文化建設工作總結(合集15篇)
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的文化建設工作總結，希望能夠幫助到大家。
文化建設工作總結1
今年來，我縣深入貫徹國家人口計生委、省人口計生委的有關檔案精神，結合新時期人口與計劃生育宣傳教育工作的實際，大力推進人口文化建設，精心營造社會主義新型人口文化宣傳氛圍，為穩定低生育水平，統籌解決人口問題，促進人的全面發展做出了貢獻。
一、精心組織，加大投入
為了確保人口文化建設工作的順利進行，今年來，縣人口計生委印發了《陵水黎族自治縣人口文化建設工作方案》，對工作進行全面部署，由縣人口計生委認真抓好該項工作的落實實施。為確保工作的順利實施，我縣將該項工作列入財政預算，投入120萬元用於人口文化建設。
二、深入開展人口文化宣傳活動
一是深入開展婚育新風進萬家訪談工作。今年來，我們積極探索宣傳教育重心下移的新路子，加大宣傳訪談力度，對新婚夫婦、當年生育的夫婦、農村二女戶等重點訪談物件做到一年兩次的訪談；全縣重點物件人口計生基礎知識知曉率達到95%，人口計生宣傳品進村率和入戶率達到100%和98%。二是加大計生宣傳基礎設施建設。在全縣11個鄉鎮建立起宣傳教育一條街、每個鄉鎮建設一個婚育新風進萬家示範村，積極開展“全家福”、“陽光計生”和建立“農家人口
文化書屋”活動，在英州鎮赤嶺村、光坡鎮米村建設了人口文化長廊，在三才鎮樂安村委會和光坡鎮米村委會建設了農家文化書屋；在全縣50%以上的.村委會推進“新文化家庭文化屋”建設，投入資金24萬元為文化屋購置了一批人口計生書籍、報刊、光碟。全縣共有大型宣傳牌14塊、25塊中型宣傳牌、400塊小型宣傳牌、流動人口宣傳欄3塊，做到每個鄉鎮農林場都有1塊大型宣傳牌和宣傳欄，有計劃生育宣傳一條街，每個村委會都有硬化宣傳欄，每個自然村都有3條以上的牆上標語。
三是開展人口文化宣傳。縣人口計生委利用今年元宵節、“三月三”、“7.11”、“9.25”等活動日，廣泛宣傳計劃生育工作，製作光碟發放到各村委會，把宣傳活動送到千家萬戶。今年縣人口計生委與縣婦聯利用元宵節和“三八”婦女節期間，開展了“關愛女孩”諮詢宣傳活動，縣人口計生、教科、衛生、團委、婦聯分別在各中學舉辦人口國情和青春期性健康講座。在陵水中學、縣民族中學、光坡中學、本號中學設立青春期示範教育基地，建設青春期宣傳牌50塊，悄悄話室4間。今年我縣共製作了陽光計生熱線宣傳傘500把，環保袋子1萬個，製作20xx張全家福相片，印刷7萬冊陽光計生宣傳品、計劃生育掛曆10500份，張貼計劃生育宣傳牆報150套，縣宣傳品進村率和入戶率達100%和98%。通過全方位、多渠道的宣傳，營造了我縣計劃生育的宣傳氛圍。
三、加大鄉土特色廣場文化建設
今年來，我縣開展群眾喜聞樂見的文化活動，創作了一批富有鄉土特色的舞蹈、小瓊劇在縣文化廣場演出，組織我縣夕陽紅老人舞蹈隊到各個鄉鎮進行巡迴演出。為紀念公開信發表三十週年，縣人口計生委撥出3萬元，組織排練了一臺專題文藝晚會在全縣巡演，並選送一個舞蹈節目參加了全省的紀念匯演。縣人口計生委還將創作的文藝節目製成光碟發放到各鄉鎮、村委會。各鄉鎮還充分發揮人口學校、村文化室、文化大院等有效載體開展群眾喜聞樂見的文藝活動，既豐富了群眾的文體生活，又宣傳了人口計生知訓，達到了寓教於樂。
文化建設工作總結2
我校本著“以人為本，和諧發展”的校園文化建設理念，積極師生愉悅成長的樂園，在教體局的統一領導安排部署下，根據教體局檔案精神的具體要求，結合學校實際，學校領導高度重視此項工作，明確了主題，確立了內容，籌劃了建設程序。在教體局各級領導的親切關懷及社會各界人士的大力支援下，我校為建立“魅力校園”付出多方努力，現總結如下：
一、思想上高度重視
我校高度重視校園文化建設，把學校文化、學校精神作為系統工程來建設，納入學校整體發展規劃之中，整合各種教育管理資源，統籌考慮，逐步推進。成立專門的領導機構，校長親自掛帥，堅持教學科研行政工作和校園文化建設一起部署，一起落實，一起檢查。
加強校園文化陣地建設，增加資金投入，改善設施條件。學校每年拿出一定數量的校園文化建設專項資金，確保了校園文化建設與學校其他工作同步進展。按學校合理佈局，突出重點的原則，每年選擇一定的專案，作為建設重點，使校園文化建設逐年得到改善和加強。
二、注重校園環境建設
繼去年建設校園文化主題、國學禮儀、青春獻禮牆後，今年在上級政府的大力支援下新建了近300米長的環形七道塑膠跑道，圍牆，同時在圍牆上噴貼運動圖片，豐富學生課外活動主題；並在校門製作電子螢幕，進行學校各項活動的宣傳。為了提升校園文化品位，各班師生都提出了自己的口號以及班主任寄語，充分展示了學生的.風采！
三、以精神文化為引領，以校園文化為載體營造育人環境
上學期我校組織開展了讀書活動，激發了學生讀書的興趣，豐富學生的課餘生活，拓寬學生的知識面，增長才智。為進行“紅領巾心向黨，感受你的愛”，我們舉辦了演講比賽等各項活動。活動豐富了學生的學習生活，也給學生展示自己和欣賞別人的機會。只有活動豐富了、成功了，學校才有生氣，素質教育才能真正實現，實踐證明了我校的辦學理念。本學期，我校本著“學以致用、服務社會、鍛鍊自我、提高素質”的宗旨組織開展豐富多彩學生課外活動、開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。
四、強化管理機制，推進制度文化
完善學校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，順利地開展教育教學工作規範師生行為，從而形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化環境。
當然這些都是表象，更重要的是對良好校風、班風、學風的建設起到了積極的推動作用，正如一句話所說：“書香時時修人性，愛言道道築愛心”，校園文化建設最終目的是通過潤物細無聲的教育，建設和諧校園，讓每個學生成人、成才。我們相信，在區教體局的大力支援下，在我們師生的共同努力下，我們一定會做得更好！
文化建設工作總結3
“‘法治漫畫長廊’的建成，為創新法制宣傳方式，整合法制宣傳資源，豐富老百姓的法律文化生活提供了平臺，為構建和諧__營造了良好的法治環境，成為傳播法治理念、普及法律知識的一道亮麗的風景線。”日前，縣司法局主要負責人向記者介紹道。
去年以來，__縣認真貫徹黨的十八屆四中全會精神，廣泛開展學法、守法、用法的法制宣傳活動，增強公民的法治觀念和法律意識，逐步形成尊重法律、崇尚法治、依法辦事的`氛圍，為加快推進依法治縣程序，建設法治__，全面建成小康社會提供可靠法治保障。
群眾受教育
“一幅幅漫畫與法制緊密相連，詼諧幽默，生動形象，題材豐富多樣，教育意義深刻，我和同學在過路口的時候被這些漫畫吸引了。”“流動”的“法治漫畫長廊”讓路過的學生讚不絕口。
記者在現場看到，“法治漫畫長廊”全長100米，寬1.5米，共計20版大幅法制宣傳欄，圖文並茂，內容深入淺出，吸引了大批群眾駐足。據介紹，“法治漫畫長廊”由縣司法局精心設計、製作，在不同時段、不同地點進行流動展覽，開展法制宣傳。
記者發現，“法治漫畫長廊”以依法治國為主題，以宣傳與群眾生產、生活息息相關的法律法規知識為主要內容，涉及勞動、交通、婚姻家庭、安全生產、人民調解、社會保障、消費者權益保護、信訪、反邪教、禁毒等多個方面。
據瞭解，儘管宣傳形式傳統，但群眾喜歡、樂於接受，得到社會各界的高度認可。“法治漫畫長廊”在廣安市“法律七進”流動現場推進會上，更是得到市、縣領導的好評。
