(精選)實用的文明交通作文4篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的文明交通作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明交通作文 篇1

5月24日，我們來到寶雞市公安局交通警察支隊，參加小記者進警營“文明交通伴我行”採風活動。

在指揮中心我們參觀了寶雞市各主要道路監控畫面，交警叔叔告訴我們在這個監控系統覆蓋的範圍內，肇事者是逃不掉的，這個系統有效地遏制了交通事故的發生，為我們的安全出行提供保障。、

最使我難忘的是在會議室觀看的交通安全教育視訊，當我看到有許多小朋友因為車禍而失去了寶貴的生命時，5月 21日我們學校門前發生的驚心一幕又浮現在我的眼前。那天我做完值日，走出校門已經是下午四點半了，突然聽見有人大聲地喊叫，接著是水杯、書包滾落的聲音。我的`心快速地跳動著，緊張極了，我跑過去只見一位小同學躺在地上，身體緊挨著汽車前輪，一位阿姨想把他抱起來。有人說車速太快了，孩子躲閃不及發生了事故。幸運地是汽車剎住了，小同學保住了性命，這時我懸著的心才放下來。

交通給我們帶來了便捷，同時也帶來了安全隱患。我們國小生要自覺遵守交通規則，在橫穿馬路時走人行橫道，做到紅燈停綠燈行，在馬路上不嬉戲打鬧，靠邊行走，在沒有紅綠燈的地方過馬路時要看清楚，確實沒有車輛來往時再穿過馬路，不滿 12歲的學生乘車時不能坐在副駕駛的位置，坐車時要繫好安全帶。為了我們的生命和健康，我們要一起遵守交通法則，倡導“六大文明交通行為”，讓社會更加平安，讓每個家庭都幸福美滿。

文明交通作文 篇2

“人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來。”重溫春晚小品《扶不扶》，反覆揣摩郝建的這番話，總能從中尋到很多內涵。

在當下這個繁華的世界裡，私家車也愈來愈多，而不是每位司機的素質都是優等的，每位司機的開車水平都是一流的；不正如郝建所說的心倒了嗎？想想那些撞完人拔腿就跑的司機，想想當今的法律，不禁感嘆：世界怎麼了？我怎麼了？面對交通這一重大問題，我想我還是盡微薄之力，把倒了的心扶起來吧。

金色的陽光如同美酒，樹葉的顏色越發深沉了。行走在鄉間的小路上，總有未發現的感動，只是生活中缺少的不是感動，而是發現感動的眼睛。記憶中，那是一個風和日麗的下午，我獨自走在回家的路上，有一輛潔淨如雪的東風標緻508停在馬路的中央，車跟前站著一位中年男子，我猜那是車的主人。出於好奇，便走過去看。走近一看，是些許螞蟻排著隊伍在過馬路，而司機在保護著它們的安全、捍衛著它們的生命。

“叔叔，您真的很偉大。”我見此狀況，被深深地感動了。

“小姑娘，叔叔不偉大，這只是盡到了做人的本分而已，叢生平等，螞蟻的生命也很寶貴；而我對時間有耐心。”叔叔的話一直激勵著我，時不時地迴盪於我的耳畔。遂想起國小語文課本的.“看圖說話”——馬路上停了很多車，不是因為交通阻塞，而是為給天鵝讓路。

是啊，國小生活便已經對文明交通有所涉及，真不明白心為何會倒？一個人即使再有錢，可他的一舉一動會出賣他的素質，有錢不等於素質；我希望那些富家子弟在炫富的同時，也能把素質提升。

交通文明關乎著每一個人的生活，交通安全維繫著每一個家庭的幸福。按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規處罰是文明交通的倡議和做法；關愛他人的生命，就是關愛自己的生命，善待動物，就是善待未來；給動物讓路也是一種文明交通吧，動物的生命也是生命。

隨著文明交通宣傳日益深入人心，人們的文明交通意識在不斷增強。遵守交通訊號，自覺摒棄交通陋習，做文明交通人，交通安全不只在122這一天，文明交通意識應時刻刻在我們的心上。相信有了我們每一個人的努力，道路會越來越暢通無阻，人們的出行會越來越安全，社會也會愈加文明。

文明？交通？一切的一切都是為了安全，為了生命；人如此，動物亦如此。

我希望在一座座現代化的高樓大廈拔地而起，一輛輛豪華的轎車賓士而過的當今世界裡，那些早已倒了的心能被美美的夕陽喚醒，能被清晨的第一縷陽光照亮。

心倒了，想辦法扶起來，否則只是空牢牢的花瓶。我相信在“文明交通我見證”的倡議下，必將取得“科技更加發展，民主更加健全，社會更加和諧，人民生活會更加殷曹建光實”的效果。

