年以來雖未發生涉及中國小生及兒童的重大交通事故，在交通事故中導致受傷的兒童就達12人。
二、中國小生道路交通事故高發的成因分析
(一)從中國小生的生理特點分析。
1、活潑好動，自控力差。這種活潑好動的生理特點，使他們在通行公路和街道時，或互相追逐戲嬉或在馬路上捉迷藏、行走路線變化無常，不顧前後左右，不理車輛行人，任意穿行，極具突然性，因此發生交通事故的概率很高。
2、交通行為活動頻繁。中國小生交通活動的路線雖不復雜，但是每日需數趟往返通行於學校和家庭之間的街道和公路。另外節假日和課餘時間還經常上路嬉耍，是參與交通活動比較頻繁的群體。
3、交通活動特點明顯。中國小生上學、放學時間性強，且基本上都是集體行動。中國小生上學放學時間又正逢機關單位上下班，是車輛行人的高峰期，機動車流、自行車流、人流和學生流迅速交匯，交通環境立刻複雜起來。由於他們正處在成長階段，身體和大腦發育還很不健全，反應能力、判斷能力、處理突發情況的能力較差，同時，從一起起涉及少年兒童的道路交通事故中也不難看出，少年兒童缺乏應有的交通安全常識，交通安全教育與管理薄弱的問題較為突出。
(二)從中國小生的心理特點分析。
1.好奇心強，喜歡冒險。中國小生思維簡單，思想單純，求知慾望強烈，易於產生盲目的衝動和冒險行為。如與車輛賽跑，追車扒車，騎車追逐戲嬉，胡鑽亂竄，低頭猛拐，騎車撒把等行為，極易誘發交通事故。
2.法制觀念和安全意識淡保中國小生處在啟蒙教育和基礎教育階段，知識面窄，對違章的危險性沒有足夠的預料。在交通活動中，往往充滿幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想過馬路就立即橫穿，令正常行駛的車輛防不勝防。在現實交通活動中，中國小生的好奇心和不穩定、貪玩心理造成了大量的交通違法現象的發生。
(三)從中國小生交通參與方式分析。
一是不滿12歲的學生騎自行車上下學。《道路交通安全法實施條例》第七十二條〈一〉項作出了明確的規定，駕駛自行車必須年滿12週歲，未滿12 週歲少年兒童，不管是生理上還是心理都未成熟，難以處置日益複雜的交通環境，騎自行車上、下學參與交通，極易造成交通事故，而學校對此疏於管理。
二是摩托車的家庭化，許多的家長利用摩托車接送孩子上、放學，一部分人不考領駕照，不戴安全頭盔，這些家長連自身的安全都保證不了，更談不上能保證學生的安全。
三是從校車的執行技術條件分析。目前鄉村學校接送學生的車輛大都是客運中巴、自備小麵包車，有的甚至還出現拼裝車、報廢車、無牌無證車、未經安全檢測和不符合安全執行技術條件的車輛接送學生的情況，危害十分嚴重。
四是從道路交通安全宣傳教育狀況分析。道路交通安全宣傳教育是確保道路交通安全舉足輕重的一環。然而，現狀是，我們對中國小生進行的道路交通安全宣傳教育還遠遠跟不上形勢的發展。部分國小雖設立思想品德課，但交通安全宣傳教育僅佔其中很小一部分，且多不作考試要求。中學基本上不設交通安全課，只是偶爾請交通警察到校給學生們講講法規。學生在最重要的成長階段未能打好交通安全知識的基礎。
三、預防中國小生道路交通事故高發的對策
目前，在校學生和幼兒園兒童人數巨大，是一個非常龐大的群體，因而，如何卓有成效地預防和控制威脅中國小生人身安全的最危險因素——道路交通事故，不僅已成為交通管理工作的'關鍵一環，也是構建社會主義和諧社會的必須。
(一)政府要盡關愛之責。政府要將在校學生的交通安全教育納入長期化和程式化的規劃中來，《道路交通安全法》第四條規定：縣級以上各級人民政府應當適應道路交通安全的需要，依據道路交通安全法律、法規和國家有關政策，制定道路交通安全管理規劃，並加以實施。第六條規定：各級人民政府應當經常進行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識。因此，在宣傳貫徹新的交通安全法活動中，政府部門應主動牽頭，通過建立長效管理機制，健全落實道路交通安全責任，逐級明確責任人。形成人人關心道路交通秩序，個個投身壓事故保安全活動的良好氛圍。
(二)學校要盡培訓之責。《道路交通安全法》第六條規定：教育行政部門，學校應當將道路交通安全納入教育的內容。交通安全是一門學問，不可能聽幾次安全教育課就能全部聽懂，對交通法規的各項規定，也不是一下子就能理解的。因而學校有義務和責任培養中國小生遵守交通法規的良好習慣。交通安全絕不僅僅是一門知識，而是在日積月累的過程中使學生自覺地去遵守，去落實到行動中，要達到這個目的，離開教育部門是不可能完成的。