“我們將法治文化和法律知識傳播有機結合，用生動活潑的漫畫、通俗易懂的語言表現出來，使廣大群眾在潛移默化中接受法制教育。”該縣依法治縣辦公室工作人員告訴記者。
據瞭解，從20xx年12月至今，該縣“法治漫畫長廊”的足跡遍及大街小巷、城鎮社群、農村院壩、中國小校，覆蓋全縣23個鄉鎮、15個社群、10餘所學校，受教育群眾近50萬人。
百姓得實惠
“以事實為依據、以法律為準繩……”，在“法治漫畫長廊”中，一幅幅遒勁有力的法治警句，既把“法律面前，人人平等”等法治理念灌輸到群眾的頭腦中，又給人以溫馨的警示和美的欣賞。
該縣利用“法治漫畫長廊”，深入開展“法制宣傳進萬家”、“法律七進”等主題宣傳活動，在重要的節假日、城鎮逢場日把法治理念和法律條文轉化成群眾喜聞樂見的漫畫圖片送到群眾面前，直觀地宣傳法律法規知識，使群眾能夠出門見法治、抬頭看法治、茶餘飯後議法治，讓群眾在潛移默化中接受法治文化薰陶，增強法治觀念。
不僅如此，“法治漫畫長廊”還深入宣傳與經濟社會發展和人民群眾生活密切相關的法律法規，及時宣傳普及新頒佈和修訂的重要法律法規，引導群眾自覺遵法守法，依法理性表達訴求，依法維護權益、履行法定義務。
“我收穫最大的是學到了《勞動法》，以前在外打工，不知道和用人單位簽訂勞動合同保障自己的合法權益不受侵害；更不知道延長工作時間該如何計算加班費，簡直就是一個‘法盲’。”在看完漫畫展後，長期在外務工的周建雲感慨萬千。
“為了不斷增強我縣廣大群眾的法治理念，提升法治化程度，以點帶面地推進基層民主法治建設程序，為全縣乃至全市的法制宣傳教育起到示範作用，我們將從強化依法行政、公正司法、社會法治、法治隊伍建設、普法教育等方面入手，加快推進依法治縣程序，譜寫富裕文明活力幸福__新篇章。”縣司法局主要負責人表示。
文化建設工作總結4
21世紀企業的競爭，實際上就是企業文化的競爭，企業文化是指全體員工在企業創業和發展的過程中，培育構成的並共同遵循的最高目標、價值標準、基本理念及行為規範。它是組織觀念形態、制度與行為，以及符號系統的貼合體。企業文化不僅僅僅是企業綜合實力的體現，也是一個企業禮貌程度的反映，更是知識形態的生產力轉化為物質形態生產力的源泉。
近年來，在公司和公司戰略的大力支援下，長力遠成公司大力開展建設企業文化，培育具有用心、樂觀、團結、向上的企業文化，以客戶為中心，打造公司良好服務形象;以員工為中心，打造以人為本的和諧氛圍;以公司為中心，樹立企業良好形象，明確公司發展和奮鬥目標，打造“你中有我，我中有你，我為人人，人人為我”的強勢價值鏈體系。企業文化建設活動大力地增強了企業的凝聚力、向心力，從而有效地推動了長力遠成公司的改革和發展。
一、提煉遠成智慧精華，構成遠成獨特企業精神
長力遠成公司充分地認識到企業文化的作用和好處，針對企業發展的不同階段對原有文化進行整合和創新，逐漸構成了“志存高遠，成其偉業”的企業精神，“至誠篤信，袖手共贏”的經營之道，“重在內功，成在細節”的管理方略，“到達使用者的標準就是最好的質量”的質量理念……同時，公司還將這些具有代表性遠成特色的文化宣言寫在了我們的辦公大樓、車間牆體上，加大企業文化的宣傳力度，使員工在潛移默化的過程中，漸漸地認識、理解，認同、理解公司企業文化。這些都使得公司企業文化在觀念上漸漸成熟。
二、完善公司各項制度、規範，為公司騰飛架上堅實翅膀
“無規矩不成方圓”，企業也是一樣的，沒有必須的制度約束，生產經營活動就很難高效、有序的進行。發展到這天的長力遠成公司更加需要完善、有效地制度來保證整個企業的運轉。綜合企劃管理中心行政部用心地推動公司制度的實施、執行和完善。員工行為規範。安全生產管理制度制度、廠區環境和禮貌辦公管理制度、網路管理制度……這些制度的.實施、執行和完善，規範了公司各項工作的運作，規範了員工的行為，大力地推動著公司朝著正規的軌道中執行。
三、用心加強公司企業文化符號層的建設，樹立公司良好外在形象
1、公司聯絡外部廣告公司，為公司量身訂做了一套完整、具有特色的企業vis系統，這個系統中不僅僅僅涉及了公司名稱、公司標誌、企業標準色、輔助圖形、辦公室事務系統、企業服飾、展示系統、贈品系統、指示系統等，這些設計都規範了公司形象視覺系統。為公司樹立對內對外形象奠定了強勢的基礎，為公司企業文化建設開了好頭。
2、廠區綠化的再建設、公司廠旗的設立、廠服的更新、公司技術工藝裝置的更新、產品特點、式樣、外觀和包裝的特色……這些活動的開展都是企業文化的表層部分，反映了公司的很強的物質文化資料，是公司企業文化形象化的體現。
3、公司每月一期的企業內報《遠成人》6月份開始正式啟動，至今已發行2期，並取得了豐碩的成果，得到了很多的支援和喜愛，期望我們《遠成人》能夠成為公司內部、上下資訊溝通的橋樑，互相傾訴的平臺。新宣傳欄的設立，每週一期的板報設計，公司有線電視全面鋪通，這些都充實了公司員工業餘文化生活，使員工精神文化上得到了很大的提升。
4、企業文化符號層是公司創造的物質文化，是構成企業文化觀念層和制度行為層的條件，從符號層能夠折射出公司的經營思想、管理哲學、工作作風和審美意識。最能夠直接反映企業外在形象。成績雖可觀，我們將繼續持續和繼續加強企業文化符號層的建設。
就目前公司企業文化建設的現狀，我們提出以下幾點意見和推薦，並從以下幾點開展工作:
1、加強企業文化作用好處的宣傳，讓更多的人認識到企業文化的作用和好處，認識到建設企業文化的重要性和必要性。為企業文化建設工作奠定更加廣泛的群眾基礎。
2、就目前的企業文化建設成果，我們將繼續持續、維護和完善。同時我深知公司企業文化建設工作上還存在很多的薄弱點。我們此刻的企業文化只是停留在符號外在層，沒有很深入的解剖公司內在的企業文化，所以我們將在觀念層和制度行為層上加強建設，把這一工作作為以後企業文化建設工作的重點。
3、由於此刻公司企業文化工作還是不完善，無論是人員配備還是專業技能上，我們都存在很大的問題和不足。我們推薦公司進行全面的企業文化診斷，對目前企業文化現狀進行診斷，進行swot分析，並據此提出下一步詳細的建設工作計劃。
4、在後續的工作上，我們將擬定出臺企業文化建設相關的制度、規範，為企業文化建設工作帶給政策支援和操作規範，全面推進公司企業文化建設，為企業的發展壯大、做大做強帶給強力的支援和堅強的後盾，進一步發揮企業文化在公司生產經營和發展過程中助推器的作用。
文化建設工作總結5
餘秋雨說：“在這個世界上，沒有別的東西比文化更難捉摸。我們不能分析它，因為它的成分無窮無盡；我們不能敘述它，因為它沒有固定的形狀。我們想用文字來定義它，這就像要把空氣抓在手裡：除了不在手裡，它無處不在。”的確如此，文化就像一個怪物，它沒有腳，卻到處行走，無所不至；它沒有翅膀，卻能任意遨遊，無孔不入。人本是散落的珠子，隨處亂滾，文化就是那根“柔弱又強韌的細絲”，將珠子串聯起來。
那麼，什麼是文化？有研究者認為，“文化是一種社會現象，是人們長期創造形成的產物。同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積澱物。確切地說，文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規範、思維方式、價值觀念等”。
正因為如此，不論人們承認與否，文化從客觀上存在著一種極其強烈的、割不斷的歷史傳統性質。雖然，文化的歷史傳統，在長期的歷史傳承過程中，可以使其性質逐漸地得到改變，但這種改變，需要蔚成一種社會風氣，在很長的歷史發展過程中才能實現。
