文化節活動方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的文化節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化節活動方案1
一、活動主題
成長，從宿舍出發
二、活動目的
本次宿舍心理文化節活動旨在通過專題宿舍人際關係心理講座，讓他們對許多大學校園宿舍現象進行解析，使同學們進一步認識自我，接納自我，學會關愛他人，關愛社會，關愛生命；通過討論，學會站在別人的角度思考問題，引導學生正確面對各種困惑，並主動探求解決途徑；在遊戲中，培養他們的合作協商精神，融洽宿舍關係，健康幸福生活。
三、舉辦單位：無錫職業技術學院大學生心理健康教育中心
協辦單位：各院系 團委 大學生心理健康協會 各院系心理健康部
四、活動時間：11月18日—11月25日
五、活動物件：全院師生
六、相關活動具體安排
1、心理講座之一《宿舍人際關係解密》
主講人：經衛國
講座時間：11月25日下午1：30-3：30
講座地點：待定
講座物件：全院師生 (要求大一、大二心理委員務必出席)
心理講座之二《宿舍人際關係模式呈現》
主講人：餘新年
講座時間：12月16日下午1：30-3：30
講座地點：待定
講座物件：全院師生 (要求大一、大二心理委員務必出席)
2、心理圖片展和心理知識展
活動形式：展板
活動時間：11月18日
活動內容：宿舍人際關係知識展板、心理宣言
活動地點：Ｊ３大廳、籃球場
3.宿舍人際關係狀況調查與問題調解
活動形式：前期問卷調查和訪談，後期針對前期調查出的問題宿舍，開展個別談話、團體輔導，協調解決等。
活動負責人：經衛國、馮宗翰、李唯、周勳勳
活動時間：20xx年11月18日～20xx年1月18日
活動內容：宿舍人際關係調查與問題調解
活動地點：梅園宿舍樓A101室
4.宿舍團體拓展心理活動
活動時間：20xx年11月18日下午1：30-4：00
活動地點: 太湖校區學生宿舍樓南面籃球場
活動物件：全體學生，須以宿舍為單位（宿舍全體成員）參與活動
活動內容：
1）橫幅簽名
2）公寓心理知識展板及心理倡議簽名活動
3）宿舍團體拓展活動（具體活動見附件一）
活動流程：
1）心理健康中心主辦，各院系、團委體育部、大學生心理健康協會及各院系心理健康部承辦心理活動，做好活動準備；
2）做好活動策劃，在班級、學院通過廣播、海報、班級宣傳等方法做好活動宣傳；
3）並由主持人宣佈活動開幕；
4）橫幅簽名；
5）現場心理拓展活動；
6）符合要求的領獎和刷卡，結束本次活動。
學生處
20xx年11月5日
附件一：宿舍團體拓展心理活動
1.一起成長（經管學院承辦）
活動規則：宿舍全體成員手牽手圍成一圈坐在地毯上，裁判喊1、2、3起立，同學要合力一起起立。2次機會，一起站立算過關，即可蓋一次過關章。
2.舍友默契程度問答（經管學院承辦）
活動規則：由全體宿舍同學參加，從組辦方題目中抽取一題，參賽同學在不交流的情況下分別寫出答案，一半以上同學答案一致即可過關，可蓋一次過關章。
3.你演我猜（機械學院承辦）
活動規則：全體宿舍同學參賽，主辦方出示一個成語，宿舍1名成員看完答案後用肢體語言表演，另外的同學不允許看答案，只能看那位同學的表演，然後在2分鐘時間內一起回答出的'正確答案超過3個，即可蓋一次過關章。
4.同一首歌（機械學院承辦）
活動規則：參賽需要宿舍全體成員，大家一起唱一曲他們都會唱的歌曲，可以是班歌或者舍歌，要求歌曲較完整唱完，時間為1分鐘，完成本項任務即可蓋一次過關章。
5.盲人擺正方形（控制學院承辦）
活動規則：由全體宿舍同學參加，本活動要求在比賽現場宿舍全體成員蒙上眼布，將8米左右長繩擺成正方形，2分鐘時間完成者，即可蓋一次過關章。
6.乒乓球接力（控制學院承辦）
活動規則：宿舍全體成員站在一條直線上，每人手中拿一雙筷子，依次將碗中的乒乓球從第一個碗夾到第二個碗，再到第三個碗，依次夾到最後一個碗中，在規定一分鐘之內得到乒乓球超過10個即可過關，過關即可蓋一次過關章。（不能用手接觸乒乓球，乒乓球不能落地，否則重來）
7.集體跳繩（物聯網學院承辦）
活動規則：全體宿舍同學參賽，集體跳大繩，堅持1分鐘內，女生集體跳10個，男生集體跳15個就算過關，過關即可蓋一次過關章。
8、踢毽子（物聯網學院承辦）
活動規則：全體宿舍同學參賽，輪流踢毽子（每人不能連續踢），毽子不落地，12算過關，即可蓋一次過關章。
9、許願精靈（汽車系承辦）
活動規則：由全體宿舍同學參加，全體先達成協議——為了更和諧溫馨的宿舍環境，回去後儘量實現這些願望。我希望我們宿舍能變得___________________。我希望我能變得 ________________。我希望我們宿舍的______________事情能有所改變。我希望大家以後能____________________________這樣對待我。等等。每人至少說3個願望。最後每人一句總結語。即可蓋一次過關章。
10. 陽光合力跑（汽車系承辦）
活動規則：全體宿舍同學參賽，用綁帶捆綁相連兩個參賽選手的踝關節以下部位，所有參賽成員統一站在起跑線後，聽裁判哨聲後，同時跑到終點，用時一分鐘以內就過關，過關即可蓋一次過關章。
11、孤島求生（外語系承辦）
活動規則：宿舍需要全體成員參賽，要求在指定小塊報紙上站立所有人，堅持15秒，成員身體任何部位沒碰到報紙外的物體或地面即算過關，即可蓋一次過關章。
12、收穫“糖彈”（外語系承辦）
參賽規則：全體宿舍同學參賽，主辦方給每位成員5張紙，每個同學將自己對宿舍同學的讚美送出，也可以將自己平時在心理未說出的感謝、愧疚到寫下來，將“糖彈”送給舍友。最後每人一句總結語。參加完本項活動即可蓋一次過關章。
13、我打賭你不知道（藝術系承辦）
參賽規則：全體宿舍同學參賽，成員輪流說別人不知道的自己的經歷或想法，讓舍友更瞭解自己。每人至少說3方面。最後每人一句結束語。參加完本項活動即可蓋一次過關章。
14、我們一起來面對（藝術系承辦）
參賽規則：全體宿舍同學參賽，參加前先達成協議——同甘共苦才是相親相愛一家人。每人講述自己的2件煩惱事件，舍友要真誠給予接納和支援，盡力給予解決辦法，主講者聽完建議後給予是否感到有支援，是否有效等反饋。最後每人一句結束語。參加完本項活動即可蓋一次過關章。
活動規則及獎項：
1.請同學們帶好邀請券（邀請券我們會提前發到各院系，每個宿舍一份）、帶1毛錢可換取一張漂亮的卡套。
2.參與心理活動並獲得6個過關券的宿舍給每個參與同學加0.6個心理學分，活動結束後憑蓋章券當場刷卡記學分。
3.得到10個以上過關券的宿舍可得精美禮品一份。
活動注意事項：
1、承辦心理活動的各院系及心理協會，在週二下午12:30前道具、人員配備必須到位。活動所需用品由學生辦統一購買，活動所需桌椅由各院系自行解決。
文化節活動方案2
引言：為發揚我校校園文化，豐富學生的課餘生活，促進學生的素質拓展，營造健康向上的'校園文化氛圍，我校美術系特此承辦美術系第一屆週末文化節，具體策劃書如下：