(三)家長要盡養育之責。家長應為未成年孩子避險承擔責任。既要放手鍛鍊孩子生活自理能力，特別是遇到困難時的應急處理和避險的能力;又要教育孩子掌握一定的自我保護知識，使他們擁有健康的交通心理，良好的交通意識，正確的交通行為，促使其面對不同險情時具備相應的自救能力。有專家建議，家長不要讓10歲以下兒童單獨過馬路，家長應帶領孩子過馬路直至他們掌握了安全步行的技能和判斷能力。與此同時，家長還應明白言教不如身教的道理，出行時時時處處遵守《道路交通安全法》，以身作則。
(四)駕駛員要盡把關之責。發生道路交通事故的原因雖很複雜，但在道路交通安全這一系統工程中，駕駛員是基礎和源頭，是交通安全的第一道防線則是毋庸置疑的。駕駛員素質問題解決不了或解決不好，安全管理制度就不可能落到實處。其他工作做的再多、再好，道路交通安全管理也可能會功虧一簣。而駕駛員素質的提高，決不僅僅是駕駛技能的提高，更重要的是安全知識的學習和安全意識的養成。許多道路交通事故的教訓表明，駕駛員安全知識的缺乏和安全意識的淡薄是誘發道路交通事故的重要原因。目前，駕車不繫安全帶、打手機、聊天等安全意識淡薄的現象非常普遍;讓行理念和充分考慮其他交通參與者的意識還沒有深入人心;駕駛員遵紀守法的自覺性還沒有形成;更多的學車者進駕校只是為了應對考試，更快地拿到駕駛證，而忽視安全駕駛知識的學習，客觀上仍存在對自己和他人生命的漠視。引導駕駛員樹立安全第一、珍愛生命的良好職業素質，樹立良好的駕駛習慣，已成為當前道路交通安全管理的首要任務和避免交通事故、確保行車安全的當務之急。為此，交通部將在多年來加強道路交通安全管理基礎性工作的基礎上，採取措施，從培養駕駛員安全意識，普及安全知識入手，全面加強駕駛員培訓工作，進一步夯實道路交通安全的首道防線。
國小交通方案5
一、演練目的：
為了使學生了解交通事故發生時的應急避險知識，掌握應對交通事故發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低交通事故帶來的損失，從而普及交通知識，認識交通安全標識，確保學生交通安全，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加物件：全體師生
2、演練時間：20xx年12月10日下午
3、地點：各班教室及操場
4、演練內容：
演練包括交通知識學習和交通事故疏散兩個內容。通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。學生按村編排路隊，在路隊長帶領下，認識交通標識，正確通行。
三、演練步驟：
演練活動基本程式：
1、交通知識教育主要內容（30分鐘）
主要講解交通常識、交通標識、交通避險常識、自救互救常識、交通次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、主要學習方式
各班在班隊會上組織學習。
操場上集中學習。
3、應急避險（1分鐘）
當演練總指揮發出“車輛撞機”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、人員疏散（3分鐘）
當演練總指揮發出“應急避險”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發出“演練結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
四、演練機構
總指揮：同志
副總指揮：樊文濤
成員：王雅妮陳金虎各班班主任
五、管理人員職責：
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的'崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2、各相關人員安排：
王雅妮——負責警報訊號
樊文濤——負責巡視
段航航——負責攝影
各正副班主任——負責本班教室、操場上的安全
夏敬武——負責教學樓樓梯間的安全
黃輝——負責疏散路線的安全和疏散學生到指定地點報頭蹲下。
3、嚴肅認真，而不是一種遊戲。
4、及時糾正學生不正當的動作。
5、當發生意外事故時，要及時作出處理。
6、集合後及時清點人數。
六、演練結束校長總結演練情況.