學校是培養人、發展人的場所，文化是學校的空氣，是學校的生命之水，離開了文化，學校就將成為無本之木，無源之水。校園文化指的是學校所具有特定的精神環境和文化氣氛，它包括校園建築設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學校的傳統、校風、學風、人際關係、集體輿論、心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規範的行為準則。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展。
作為一種文化現象，校園文化涵蓋於社會文化之中，它既受整個社會文化的制約，又對整個社會文化起促進作用。在建設社會主義物質文明與精神文明的今天，我們有必要對校園文化建設作理論上的探討。
學校文化是學校的一種價值取向，是學校的一種表現，是學校的一種感覺，必須融入學校師生的思想與行為。一個人如何對待自己，如何對待他人，如何對待自己所生活、成長、學習（或工作）的環境。也許只有等到你離開這所學校來到另一所“學校”，才能感覺到二者有所不同，而這不同之處，其實就是學校文化的一部分。因此，學校文化是一所學校區別於其他學校的個性體現，是一所學校綜合實力的重要標誌，是一所學校興衰榮枯的決定性因素。
學校一旦形成具有自己特色的文化，就會產生一種無形的凝聚力。良好的育人環境和優良的學風、教風、校風具有一種巨大的無形的力量，凡是加入這個集體的每一個成員，都會受到薰陶和感染，它不僅具有強大的同化功能，而且能內化為一種向上的力量，進取的源泉，進而形成強大的凝聚力。學校一旦形成具有自己特色的文化，就會告訴這個集體的每一個成員該怎麼做，這是一種無聲的、潛意識的教育，維護它、愛護它、發揚光大它，就會受到全體成員的尊敬和愛戴，違反它破壞它就會受到大家的鄙視和反對，所以它有一種使每一個成員都自覺接受的約束力。學校一旦形成具有自己特色的文化，對學校周邊環境乃至社會環境都將會起到一定的促進作用。
校園文化作為一種環境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設的終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。
校園文化的內容是非常豐富的，這裡主要談談物質文化、課餘文化、輿論文化、人際關係等幾個方面的問題。
一、加強物質文化建設，美化校園環境
物質文化是一種直觀性的`文化，它直接表現出師生所處的文化氛圍，有較強的直觀性，如校園佈局、建築裝飾、教學設施、校園自然環境等。這些以物質形態存在的文化設施，以獨特的風格和文化內涵，潛移默化地對身在其間的師生的行為以至觀念產生影響。 物質文化的建設及管理直接地反映出學校的辦學水平。因此，校園文化建設應從大處著眼，小處構思，使其科學合理：
1．物質文化建設必須以“三個面向”為指導思想，符合學校實際，代表師生的共同意志，體現出“四性”：一是科學性。要整體規劃，合理佈局；二是教育性。物質文化建設必須滲透思想教育的成份，寓德育於物質文化建設中；三是藝術性。要精心設計，嚴密組織，使內容與形式完美結合，富有藝術意味，給人一種美的享受；四是經濟性。物質文化建設要有藝術性並具有時代感，但卻不可一味地追求時髦、高檔、漂亮，要考慮經濟、實用，應因地制宜，因時制宜。
2．環境建設要做到“四化”，即綠化、美化、淨化、靜化。充分利用校園空間進行植樹、栽花、種草，聘請專業人員進行指導，將學校辦成“園林式單位”。校園的美化不應只侷限在校園的整體佈局、樓館的建築裝修及教學設施（如圖書儀器、電教裝置等）的更新添置等純粹的物質文化的層面上，還應表現在通過對校園環境的點綴所體現出的全校師生的共同思想、共同情感、共同的審美觀等精神文化上，如校園板報的內容形式，辦公室佈置，名人畫像、名言警句、藝術作品的懸掛等。要保持校園環境的潔淨，並把好校門關，保證學校免受外界的干擾。
二、加強制度文化建設，強化管理機制
校園制度文化主要包括各種校紀校規、制度、行為規範化及約定俗稱的習俗，是保證以教學為中心的校園活動得的正常開展的一系列的硬性指標。公平、民主、科學、規範、健全的制度及其嚴格的執行，是校園文化的重要組成部分。制度是校園文化建設初級階段的產物，是為了保障學校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來強化，而後用情境來內化。
當今，青少年學生最缺乏的不是營養，也不是知識，而是必要的規範化、禮儀性訓練，禮儀規範、風俗、倫理，並不是可有可無的表面文章，而是權威、價值觀念，對學生進行這方面的訓練，是使他們更好的融入社會生活的必不可少的教育方式，也是一個社會內部凝聚力的核心所在。
文化建設工作總結6
平輿縣電業公司屬國家中二型企業，省級文明單位，年供電能力為2.4億千瓦時。下設18個鄉鎮（街道辦事處）供電所。全縣擁有110KV變電站1座，35KV變電站8座，10千伏開閉所1座，擔負著全縣工農業生產和人民群眾生活用電管理任務。公司始終以“人民電業為人民”為服務宗旨，堅持以“優質服務是電力企業的生命線”為服務理念，腳踏實地，銳意進取，使企業各項工作邁上了新臺階。
一、加強領導
我公司著重加強企業文化建設，成立了企業文化建設領導小組，由黨委書記、公司經理任組長，班子成員任副組長，並充分調動機關科室、基層鄉所，由主要負責人擔任小組成員；同時成立了企業文化建設工作室，確定了祕書長和具體工作人員。撰寫了企業文化建設手冊（初稿）。
二、完善制度
制度是企業領導體制，企業組織機構和管理制度、民主制度的體現，是企業內部的法規，是企業文化的重要組成部分，是全體員工的共同行為準則。公司制定了多項管理制度，其目的是通過完善管理，一點一滴地凝聚、昇華為企業精神。企業沒有制度文化和制度建設不行，不進行制度創新更不行，不合時宜的制度和做法必須進行完善和修訂。我們把正在執行的制度、管理辦法，按照工程管理、財務管理、人事管理、工會工作、安全工作等進行分類完善、修訂，並附以說明，彙編成冊。
三、加強認識、明確目標
企業發展靠管理，管理成功靠文化。為實現平輿電力企業文化管理工作的健康、有序發展，努力把平輿電業建設成一支團結的團隊，黨委提出企業文化建設總體目標是：從建立社會主義市場經濟和現代企業制度的需要出發，全面推進公司物質文化、行為文化、制度文化與精神文化有序健康發展，倡導並確立全體員工共同認可與遵循的富有時代特色的企業精神、企業宗旨、價值觀念、思想觀念和行為方式；確立併發揚與公司發展戰略相適應的企業理念，體現公司優良傳統與時代特色的企業精神；在逐步建立與完善公司現代企業制度的`過程中，進一步建立與完善體現企業價值觀念的企業管理制度、職工民主管理制度，建立體現員工良好精神風貌、人際關係，有利於工作有序有效開展的員工道德規範；根據公司的性質與經營業務，全方位塑造企業形象，使公司具有較高的知名度和信譽度，在政府、社會、客戶等眾多領域建立廣泛的信任與合作關係，為公司發展戰略的實現提供強有力的文化支撐。
四、形式多樣、內容豐富
我公司對企業文化建設的基本理論進行了宣傳和學習；聘請專家學者講授企業文化知識；學習其它企業的先進經驗；制定企業文化發展規劃和建設規劃；做好職工思想狀態調查，通過問卷調查、召開不同方面人員的座談會，使每個職工都關心企業文化建設；分析公司的發展趨勢，結合發展戰略和實際情況，找出差距和不足，進一步提煉企業文化建設的總體目標和細化具體實施步驟；起草了《企業文化手冊》並下發到每個職工手中；進一步完善修訂企業內部各項規章制度，使之真正體現出企業價值和經營理念，努力達到經營管理工作的科學化和規範化。
在今年公司開展的“創先爭優”、“雙爭”等系列教育活動中，我們將爭創優秀的企業文化融入到活動中去，通過開展各種爭創活動，努力培養員工積極向上的健康心態，營造良好的企業文化氛圍。
