資訊科技教研工作總結【熱門】
總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編整理的資訊科技教研工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
資訊科技教研工作總結1
本學期，我們資訊科技教研組的老師立足崗位，團結協作，求真務實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，圍繞學校“以揚長教育思想為基礎，確立揚我之長工作策略”開展資訊科技教育教學活動研討和教育技術應用研究，電教工作達到預定目標。現將本學期工作總結如下：
1、立足教學、搞好教研組工作。以教務處“五備、五定”為指導，定期開展教研活動，對教材進行校本化實施進行二次開發，制定了適合本校學生實際的課程實施方案，並形成了一系列的課件，講義和素材，為今後的教學打下了良好的基礎。
2、管理好電教裝置，責任第一，我們學校現有機房2個，教師用筆記本75臺，教師臺式計算機20臺，20個多媒體電教室，2個會議室，還有其他各類電教裝置。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教裝置的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，儘量做到各類電教裝置的正常使用，不影響教學教學工作。
3、加強內部管理，強化崗位責任制，落實電教管理等效課時制度，科學合理設定電教管理崗位，深化內部管理改革，充分調動教師工作積極性，加強教師工作責任心。制定崗位工作職責，以及各項管理制度。建立合理科學的工作流程，使電教工作有序開展。提高服務意識和服務水平，做好工作記錄和裝置臺帳工作.
4、管理好校園網路，校園網路的需求的應用逐步增多，我們組更積極配合學校管理好網路資源，及時發現問題，解決問題，開電子備課室以供教師查閱資料，學習，並積極培訓老師上網知識。
5、抓好電教裝置的使用登記制度，學校規模較大，多媒體裝置很多，所以在使用登記的時候少於監督，難免出現偷懶缺少登記的`情況，針對這一問題，我們組此次切實落實使用登記制度，建立使用登
記表冊，做到節節登記，清晰明瞭。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合學校年終對教師的教育裝置使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
6、為學校各種活動提供電子攝像保障，如初高中學籍管理。這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少。今後，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
資訊科技教研工作總結2
忙忙碌碌的一學期總算過去了，回首這學期教研組的工作，我覺得還是比較理想的，現將總結匯報如下：
本學期的第一次教研組活動是在9月14日，我與教研組成員共同制定了本學期的計劃，並且討論了中心教研組活動應該怎麼搞，在我們的共同探討以後，決定將組內研究課、教學體會與反思：《本學期最成功的一節課》和集體備課這三項內容堅持開展下去。但是區裡的計劃下來後，我發現這學期區裡的活動安排得比較多，再加上十月底和十一月初的世紀杯評優課，這些都大量佔用了教研組活動的時間，所以我只好通知大家這學期的組內研究課向下學期順延。
由於上學期教研組活動開展得比較不錯，9月21日，我代表西北旺學區，在區教研組活動中向海澱區全體資訊教師介紹了我們教研組的一些情況，和我們是如何開展教研組活動的'。使西北旺學區資訊科技教研組，走在了其它中心的前面。
10月12日，中心教研組的全體教師，在中心校聽了即將參加區研究課的苑奕維老師的試講，並且集體為苑老師的課評課、出謀劃策。
10月26日，全區將近80名資訊科技教師來到東北旺中心國小觀摩了大牛坊國小苑奕維老師的研究課《快樂拍手歌》。
20xx年1月4日至18日，教學體會與反思：《本學期最成功的一節課》開始徵集，我要求每位資訊科技老師都要上交，並且不限字數和格式，就是想讓每位老師把自己的長處、自己的閃光點拿出來與大家分享，使大家共同進步，共同成長。
雖然這學期的活動次數不是很多，但是活動質量和以前相比有了一定幅度的提高，我想這也是一個小小的進步吧，我認為這才是老師們需要的教研組活動。老師們的熱情也非常高，因為我們的目標始終沒有變，那就是：全面推進資訊科技教育課程改革工作，以新理念指導教學，與時俱進，以創新為突破口，把網路道德建設放在第一位，實施素質教育，提高教學質量，加強教師之間的交流，使資訊科技成為學生獲取知識的一條重要渠道，爭取使資訊科技教學工作在海淀區更上一層樓。
資訊科技教研工作總結3
一學期來，我們資訊科技備課組在校園領導的關心和支援下，在教務處、教科室及高一年級組的指導下，備課組同事們認真探討、鑽研和勇於實踐，獲得了寶貴的經驗，取得了優異的成績，收穫頗多，下應對本學期備課組的工作做一總結：
1．立足實際，搞好教學
由於本學期開始實施高中新課程教學，對新教材不熟悉、教材教學資料又多以及教學重點和難點把握不好等狀況下，作為備課組長的我把從省裡培訓的精神和資訊及時傳到達組內每一個老師，組內教師認真學習新課程的有關知識和制度，研究省裡下發的教學指導意見，又和兄弟校園的資訊科技老師不斷的交流。備課組堅持每週一次群眾備課，討論教學進度，佈置下一週的教學資料，對上一週教學中出現的問題進行群眾分析。備課組老師在教學中，注意運用多種恰當的`技術手段與教學手段，運用多種教學模式相結合的教學方法，使每一堂課都資料豐富、形式多樣，在期末考核中，學生掌握知識較好。
2．立足教學，搞好教研工作
備課組在學期初認真討論並制定了本學期的教學計劃。在教師個人備課充分的基礎上，我們組基本堅持每週一次群眾備課，進行討論當週的教學小結和下週的教學安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發言。在本學期組內所有老師都開設了校級公開課並對每一節課進行了點評，對老師們的教學水平有了進一步的提高。在校園的安排下，組內老師用心參加聽課、評課活動。
3．用心開展教科研活動
年初由全國中國小計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學“十五”教育部規劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗校園，校園實驗專案得到了校園領導的認可和支援，並且已經在開展實驗活動並取得了必須的經驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關易語言方面教學的教學案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導葉棟凱等學生編寫的程式在中國小電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
4．開設興趣小組，培養學生資訊素養
在本學期根據校園團委的安排，有兩個有關資訊科技的學生社團，分別是計算機資訊社和網頁製作社，組內派出了相關的老師進行輔導，學生透過學習製作出了一些電腦作品並參賽獲獎。
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取校園領導、師生的支援，就能創造性地搞好資訊科技課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
資訊科技教研工作總結4