國小交通方案6
一、教學目標 ：
通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
二、教學過程 ：
(一)、匯入
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期五，發生了一件誰也不希望發生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員，她永遠地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的.車輪下，她才7歲啊!
出示主題：、健康成長
(二)、明理導行
1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料
2、在你的生活當中，你還知道哪些像發生在葛威身上的悲劇。
(1) 生討論、介紹
(2) 小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
3、安全過馬路
(1)認識紅綠燈
板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎麼過?
板書：先往左看，再往右看，靠右行
(3)遊戲“過馬路”
一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。
4、我們在學校裡或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，後果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行為
(如：爬樓梯扶手、爬欄杆、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)
5、認識特殊作用的電話號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什麼樣的好處呢?
出示： 120 110 114 119
6、瞭解在家裡、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎麼做。
A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。
B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
C、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走;
D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
(三)、總結
1、說說自己學了這節安全課後的感受
2、在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。
國小交通方案7
一、指導思想：
我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對國小生的特點，通過多種渠道開展對國小生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本班學生的`特點制訂"小小交警"活動方案。
二、活動主題：
“珍愛生命、安全第一”。
三、活動時間：
20xx年11月1日至20xx年11月30日。
四、活動內容：
在安全教育活動中，我將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“國小生安全教育月”活動輿論，並認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，並與交警大隊聯絡在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。
五、具體安排
第一週：學習交通規則
第二週：認識交通標誌並製作
第三週：做一套交通安全測試題
第四周：成果展示
國小交通方案8
教學內容：
引導學習一些生命安全、交通安全、校園安全、飲食安全等知識。
教學目標 ：
通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學時數 ：
一課時
教學過程：
生命對於每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重於一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
一、交通安全
(一)匯入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養. 為了貫徹落實公安部、教育部《關於加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，並把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
(二)交通知識
1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規 4、道路交通標誌和交通訊號 5、看圖識標誌
(三)討論分析
1、行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什麼要走人行橫道?
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什麼不能翻越護欄?
5、為什麼不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什麼走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應該注意什麼?
8、乘汽車時要注意什麼?
9、遇到交通事故怎麼辦?
總結： 對於我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
二、校園安全
( 一) 匯入：請看這些校園事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮國小四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：
11月8日，學生李某午飯後來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄杆上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。
案例三：我班的一位男同學，在體育課的舞蹈練習中，由於動作不規範，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一節早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂插傷。
(二)結合案例，談啟示
結合以上五個案例，談談你有什麼啟示?
(三)學習安全知識
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網咖、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍牆、欄杆及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程式，按規範操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、心理健康安全：心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
三、飲食安全
(一)引入：
同學們生活在幸福、溫暖的.家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。
(二)談談食品安全要注意什麼?
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“溼、擦、搓、捧、幹”，人人飯前便後不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉汙染：買回家中的食物，應分類分割槽貯放;烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，並依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去汙、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。
(三)教育學生養成良好的食品衛生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑑別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及儲存食物時應特別注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。
2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿蔔、半個橘子皮、三片生薑、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
(四)發生身體不適怎麼辦?