一、指導思想
以週末文化廣場為載體，以“藝術放飛夢想”為口號，在多彩的文化活動中提升學生的審美觀、價值觀和集體榮譽感，傳播“厚德 進學 明辨 篤行”的大學精神，展現臥龍學子的昂揚風采，為同學們展現自我，增進交流提供平臺。
二、活動宗旨
體現學生的互動性、參與性，使週末文化節真正成為展示自我的平臺
三、活動主題
青春舞動校園
四、活動時間
十月三十號
五、活動地點
大學生活動中心
六、活動要求
切合主題、勇於創新、突出特色、推出精品
七、活動形式
此次活動是以美術系主辦，校學生會承辦及社會贊助商協辦的方式進行
八、活動組織
節目要求：內容積極，健康向上，展示特色，敢於創新
節目形式：歌曲、舞蹈、小品、話劇、樂器演奏、健美操等
節目通知：10月1日——10月5日
節目徵集：10月15日——10月20日
節目篩選：10月23日
節目彩排：10月29日
週末文化節策劃團對
總策劃：李瑩瑩
總協調：李作佳
劇務：閔立
禮儀：陳姍姍
主持人：王小超
宣傳：劉琳曉
保衛：王錦成
後勤：吳文徵
週末文化廣場工作組織分配細則
1. 商務組
負責人：邢雲飛 南小書
聯絡方式：
幹事：王志波 時茜茜 張夢思
任務：負責外聯及社團聯合承諾給與贊助商的服務工作
2. 劇務組
負責人：閔立
聯絡方式：
幹事：張麗娜 許鑫 劉魁 王強 付靖涵 陳桂傑
任務：彩排、走場和正式演出時場上的劇務工作
3. 宣傳組
負責人：劉琳曉 郭靖霆
聯絡方式：
幹事：徐繆珠 王意納 趙俊 董麗霞
任務：於10月28日前做出宣傳海報，同時利用校園廣播站進行宣傳，安排好演出當天的照相人員
4. 後勤組
負責人：吳文徵
聯絡方式：
幹事：郭慧娟 張亞傑 陳冰 趙陽陽
任務：(1)10月30日之前準備好會場服務物品，如礦泉水等 (2)負責活動所需物品購置
5. 禮儀組
負責人：陳姍姍
聯絡方式：15237425626
幹事：李丹陽 高倩
任務：負責頒獎儀式及活動中領導的茶水供應工作
6. 簽到組
負責人：王小超
聯絡方式：
幹事：張亞京 常馨月
任務：負責整個團隊的簽到情況
7. 安全保衛組
負責人：孫清濤 王文龍
聯絡方式：
幹事：王聰 彭二帥 朱亞軍 徐娜 李晶晶 蔡婷 黨麗麗 範文林 司麗平 翟嬌嬌 閆豔
任務：負責劃分場地，引導觀眾入場，維持活動現場秩序、後傾保障及處理緊急情況，保障活動獲得圓滿成功
演出當天流程安排
3：00 後勤、節目、協調組簽到完畢，舞臺搭建開始
4：30 其他各組成員簽到完畢
5：30 演員到場完畢及準備好所需伴奏帶
6：00 禮儀到位；音響裝置除錯完畢；會場佈置完畢；引領觀眾入場
6：30 各工作人員就位；發放節目單；一切準備工作就緒
6：40 觀眾入場完畢
7：00 晚會正式開始；領導致辭
9：00 晚會結束，頒發獎品；觀眾退場，工作人員留下
九、活動經費：
宣傳費用、晚會費用、獎品費用
校學生會
xx年7月
文化節活動方案3
寢室是我們溫馨的家園，寢室生活是我們學習、生活不可或缺的一部分。我們朝夕相處，共同承擔憂傷，一起分享喜悅，在這個家園裡，我們建立起了最珍貴的友誼。
為了進一步創造和諧的校園生活環境，培養同學們的團結、合作精神，增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，同時也為了豐富我們學生的課外生活，倡導和樹立健康、積極、向上、活躍的學生校園生活氛圍，讓大家感受到其溫馨和熱烈，鐵懷一中擬定於11月18日至12月27日舉辦鐵懷一中“第三屆寢室文化節”活動。現將有關事宜通知如下：
一、組織機構設立：
顧問：z
主任：z
副主任：z
委員：zz 各年級全體班主任
學生會宿管部幹部
寢室文化節辦公室負責人：z
二、活動主題：培養良好生活習慣，展現宿舍團結精神
三、活動口號：溫馨的宿舍，美麗的家
四、活動物件：全體住校學生
五、活動時間：11月18日—12月27日
六、活動安排：
第一階段：宣傳發動階段
11月18日—22日：
（1）各年級主任組織班主任會議，然後由班主任老師組織本班住校學生學習活動方案、引導學生產生寢室設計創意及執行方案。
（2）由政教處z老師組織學生利用課間操及讀報時間安排學生會幹部宣講主要內容。（每天宣講一次）
第二階段：實施階段
（一）11月25日—12月6日：
常規檢查(整齊、清潔) ——衛生內務
具體評分方式及要求按如下細則執行。
整齊、清潔（100分）
（1）室內物品擺放規範、整齊（按軍訓要求）。（40分）
（2）室內地面及各表面清潔乾淨。（30分）
（3）室內乾爽無異味（10分）
（4）門窗乾淨明亮無汙物。（10分）
（5）衛生間乾淨無異味無黃跡。（10分）
由各年級主任組織本年級全體班主任對本年級寢室進行兩次檢查，並將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查佔綜合排名的15%）
備註：1、檢查表格由各政教處統一印製，同時注意彙總。
2、檢查時間合理安排。
3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時間：12月9日
（二）12月9日—12月22日：
常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務
具體評分方式及要求按如下細則執行。
整齊、清潔（100分）
（1）室內物品擺放規範、整齊（按軍訓要求）。（40分）
（2）室內地面及各表面清潔乾淨。（30分）
（3）室內乾爽無異味（10分）
（4）門窗乾淨明亮無汙物。（10分）
（5）衛生間乾淨無異味無黃跡。（10分）
由楊麗、郭荔紅、鄭伏湘、組織李秀芳、張小建、周滿英、樑中和、朱亞軍、王雲鳳對全部寢室進行三次檢查，並將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查佔綜合排名的'10%）
備註：1、檢查表格沿用平時的表格，但要注意整理彙總、上報。
2、檢查時間合理安排。
3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時間：12月23日
（三）學生會宿管部幹部負責常規檢查及督促全體住校生的衛生內務。學生會宿管部幹部負責抽檢三次的平均值上報政教處，上報時間：12月23日
（四）12月23日—12月27日：設計創意評比（文化氛圍）
具體評分方式及要求按如下細則執行。
文化氛圍（100分）
（1）室內設計整體美觀、樸素大方，無亂貼亂掛現象。（20分）
（2）有寢室文化的設計方案且體現科學健康積極的風尚。（20分）
（3）有集體合影等各種充分體現和諧、友愛、互助的宣言和活動。（20分）
（4）積極參加學校組織的晨跑。（20分）
（5）有衛生值日表，並按值日表打掃衛生等各種值日活動。（10分）
（6）無大功率用電器等各種存在安全隱患的器物。（10分）