五、找準重點、全面發展
根據公司的歷史條件，首先抓了行為層次的文化，以行為層次的文化逐步帶動深層次的精神層面的文化的發展。雖然這是一個過程，但是行為層次的文化還是可抓的。因為領導幹部的行為確定及對職工的影響、職工自身的行為確定、制度的確定都是有形的、可抓的。要通過這些內容樹立一種單位管理的有序和規範，同時也樹立一種職工從思想上、行為上的規範化。
其次是正確認識建立工作與企業文化體系建設的關係。精神文明建設是文明單位建立的重要組成部分，也是一個單位需要長期堅持不懈努力抓好的工作。我們堅持以物質文化為基礎，行為文化為導向，制度文化為手段，逐步培育和提升精神文化。
再次是企業文化應該是在工作之中逐漸形成的。我們用智慧文化、領導者的行為文化和物質文化為帶動，來逐步推動精神文化的建立。讓職工行為規範在制度範疇之內來運作，逐漸提升為一種精神，一種習慣。
六、存在不足
經過幾年來的不斷摸索和實踐，我公司的企業文化建設取得了一定的成績，同時也暴露出了一些問題和不足，雖然對企業文化建設給予了相當的重視，但在真正落實方面還有較大差距，具體表現在：
1、部分職工對企業文化認識不清，發揮不了職工的主觀能動性。
2、創新意識不強。
3、自我約束能力較差,職工整體素質尚須提高。
下步打算和建議企業文化建設重在創新、貴在自覺。一個優秀的企業文化不僅需要廣大員工的認同，更需要廣大員工的共同參與和實踐，做到全員動員，廣泛參與。創新文化建設，必須適應現代企業管理的新潮流和大趨勢，不斷豐富企業文化建設的內涵，提升企業文化建設的層次。未來幾年，我們打算：
1、加強企業文化科學研究，通過科學論證規劃，建立一套企業文化建設的評價體系。從而促進企業整體實力提高，保證企業健康穩定發展。
2、注重企業文化的創新和發展。
3、通過加強黨建工作，奠定企業文化建設的工作基礎。
4、通過對管理層和企業員工素質的培訓，增強企業文化建設的內在動力。
5、通過開展各種宣傳組織活動，營造文化建設的濃厚氛圍。同時，希望省、市公司及各有關部室在以後的工作中能對我公司的企業文化建立工作給予更多的指導和幫助，使我公司企業文化建設工作更上新臺階。
文化建設工作總結7
20xx年，海潮村委會在鎮黨委、政府、文化站的堅強領導下，村委會積極適應新形勢新任務新要求，緊緊圍繞全鎮經濟社會發展大局，建立健全公共文化服務體系，繼續推動我村文化建設，滿足廣大群眾文化需求，弘揚民族民間文化，緊緊圍繞檔案精神，在全村廣泛開展文化活動，以“文化建設促繁榮，文化建設促發展，文化建設促和諧，文化建設促穩定”當做工作主旋律。海潮村20xx年全年以來文化工作總結如下：
一、文化工作受到重視。
隨著社會生產力的發展和人民群眾物質精神的提高，農民對文化的需求也越來越高。海潮村“兩委”十分重視文化事業的發展，在活動經費、人員安排上給予極大的支援，使海潮村文化事業的發展有了很好的物質基礎和良好的環境。
二、開展豐富多彩的活動
春節期間，我村群眾組織了豐富多彩的文藝活動，以海潮寺森林公園為中心，組織了52人的文藝演出隊3支、龍燈隊3個分別在三個自然村及海潮寺森林公園演出46場、龍燈賽1場；歌詠比賽、山歌節，參加鎮春節文藝匯演1場；參加牛欄江鎮舞龍展演1場，文藝匯演榮獲三等獎；組織慶元宵花燈廣場舞展演一場；組織巾幗文藝隊參加縣老年大學結業典禮演出一場；“三八”婦女節舉辦民族傳統鬥牛比賽活動1場，比賽鬥牛16條8對；組織火把節篝火晚會一場；組織婦聯執委開展“掃黑除惡”專項鬥爭培訓2期；組織婦聯執委、巾幗志願服務隊下村宣傳併發放“掃黑除惡”專項鬥爭宣傳冊、宣傳袋，共宣傳發放1112餘戶；配合黨建工作組織執委參加本鎮舉行的“掃黑除惡”知識競賽，榮獲“二等獎”；配合黨建工作組織執委參加本鎮舉行的演講“微黨課”活動一場，榮獲二等獎；法律知識培訓2期，組織關愛留守兒童活動一次，家教培訓1期，禁毒防艾培訓2期，勞動就業培訓1期，“創平安家庭、建和諧嵩明”宣講活動1期，花燈廣場舞培訓1期，放電影6場，組織李瓊花家庭參加“五好文明家庭”競賽演講，榮獲“五好文明家庭”稱號。組織婦聯執委積極配合縣教育局、鎮教委、市、縣、鎮婦聯、學校開展輟學失學兒童勸返工作4次；組織巾幗文藝隊在村委會舉行慶祝建國70週年文藝演出一場，建國70週年唱紅歌合唱展演一場。組織蔬菜種植培訓1期。在黑山村民小組開展象棋、棋牌等娛樂活動6場；文化宣傳欄8塊。
三、文化活動建設健康發展
全年以來，按照我縣美麗鄉村建設工作的總體要求，鎮文化服務中心以加強農村文化陣地建設和豐富農村文化生活為主題，促進了我村不斷滿足廣大農民群眾的精神文化需求，積極推進我村文化活動建設工作。目前，全村3個新農村文化活動室已全部正常開展活動。具體做法是：
（一）、提高認識，明確新農村文化活動建設工作的重要性、艱鉅性，切實增強建設我村文化活動的'責任感和緊迫感。
（二）、結合我村實際，突出重點，在推動我村文化活動建設工作過程中，積極協調多方資源，申請了村級活動場所建設專案，即把村級文化活動場所進行原址重建，完善文化實施，預計11月30日全面完工交付使用。優化活動場所環境，進一步發揮資源優勢，不斷豐富群眾的文化生活。
四、數字電影進村，豐富了農民精神文化生活
全年來，縣文化廣電旅遊局成立的數字電影放映隊，至我村放映電影，群眾足不出戶每村每月就能免費看到一場高清晰的數字電影。據統計，全村已放映數字電影達11場次，豐富了農民精神文化生活。
五、數字電視“村村通”工作取得顯著成效
實施數字電視“村村通”工程，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、改善民生的重要舉措，是美麗鄉村文化建設的一項重要工程。全年來，傳播各類科學文化知識和經濟資訊，向各級組織上報資訊85期，提供豐富多彩的文化娛樂資訊，有力地促進農村的精神文明建設，有效地提高廣大村民的思想道德和科學文化素質，為推動我村全面建設小康社會發揮積極作用。
在今後的文化工作中，我村將堅持不懈以文化理念引領各項文化事業協調發展，緊緊圍繞縣、鎮文化部門的指導精神，把我村委會文化活動各項工作落到實處，切實鞏固海潮村委會文化事業蓬勃發展，為建設和諧文化海潮不懈努力。
文化建設工作總結8
近年來，企業文化對企業發展的促進作用愈加明顯，我企從開始注重企業文化建設，不斷加強企業文化理論研究和實踐研究，特別是加強對企業文化模式的認識和研究，把企業文化建設提到一個新高度。著力塑造出差異化的企業文化壁壘，順應時代的潮流，迎接挑戰。
一、企刊的創辦標誌我企文化建設良好開端
《企業文化建設新天地》是我企內部員工策劃、組稿、進行版面設計等完成，而這不光是給內部的同事欣賞，更重要的，也是對外的很好的宣傳視窗。首先其以企業報紙為載體，大力我企的新聞及發展的動向，使企業工作有目標，努力有方向。另外，它是我企的一張“金名片”，對外是企業形象的重要宣傳資料，有利於擴大企業對外宣傳，樹立公司良好形象，正確地弘揚了企業文化建設。通過對好人好事的宣傳報道，鼓勵先進，鞭策後進，弘揚正氣、打擊歪風邪氣，使企業員工心往一處想，勁往一處使，凝聚人心，有力地推進企業各項事業的發展，《企業文化建設新天地》不僅標誌著我企文化建設事業的良好開端，同時也奠定了我企文化建設的美好明天。一方面做到了上情下達，迅速準確地傳達集團公司黨組領導、企業領導的戰略思想和意圖，起到“喉舌”的作用，把方針政策交給職工，同時又要下情上達，反映基層的進展情況，為領導工作提供參考。使之成為與客戶溝通的平臺、當好溝通領導與職工關係的橋樑和紐帶、發掘不同企業文化中的先進核心，促進企業文化融合與發展。
二、新的領導為企業文化建設注入了特色活力