這個學期，我們資訊科技教研組的教學工作得到了學校領導的大力支援，先後花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M頻寬的集線器升級到100M頻寬的交換機，從而實現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網的願望，撤除電子備課室，新置製作中心，為每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做、查詢獲取資訊不方便的難題，併為三個計算機教室配備了新椅子。使我們資訊科技教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學校領導的關心支援下，我們資訊科技組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級資訊科技競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、 立足實際、搞好教學。我校的學生在資訊科技方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過資訊科技，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的.方法，而其他的學生呢？已經會在網路上的芳鄰查詢遊戲，知道怎麼將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、 立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。
３、加強學習，提高業務水平組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，資訊科技更是如此。在學校領導的支援下，筆者參加了20xx年浙江省資訊科技骨幹教師備課會，參加了溫州市低年級資訊科技備課會，組內三位老師參加了市資訊科技教師教學研討會。筆者製作的兩個被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。
４、 競賽輔導成果較好本學期我組組織學生競賽輔導八十餘次，合計八百餘人次，溫州市資訊學奧賽中，吳豔麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁製作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報製作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校資訊科技教學的充分肯定。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，就能創造性地搞好資訊科技課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
資訊科技教研工作總結5
本學期，資訊科技教研組在學校各上級部門的領導下，全體成員認真執行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結協作、共同努力，順利完成各項工作，並取得一定成績。
一、加強政治學習，促進科組建設
本年度來，全體科組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，切實落實好各項規章制度的執行工作，加強學科組會議和備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規工作，提高課堂教學質量
1、組織學科組教師認真學習《中國小資訊科技課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定資訊能力，養成良好資訊素養為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的實際情況，認真制訂資訊科技課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，培養學生資訊素養，為把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段打下紮實的基礎，使學生能把在資訊科技學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
2、積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學裝置的情況，針對資訊科技課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、裝置合理使用方法，充分發掘我校現有教學裝置資源，積極使用現代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，併為今後的'教學積累了一定的經驗。
3、認真落實學校《教師繼續教育校本培訓》的通知，採取假期參加市級集中培訓，旨在理解新課程理論與實施的重難點問題、校本培訓旨在整合課程理念與課程操作，進行教學實訓。
4、科組成員認真備課、上課，同時，針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。科組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。
三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質
本學期來，中、高年級均開設了資訊科技興趣小組。學年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法，通過認真組織培訓材料，擴大學生知識面，提高學生能力，同時，針對學生個性特點，充分發掘學生的潛力，調動學生積極參與學習和應用資訊科技的積極性。
四、加強教研工作，提高教研水平
1、加強對《中國小資訊科技課程指導綱要》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現代教學手段的探索及運用工作。秦善斌、胡俊波、楊文軍老師分別開了一節教研課，得到一致好評。
2、本學期，資訊科技組完成了三次公開課任務：一是3月份秦善斌老師的教研課；二是5月份胡俊波老師的教研課課；三是6月份胡俊波老師的一節教研課。全組的同志積極參與，採取自評與互查相結合的方法，達到了取長補短、共同進步的目的。
五、加強現代教育技術裝置的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和學校發展的需要，提高本校教師運用現代教育技術進行多媒體教學的能力，我們資訊組認真對我校中青年教師進行現代教育技術培訓，教師的積極性很高，也學到不少知識。
2、積極維護學校校園網站，使學校網站成為我校對外宣傳的一個重要視窗，也為我校教師、學生、家長進行網上交流提供了一個平臺。
3、認真對我校現代教育技術裝置進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
資訊科技教研工作總結6
本學期，我們資訊科技組共開展了教研活動四次。本組教師發揚團結協作的精神，使教研工作保質保量，收到很好的效果。
一、認真開展專題研究，積極作課，以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線，提高教學質量
11月10日上午，老師在二年級做了一節題為《設計和編輯課程表》的研究課。此課根據學生實際，備課精心，問題設計合。，並充分展示了“任務驅動”教學模式的特點，讓學生在自主探究中進行學習，最終在分組合作中很好地完成了教學任務。
在課後的研討中，大家以本節研究課為出發點，對“任務驅動”教學模式在微機課中的有效應用進行了探討與肯定。此活動使大家對於課程的把握方面有了新的領悟。
二、在“資訊科技與各學科。合”的大形勢下，進行學科。合的探索
12月10日下午，老師在一年級進行了一節“綜合實踐與資訊科技。合”實踐的活動。由於課前老師與綜合實踐學科教師多次溝通探討，活動中充分發揮出本絡資源的優勢，圓滿完成教學任務已經水到渠成了。在各位老師的點評中，我們對本學科在。閤中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識。
三、以質量抽測為樣本，尋找自身差距有不足，認真進行“兩個標準”的研討
12月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級進行了資訊科技抽測質量分析和“兩個標準”的研討。活動中，本組教師基於抽測質量分析，查詢自身在教學中對於課程的把握方面的欠缺，對於提高教學質量有了較為清晰的認識。“兩個標準”的研討工作使大家對於教學有了明確的的......