國小交通方案9
一、活動主題
“摒棄交通陋習，安全文明出行”
二、活動時間：
20xx年12月2日至12月中旬
三、活動組織領導
組長：
成員：
四、活動內容：
1、加強安全宣傳教育
（1）12月2日政教處季建生主任通過國旗下講話傳達縣教育局下發《關於做好全市20xx年“全國交通安全日”主題活動的'通知》精神，全面啟動這項活動，並明確這次活動的主要內容：122當天組織中國小校召開主題班會，針對在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等學生群體多發的不文明行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。
（2）12月3日各班召開交通安全主題班隊會。運用交通事故案例教育學生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”。
（3）各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片。
（4）開展一次全校性交通安全知識競賽。
（5）利用校園廣播系統進行交通安全知識或者廣播學生參與交通安全的感受。
2、佈置一份交通安全隱患排查作業。
各班組織學生開展“交通安全隱患我發現，交通安全隱患我排查”
活動，認真做好對交通安全隱患排查工作。
五、活動要求：
全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第x個全國交通安全日，我校師生應認真對待。本次活動由安全辦負責制定活動實施方案，活動結束後進行全面總結，並把活動有關圖片和視訊資料儲存歸檔。
國小交通方案10
一、指導思想
為深入貫徹《國務院關於加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關於深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，築牢交通安全體系建設。
二、活動時間：
20xx年12月
三、活動主題：
我與文明交通
四、活動目的：
通過多種渠道，開展對國小生的`交通安全知識的`教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。
五、活動內容及安排：
1、在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開闢專欄進行宣傳“交通安全法規知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題徵文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)
7、組織參加網上“南通市文明交通知識競賽”(師生)
8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。
國小交通方案11
為紮實有效地開展建立全國文明城市工作，有序推進各項活動，不斷提升廣大市民的文明交通素質，根據《宜城市志願服務體系建設方案》和《20xx年宜城市志願服務工作計劃》要求，特制定如下實施方案。
一、工作目標
按照建立全國文明城市有關要求，堅持“就地就近”和屬地管理原則，組織各部門、單位、企業在城區重要路段、路口開展文明志願服務活動。進一步增強市民法律意識、安全意識和文明交通意識，預防和減少道路交通事故的發生，在全社會形成“文明交通，人人有責”的濃厚氛圍。
二、活動任務及時間
（一）活動任務
志願者在執勤民警的指導下，對行人、非機動車、機動車駕駛人不遵守交通訊號和車輛亂停亂放等交通違法行為進行勸導，引導市民自覺遵守交通法規，摒棄不文明交通行為，積極營造安全出行氛圍，維護交通秩序，緩解交通壓力，提升城市交通管理和諧化、精細化、規範化水平。具體任務如下：
1、對行人不走人行道、翻越護欄、隨意橫穿馬路、闖紅燈等不文明交通行為進行勸導；
2、對三輪車、電動車逆行、闖紅燈、隨意橫穿馬路、不按導向車道行駛、違法載客、亂停亂放等不文明交通行為進行勸導；
3、對機動車隨意調頭、亂停亂放、不按導向車道行駛、佔用非機動車道、開車接打電話、不繫安全帶等不文明交通行為進行勸導。
（二）活動時間（根據作息時間變化，另作通知）
1、上午7：30——9：00；
2、下午17：30——18：30。
五月為主題活動月全面鋪開，週一至週五由市直各單位具體組織實施，週六、週日由義工組織具體組織實施。其餘月份另行組織重點路口志願引導活動。個別路口上崗服務時段可結合實際高峰擁堵時間調整。
三、活動區域安排
第一片區：振興大道政府轉盤——振興大道望江路口
牽頭單位：市委辦
參與單位：國稅局、建投公司（政府轉盤路口）
規劃局、環保局（九龍路口）
住建局、安監局、聯通公司（建行轉盤）
第二片區：振興大道望江路口——振興大道燕京渠化島
牽頭單位：人大辦
參與單位：物價局、司法局、中行（望江路口）
地稅局、移民局、移動公司（龍頭轉盤）
人社局、商務局（永珍大酒店路口）
國土資源局、工行（燕京渠化島路口）
第三片區：襄沙大道楚都山莊路口——楚都巷路口
牽頭單位：政府辦
參與單位：畜牧獸醫局、水務局（楚都山莊路口）
衛計局、經信局（鯉魚湖路口）
教體局、文旅新局（城關中學門口）
供銷聯社、招商局（西街口）
行政審批局、糧食局（楚都巷路口）
第四片區：襄沙大道楚都巷路口——宜城大道路口