由政教處，校團委組織相關人員進行評比。（此次評比結果佔綜合排名的40%）具體安排如下：
時間：12月27日下午16:30開始
第一組：z（組長）z
負責檢查：北1 307—310，北2 201—212，北2 301—312，
北2 401—412，北2 501—512
第二組：z（組長）z
負責檢查：北2 101—112，南101—114，南201—214，南301—314，南401—414
攝像：z 照相：z
第三階段：表彰總結評比
1、評委團
z
2、評獎方式
（1）常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務 （佔60%）
以年級組兩次檢查結果、宿管員組織生活輔導老師三次檢查結果、學生會宿管部幹部負責抽檢三次的平均值，進行統計排名。（由z負責彙總）
（2）寢室設計創意評比——文化氛圍（40%）
以12月28日下午檢查評比結果為準。（由z負責彙總）
綜合常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務得分及寢室設計創意評比——文化氛圍得分，按住校生總寢室數的50%左右評選一、二、三等獎。評出一等獎20間、二等獎20間、三等獎20間。
此外，產生男生最佳寢室獎5名、女生最佳寢室獎5名、最具創意寢室5名、最具幸福感寢室5名及最佳班級組織獎5名。
3、獎勵方式：
獎狀由政教處、校團委頒發，發放適量獎品。當月班級考核加一等獎20分/間、二等獎15分/間、三等獎10分/間。
文化節活動方案4
一、活動主題：
弘揚傳統文化情繫濃情端午
二、活動目的與意義：為了熱烈慶祝“端午節”的到來，繼承文化遺產，弘揚民族精神，豐富社群居民文化生活，結合社群教育普及“端午節”由來和淵源，xx將在xx廣場上舉辦一次型的“端午民俗活動”型廣場文化活動。
三、主辦單位：
承辦單位：
四、活動時間、地點、參與人員
活動時間：5月30日，上午9:30--11:30（如有天氣變化，延期舉行）
活動地點：
參加人員：
五、活動內容：
1、端午民俗文化展示
(1)端午節的簡介
端午節是中國重傳統節日，端是"開端"、"初"的意思，初五可以稱為端五，與春節、清明節、中秋節並稱為中國漢族的四傳統節日。端午節於20xx年5月20日被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，20xx年被確立為國家法定節假日。
(2)端午節的來歷關於端午節的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯絡起來。傳說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的粽子樣。
(3)端午節的習俗
端午節的習俗主要有：吃粽子於門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由於形狀有稜角、內裹粘米而得名，後者顧名思義概是用竹筒盛米煮成。端午節吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節日裡食用。通過以上知識的`宣傳，讓人們更進一步瞭解端午，普及端午節的起源和節日習俗及傳承端午節的文化將是社群教育的`主要環節之一。
2、包粽子比賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日裡不可或缺的習俗，
為了營造濃厚的節日氛圍，更好的傳承包粽習俗，蓮新街道養老助殘關愛驛站特設立“情繫端午粽葉飄香”人人來包粽體驗區，讓前來參與活動人們有機會品嚐到自己包的粽子。
3、舞蹈表演為慶祝端午節的到來，營造節日恢氛圍，我們不僅將給家體驗包粽子的機會，而且也會給家送上一場精彩的視聽盛宴，活動現場特邀到“銀河藝術團”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌曲等等節目。
4、串珠編織
為增加節日氛圍，讓社群居民進一步認識和了解手工串珠編織，培養社群居民對手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹”專案手工專業老師現場與居民共同進行端午節粽子的手工編織，並現場展示部分手工作品。
5、慰問活動
為了讓轄區失家庭、困難黨員、低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節，工作人員將他們親手製作的粽子分別對5位長者通老人進行了慰問。在慰問過程中，不僅送去了粽子，同時也送去了節日的問候，並感受到了社會的關愛。
六、活動宣傳
為確保活動取得的良好成效，達到預計成效，活動開展前將通過海報宣傳對活動進行宣傳和推廣，同時通過長者通呼援中心平臺，向老年人傳送簡訊，邀請他們前來參與。
文化節活動方案5
一、活動主題
傳承 開拓 內練 提升
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)
二、活動時間
略
三、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動
專案：
1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
專案：
1、田徑運動會(XX年x月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(XX年x月下旬)
3、三至六年級學生廣播操比賽(XX年x月中旬)
(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動專案：
1、大、小字比賽(x月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(XX年x月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽” (XX年x月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(XX年x月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(XX年x月下旬)出品
6、3---6年級國小生作文競賽(XX年x月中旬)
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)
8、XX“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
(XX年x月下旬)
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
(XX年x月x日)
10、經典誦讀(20xx年元月下旬)