四、認真組織學生進行論壇交流與展示，為我鎮網站健康、高效發展搭建有力平臺
12月29日下午，我鎮資訊科技組的展示與交流活動如期在學生論壇中拉開了帷幕。由於網路問題，只有部分參加了此次活動，我校獨佔第一。
活動中，同學們在資訊科技教師的指導下，爭相進入自己的論壇，切身處地的、真正的`成為了這裡的主人。
為了在校園內建立氛圍，使學生們能真正做到關心、關注自己的論壇，老師為了這一活動的順利開展，做了很多準備工作。
此次活動，不但給學生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂，也鍛鍊了操作技能，更重要的是，為學生們真正關心、關注我們自己的論壇搭建了有力平臺。
資訊科技教研工作總結7
一學期來，我們資訊科技組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的資訊科技學科的教學工作外，認真負責地做好學校資訊科技相關各方面管理工作，包括校園網路、微機室和多媒體教室的管理，學生資料處理等。 現將一學期來的工作總結如下：
一、加強政治學習，促進科組建設 本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養學生資訊科技素質。積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學裝置的情況，針對資訊科技課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、裝置合理使用方法，充分發掘我校現有教學裝置資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併為今後的教學積累了一定的經驗。針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。
三、立足現實，搞好校本研修。本學期根據縣教育局教研室精神，
依據學校安排，主要開展了資訊科技以下幾個方面的研修：資訊科技課堂教學的組織、備課管理、教學評價、測試等。圍繞這些問題進行了初步的探索，在課堂教學中進行了一定的嘗試，如在教學評價環節，採用了平時成績與期末成績相結合的方法，把學生平時課堂作品量化打分，佔總成績的60%，學期末進行綜合考查，七年級完成賀年卡的製作。八年級完成FLASH作品的製作，根據作品分為優良可差四個等級。對學生學習資訊科技有一個量的評價。有利於學生正確看待自己的學習。
四、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。 作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬體、網路裝置、各種電教裝置的維護、攝影、攝像。
五、同時服從學校領導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校檔案和資料的'錄入處理等日常工作，其中包括會考報名資訊的錄入處理、學生檔案等。還參與了網上志願的填報，網上中招等工作。高標準高質量的完成了學校交辦的各項事務。
隨著資訊科技軟硬體的發展，作為一名資訊科技教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上資訊科技發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬體知識和技術，切實掌握包括各種軟體使用、網頁設計、程式設計、網路系統技術，努力提高自己業務水平，為學校資訊化發展做出應有的貢獻。
總之，我校資訊科技教研工作在本學年中，做了很具體的一些
工作，起到了把現代資訊科技運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。
資訊科技教研工作總結8
本學期以來，我們資訊科技組，在學校領導的正確指導下，在完成規定的資訊科技學科的教學工作外，認真負責地做好學校資訊科技相關各方面管理工作，包括校園網路、微機室和多媒體教室的管理，學生資料處理等。現將本學年來工作總結如下：
一、加強政治學習，促進科組建設
一年來，我們認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，學習了黨的十八大精神，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為各項工作的`順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學，注重培養學生資訊科技素質。
積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學裝置的情況，針對資訊科技課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、裝置合理使用方法，充分發掘我校現有教學裝置資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併為今後的教學積累了一定的經驗。針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。還積極參與各級各類的業務競賽。
三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬體、網路裝置、各種電教裝置的維護、攝影、攝像；學校網站的升級維護、電教軟體的保管、借用；學校廣播系統的維護、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校檔案和資料的錄入處理等非課務工作，其中包括學生資訊的錄入處理等。
四、積極參與學校教科研活動