牽頭單位：政協辦
參與單位：農業局、總工會、婦聯（自忠路口）
科技局、統計局（武商門前）
交通運輸局、團市委（中華路口）
第五片區：自忠路
牽頭單位：市紀委
參與單位：審計局、質監局（實驗國小門前）
民政局、林業局、工商局（中醫院門前）
組織部、財政局、農行（京忠路口）
宣傳部、發改局、老幹局（紫陽觀路口）
統戰部、電信公司、菸草局（好鄰居路口）
第六片區：育才大道、宜城大道、情侶路
牽頭單位：政法委
參與單位：法院、信訪局（二中路口）
行管局、氣象局（氣象局路口）
檢察院、廣電臺、鹽務局（紫陽觀路口）
食藥監局、黨校（醫院門口）
城管執法局、建行(一中路口)
公安局、郵政局（環翠國小路口）
注：週六、週日義工組織由交警大隊統一安排。
四、活動要求
（一）加強組織領導，加強部門協作。各單位要高度重視，加強組織領導和分類指導，切實把此項工作當作提升駕駛人和行人素質，提高交通安全意識，從源頭上強化教育，預防交通事故的一項重要工作來抓。每週制定上崗執勤人員名單在本單位公佈，並將執勤名單每月向市文明辦上報一次，力求活動紮實有效，長期順利開展。
（二）參加崗前培訓，確保文明安全。教育志願者在文明交通勸導服務活動過程中使用文明用語，行為規範，聽從交警指揮，注意保護自身安全和他人安全，不得強行在車輛前方攔車、隨意追車、強行拉拽摩托車、電動車、三輪車，堅決防止發生交通事故。
（三）加強交通宣傳，營造良好氛圍。要充分利用LED屏宣傳文明交通知識，傳播文明交通理念；各臨街單位要懸掛宣傳標語，引導正確輿論導向；交通志願者要將交通安全宣傳展板擺放進社群、進機關、進學校、進街道；交警部門要印製交通安全宣傳資料交由志願者廣泛發放；新聞單位要及時曝光各類不文明交通現象和重點交通違法行為。
（四）開展文明勸導，嚴治交通違法。各路口都要安排至少一名民警參與文明交通志願服務活動，除指導志願服務者在路口正確文明勸導、宣傳、糾章外，還要對各類交通違法行為開展嚴格整治，宣傳教育與處罰相結合。志願者要統一標識，佩戴口哨（各單位自備），主要路口使用警戒繩（市交警大隊統一配發）。
（五）明確工作責任，嚴格檢查督辦。市委督查室、市政府督辦室要聯合市文明辦組織工作專班，對開展文明交通志願服務活動進行專項督查，定期對活動開展情況進行通報。如一個月內3次以上發現有未安排勸導人員和開展活動的`單位，將取消文明單位的評選資格。各單位對參與文明交通志願服務的人員排班、時長要進行記錄，可結合實際調整志願者工作日程。
國小交通方案12
一、指導思想
20xx年12月2日是全國第x個“全國交通安全日”。通過宣傳教育，旨在呼籲廣大師生自覺抵制七類交通違法行為，樹立通行規則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識，努力形成“遵守交通法規光榮，違反交通法規可恥”的`社會氛圍。
二、活動時間：
11月27日～12月5日
三、活動主題：
拒絕危險駕駛，安全文明出行。
四、活動安排
1、氛圍營造
電子顯示屏張掛：
a.抵制七類違法安全文明出行。
b.交通法規我知曉，文明交通我踐行。
c.七類交通違法：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、違法佔用應急車道、不禮讓斑馬線。
2、宣傳教育
①請交警來校作交通知識講座。
②觀看交通安全錄像、展板。
③各班主任利用11月30日班隊會課時間進行宣傳教育（收看交通安全視訊—在QQ城呂中心國小教師群共享下載），並將宣講資料（文字和照片）於12月8日前上傳至德育處。
④一、二年級“小手拉大手”安全知識競賽。（各班評選出5名優勝獎，5名學生名單及考卷於12月8日前一併交德育處）
⑤五、六年級每班評選3張優秀的交通安全手抄報於12月8日前交德育處。
五、活動要求：
1、提高思想認識，要將“全國交通安全日”主題活動作為弘揚依法治國理念，深化平安中國建設、推動我國交通文明程序的有效載體，予以高度重視。
2、各班要將全國交通安全日主題教育活動與憲法宣傳週活動緊密結合。
3、各班要精心組織實施，積極普及交通法規和交通安全知識，讓學生知危險、會避險;積極開展“小手牽大小”宣傳活動，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭。
國小交通方案13
根據市委市政府部署安排，經研究，決定組織開展城區文明交通勸導志願服務活動。制定實施方案如下。
一、指導思想
貫徹以人民為中心的發展思想，通過開展文明交通勸導志願服務活動，大力弘揚志願精神，深入推進全國文明城市建立，規範市民文明交通行為，提升廣大群眾交通文明素養，營造暢通、和諧、文明的交通環境。
二、活動時間
本年度活動分三個階段進行，即6月1日至6月30日，9月1日至9月30日，12月1日至12月31日。
上崗時間：週一至週五的上午7：45-8：30，下午17：45-18：30；週六、週日的上午10：30-11：30，下午16：30-17：30。端午、中秋小長假不安排活動。
三、參加人員
市直及濱城區、沾化區、XX經濟技術開發區各機關事業單位志願者，市、區直及駐濱參與文明建立的單位志願者。
四、活動內容
（一）整治機動車不文明行為。針對機動車不禮讓斑馬線、車窗拋物、亂停亂放等交通陋習進行勸導。
（二）糾正非機動車不文明行為。針對非機動車越線停車、闖紅燈、逆向行駛、不在非機動車道內行駛等道路交通違法行為進行勸導。