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯絡協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的`健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組 長：*** *** ***
成 員：*** *** ****** *** ***
學科競賽活動負責：*** *** ***、
音樂活動負責：*** *** ***
科技活動負責：*** *** ***
美術活動負責：***
田徑活動負責：*** *** ***
資訊活動負責：*** *** ***
讀書活動負責：***
心理活動負責：***
書法活動負責：***
英語活動負責：***
球類活動負責：***
協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及裝置， 會場佈置及後勤保障日常工作。
文化節活動方案6
今年是中國共產黨成立91週年和中國共青團成立90週年，也是“五?四”運動93週年的大慶之年。為全面貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，引導和帶領全校廣大團員青年繼承和發揚“五?四”運動的光榮傳統，培育團員青年愛國、愛黨、愛團、愛校的堅定信念，激勵他們為“五中”建設奉獻青春，經研究決定，特以“青春? 奉獻? 創新”為主題，舉辦青年文化節活動。活動具體方案如下：
活動一：新團員入團宣誓儀式
5月，借建團90週年之際，校團委將舉行新團員入團宣誓儀式，開展以“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”為內容的“六大行動”，加強團員意識教育，規範入團程式，進一步擴大共青團組織在青少年群體中的影響，堅定青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。具體見附件一。
活動二：“春天的旋律”中華歌曲大家唱
為弘揚中華文化，讓青少年學生感悟中華文化的博大精深，源遠流長，使他們接受民族文化薰陶，陶冶情操，加強修養，學校將以“春天的旋律”為主題，組織七年級、八年級各班進行中華歌曲大家唱比賽。
要求：1、全班參與。
2、時間不超過6分鐘。
3、鼓勵採用綜藝性的'表現手法，增強合唱的藝術感染力和舞臺表現力。
4、各班務必於4月20日前將歌曲名稱上報團隊辦公室。
5、比賽時間初定於5月10日下午。
活動三：“珍愛生命 快樂成長”心理健康月活動
為了更好的宣傳、普及心理健康的知識，有效促進師生對自我心理健康的關注，引導同學們更好地認識自我、調整自我，感恩生活，珍愛生命，營造良好的校園心理文化氛圍，學校組織舉辦心理健康月活動。活動包括啟動儀式、心理健康展板評比、心靈廣播、心理健康主題班會、班級心理遊戲、教師減壓遊戲等，具體另見附件二。
活動四：學生社團風采展示周活動
充分發揮我校學生社團在學校第二課堂體系建設和提高學生綜合素質方面的主力軍作用，進一步展現當代學生豐富多采的社團文化生活和蓬勃向上的精神風貌，積極推進校園精神文明建設，團委組織舉辦學生社團風采展示周活動。內容包括：“藝術創想，手秀我型”工藝設計作品展示、eyes open攝影社作品展示、w-glare動漫社作品秀、棋藝挑戰區、行墨文學社作品秀等，具體另見附件三。
文化節活動方案7
椒江校區：
（一）活動時間：3月22日—4月5日
（二）活動方式及要求：
1.文明寢室：
第一輪：3月23號報名結束後，組織幹事到各報名寢室抄寫各寢室衛生考評表的得分，根據寢室宿管阿姨以及公寓自律委員會同學對各寢室平時衛生等各項的打分以及寢室集體的獲獎狀況進行第一輪篩選，選出平時分較高的寢室進入二輪評比，並及時通知入圍寢室準備二輪評比。
第二輪：第二輪的比賽形式是PPT展示，以寢室設計理念、寢室文明為主題，照片加文字形式進行展示。在通知發出後的.三天內將PPT以“專業+名字+寢室號+短號”形式傳送到xx郵箱，由評委組共同投票選出前二十名。
決賽：決賽以寢室突擊檢查為主，由辦公室幹事到寢室一起突擊檢查，評分標準為寢室衛生佔60% ，寢室佈置佔30%，寢室氛圍佔10%（廢物利用、學習環境等）。
2.金牌阿姨：將參選阿姨的編號編為“寢室樓+A/B/C”，同學們根據“金牌阿姨”評比表格設點現場投票、簡訊投票等方式進行評選，根據票數高低評選。
（三）獎勵辦法：
文明寢室評選出前十名給予其一定的物質和精神獎勵。
金牌阿姨每棟樓評選出一名金牌阿姨（11、12號樓每幢樓評選兩位阿姨），給予其一定的物質和精神獎勵。
聯絡人:馮永強（682998）
文化節活動方案8
一、主辦單位:
後勤服務中心
二、策劃部門:
生管會宿管部
三、活動時間:
(12月初~12月底)
四、活動主題:
特別的愛給特別的家”
五、活動物件:
杭電東嶽校區同學
六、活動目的:
1、豐富同學們的日常生活，美化宿舍環境，提高同學們的生活質量。
2、發揮同學們的創造力，體現同學們積極向上的生活態度，形成良好的生活風貌。
3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力，同時在活動中拓展自己的叫友圈子，認識更多的朋友。
七、活動期間工作安排
1、活動初期
負責部門:生管會宿管部
(1)以海報的形式進行宣傳，告知本次活動的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。
(2)以通知、會議的形式宣傳，調動同學們參與活動的積極性。
(3)與宿管中心進行相應的'工作溝通。
2、活動中期(主體活動的開展)
負責部門:生管會宿管部
3、活動後期
負責部門:生管會宿管部
(1)通過網站或宣傳欄對外作活動成果展示(以照片和文章形式)。
a整體展示
該環節是通過幻燈片的形式對本次寢室文化節的優秀作品及幕後花絮作回顧性的展示
b頒獎儀式
對在各項活動中評選出的優秀作品及宿舍進行頒獎。
(2)生管會做一次活動總結，為以後的活動積累經驗
八、活動內容
寢室“家家”樂
活動時間:12。7~12。13
主要負責部門:生管會宿管部
集體:前期宣傳:提前一週在各寢室樓下張貼宣傳海報，並設立專門的報名參與電話，鼓勵同學們積極參與到我們的活動中。
1、“寢室銘”設計
目的:讓大家迅速融入到活動氛圍中
設計要求:
(1)、各宿舍都須為本宿舍取一個“寢室銘”。
(2)、“寢室銘”要體現本宿舍的特點，每個寢室結合實際撰寫寢室銘，要求高雅、健康，反映當代中學生積極向上的精神風貌，銘語力求精簡，文體不限，字數不超過200字。
(3)、參賽紙張規格為a4，並請註明姓名、班級、棟號和寢室號。各班以寢室為單位參賽。
(優勝獎:兩個寢室)
2、宿舍樓特色口號設計
目的:讓大家更好了解自己所住的樓
設計要求:各宿舍都須為本樓設計一個妙語口號。要起到宣傳本樓的特點，並且健康向上賦有創意。(優勝獎:兩個寢室)