隨著資訊科技軟硬體的發展，作為一名資訊科技教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上資訊科技發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬體知識和技術，切實掌握包括各種軟體使用、網頁設計、程式設計、網路系統技術，努力提高自己業務水平，為學校資訊化發展作出應有的貢獻。資訊科技教學工作總結總之，我校資訊科技教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代資訊科技運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。
資訊科技教研工作總結9
自從任教三年以來，我首先在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會“三個代表”重要思想，進取響應“八榮八恥”號召，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發展。
三年來，躊躇滿志的應屆畢業生，在工作的勵練下及各位領導、各位教師的幫忙下，我越發感覺到當教師的幸福感與樂趣。“做一名好教師”是許多教師一生追求的目標，也是我的目標。所以，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自我的教育教學工作。現將個人工作總結如下：
一、在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法，積極參加學校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學習，並且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。今後，還要以在汶川抗震救災中湧現出的英雄教師為楷模，努力向他們學習。
二、在業務專業上，我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、暑期的專業技術培訓，不放過任何一次學習、提高的機會。同時不落
下每一天的本職工作。在這三年中，我與學生一齊，覺得日子過得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動進取，並且要勤思考，把握學校給我們創造的.機會，使自我在專業化教師隊伍中能更健康、更迅速地成長。
三、在個人業績上，我始終以勤懇奉獻，甘為人梯為座右銘，奮鬥在業務創新中。06年會考資訊科技等級考試取得了全縣第一名的好成績;07年在全縣舉行的資訊科技等級考試中，獲全縣第三名。在08年的資訊科技等級考試中我校考試成績也位於全縣前列。05-06年，我除了教學工作，還擔任學校遠端教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠教的各項檢查、維護、評定等工作。07-08年我承擔了全校微機維護維修的任務，在廣大教師大力支援下，任務圓滿完成。在20xx年山東省舉行的中國小電腦製作活動中，我指導的學生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎。在市縣組織的各種課件製作中也取得了較好的成績。
作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我還擔負著許多其它的任務，協助學校其他學科公開課的課件製作，學校各辦公室的計算機的維護和維修。資訊科技是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。
“無法讓別人為我感動，至少讓別人為自我感動，因為夢想是屬於自我的。”這是我的師德箴言，經過這三年的教學，我感悟到要讓學生因為教師的言行感動很容易，事實上大部分教師都得到了學生
的認可和尊敬，可是如果讓學生因為自我的作為或成績感動是不容易的，這也正是素質教育的一個重要部分，我也正在朝這方面努力探索。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取有更大的提高。
資訊科技教研工作總結10
資訊科技教學作沙長為以培養創新精神，自主探索能力和實踐能力為目標取向的課程，它強調讓學生通過自主探索學習，提出問題、收集材料，對學習主題進行探索、分析、研究，從而在實踐操作中培養學生科學的態度和價值觀，以及創新精神、創新思維、創造能力，並學會解決生活中與資訊科技學習相關的實際問題，將培養學生的創新精神作為總目標之一。
一學期來，我們資訊科技組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的資訊科技學科的教學工作外，認真負責地做好學校資訊科技相關各方面管理工作，包括校園網路、微機室和多媒體教室等等硬體設施系統的管理和學校資料處理等。現將一學期來的工作總結如下：
一、加強政治學習，促進科組建設。
本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的.順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養學生資訊科技素質。
積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學裝置的情況，針對資訊科技課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、裝置合理使用方法，充分發掘我校現有教學裝置資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併為今後的教學積累了一定的經驗。並嘗試微課教學，取得不錯的效果。針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。推出一堂優秀課並錄相。