（三）引導行人文明交通。對行人闖紅燈、不走斑馬線、不走人行道、過街不遵守訊號等不文明交通行為進行勸導。
（四）開展現場幫扶。主動幫助未成年人、老人和殘疾人安全過馬路，主動向群眾介紹開展文明交通勸導志願服務活動的目的、意義，樹立文明交通志願者的良好形象。
五、活動安排
此次活動實行定崗服務，分別負責城區30個路口120個崗位的文明交通勸導服務，詳細安排見附件。各參與單位根據方案要求，確定本年度的志願執勤表，確定每天的執勤人員，定責定崗；由多個單位共同承擔勸導服務的崗位，由排第一位的單位負責進行統籌協調確定本崗全年的志願執勤表。請於5月31日前將志願執勤安排表報市文明辦（聯絡電話：XXX，電子郵箱：XXX，政務協同辦公：市委宣傳部文明辦）。
濱城區、沾化區、XX經濟技術開發區參照市裡活動安排，組織實施本區的`城區文明交通勸導志願服務活動。
六、工作要求
（一）提高認識，加強領導。開展文明交通勸導志願服務活動是市委市政府的重要工作部署，是建立全國文明城市的重要內容，是提高市民文明素質和提升城市文明程度的有效途徑。各單位要充分認識活動的重要意義，高度重視，立足實際，加強組織領導，嚴格落實“定單位、定人員、定路口，保秩序”的“三定一保”責任制，將任務落實到每一名參勤人員，做到任務明確、目標清晰，提高出勤率、管事率，確保活動取得實效。
（二）精心組織，確保實效。各單位要對活動進行充分動員發動，確保活動參與面。要教育職工志願者遵守紀律，不溜崗、脫崗，不得在志願服務期間做與志願服務無關的事情；要嚴格遵守安全防護規定，注意避讓車輛，確保自身安全；注重單位和自身形象，做到精神飽滿，舉止得體，語言文明。市文明辦按照《志願服務條例》要求，活動期間為志願者購買崗位意外傷害保險；市公安局為志願者統一配發帽子、反光背心和交通指揮旗，由現場執勤民警為志願者發放；執勤交警負責對勸導志願者進行崗前培訓，明確勸導員的職責、任務，並負責對志願者在崗情況進行日常考勤。市文明辦、市綜治辦、市公安局將組成督導組對此項活動的落實情況進行日常督查，對缺勤、遲到、早退、在崗不盡責等人員所在單位進行通報，通報結果計入文明單位考核成績。
（三）加強宣傳，營造氛圍。市級報紙、電臺、電視臺要開闢專題專欄，對活動開展情況進行大力宣傳報道，宣傳活動的重要意義，宣傳活動中湧現出的先進典型，解讀文明交通行為規範。要組織記者深入一線採訪報道，設立曝光臺，對機動車、非機動車、行人的交通違法行為和不聽從勸導、態度惡劣的不文明行動進行曝光，在全社會營造濃厚的輿論氛圍。
國小交通方案14
一、指導思想
為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養國小對交通事故防範和自我保護能力，特制定本方案。
二、活動時間：3月30日上午9：30
三、活動地點：園內
四、活動人員:全體大班國小
五、活動準備：
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶國小觀看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記：
(1)向國小介紹一些常見的交通標誌，知道交通標誌與我們生活的`關係。
(2)學會看交通標誌，遵守交通規則。
(3)鼓勵國小畫交通標誌。
4.與交警隊聯絡
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.大班以班級為單位，組織國小開展交通安全知識教育活動。
(1)通過遊戲與實際生活相聯絡的圖片，學會判斷對與錯。
(2)學習安全過馬路
學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
六、組織實施
1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請國小觀看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標誌圖。
4.請交警宣教員教國小做交通手勢指揮操。
5.參觀交通安全知識圖片展。
6.組織國小進行交通安全遊戲。
7.活動結束各班國小在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況，並再次教育國小注意各項交通安全。
國小交通方案15
隨著我區經濟的持續發展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發生，為加強鎮轄區中國小生的交通安全管理工作，進一步提高中國小生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據上級部門有關檔案精神，決定在鎮各中國小校開展建立警校共建交通安全學校建立活動，具體方案如下：
一、建立學校
xx國小、xx中學、xx國小、xx國小、流動人口子女學校等共5所學校。
二、建立目標
通過警校共建交通安全學校活動，使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中國小生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中國小生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校建立活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。