3、內務大比拼
內務大比拼主要指對宿舍日常衛生狀況的評比，取前幾周的衛生檢查分數的平均值，並結合文化節期間臨時隨機抽查完成。(優勝獎:兩個寢室)
4、宿舍“裝潢”比賽
設計要求:對宿舍的文化風格進行定位，如溫馨、典雅、時尚、活潑等。針對各自的風格，在保持宿舍規範整潔的前提下，宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報、自制手工藝品或通過綠色植物、鮮花、綵帶等佈置美化寢室。提倡節約“裝潢”。(優勝獎:五個寢室)
特別獎:最具溫馨獎、最具創意獎、最具魅力獎、最具個性獎
本比賽包括“寢室銘”設計、宿舍公益廣告設計、內務大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分，各部分佔總分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。
文化節活動方案9
一、指導思想
以校園文化節為載體，充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的'校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發展。
二、組織領導
成立校園文化節組委會，負責本次活動的組織領導。
主任：
副主任：
成員：各教研組長
三、活動時間
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活動內容
1、開幕式
責任領導：
責任部門：辦公室教育處團委
責任人：
2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、複賽和決賽
責任部門：團委
責任人：
3、班級合唱比賽
分年級部組織預決賽
責任領導：
責任部門：教育處年級部
責任人：
4、校園十佳歌手賽
業餘組分初賽、複賽和決賽，專業組分初賽和決賽。
責任部門：團委
責任人：
5、學生才藝展示
分年級報名，分初賽、複賽和決賽。
責任部門：團委
責任人：
6、陽光體育運動會
由教學處、年級部和藝術學校自行組織
五、有關組織分工安排
1、宣傳佈置：
2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責
3、安全保衛：
4、後勤保障：
5、燈光音響：
6、攝影攝像：
六、工作要求
1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。
2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衛，嚴防意外事故發生。
3、認真做好宣傳發動工作，相關專案負責人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。
4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結束後，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。
文化節活動方案10
一、活動目的：
根據湖北省《關於開展20xx年全省“全國安全生產月”活動的通知》檔案精神，結合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節活動，組織全校師生安全教育培訓；提高安全意識，增強安全技能；集中消除學校的安全盲區、死角和隱患，實現“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。
二、活動時間：20xx年6月1日—20xx年6月30日
三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機構：
組 長：候姣姣
副組長：鍾小琴 楊傑 陳彬 張強
成 員：郭良傑 遊曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋
領導小組辦公室設在新峰、負責三十天安全文化節活動的日常工作。
五、活動物件：全校本科生。
六、活動安排：“三十天校園安全文化節”活動計劃分為三個階段，循序漸進地開展有針對性的`階段主題活動
第一階段：校園安全文化節系列活動宣傳
第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
第三階段：校園安全文化節總結與表彰
每個階段要有階段性總結。
七、活動具體實施方案
1、第一階段： 校園安全文化宣傳
2、 第一階段時間：20xx年6月1日—20xx年6月10日
3、 宣傳方案
4、 主辦單位：工程學院安全文化與公共安全促進協會
5、安全月前期宣傳：
(1) 宣傳形式
a、製作校園安全文化主題橫幅懸掛於校完醒目地點。
b、製作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。
c、分發宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2) 活動流程
a．橫幅、展板的製作與安排
b．安全知識講座的安排與開展
c.可行性分析
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現時間的不統一，這就需要提前一段時間進行聯絡和申請，應該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
2、第二階段時間：20xx年6月11日—20xx年6月20日
3、校園安全應急預演方案。
4、主辦：地大保衛處、地大後勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會工程學院學生會、工程學院青年自願者協會、工程學院分團委。
1、 活動時間：20xx年6月11日—20xx年6月20日。
2、 活動物件：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生。
3、 活動主題：校園安全走入大學生生活。
4、 本活動實施方案另行單獨策劃。
5、第三階段：校園安全文化節總結與表彰。
6、第三階段時間：20xx年6月21日—20xx年6月30日。
7、三十天校園安全文化節系列活動總結表彰。
8、 主辦：工程學院安全文化與公共安全促進協會。
9、 時間：20xx年6月25日
10、 地點：工程樓418
11、 參加人員：學工組老師、協會成員、各項活動得獎人員、其他學生等。
12、 表彰總結內容：
a對三十天校園安全文化節系列活動進行總結，表彰先進班組/人員、頒發獎金等。
b在學校園內進行校園安全文化節成果展示。
文化節活動方案11
一、活動宗旨:
為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。
二、活動主題:書香溢校園，醉美讀書聲
三、參賽的相關要求:
1、各班組織學生積極準備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節目。
2、朗誦形式:既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當配音樂和表演，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右)。3、參賽內容:古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序賽前抽籤確定。
6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質量，並於11月25日前完成朗誦的報名工作並將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責任自負)，確保比賽順暢進行。
7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。
四、比賽時間、地點:1、時間:20xx年1月1日。2、地點:學校中院。五、比賽評獎辦法:
1、採用評委現場無記名打分的方式。
2、記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。
3、本次活動設:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。六、評委及相關工作人員名單:
1、評委:王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛軍、劉瑤、
馬玉榮、趙東航、孫忠提。
2、總分:張礦礦劉豔。3、主持人:從三個年級選拔。
4、電腦及音響:田秋豔楊永林張偉5、攝影:趙東航七、評分標準(100分):
1、內容——詩歌、散文、散文詩(10分):
作品內容健康，積極向上，符合要求範圍，感染力強;(10分)2、儀表儀態(20分):
(1)衣著得體，與作品內容相協調;(5分)(2)精神飽滿，姿態自然大方;(5分)(3)表演能與朗誦融為一體;(5分)
(4)能通過表情的變化反映作品的內涵。(5分)
3、精神面貌(10分):
(1)精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。(5分)(2)集體配合協調(5分)4、創新(20分):
(1)朗誦效果明顯，具有一定的'感染力和親和力給人耳目一新的
感覺;(10分)
(2)朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意
形式朗誦(10分)
5.朗誦技巧(40分):
(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分)(2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;(5分)
(3)吐字清晰，普通話標準，節奏合適，韻律明顯;(10分)(4)能正確把握作品內涵，聲請並茂，朗誦富有韻味和表現力，
能與觀眾產生共鳴;(10分)
(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。(5分)八、程式
1、抽籤決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，並以書面的形式打印出來，抽籤在賽前完成。)2、主持人致詞:
導語:文人中有這樣一種說法:“詩是情感的凝結”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優秀詩歌於一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美
麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發大家對詩歌的熱愛之情。
3、大賽正式開始:(注:從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公佈2號選手作準備，1號朗誦完後，請評委打分，並收至總分處，由工作人員計算出其最後得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，並請3號作準備，2號朗誦完畢後，公佈1號的最後得分，並請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。)
4、大賽完畢後，請到會領導學校副校長王海軍作總結，同時，請工作人員整理出本次比賽的優勝者，包括填寫獲獎證書,並初步定於本週內舉行頒獎儀式。5、頒獎:
(1)由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。(3)由王軍生校長為獲得一等獎的同學頒獎。
6、主持人宣佈本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結束。
文化節活動方案12
一、指導思想：
本屆文化節以“構建和諧校園”為背景，展示我校推行素質教育所取得的成績和和諧、文明、純正的校風學風，營造優良的校園文化氛圍，活躍師生身心，培養團隊合作意識、文明競爭意識、創新發展意識，開發校本資源，豐富教育內涵。 主題詞：文明 和諧 創新 發展
二、活動要求與組織方法：
1、學生以年級組、班級為單位參加活動;
2、各年級組各班級要認真組織，精心安排，確保全員參與;
3、活動組織者及活動單位、人員要服從安排，按時活動，積極主動，遵守規則; 4、各項活動記團體積分，給予總積分優勝單位獎勵表彰;部分專案另設單項獎，給予個人獎勵。
三、組織領導：
1、第九屆文化節領導小組
組長：範茂紅 副組長：楊華秀 李巨集彪 成員：姜躍賢 魯啟虎 胥善東 葉巨集德 仲維景 任健 楊文紅 張 偉 葛學志 葉金來
2、工作小組
(1)七年級年級工作組：
(2)八年級年級工作組：
(3)九年級年級工作組：
(4)資訊統計與釋出：
(5)藝術指導：
(6)活動攝影、攝像：
(7)舞臺佈置：
(8)宣 傳：
(9)化 妝：
(10)後勤保障：
(11)音響電工：
(12)安全紀律：
(13)活動聯絡與資料收集：
四、活動安排：
1、時間：12月18日——12月23日(週一至週六)
每天下午第三節課開始活動，特殊情況，可用整個下午;部分專案提前活動。
2、活動內容
(一)展覽類：總負責 魯啟虎
A、書法美術作品展：葛學志 唐芹
(1)師生硬筆書法：教師每人一份作品，12月12日前交葛學志處;學生先由班級組織初賽，然後推選10人(男女各5人)參加現場書寫。