三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。
作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。管理和維護學校的計算機硬體、網路平臺、各種電教裝置的維護、攝影、攝像；學校網站的升級維護、電教軟體的徵訂、保管、借用；學校多媒體上課系統、監控系統、廣播系統、閱卷系統、視訊會議中心、各類多媒體會議中心的維護、使用；人員少，工作量大，我組老師都是超負荷工作，任勞任怨。同時服從學校領導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校資料的錄入處理等非課務工作。還參與了九年級英語聽力、口語的人機對話，網上志願的填報，網上中招等等需要計算機支援的工作。
四、積極參與學校教科研活動
本組的4名教師都是學校課題組的成員，平時注重教科研活動，多篇論文獲獎發表。學校課改也寫出了本組的課題模式與相對應的檢測。
隨著資訊科技軟硬體的發展，作為一名資訊科技教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上資訊科技發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬體知識和技術，努力提高自己業務水平，為學校資訊化發展作出應有的貢獻。
總之，我校資訊科技教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代資訊科技運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。
資訊科技教研工作總結11
本學期愛崗敬業，盡職盡責，團結同志，遵守學校的各項規章制度，積極參加各級教研活動。對所教學科具有系統的教育教學理論基礎和計算機專業知識，教學效果較好。在教書育人、管理育人、服務育人方面成績顯著，受到師生普遍好評。在認真做好本職工作的同時，樂於接受各項臨時性工作，一直滿工作量工作。
在教學方面,承擔七、八年級資訊科技學科教學，能獨立掌握教學大綱、教學方法，熟知教材的重難點及處理方法。課前認真備課，課上以學生為本實施分層次教學，強調個性化輔導，效果較好。課下充分利用學生課餘時間，抓基礎、重落實。每學期在學校範圍開設一節公開課。
在學生教育方面，繼續擔任20xx級1班班主任工作。樹立班集體和學生的'正氣，從紀律、衛生、學習、集體活動等各方面培養學生的團隊意識和習慣養成。每天早來晚走，課間進班找學生談話，為班級建設付出大量的時間和精力。
在承擔教學工作同時，繼續擔任資訊科技學科教研組長、電教組長，電教管理員、網路管理員。積極組織組內學科教師進行集體教研及備課，做好學期初工作計劃安排及學期末工作總結，取得較好效果。負責學校電教裝置、計算機及網路的日常維護。對學校各類電教裝置進行認真整理與維護，保證正常教育教學的需要。在維護教師電腦工作中，總是不計時間、不計得失，千方百計進行維修，為教師工作提供最大限度的幫助。在維護學校網路工作中，克服機器多、人手少的困難，在網路安全、防控病毒等到方面做了大量工作，盡最大努力保障學校網路的暢通，為教育教學工作創造積極有利的條件。
資訊科技教研工作總結12
20xx年，在局黨組、局領導的重視和領導下，在環保部資訊中心的指導下，在局辦公室、宣教中心的管理、具體指導和機關各處室、各直屬單位的支援下，資訊中心緊緊圍繞環境保護工作大局，緊緊圍繞局黨組決策和中心工作，以資訊科技保障為重點，做好資訊科技服務、資訊釋出和資訊科技應用工作，全面推進環境資訊化工作進展，促進環境管理水平提高。資訊中心認真履行職能，不斷提高服務能力和工作水平，求真務實，團結奮鬥，較好地完成了全年工作計劃。
一、 20xx年環境資訊工作情況
（一）、局黨組、局領導高度重視環境資訊工作，加強了對環境資訊工作的領導。
局黨組會議專題研究資訊化建設工作，分析當前資訊化工作形勢和工作現狀，對當前資訊化工作進行安排部署，調整自治區環保局資訊化工作領導小組，加強對資訊化工作協調，確定資訊中心業務由辦公室代管。局領導對資訊化具體工作網站建設等多次做重要批示，給資訊化建設指明瞭方向並提出具體的要求。局黨組、局領導的高度重視環境資訊工作，為進一步做好資訊化工作創造了有利的條件。
（二）以資訊科技保障為重點，為環境管理工作創造良好辦公環境
一是維護好黨政網路及環保專網，保證與自治區黨委、政府公文、資訊及與環保部資訊暢通。
維護好自治區黨委、政府網路平臺執行，保證環保局與自治區黨委、政府間公文和政務資訊的正常交換，保障了環保局與自治區黨委、政府間資訊暢通。配合自治區政府辦公廳完成網路平臺擴容、升級及備份電路的建設工作，做好了網路平臺向黨政內網平臺切換的準備工作。
環保專網是自治區環保局與環保部聯絡的一條網路通道，日常做好維護，保證暢通，在今年的三次視訊會議應用及汙染源普查資料上報應用中順利完成了任務。
二是克服局機關與資訊中心異地辦公困難，積極想辦法做好機關計算機維護工作，及時處理計算機使用中的故障，查殺病毒，保證了局機關計算機處於良好執行狀態。
三是做好環保局會議、活動資訊科技服務工作，配合會議、效能建設活動、學習實踐科學發展觀活動進行音響、投影、影象等裝置的除錯和使用維護，年進行維護服務50餘次。
四是維護局機關上網際網路網路執行正常。在局機關臨時辦公地點，在最小的投入情況下，創造條件使局機關部分特殊崗位及每個處室有一臺計算機能上網際網路，目前上網際網路計算機近30臺，滿足了環境管理工作中查閱資料和收發郵件的需要。日常工作中，及時排除使用中的故障，優化網路效能，提高服務的質量。