文明交通作文 篇3

在我們的生活中，最不缺的就是人來人往的車流和不斷的喇叭聲。經常可以看到，有人在馬路上躊躇不前，而且車禍在我們的生活中也頻繁出現。

週一的早晨，全校師生集聚在門前的廣場中，同學、老師們都默契地把目光投向講臺上。臺上老師正在做值周小結，其間有一項是針對接放學未佩戴頭盔的家長和學生進行批評。正是因為如此，這種現象發生得越來越少了，文明交通的影子也慢慢進入校園。

週五的下午，天微微下著雨，但仍然抵擋不了同學們回家的喜悅。校門口被車輛的海洋包裹，廣場上也到處可見車，但這並沒有讓我們的校門口水洩不通。放大鏡頭，映入眼簾的是我們的值周老師和敬業的保安叔叔。他們在車流裡穿梭，在人群中閃現。他們有條不紊地指揮著車輛行進，來往的家長也是十分地配合，這就促成了我們校門口的有序交通。文明交通在我們學校差不多已經根深蒂固了。

但是也有很多的家長並不理解學校為什麼要嚴抓交通。隨著經濟的高速發展，車禍這個敏感詞在很多地方都已經經常掛在人們的'口中。我們也可以從新聞等一些途徑中瞭解，車禍並不是一件可以開玩笑的事，它離我們來說也並不是很遠。你難道沒有聽說過一場車禍讓一個家庭支離破碎嗎？你難道沒有看到過父母盯著病床的子女無聲地哭泣嗎？你難道沒有看到過那些觸目驚心的車禍現場嗎？交通難道不重要嗎？試想你現在在車禍現場，滿目狼藉映入眼簾。一輛自行車翻到在地，車架被壓彎了，前輪都被壓爆了，傷者無力地癱在地上。假設你現在正開車在十字路口，顯眼的紅燈努力地亮著。但你不耐煩，急匆匆地衝了過去，而且還左衝右撞。萬一此時發生意外，給你造成了一輩子無法磨滅的傷害。請問你後悔嗎？這並不是危言聳聽，它一直佔據在我們的生活。

正是因為這種種危害，我們學校才會這麼重視。每週一的班會課學校都會開展相應的主題班會。但作為學生，我們也應要嚴以律己，還可以作為一個小天使提醒自己身邊的朋友或者是家長。我們可以運用自己學過的知識告誡家長不租用、僱傭未經備案、登記，無經營資質，有安全隱患的車輛接送我們上下學，要自覺抵制各類交通違法行為，及時主動向教育、公安、交通運輸、安監等部門舉報各類交通違法行為，提高防範交通事故能力。我們也可以向學校提建議，比如：繼續強化學生上下學道路交通安全管理，加強校園綠色通道的建設。

小時候，我們經常掛在口中的一句話就是：紅燈停，綠燈行，交通安全牢固在心。當時作為小孩子的我們都明白這個道理，現在也應該沒問題。

金錢誠可貴，生命價更高！人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能的避免交通事故的發生，但也只是可能。

文明交通作文 篇4

因為我們學校是區級文明單位，所以每年會值一個星期的崗。在路口值了兩天後，感受還是很多的。

第一天早上去，一開始還分不清我們各自要站到路口的哪個地方，所以前半個小時都安安靜靜的呆在路邊，看來往的車輛和行人，等著別人來問我們路。半小時後交警上班了，我們以為他們會管我們，然而並沒有，因為他們也很忙，留我們在那裡手足無措……來往的車輛又多，不遵守規則的更多，我們看了一是覺得危險，二是覺得自己沒事做——有專業的人員指揮交通，我們再過去也沒什麼用。於是只能吹著冷風，縮著手……

等到了下午，我們都不再傻傻地呆在原地，既然都來了，當然要發揮一下志願者的作用——我們就去和路口的交警站在一起，問好後說明自己來的目的，學習看交通訊號燈和路標，觀察他們是怎麼指揮交通的，並模仿他們，忽視那些行人異樣的眼光。短短十幾分鍾，我就學會了怎麼看路和指揮車輛和行人，一到紅燈，我就擋在那些車輛前面，他們才不會再往前擠；一到綠燈，就撤到旁邊給他們讓道……那天下午的時間過得很快，大路口的車輛比早上多得多，夜幕降臨、華燈初上時我們收工回去，感到自己這個志願者還是有用的！自我肯定比外界對自己的肯定更難，所以我們很滿足。

第二次去值崗已經是三天後了。這次我不再和交警叔叔站在一起，而是去旁邊的輔路提醒車輛可以隨時右轉，這樣就可以節省大家的時間，減少後面車輛的.怨氣了。也可見，看懂交通標誌很重要。我跟那些車輛的對話模式就是：您好，可以右轉。他們：現在是紅燈呀。我：這條道隨時都可以右轉的。

車水馬龍的路口，早高峰和晚高峰一波波的車和人來了又走，短暫的停留卻也充滿了煙火氣。

交通志願者一職結束，但是謹記文明出行！