時下，領導的到來，為我企文化建設注入了亮麗的色彩和新鮮的血液。一些創新性的觀念的引入使我們企業擁有了發展的不竭動力，使我企如虎添翼。堅持在繼續中創新，在創新中發展是我企前進的動力和原則。領導的理念企業的體制創新、組織創新、技術創新、治理創新邁上了新的臺階，從而塑造出了具有濃郁時代特色和鮮明個性的企業文化。
三、企業報為我企文化營造出了衝擊力和影響力
以前我們沒有宣傳企業形象的專業報紙，現在我們有了企業報，企業形象是企業的形象、品牌、社會信譽等因素成為一個企業贏得顧客、增強競爭力的法寶。成功的醫藥企業無不重視企業形象塑造和推廣，無不具有良好的企業品牌形象。現代我們企業已經意識到，良好的企業形象設計、優質的產品、優良的服務體系等方面在企業發展中所起到重要作用。在注重視覺識別系統的設計和推廣方面，我們開始設計商品風格等；我們的`企業報紙不斷把企業的外層文化傳播到廣大消費者和社會公眾中去，開始全方位塑造企業形象，提高企業品牌的知名度，形成具有鮮明特色的文化內涵、擁有相當市場影響力的企業信譽、形象和品牌。
四、企業文化建設使企業管理提高
企業文化使得我們的管理更加的趨於人性化，作為以人為中心的管理，我們制定科學規劃，把員工職業生涯規劃與企業規劃有機結合起來。尤以員工積極性的激發為重點。關注員工成長一直我們企業建設確確實實貫徹著的一項工作，而其中最明顯的一條是把員工的個人職業生涯的規劃同企業的發展相結合，充分挖掘了員工個體的主動性，使員工潛能得到有效地開發。
五、企業文化建設過程中的思考及建議
我們要重視職工道德教育。以企業職業道德規範，營造以德服人、量才錄用的文化氛圍，扮演文化關懷大使的角色，使職工接受、認同和內化企業的職業道德規範，適應競爭，適應與時俱進的社會，調整自身定位，投入企業新的發展程序，增強企業的親和力和感召力，推動企業發展。
當然，目前在企業文化建設中也存在一些不容忽視的問題，如思路較窄，缺乏個性、內涵淺薄、新意創意較少，影響了企業文化功能的發揮。因此，今後我們企業文化建設應多些理性，避免盲目性；多些全域性性，避免侷限性；多些規範性，避免臆想性；多些創造性，避免模式化，從而使企業文化建設向著規律性、目的性、時代性的理性化方向發展，但願我們企業的文化更加燦爛，更加美好！最後，祝願我們的企業文化建設朝著更加美好的方向發展，發揮企業文化宣傳的特殊作用，建立與客戶、員工的良好互動關係。
文化建設工作總結9
蘇霍姆林斯基說：“一所好的學校牆壁也會說話。”學校是專門培養人，教育人的地方，它不僅僅是一個教室，操場的概念，同時也是一個環境，文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發揮著作用，它具有隱蔽性和延續性的特點，它在潛移默化中發揮著環境育人的功能。校園文化是一個立體化，開放性的概念。它包括了諸多的因素，如硬體建設的物的因素，教師，學生的人的因素，以及人與物，教師與學生等的相互關係等。它是一種環境，也是一種氛圍，是一種需要長期培育，苦心經營的教育氛圍。
1、歷史傳統
一所學校尤其是有著較長曆史的文化名校，在其自身的發展中，必然有其文化的積澱。一代一代的教師和學生，在各個不同歷史時代裡的不懈追求與努力，本身就為學校增添了一筆無形的但影響深遠的文化果實。這些文化積澱是學校教育的重要文化資源。鹽步中心國小建校幾十年，她取得的成就為人稱道，校內建有“書法見長”的校雕，校史展覽室裡展示的學校優良的傳統是最佳的題材。今天，學校的師生員工在新的歷史條件下不斷追求的足跡也將成為學校文化的一個新的內容，也將成為學校未來發展中的文化積澱。
2、校風校貌
有人曾說：美的環境是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書。它有利於學生陶治情操，淨化心靈，激發靈感，啟迪智慧，有利於學生綜合素質的提高。鹽步中心國小在進行校園外表形象具體設計和佈局的時候，一貫遵循高品位原則，儘量做到：佈局合理，格調高雅，賞心悅目，寓意深刻，美觀實用，便於教學和維修。校園的每一個角落都是師生和一些著名書畫家的書畫作品，這些作品見證了我校“書畫見長”的發展歷程。從校園的整體佈局到花壇裡一草一木都精心設計，藝術構思。校園世界是充滿教育意義的生活世界。校徽、校雕、校歌、校訓，每天都薰陶著學生的心靈。校園物質文化景觀凝聚著歷史的，文化的，社會的資訊，它集中反映了一所學校的文化價值觀念的主流，尤其反映了教育目標的價值取向，學生在與其無數次的“視界融合”中不斷得到陶冶和塑造，人與自然的融合，讓人的心靈得到淨化，志趣變得高尚，道德得到昇華。校園裡，學生每天漫步於陶園，他們欣賞著各種各樣的植物，觀賞著水池裡遊動著的錦鯉。學生們怕踩疼了腳下的小草，怕驚動了水池在遊玩的魚兒。長期以來，我們堅持“以德育人”的工作思路，形成“團結、嚴謹、勤奮、向上”的優良校風。從教風建設入手，定期組織教師進行政治思想學習、開展以“正師德、強師能、樹師表”為主要內容的教師論壇，端正教育觀念，樹立“教書育人、管理育人、服務育人”的新觀念，倡導“一切為了學生、為了一切學生”的教育理念，通過典型示範、評價導向增強教師教書育人的積極性與主動性，重塑“敬業、愛生、鑽研、開拓”的師表新形象。
其次，我們堅守學校這一精神文明建設主陣地，以“五愛”教育為主線，開展“創文明班級、樹優良班風”為主要內容的建立活動，通過廣播、宣傳欄、德育走廊、校刊等各種載體，通過午讀、班隊會、思品課、綜合實踐活動課等途徑，對學生進行基礎道德教育和行為規範養成教育，以啟迪、薰陶、感化和塑造的方式引導和規範學生的思想行為，幫助他們科學的世界觀和正確的人生觀、價值觀，養成良好的道德品質和文明行為，在學生中營造“愛國守法、尊師守紀、團結互助、勤奮好問”的良好風氣。
第三，我們重視構建和諧的師生關係。一方面，要求教師要尊重學生，以發展的目光看待學生，善待每一位學生的過錯；要以理服人，取信於人，做學生的表率；要加強學生心理健康教育，重視學生的心理疏導。另一方面，要求學生遵照《守則》《規範》的要求，尊師守紀，團結友愛。鹽步中心國小倡導良好的師生人際關係，鼓勵教師以情感人，以理服人，以智啟人，啟發誘導，去打通人的思想，打動人的感情，激勵人的意志，那麼學生必能“投之以桃，報之以李”。尊重，熱愛，信賴老師。所以，我們更大程度上要求教師用自己的人格魅力影響學生。
從管理入手，促進學生自治，讓學生自己教育自己。良好班風、教風、學風、考風、校風的形成，關鍵在教師，落實在學生。使學生成為管理自己的主人。推進學生“自主管理、自我教育、自主學習、自我實踐”的教育教學改革，對加強學校德育工作的針對性、實效性、主動性和時代性具有積極作用。學校從辦學實踐中認識到，學生世界觀、人生觀、價值觀的形成和變化，在很大程度上並不完全是教師教育的結果，而是家庭教育，學生相互影響、相互交往的結果。學校在充分徵求學生意見的基礎上，確立了學生日常管理的'德育評價體系，制定了學生綜合素質評價標準，使學生明瞭是非界限，在日常生活和學習中自己約束自己、自己教育自己，有效地促進了學生由看管型向自覺型的轉變。
從加強校園文化環境建設入手。學校以思想道德教育為重點，以愛國主義教育為主線，以日常養成教育為基礎，以良好的心理素質的培養為突破點，以月主題活動為載體。著力提高學生的思想道德素養，培養學生愛國主義觀念、良好的行為習慣和穩定的心理素質。為此，學校採取措施淨化、美化校園（校園文化牆），利用電視臺、櫥窗、黑板報、廣播站、圖書室等多種途徑和方式宣傳正確的教育觀、質量觀、人才觀，有效地發揮其耳濡目染、潛移默化的教育功能，使學生於不經意中增長知識、開拓視野，提高能力，陶冶情操。
3、教育科研