特別是在今年機關搬遷工作中，兩年來又面臨機關一個新的臨時辦公環境，為了在新環境下辦公管理有良好計算機應用環境，並保證一些實時業務（黨政檔案資訊傳遞、上網際網路業務）不中斷。在工作中主動服務，早謀劃、早準備、加班加點做好實施工作。在這項工作中，主動出擊，在得到搬遷的確切地址後，立即到新址踏勘網路環境，做好新址下計算機應用環境佈設準備，並同時與黨委、政府網路平臺執行線路運營商電信部門協調電路搬遷問題，公休日時間及時收集整理原址的網路、音響、計算機等公用裝置，並負責將裝置搬遷到新址進行安裝佈設除錯，協助管理人員進行計算機安裝。緊緊張張加班加點，保證了機關在新址辦公的第一天與黨委、政府檔案資訊傳遞正常、上網際網路業務正常、會議室音響環境的正常，使大家都沒有感到機關搬遷計算機應用等環境的變化，保證了計算機網路應用的順利對接。
有效的維護及技術服務工作，為環境管理工作創造良好辦公環境，服務於環保中心工作。
（三）做好資訊科技服務，服務環境資訊化長遠發展
環境預警應急中心建設是當前環保工作的重點之一，預警應急中心中資訊化基礎設施建設是建設的關鍵之一，積極做好環境預警應急中心資訊化技術服務工作，結合環境資訊工作的長遠發展對建設工作提出具體的.應用需求和要求，多次與基建管理部門、設計部門交流溝通，為資訊化二次設計工作提供基礎。認真的查閱土建設計圖紙，對土建設計中與資訊化內容相銜接的部分出現的問題（預留穿線孔、穿線管、弱電配線間）及時反饋基建管理部門，積極配合做好技術服務工作。
環境資訊傳輸與統計專案是三大體系能力建設專案之一，專案建設全國環保系統專網並建設汙染物減排應用系統，專案由環保部辦公廳、資訊中心牽頭、各省資訊中心配合實施的國家發改委專案。資訊中心積極做好專案配合工作，組織進行了可研階段和初步設計階段需求和現狀調查，進行了寧夏專案部分初步設計方案的徵求意見和確認工作。專案預計年底前實施，做了區內組網摸底工作。服務汙染源監控中心建設專案，對網路規劃提供技術服務。
（四）寧夏環境保護網站建設取得成效，促進資訊釋出工作開展；
局黨組、局領導十分重視網站建設，多次指示並對網站建設專門批示要求做好寧夏環境保護網站建設工作，資訊中心認真學習領會領導指示批示精神，查問題、找差距、想辦法，積極落實領導指示批示。
一是做好現執行網站工作。針對網站資訊來源不足、市縣資訊少的問題，積極與局辦公室協調聯絡，發揮其協調功能，組織機關處室、事業單位的資訊源。積極出動跟蹤局重要會議活動自採自編資訊，使網站反映區級環保部門工作動態資訊從數量、質量上有了一個提高。主動與市縣環保部門協調，爭取反映市縣環保動態資訊，積極爭取辦公室支援，發揮協調功能，對市縣部門為網站提供資訊提出要求，使網站反映市縣環保部門工作動態資訊從數量、質量上也有了一個提高。對現執行網站結構進行修改，使用者介面、形象上有了很大改觀，欄目設計更符合政府環境資訊公開要求，很大程度上改變網站形象。
20xx年以來，網站做到每日更新，及時釋出了全區環保工作會議、建設專案、農村環境綜合整治建設會議、十大環保人物評選、6.5世界環境日等會議活動、效能建設、學習實踐科學發展觀活動、自治區50大慶環保調研、部領導來寧等及環保工作動態資訊。及時釋出全國環保動態資訊，釋出環境保護政策資訊、通知通告資訊等。及時釋出建設專案審批管理、上市公司資訊公開、局事業單位錄用工作人員等公示資訊。及時處理網上各類留言資訊，投訴資訊及時轉辦，得到答覆及時回覆；諮詢留言利用自身專業知識能回覆自己回覆，回覆不了的諮詢機關處室及事業單位後回覆。
網站日均釋出各類資訊10餘條，年累計釋出資訊近4000條。全年瀏覽量達450餘萬人次，日均瀏覽人次突破萬人，比去年同期提高60%。網站累積接到群眾留言200餘條，諮詢類留言及時回覆，涉及投訴的留言60 餘條交信訪部門轉辦後也進行了回覆。
網站服務公眾效果顯現，網站辦事指南欄目釋出的全區環保系統辦公電話資訊，閱讀人次年達4000餘人次。網站主頁面下部公佈本用於網站維護的息中心電話平均每天接到群眾環保業務方面的諮詢電話10餘個，全年3000餘個，資訊中心作為第一服務視窗，熱情接待、耐心答覆,為群眾辦事提供了方便。
二是積極做好網站改版建設工作。環境資訊中心從今年3月份起，籌劃網站改版建設工作。改版建設工作經過了需求調查、分析、設計，編碼及資訊移植幾個工作階段。新改版網站在結構上採用1024x768模式，突出政府資訊公開、公眾參與和線上服務三大功能。在欄目設計上依據環保局系統職責分工及環境資訊公開辦法要求均設定對應的欄目，針對環保當前重點工作汙染物減排、汙染源普查、效能建設也設定了相應欄目，增加了空氣質量日報、便民服務、視訊點播等內容。為了達到除錯效果，新版網站移植資訊5000餘條。11月起新改版網站進入線上除錯執行階段。
三是在做好寧夏環境保護網站工作同時，積極收集資訊為環境保護部網站提供工作動態資訊，年累計為環境保護部網站提供並採用資訊200餘條，該項工作受到環保部的表揚，擴大對寧夏環境保護工作的宣傳面。
（五）做好資訊科技應用工作，提升服務水平
發揮資訊中心資訊科技特長，在環境業務應用中做好服務。積極參加環保部、區環保局重點工作（專案），充分發揮計算機技術優勢，參加環保部組織的“全國飲用水水源地基礎環境調查及評估專案”，寧夏飲用水水源地基礎環境調查及評估專案技術報告、資料庫、保護區圖集已通過國家環保部組織的技術驗收，作為三個試點省之一得到環保部領導和專家高度評價。專家組一致認為：寧夏環保局精心組織，認真落實環保部關於開展《全國飲用水水源地基礎環境調查及評估》工作的各項技術要求，按時完成全區的基礎資料庫、技術報告及圖集，達到環保部的技術驗收要求，調查基礎工作紮實，調查範圍全面，調查資料翔實可靠，地下飲用水水源地基礎環境調查與評估分析達到了國內先進水平；寧夏系統整理了全區飲用水水源地的空間資訊資料，製作完成了全區城鎮集中式飲用水水源地圖集，圖集製作規範。資料庫、地理資訊圖集在專案中發揮重要作用。參加區發改委組織的“寧夏生態環境脆弱性評價”課題，製作生態環境脆弱性評價地理資訊圖件。“寧夏生態環境脆弱性評價”課題已通過區內專家驗收。製作地理資訊環境保護專題圖30多張，為局領導和有關處室領導環境管理和決策提供技術支援。