三、建立步驟
（一）召開聯席會議，明確目標要求。由鎮交安委牽頭，召開鎮教輔室主任、各學校校長參加的建立工作聯席會議，明確這次建立活動的目的和要求，對建立工作進行動員和具體部署。
（二）加強領導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定並落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。
（三）健全制度，落實措施，各校根據自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，並把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，並分步驟，並分階段予以實施。
（四）加強陣地建高階，營造宣傳氛圍。在學校內、外開闢交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設定交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設定醒提示語，有條件的.學校應在內外設定固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。
（五）建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各校可充分利用學校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發現問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公佈。
（六）利用載體、建立特色。各校根據學校的各自特點，建立不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報製作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示範班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，並形成制度。
（七）以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教於樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。
（八）各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。
四、建立時間：
20xx年二月至20xx年十月三十日
五、考評方法：
（一）10月份各建立學校要總結建立工作，對照建立標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。
（二）交安委、教輔室會同交警中隊對建立學校進行考核初評，符合要求的報區教育局和區交警大隊。
（三）由區教育局與區交警大隊組成聯合考核小組對已上報的建立學校進行考核，達到考核標準的由區教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學校”稱號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。
六、工作要求：
（一）加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校建立工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中國小生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校建立工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校建立工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中國小生交通事故的.一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校建立工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導。交警中隊在協助學校制定和完善交通安全規章制度，協助學校開展各種交通安全教育活動，做到建立工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過建立活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中國小生的交通事故大幅減少。
（二）密切配合，優化公路沿線學校交通環境。交警中隊要會同有關部門堅決取締在中國小附近道路上違章停車以及其他妨礙中國小生上下學的違章佔道行為；對學校周邊道路的交通秩序要經常性地開展整治活動，消除安全隱患；要進一步完善學校周邊道路上的交通標誌、標線等交通安全設施；在上、下學前半小時內，有重點地安排執勤民警主要道路沿線的中國小校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規定避讓中國小校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。