鹽步中心國小在多年教育科研實踐中形成了一支強有力的骨幹教師隊伍，形成了一批在校內外有較高聲譽教師。現任教師中，高階教師60多人。教師的整體素質很高，為學校開展教育教學科研奠定了良好基礎。為了全面貫徹落實國家的教育方針，全面實施素質教育，促進學校教改科研工作，實現“以科研樹名校，以創新促發展”；“書法見長，和諧發展”的辦學目標，鹽步中心國小制定教改科研規劃，擬定建設以素質教育為中心包括素質教育體系，師資保障體系，教育技術體系，現代管理體系四大體系；提出了“向科研要質量，向科研要名師”的口號，在科研工作中實現從個體科研向集體科研轉變，從單純寫教研論文向全面提高教育教學質量轉變。
4、校本教研
同時，未來的教育需要我們立足校本研究，學校鼓勵廣大教師要大力開展多種形式的校本教研活動，將研究作為教師教學生活的重要內容，倡導反思性教學，鼓勵同伴合作與互助，努力改進教師的教學方式和轉變學生的學習方式，鼓勵教師大膽進行教育教學改革，參與課題研究，不斷創新教學模式，研究，撰寫教育教學個案，生成體現個性的教學風格，促進教師由教書匠向研究者轉變。
未來的教育還需要我們樹立終身學習理念，促進學習化組織建設。學校通過多種活動在教師群體中大力宣傳終身學習的意義，樹立終身學習的理念；鼓勵教師參加多種形式的學習（包括學歷教育，有組織的業務培訓，以及非正規學習的自學，看書，讀報或其他學習）；提倡教師群體成員在生活中，交往中，工作中進行學習；倡導教師群體成員間通過問題研究，觀點爭論，提高思維品質和學習能力；為教師提供學習的機會和條件，激勵教師自覺學習，形成濃厚的學習氛圍，使學校真正成為一個學習化組織。通過這些途徑，學校創設了一個有利於教師研究，成長，成材的環境，使教師能在這樣的環境中得到可持續發展，從而，為學校教育的可持續發展提供最有力的保障。
5、立足學生全面發展的第二課堂活動和校園文化建設
第二課堂我校校園文化的重要組成部分，是培養學生綜合素質的重要載。。因此，為了發展學生的興趣愛好，鍛鍊學生的能力，推動素質教育，長期以來，我校高度重視第二課堂建設，已經形成較為完整的第二課堂體系。目前學校第二課堂共有科技方面有：創造發明小組；藝術方面有：合唱團，舞蹈隊，書畫美術等；體育方面有：籃球隊，乒乓球隊，武術隊等。文學方面有：廣播站，校園電臺詩朗頌等。同時還有佛山小記者和南海小記者。第二課堂全校90%的學生參加，具有廣泛的群眾性。第二課堂立足校園，積極活動，已成為弘揚校風，引導健康潮流的生力軍，已成為同學們激發潛能，揮灑智慧的天地。
文化建設工作總結10
一、指導思想：
教師辦公室是我們教師的日常工作和討論教學的地方，老師辦公室文化是一所學校文化的重要標誌之一，它彰顯著一個學校的辦學水平和辦學品位，凸現著老師的綜合素養、職業道德。推進教師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，建立溫馨和諧的辦公室，既有利於展現學校風采，提升辦學品位，同時也對促進教師發展，形成積極向上的團隊，構建和諧校園有著獨特的意義。
二、設計原則：
教師辦公室佈置以“高雅、美觀、整潔、實用”為標準，突顯室室有主題的`思想，體現“溫馨、和諧、學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
三、規範要求：
1、室內清潔衛生，物品擺放有序。
（1）建立衛生清掃值日製度，辦公室要保持清潔。地面乾淨無雜物，桌面無灰塵，垃圾清理及時。
（2）教師辦公桌上作業、書籍等物品要求擺放條理、整齊。窗臺乾淨、窗戶潔淨，門上無塗抹畫痕。辦公室內無衛生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理。
（3）辦公室臉盆應及時清洗，毛巾保持外觀清潔，並按指定位置放置，拖把、掃帚應整齊放置於固定位置。
（4）辦公室內吊扇、照明裝置等要定期清潔灰塵和蜘蛛網，保持乾淨。注意飲水機衛生，保持水槽清潔。
（5）離開辦公室要將桌面收拾乾淨，非教學物品放入抽屜內，並關好門、窗、燈、飲水機、電扇等電器。
2、佈置合理規範，彰顯文化品位（1）環境佈置新穎，個性鮮明，有創意，富有文化品位。（2）室內製度等公佈欄學校統一規範張貼。
（3）在適當的位置張貼教育名言或標語或美術作品或書畫作品，要美觀大方，統一佈局，所有內容要圍繞室內主題進行，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現教育特色。
3、適當綠化美化，氣氛清新活潑
（1）利用室內牆壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術佈置。（2）個人辦公桌上可以適當增添綠色植物小盆景，體現。 4、成員團結和諧，精神風貌良好
（1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室裡，不得做與工作無關的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網聊天、玩遊戲、看電影。
（3）工作時間不飲酒，辦公場所杜絕吸菸。四、各室主要負責人語文組：孫東英數學組：金書貴綜合組：高萍
五、六年級綜合組：和靜靜五、參與物件：各辦公室六、其它
學校在星期五對各辦公室文化建設進行檢查評比，並給予一定的獎金獎勵，望各辦公室認真遵照執行。
項店鎮中心學校20xx年10月29日
文化建設工作總結11
近年來，企業文化對企業發展的促進作用愈加明顯，我企從開始注重企業文化建設，不斷加強企業文化理論研究與實踐研究，特別是加強對企業文化模式的認識與研究，把企業文化建設提到一個新高度。著力塑造出差異化的企業文化壁壘，順應時代的潮流，迎接挑戰。
一、企刊的創辦標誌我企文化建設良好開端
《企業文化建設新天地》是我企內部員工策劃、組稿、進行版面設計等完成，而這不光是給內部的同事欣賞，更重要的，也是對外的很好的宣傳視窗。首先其以企業報紙為載體，大力我企的新聞及發展的動向，使企業工作有目標，努力有方向。另外，它是我企的一張“金名片”，對外是企業形象的重要宣傳資料，有利於擴大企業對外宣傳，樹立公司良好形象，正確地弘揚了企業文化建設。通過對好人好事的宣傳報道，鼓勵先進，鞭策後進，弘揚正氣、打擊歪風邪氣，使企業員工心往一處想，勁往一處使，凝聚人心，有力地推進企業各項事業的發展，《企業文化建設新天地》不僅標誌著我企文化建設事業的良好開端，同時也奠定了我企文化建設的美好明天。一方面做到了上情下達，迅速準確地傳達集團公司黨組領導、企業領導的戰略思想與意圖，起到“喉舌”的作用，把方針政策交給職工，同時又要下情上達，反映基層的進展情況，為領導工作提供參考。使之成為與客戶溝通的平臺、當好溝通領導與職工關係的橋樑與紐帶、發掘不同企業文化中的先進核心，促進企業文化融合與發展。
二、新的領導為企業文化建設注入了特色活力
時下，領導的到來，為我企文化建設注入了亮麗的色彩與新鮮的血液。一些創新性的觀念的引入使我們企業擁有了發展的不竭動力，使我企如虎添翼。堅持在繼續中創新，在創新中發展是我企前進的動力與原則。領導的理念企業的體制創新、組織創新、技術創新、治理創新邁上了新的臺階，從而塑造出了具有濃郁時代特色與鮮明個性的企業文化。
三、企業報為我企文化營造出了衝擊力與影響力
以前我們沒有宣傳企業形象的專業報紙，現在我們有了企業報，企業形象是企業的形象、品牌、社會信譽等因素成為一個企業贏得顧客、增強競爭力的法寶。成功的醫藥企業無不重視企業形象塑造與推廣，無不具有良好的企業品牌形象。現代我們企業已經意識到，良好的企業形象設計、優質的產品、優良的服務體系等方面在企業發展中所起到重要作用。在注重視覺識別系統的設計與推廣方面，我們開始設計商品風格等；我們的企業報紙不斷把企業的外層文化傳播到廣大消費者與社會公眾中去，開始全方位塑造企業形象，提高企業品牌的`知名度，形成具有鮮明特色的文化內涵、擁有相當市場影響力的企業信譽、形象與品牌。