製作上報自治區黨委要求的環保專題圖件，配合辦公室進行計算機系統資訊保安保密技術管理工作，完成安全廳、公安廳計算機資訊系統安全保密檢查及電腦保安等級登記工作，協助進行直屬單位計算機資訊系統安全保密檢查工作。協助機關黨委完成黨員統計報表處理工作。協助規劃處完成了環境狀況公報的編制印刷工作，政府外債資金報表處理等工作。協助汙普查辦完成染源普查資料處理系統建設前期工作及普查專題網頁製作和日常資料處理系統應用技術服務工作。
（六）完善網路，推進環保專網應用
根據當前資訊化工作發展的需要，籌措資金，在機關臨時辦公地點改建區域網絡，為環保系統電子政務系統執行（公文及環保專網入口網站）打下基礎。
環保系統電子政務系統運行於11月開始啟用，公文交換系統實現與環保部公文、資訊的高效交換，環保專網入口網站系統為全國環保系統內部資訊交流提供了平臺。
一年來，資訊中心圍繞自治區環保局的中心工作認真做好資訊化服務工作，結合自治區政府和環保部資訊化建設任務推進環境資訊化工作。工作取得一些成效，但與局黨組、局領導、環境管理工作對資訊中心的要求和對資訊化的需求，工作還有很大差距，環境管理資訊化工作與東部沿海發達地區有很大差距。環境資訊服務水平有待進一步提高，環境管理資訊化工作有待進一步推進。
二、 20xx年環境資訊工作要點
（一）、做好資訊科技服務保障工作。
1、繼續做好各類執行、維護性工作（計算機、網路維護、環境保護網、公文交換、環保專網、視訊會議等），為環境管理工作做好保障。
2、根據黨政內網建設進度安排，推進黨政內網環保局結點建設工作。
（二）、做好網站建設工作，推進電子政府應用。
3、以寧夏環境保護網站（網際網路）為平臺，以政府資訊公開為抓手，完善資訊公開查詢系統，擴充線上服務功能，做好資訊釋出工作。
4、推進環保電子政務平臺應用工作。
（三）、做好資訊化專案工作，服務資訊化長遠發展。
5、做好三大體系能力建設專案中環境資訊傳輸與統計專案我區部分的實施工作，提高信環境息化基礎能力。
6、配合做好環境預警應急中心建設資訊化有關方面的工作，把資訊化工作的基礎網路環境提高到一個新的水平。
（四）、推進資訊科技應用工作。
7、完善汙染源以及與環境管理有關的空間環境要素資訊，積極參與飲用水源地有關專案資訊資訊科技應用工作。
資訊科技教研工作總結13
一、網路硬體維修與軟體維護
自我校校園網建成以後，由於領導重視，經過我們的共同努力，使我校的校園網得到了一些應用，而沒有像其他一些學校成為擺設。
1、安裝除錯維護寬頻網，我校使用寬頻網與及INTERNET互連。
2、由於學生機房沒有硬碟保護卡，計算機經常由於學生有意無意刪除檔案而無法使用，維護工作量很大，經過多方搜尋，我們由網上下載了安全防護軟體，並利用休息時間把每一臺（計45臺）學生用計算機全部安裝重做了系統，成功實現了軟防護。使學生機房的計算機使用率大大提高。 完成校園網伺服器及網路裝置日常維修與維護，使我校校園網執行正常。
二、教師培訓情況
本學期在上個學期培訓的基礎上，在平時對老師在上課時或操作電腦時的各種電腦方面的求教有求必應。
三、教學科研
在學校主管領導的密切關注下，本學期加大了教學科研的力度，讓教學與科研並進，不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。並積極撰寫論文。本學期在教務處的指導下，平時能自覺學習，加強自己的業務水平。對資訊科技教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的'教育教學理念帶入課堂，帶入校園。本學期共有45人次的教師在電教室進行公開課與講座（其中二中分校共有15人次，星鵬學校共30人次）。執教的老師都認識到現代教育技術的重要性，以及如何把資訊科技與學科整合進行了探索，充分運用了現代技術給課堂教學帶來的優勢，紛紛製作課件，以此來解決教學過程中的重點和難點，取得了良好的教學效果。 四、其他工作 資訊科技教師除了做好自己的教學工作外，最主要的還要為其他教師做好資訊科技方面的服務工作，本學期學校各種教研課較多，但我們組的兩個老師能克服困難，按時並保質保量完成任務。
1、辦公電腦的管理與維護以及各班幻燈機的維護。 我校目前共有電腦50多臺，其中辦公室電腦8臺分佈在各個辦公室，由於教師的一些操作原因和病毒等軟體原因常造成電腦不能正常工作，我能做到了隨時隨地用最短的時間修好，保證了教師正常使用電腦。各班的幻燈機也要進行不定時的檢查與維護。
2、電教室的管理工作。 電教室的管理是一項繁重而又繁瑣的工作，本學期電教室發揮了很大的作用，一方面學校共有45人次教師在電教室進行公開課與講座。這其中有很多的工作，因為有一部分教師對電教室裝置的操作不是很熟練，導致每次上公開課或講座都要給他們去指導。另一方面單週學生留校看電影，這工作也是一項繁瑣的事。
3、電腦室的管理與維護工作。 大家都知道，我校電腦機房的電腦已是很舊了，這不單是舊，而且各配件都已嚴重老化。所以維修工作很困難，要查這配件，再查那配件，除錯工作很久，修一臺電腦要很長的時間。工作量特別大，有時都要晚上加班。 這個學期雖然取得得了不少成績，但也有許多的不足之處。比如網路安全方面還存在著一些問題。希望能在下一學期中做得更好。 根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析，研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，就能創造性地搞好資訊科技課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
總之，一個學期來我們本組成員能團結一致及時完成學校佈置的各項任務，服務好每個學生，為教育教學提供最好的服務。在下個學期我們仍將繼續加強教研工作，進一步提高教學和科研水平，爭取能開發出適合教學需要的實用型軟體。