(2)毛筆書法：①35週歲以下教師每人送交一份正楷作品;其他教師自願參加;②每班選送3—5份作品參加評比。所有書法作品均擇優展出，書法紙張由學校統一提供。評審小組由魯啟虎、葛學志組成。
(3)美術作品：指第八屆文化節以來的新作品。每班至少推薦3幅作品參評，然後擇優展出。教師自願參加。學校可以提供部分紙張，由唐芹負責。所有作品在12月12日前送交唐芹。評審小組由☆魯啟虎、唐芹組成。
B、製作類作品展：
薛長榮 房安喜。包括勞技作品、科技小發明製作、手工等作品：各班級收集組織初評，然後選送作品參加學校評比展出(每班至少兩件)。作品於12月12日前送交薛長榮，由☆薛長榮、房安喜評審。
C、英語手抄報展：負責人 李巨集彪 韓維平
各班級所有同學各辦一份英語手抄報，然後推薦5份參加學校評選，再擇優展出。學校同一紙張。各班英語老師負責具體指導組織工作，於12月12日前交韓維平處。☆李巨集彪、韓維平、陳玉蓮、王惠蓮、許啟明負責評選。
D、黑板報：
各班級於12月12日前辦一期以第九屆校園文化節為主題的黑板報。要注意報頭版面的設計，內容材料的選擇。評審小組：姜躍賢 張 偉
書法、美術、手工、英語手抄報等作品展覽設在櫥窗，由該專案負責人籌辦。 以上各類學生作品均評出一、二、三等獎，分別佔參評作品的10%、20%、30%。教師作品只評出優勝獎。
(二)文娛類：總負責 姜躍賢 任 健 葉金來 (1)大合唱 各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。各班級均需參加，參加人數不少於本班學生數的90%。該項成績納入團體得分外，另設單項組織獎。
(2)學生以班級為單位，分年級組活動評比，各班級出1～2個節目參加活動，形式可以是舞蹈、小品、表演唱、樂器演奏、課本劇、校園劇、相聲、配樂詩朗誦等。
各年級組評比出一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個;一等獎的節目參加學校會演。
(3)演講
每班1人，各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。 主題：理想、奮鬥、惜時、愛校
(4)英語演講
要求同上。主題可以自定。各年級組組長在活動前要組織好報名工作，準備好節目表、節目串詞、評分表、培訓好主持人、聘請好評委。活動結束後及時將評比結果和資料交給姜躍賢。
(三)體育類總負責：楊華秀 李巨集彪 仲維景
報名表一律於12月12日前交體育教研組組長李學信，徐浩然、顏健協助具體負責。
1、跳繩：每班8名選手(5女3男)，每人1分鐘，計班級總數排名次。
2、踢毽子：同跳繩(跳繩與踢毽子不得兼報)
3、拔河：分男女兩組比賽，每班男女各20人。抽籤決定比賽次序，採用一局定勝負的淘汰制。
4、大跳繩(不分男女，5男5女) (四)《親近母語》 負責人 楊文紅 (五)遊藝類 總負責 胥善東
1、猜謎 負責人 蔡如山、每日公佈30個謎面，猜中即發給獎品。
2、電影 負責人 楊華秀 胥善東 姜躍賢 魯啟虎 任健
3、校園英語 負責人 韓維平
先公佈校園學生英語60句，然後隨機抽取部分同學統一筆試，累計班級總分，各年級分別排名次，折算班級成績。
(六)校園景點徵名 負責人 姜躍賢 五、其他說明：
1、各專案負責人要精心組織活動，預見並及時處理活動中可能遇到的困難，順利開展工作。注意資料的'規範齊全;
2、各參賽名單、作品一律填報表冊，按時送交有關負責人處;
3、各班級要營造文化節氛圍;組織學生寫與文化節相關的廣播稿件。每錄用一篇，以1分加入班級總分。文化節期間，“校園之聲”每天播一次，各班提前到葉金來處領取稿紙，班主任要認真審稿。
4、活動結束將評選優秀組織者10名;
5、本次活動需要全體教職工的全員參與和組織。活動組織不力或不服從分工或不積極參與者，經領導小組研究，要給予批評教育，並追究相關責任;
6、活動的組織過程中要充分考慮到學生安全。各班主任和專案負責人為學生安全第一責任人。各班級要對學生進行一次安全及紀律教育;
7、姓名前方標“☆”的同志為組長;
8、本次活動有關規則解釋權歸領導小組;
文化節活動方案13
一、組織機構
主辦單位：
承辦單位：
技術支援：OA俱樂部
二、活動主題
倡導健康網路文化建設東理和諧校園
三、活動時間
11月--12月
四、活動物件
全院學生，以個人或團隊形式參與均可
五、活動專案
本次活動專案包括攝影作品、DV作品、FLASH作品以及漫畫作品等四個競賽專案以及通過舉辦網路知識專題講座、網路評論、網路文明簽名活動、“我的網路生活”調查等一系列活動，推動並促進校園網路文化建設。主要圍繞以下主題進行：
1、校園情懷。以校園人文景觀或者校園生活為主題。
2、難忘一刻。以日常生活中感觸深刻的人或事為主題。
3、走出校園。以表現社會實踐活動為主題。
4、學海拾貝。在豐富的網路資源中搜集資料，發表自己的觀點、見解和想法。
六、活動具體要求
（一）網路文明簽名活動
1、承辦單位：電子系
2、活動時間和活動地點另行通知
3、活動形式：發出“爭當文明網路公民”的倡議書，組織同學們在印有“倡導健康網路文化，建設東理和諧校園”的大橫幅上簽名，增強同學們的自律意識，弘揚健康網路文化，共同營造網路文化節氛圍，為建設和諧校園貢獻力量，同時可在OA網站進行網路簽名活動。
（二）“我的網路生活”調查活動
1、承辦單位：中文系
2、活動時間：11月13日--12月15日
3、活動形式：以調查問卷的形式開展調研活動，掌握在校大學生網路生活狀況，撰寫調研報告，為學院領導及相關部門的決策提供有用依據。
（三）攝影作品比賽
1、承辦單位：攝影協會
2、作品要求：攝影作品大小不超過1M，統一要求為JPG圖片格式。提交作品時，須同時附上作品簡介（不超過100字）和報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地點：學生活動中心A211學生社團聯合會辦公室
（四）DV作品比賽
1、承辦單位：中文系
2、作品要求：DV作品要求為DV格式或DVCOM格式，時長在10--15分鐘左右。提交作品時，需附創作者的出鏡採訪（如創作者不具備自拍條件，需另附500——1000字的書面創作感言），主要講述創作感受，時長3分鐘左右。同時，需提交報名表。
3、作品初審時間：12月5日；作品提交截止時間：12月20日。
4、提交作品地點：文科樓10-412中文系辦公室。
（五）FLASH作品設計大賽
1、承辦單位：軟體學院。
2、作品提交要求：FLASH作品時長控制在3分鐘以內，視窗大小以400×600為標準，提交時應附帶flash原始碼。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創意思路（不超過100字）以及報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地點：