四、企業文化建設使企業管理提高
企業文化使得我們的管理更加的趨於人性化，作為以人為中心的管理，我們制定科學規劃，把員工職業生涯規劃與企業規劃有機結合起來。尤以員工積極性的激發為重點。關注員工成長一直我們企業建設確確實實貫徹著的一項工作，而其中最明顯的一條是把員工的個人職業生涯的規劃同企業的發展相結合，充分挖掘了員工個體的主動性，使員工潛能得到有效地開發。
五、企業文化建設過程中的思考及建議
我們要重視職工道德教育。以企業職業道德規範，營造以德服人、量才錄用的文化氛圍，扮演文化關懷大使的角色，使職工接受、認同與內化企業的職業道德規範，適應競爭，適應與時俱進的社會，調整自身定位，投入企業新的發展程序，增強企業的親與力與感召力，推動企業發展。
當然，目前在企業文化建設中也存在一些不容忽視的問題，如思路較窄，缺乏個性、內涵淺薄、新意創意較少，影響了企業文化功能的發揮。因此，今後我們企業文化建設應多些理性，避免盲目性；多些全域性性，避免侷限性；多些規範性，避免臆想性；多些創造性，避免模式化，從而使企業文化建設向著規律性、目的性、時代性的理性化方向發展，但願我們企業的文化更加燦爛，更加美好！最後，祝願我們的企業文化建設朝著更加美好的方向發展，發揮企業文化宣傳的特殊作用，建立與客戶、員工的良好互動關係。
文化建設工作總結12
XX社群文化活動室在上級文化部門和社群黨委的大力重視和支援下，緊緊圍繞黨委和社群服務中心工作，以服務基層，豐富轄區廣大居民群眾業餘文化生活為目標，紮實工作，先將2014年5月到2015年5月一年來的工作總結如下：
一、加強場地建設
2014年5月到2015年5月以來，XX社群以群眾路線教育實踐活動和“三創一強一提升”活動為契機，加強場地建設。先後重新佈置了圖書室、電子閱覽室、心理諮詢室、文體活動室等。增加圖書室圖書一千餘冊、電子閱覽室電腦八臺、外聘心理諮詢師一名，經預約後可在社群開展心理諮詢服務，同時購置象棋、圍棋、跳繩、呼啦圈、手工模型等若干，能基本滿足社群室內各種文化活動需求。
二、加強隊伍建設
社群成立以服務中心主任為組長的工作領導小組，黨政部負責人親自參與文化活動室的建設，給以文化活動室建設充分的'重
視。佈置一名社群工作人員作為活動室專職同時，聘請社群圓夢愛心社、奧運老年志願隊成員為活動室志願者，為活動室的佈置及室內活動的開展出謀劃策。
三、開展文化活動
結合工作實際和文化隊伍建設情況，我社群從2014年5月到2015年5月一年期間，XX社群開展主辦大型文化活動兩次，協助上級位開展“四進社群〃三下鄉”大型活動一次，三個居委會在各項節日期間共開展活動十餘次，志願社及社團開展活動若干。不管大活動和小活動，都能做到有計劃、有組織、有條不紊地進行，每次活動都能獲得社群群眾的高度評價。並且，在做好各項日常工作的同時，社群還積極組織黨員幹部及群眾等參與社群及上級單位組織的各項賽事，並在參賽隊伍提供交通、飲食服務，統一配備服裝等一切服務。
四、創新形式，不斷豐富社群居民群眾文化活動內容
隨著物質生活水平的提高和形勢的發展，社群群眾對文體活動內容、方式的需求隨之也發生了變化。有的居民朋友已不滿足日常活動，為了豐富社群群眾業餘生活，使活動形式多樣化，社群不斷進行創新,堅持了室內活動與室外活動相結合,集中活動與分散活動相結合,友誼賽與有獎賽相結合、日常活動與大型活動相結合。不但要組織老年朋友們之間的體育比賽，還積極組織他們和年輕人一起活動。讓雙方在活動中互相感染、互相學習、互相影響。
近年來，社群黨總支下大力氣為社群居民活動中心配備了完善的設施以及專職人員，保證活動中心每天正常開放，為社群幹部職工、轄區內居民群眾鍛鍊身體搭建了很好的平臺。聘請具有專業特長和熱心為社群黨員幹部群眾服務的人員擔任教師，帶領社群幹部職工及居民群眾進行各種體育活動，深受大家的歡迎。
XX社
區服務中心
2015年5月
文化建設工作總結13
我公司積極建立平安文化建設活動，根據東莞市企業平安文化建設“十個一”工程檔案的指示，公司開展了一系列豐富多彩的活動，逐步實現平安建設與企業共同發展，文化與企業共同成長、員工與企業共同進步、社會與企業共同繁榮的目標。現將我公司平安文化建設“十個一”活動開展情況總結如下：
一、平安微信的開設。
為在公司範圍內形成“人人蔘與平安文化建立，人人享受平安文化建立成果”的良好氛圍，用微信平臺向公司員工開展平安文化的宣傳工作。通過微信平臺可向員工發放平安文化宣傳單、平安文化宣傳片，平安文化應知應會理論題，平安文化宣傳畫，平安文化宣傳冊、平安文化建立工作開展情況等。
二、延伸《平安嘉豐 人人有責》企業平安文化精神
在鳳崗鎮政府平安文化建設委員會的領導提出的【平安中國、平安東莞、平安鳳崗】一主題的基礎上，我司延伸了【平安嘉豐 人人有責】一主題，旨在讓平安文化與企業文化更加緊密聯絡在一起，並把平安文化建設工作作為企業文化建設工作的一部分工作內容，長期有效的去做。
三、加強宣傳陣地建設，營造平安文化氛圍。
一方面，充分利用宣傳欄的作用，定期更新生活和廠區的兩大公告欄。另外一方面，通過在生活區和工作去貼上格言、警句、漫畫上牆等形式來營造平安文化氛圍。
四、開設一間法治講堂
公司有獨立的【嘉豐商學院】，不定期為員工舉辦專業基礎知識、行業技能、管理技能、職業素養、平安知識等多元素課程。
導師陣容有內部競崗上位的資深行業精英，更有和外界合作的各板塊專家。自從開展【平安文化】以來，商學院積極聯絡鳳崗政法辦、福建商會等機構，推薦講師，為員工開展多元素的平安文化知識課程。
五、完善一套工作制度
隨著【平安文化】建設工作在企業的不斷推進。公司領導及各高管深深感受到確實落地做好平安文化，重視規範運營，提高風險防範意識對企業的管理有著重要的關係。因此，在平安文化建設過程中，公司制定了以下平安文化制度：
六、開展志願服務，成立平安文化工作小組，成立愛心群英會。
公司建立了“愛心群英會”以定點接待和主動訪談的形式，與員工深入溝通交流，充分了解和掌握員工的心理狀態，給予針對性的解決方案和幫助，讓員工們身心保持健康。
七、搭建法律援助平臺。
公司為履行維護職工合法權益的基本法則，特與東莞市康邦律師事務所達成長期合作關係，並設有專職法律顧問服務。為職工提供一切法律知識諮詢、培訓、調解等事務。
八、豐富多彩的文化娛樂活動。
公司一直主張【開心工作，快樂生活】的主題，主張員工在工作之餘，開展不同的文化活動，加強員工的企業歸屬感和豐富員工的`生活儀式感。
九、建立 “嘉人互相基金”。
為切實幫助公司職工特別是困難職工度過一時難關，讓其真正感受到公司大家庭的溫暖和關愛，公司成立了愛心群英會，群會員對職工本人或其近親屬在遇到重大疾病、突發事故或其他重大變故時能得到公司在第一時間給予的一定的物質幫扶。
十、資料的收集和歸檔。
把平安文化建設的工作開展、宣傳貫穿到始終，宣傳建設工作開展到哪裡，檔案工作就跟進到哪裡，使宣傳建設與檔案同步進行。同時也會安排專人收集相關資料，實時做好儲存歸檔工作。
在政法辦各級領導的監督指導下，在公司董事及各部門管理層的宣導下。過去的第三季度嘉豐地產全公司做到業務上零客戶投訴，全公司所有門店做到零爭吵鬥毆事件發生，全公司上下人員零安全事故等工作。安全防範意識在平安文化的渲染下得到非常大的成果體現。
長久的平安文化建設離不開政府的支援，更離不開企業與員工的參與。和諧社會，平安嘉豐，未來，我們將繼續努力，共建幸福家園!