資訊科技教研工作總結14
本學期資訊科技教研組積極開展教研活動，學習課程改革精神，認真備課，加強對教材的研究和探討，教師之間進行相互學習，相互交流，所有教師積極努力，為學校建設做貢獻，現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學
資訊科技是高一的必修課，實行新課改後，它也佔有一定的分量，做好資訊科技的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，並在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。
備課組按照學期計劃，每週一進行集體備課活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓工作。高一學生的資訊科技本來應當是非零起點的（在國小和國中都有這門課），但由於有些學生來自農村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網路上的芳鄰查詢遊戲，知道怎麼將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、常規工作
在做好原有電教器材、裝置的常規使用管理的基礎上，加大對教師使用操作的'指導力度，嚴格、規範各種規章制度。注重校園網使用潛力的探索和研究，使所有電教裝置物盡所用，最大限度的服務於學校的教育教學工作；為學校現代教育技術裝備的應用提供有力支援，重視日常管理，認真做好各類設施裝置的管理與維護工作，防患於未然，使各類設施裝置能隨時發揮出應有的教育教學功能。關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常執行狀況，及時排除故障，保障正常開展資訊科技教學和教科研活動。並做好計算機、電教裝置的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善電教裝置、軟體的使用制度，更好的為教學服務。本學期中，各類設施和裝置的完好率與使用率均已維持在很高的水平上，其使用率較以往有爆發式的增長。總體上看，校園網、電教室、電腦房等專用教室以及辦公電腦等均處於穩定可靠的狀態之中，為提高教育教學的效益發揮出了不可替代的作用。
在認真做好“技術保障”“服務保障”工作同時，努力積累教育教學資源，力爭做好“資源保障”工作。本學期中，本組人員為廣大師生應用現代教育技術提供了很多的技術指導及使用幫助；學校內部獨有資源的積累量大增。
3、校資源庫與校園網站建設
在我們資訊科技組及學校其他老師的努力下，學校加大了學校網站的建設，並進一步完善了本校資源庫的建設，將學校幾年來在課件方面的積累進行整理，建立學校內部資源庫及各組室的資源庫，包括常用工具軟體庫、課件製作素材庫、網頁製作素材庫、課件資源庫（包括幾年來自己製作的課件、收集來的優秀課件）、備課資料、論文、案例等，優化了資源庫的分類，便於資源庫在平時教育教學中的應用。
4、挖掘資源，使兩綱教育在課堂教學中的得以貫徹
本學科的教學內容與教學過程中，富含兩綱教育的資源，如國產的軟硬體、智慧財產權、用電安全、電器故障的預防、使用電腦的衛生常識等等，都是很好的而且也是很有必要的兩綱教育內容。此外，通過主題作業的方式，在更大的範圍內貫徹了民族精神的教育。
本學期中，在各教師的課案中滲透兩綱教育的內容有了明顯的增多，且每位任課教師都認真撰寫了實施兩綱的專題心得體會。
5、協調工作
我們學校有近100個教學班，電化教室和和計算機機房的使用頻率很高，電教裝置種類繁多，精心組織組員除錯學校的電教裝置，協調好學校電腦機房和電化教室的使用、為學校的各項教育教學工作服務。
6、加強學習，提高業務水平
組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟體的使用，瞭解最新的資訊科技動態，這也和資訊科技本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，作業系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。根據學習和實踐體會，不少教師還寫了論文，本學期共有多人在論文、課件等比賽中獲獎項，為學校爭得了榮譽。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，資訊科技更是如此。組內老師參加了市資訊科技教師教學研討會，並組內有多人加入市縣教研課題研究。
總的來說，在我們的工作之中既存在成果也存在很多不足之處，在今後的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。
資訊科技教研工作總結15
一、工作思路
依據市教研院20xx-20xx學年度上期工作思路和區教科所學年工作計劃，以培養學生的創新精神和實踐能力，規範課堂教學中教師的`教學行為和改變學生的學習方式為重點，以提高學生資訊素養為根本目的，結合資訊科技學科的特點和本區具體情況，積極開展各學段資訊科技課程教學改革的探索與實踐的研究與指導工作。創造性地開展教學研究、教學指導、教學服務，著力提高資訊科技教師的綜合素質，使我區的資訊科技教育教學工作步入一個新臺階。
二、工作目標
教師培訓方面：通過教材分析、示範觀摩課、專家講座、經驗交流活動、教師賽課、徵集教學設計案例等教研活動形式，對全區資訊科技教師進行培訓，不斷更新教育觀念。組織教師參與區、市級以上活動，如，新教材培訓、教
10月：組織20xx年全國青少年資訊學奧林匹克競賽初賽。
10-12月：xx市國小資訊科技優質課大賽片區賽。
12月：徵集資訊科技學科優秀教學設計及論文。
1月：總結本學期工作。