（六）漫畫設計大賽
1、承辦單位：漫畫協會。
2、作品提交要求：漫畫作品形式為單幅漫畫或者四格漫畫，手繪、電腦繪製均可。手繪作品要求畫面清晰，紙張不得小於A4紙大小，並且須將作品掃描成電子圖片JPG格式，解析度在300DPI以上，單個檔案大小一般不超過2M。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創意思路（不超過100字）以及報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日。
4、提交作品地點：
（七）網路知識講座
1、承辦單位：軟體學院
2、講座內容、時間和地點另行通知
（八）網路評論
1、承辦單位：OA俱樂部
2、活動時間：11月15日--12月15日
3、活動形式：針對目前社會上、校園內的一些熱點話題，由承辦單位提出多個討論話題，同學們圍繞這些話題進行“跟貼”發表自己的見解，承辦單位根據發貼的數量、質量和投票的情況評選出“最具人氣獎”若干名。
七、作品總體要求
1、所有參賽作品必須為原創作品，不得從它處抄襲、轉載或改編。作品應符合國家法律法規要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向。禁止出現不文明用語，不得有淫穢、暴力、恐怖和危害國家安全等內容。
2、主辦單位有權釋出並使用參賽者提交的參賽作品。
3、主辦單位網站可以刊登本次錄用的優秀作品，其他網站不得非法轉載。
4、參賽作品中除了作者署名外不可出現商業性廣告語和任何外部連結。
5、有以下情形之一者不可參賽：
（1）已出版或在傳媒（不含網路）發表的作品。
（2）已向傳媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的`作品。
（3）參加任何正在舉辦尚未公佈結果的比賽的作品。
（4）作者不擁有全部版權的作品。
（5）已在任何比賽中獲過任何獎項的作品。
6、所有投稿作品在12月15日前不可單獨或結集出版，也不可參加其他任何形式的活動。
八、參賽方式
參賽者於12月1日前通過OA網站進行報名，報名成功後方可提交作品。
參賽者須填寫真實姓名、性別、年齡、系別、年級、班別、聯絡方式、電話、電子郵箱等相關基本資料。
獲獎作品必須簽署《獨創性宣告》（附件1）和《關於作品使用授權的說明》（附件2），與作品同時上交。
九、獎項設定
本次網路文化節各個比賽專案設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，給予證書和獎金的獎勵。人氣大獎1名，根據網友投票結果選出，頒發精美的獎品。
十、評選辦法
本次活動將堅持“公平、公開、公正”的原則，評選採取專家評審和公眾投票相結合的方式進行。參賽作品經過主辦機構的初步篩選後將通過OA網站的相關欄目，接受全院同學的投票。投票結果作為評比的重要參考依據。學院將組織有關領導和相關專業人員組成評審小組，對參賽作品進行集中評審。
主辦單位將於12月下旬統一組織網路文化節的頒獎儀式和成果展示。
十一、活動推進時間
活動啟動：11月13日
作品收集評選階段：11月25日--12月20日
頒獎儀式及獲獎作品展示：12月下旬
文化節活動方案14
一、活動主題
分享智慧，數學好玩
二、活動時間
3月23日——3月30日
三、活動安排
（一）“六一杯”數學解題能力競賽
（二）數學遊藝擂臺
（三）數學閱讀答題
（四）動手做數學展評
四、具體方案
（一）“六一杯”數學解題能力競賽
5月25日下午2:40——3:40，筆試。
（二）“動手做數學”展評
學生製作正多面體等立體圖形，或者數學小報，參評。
（三）數學閱讀答題
精選一些數學故事，印製成冊，同時下發一張答題紙，後期回收。
（四）數學遊藝擂臺
1．24點遊戲
2．Algo牌比賽
3．四巧板拼圖
4．數獨
5．魔方
6．九連環
7．魯班鎖
文化節活動方案15
主辦單位：東北育才丁香湖國小
東北育才丁香湖國小第一屆英語文化節活動方案
為豐富我們的校園文化，給學生搭建更好的展示英語才華的舞臺，增強開口講英語的自信和能力，進一步營造濃郁的英語交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語文化節。為學生設計了形式多樣，內容豐富多彩的英語活動，目的在於突出學生的參與意識，力求做到人人蔘與，人人快樂，人人有收穫。讓英語節成為每一個孩子的'節日；讓每一個孩子在這種輕鬆愉快的活動中感受英語，應用英語，享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語走進每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。
一、活動主題：
更多英語，更多快樂
二、活動時間：
三、活動口號：
More English More Fun
四、活動原則：
“生動活潑”學英語
“想說、敢說、能說”說英語
“動口、動腦、動手”用英語
五、活動程式：
1、宣傳發動階段：
A 班主任和英語教師向學生廣泛宣傳英語節，鼓勵學生打招呼和日常交際儘量用英語。
B 懸掛橫幅：More English（更多英語） More Fun（更多快樂）；
2、英語節開幕式
3、活動安排：
活動（一）經典英文故事、英文歌曲欣賞
活動（二）日常英語天天說
活動（三）“聖誕節英語賀卡設計”評比活動
活動（四）英文頭飾、面具製作比賽
活動（五）一次節徽製作
活動（六）英文單詞大比拼
活動（七）英文歌曲比賽
活動（八）英語基本功—課文錄音模仿比賽
4、總結表彰階段（閉幕式）
詳細活動安排見附錄
附錄（1）：
英語文化節開幕式、閉幕式流程
開幕式
時間：
地點：
內容：
1. 介紹英語文化節活動。
2. 全校學生共喊英語文化節的口號：More English More Fun
3. 宣佈英語文化節開幕。
閉幕式
時間：
地點：
主持：
1. 老師總結英語文化節活動。
2. 校領導頒獎（給本次文化節表現突出的個人及班級）
3. 宣佈英語文化節活動圓滿閉幕。
附錄（2） “生動活潑”學英語
活動（一）經典英文故事、英文歌曲欣賞
參加物件：一年級全體學生
活動時間：週一至週五
活動要求：
1. 圍繞國小英語教科書，在晨讀時間組織學生朗讀英語課文及欣賞英文故事。
2. 午休時間，教師找一些經典的英語歌曲或MV給學生欣賞。
（如英文歌曲A little love, I have a dream, 及配聲英文繪本Good night, Gorilla. Happy Birthday, Moon等。）
活動（二）日常英語天天說
參加物件：一年級全體學生
活動時間：週一至週五
活動要求：要求學生早晨入校門用英語和教師、同學打招呼，在課餘時間儘量用英語與人交流，放學用英語與教師、同學道別。每班將選出兩名“英語糾察員”，不定期在課餘時間監督、提醒學生養成用英語說話的習慣。