文化建設工作總結14
校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。郝家中學根據有關《關於做好校園文化建設工作的通知》檔案精神的具體要求，具體實施了以“書香校園”為主題的校園文化建設。
結合學校實際，為實現“書香校園”的最終目標，學校領導高度重視此項工作，成立了校園文化建設領導小組，並明確了主題，確立了內容，籌劃了建設程序。在各部門的大力支援下，我校的“書香校園”文化建設取得了可喜的成績。
在校園文化建設計劃中，明確提出了“以物質文化建設為依託，以精神文化建設為核心”的建設思路。倡導特色，豐富載體，活動引領，學科滲透，積極將校園文化建設的內容深化，內涵昇華。
為充分體現人文精神，發揮校園隱性育人功能，學校將創造良好的育人環境與精神文化建設有機的結合起來。校園整體設計，突出自己的特色，在思想概念、佈局格調、育人功能上做到了和諧統一。以人為本，以學生健康成長、全面發展為目的，將校園的每一個角落都建成了育人的堡壘。創設了各種文化設施，開闢了時政宣傳欄、個性展示牆、名人名言展示走廊。其中，不僅有弘揚我們華夏悠久文化歷史的內容，也有不乏時代特色的思想內涵。適應時代發展要求，重視學生個性發展，學校依託省級課題《國中語文個性化閱讀與文學教育研究》，積極開展中華古詩文知識競賽、校園“活詞典”及校園“文學之星”等評選活動，並在個各班級設立文化展板，開闢了班級論壇，以滲透德育為主題，開展班級文化建設，使學生親自參與、自我薰陶。為學生全面健康發展搭建平臺，開放圖書室、閱覽室、心理諮詢室等思想、心理、文化教育陣地，構建了和諧校園，營造了良好文化氛圍。
在學校積極倡導、支援、鼓勵下，師生自發成立了郝家中學校園文學社——“渡船文學社”，並以社員為中心在班級內建立個性化興趣小組，社團與興趣小組的建立，並以形式多樣、內容豐富的活動積極主動開展，不但提高了學生文學方面的修養,豐富學生的第二課堂,促進彼此間的文學合作與交流，更充分體現了校園文化“以人為本”的'主題，更陶冶了師生情操，普遍提高了廣大師生的文化素質，使得校園文化向健康高雅的方向發展。
在此基礎上放眼未來，積極建立讀書型校園，啟動了以爭創科研型學校和研究型教師為目標的“校本教研工程”，學習型校園的逐步形成，提升了校園文化的層次與內涵，體現了校園文化建設的本質。
鼓勵全體師生積極參與校園文化建設，為校園文化建設出謀獻策。“我的校園我做主”，多次發出徵集“校園文化建設主題”等文化建設倡議書。師生自主活動、自主發展，自主創辦的《渡船》、《校園文摘報》校刊校報已有幾個春秋，在廣大師生的大力支援下，現以發行幾十期，它們在學生的心中生根發芽，受到全體師生的高度評價。文學社員的作品多次在縣、市、省舉辦的大賽中獲獎，並廣泛發表於縣級刊物《紅荊林》和省級刊物《創新作文》上。渡船文學社在200６下半年擴大了規模，大力發展社員數量，擴大社團影響力。同時，在張振東老師的引導下，積極組織學生徵稿、審稿、評稿、辦刊物，進一步提高社員的文學素養。這些活動的開展，不但挖掘了學生的潛能，克服自己的不足，更讓學生在自我創造中逐步完善，真正擁有“學生命意義，明人生責任”的人文情懷和寬闊豐厚的精神世界。
其次，“校園廣播”也取得了驕人成績，蓋豔輝老師不但平時加強對校園廣播的日常管理，並且根據學生的年齡特點、學習的知識層次及水平的差異，由各班分別籌稿投稿，專門評稿選稿，在形式上保持原有的校園新聞、美文賞析、哲理故事、信箱反饋、題海點滴等板塊的基礎上進一步拓寬欄目，讓校園之聲更貼近學生心靈，其內容的知識性、趣味性，真正的反映了學生的心聲，為學生創造了一個良好的語言學習環境，充分地調動了學生自覺學習的積極性。
文化建設工作總結15
職工之家建設是工會組織的整體性工作，在職工群眾中得到了廣泛的認同，是工會組織、引導、教育、激勵、凝聚職工的最大優勢。
XX國際工會在推進企業文化建設中，以建設“文化之家”為載體，面對面地與職工溝通交流，深入瞭解職工的生活和思想狀況;心貼心地做職工思想工作，增進與職工群眾的感情;實打實地為職工說話辦事，增強“家”的吸引力和凝聚力，叫響“有困難找工會”的口號，使職工增強對企業的依附感和信任感，努力實現職工隊伍狀況在一線掌握、工會維權幫扶在一線實施、構建和諧勞動關係在一線落實、工會文體活動在一線開展、企業文化建設在一線推進。
同時，按照“和諧穩定、實現雙贏”的原則，處理好維護企業整體利益和職工具體利益的關係。工會注重解決好睏難職工的幫扶工作，健全困難職工檔案管理，把青春扶貧行動、“金暉助老，愛心扶貧”和職工醫療互助、特困職工的救助作為加大幫扶工作的重點，全力幫助符合條件的困難職工充分享受到政府現行的資助政策。對生活上暫時遇到困難的職工，從感情上體貼他們，生活上幫助他們。開展職工定期健康體檢活動，讓他們感受到企業大家庭的'溫暖，感受到自己在企業受到尊重，心理上產生對企業的認同感，盡心盡力地把暖人心、聚人心、得人心、穩人心的工作做深做細，增強職工對企業的歸屬感和親近感，增強企業的向心力和凝聚力。
XX國際工會充分發揮了在推進企業文化建設中的作用。針對企業改革發展過程中職工關注的熱點、疑點和難點問題，引導和幫助職工正確認識企業為實現發展所採取一系列的具體措施，澄清模糊認識，堅定發展信心。如：通過定期開展最新形勢主題教育活動，使職工充分認清形勢，正視發展困難，樹立危機意識，進一步強化發展意識和任務觀念，採取切實措施，振奮精神、鼓舞鬥志、團結一心，教育職工樹立顧全大局、艱苦奮鬥、勇於奉獻的精神，增強立足本職、愛崗敬業、攻堅克難、爭創一流的主人翁意識，正確處理好企業與個人的關係;廣泛宣傳企業發展戰略的美好遠景和企業文化的豐富內涵，培植職工“人企合一、共謀發展”的企業價值觀，達到營造氛圍、提高認識、凝聚力量、統一思想的目的，為企業的改革、發展、穩定提供了不竭的精神動力。
