關於文化活動方案集錦8篇
為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎麼制定呢?下面是小編為大家收集的文化活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文化活動方案 篇1
一、活動目的
活躍校園生活,豐富同學們的課餘生活,營造溫馨和諧的寢室文化。
二、活動形式
以寢室為單位,各項比賽採用累計加分制,表彰積極參與、表現優秀的班級、寢室、同學。
三、活動時間:
第12、13周
四、主辦單位:
xx中學政教處、團委
五、承辦單位:
xx中學學生會、宿管會
六、活動專案
(一)作品徵集類
1、寢室名及口號徵集
參賽要求:
(1)要求設計內容積極向上,健康活潑,反映寢室特色,展現當代中學生良好的精神面貌與文化情趣。
(2)將寢室名與口號寫在A4紙上,並附說明,註明班級、寢室號、姓名。
截止時間:以班級為單位於11月20日前上交高二(6)班z。
2、寢室生活攝影徵集
參賽要求:
(1)要求作品反映真實寢室生活,充分體現溫馨融洽、和諧互助的寢室氛圍。
(2)要求將照片洗出,貼上於8開的紙張上,並附說明或註解,同時註明班級、寢室號、姓名。
截止日期:以班級為單位於11月23日前上交高二(1)班z。
3、寢室生活故事、笑話徵集
參賽要求:
(1)要求內容健康向上、格調高雅,充分體現寢室生活的多姿多彩。
(2)請統一使用A4大小稿紙,上交作品註明班級、寢室號、姓名。
截止日期:以班級為單位於11月26日前上交高二(9)班z。
(二)益智競猜類
1、成語接龍比賽
參賽地點:寢室內
參賽規則:
(1)學生會、宿管會工作人員帶比賽用具來到各寢室。
(2)各寢室抽取起始字,開始成語接龍,成語中最後一個字必須與下一句成語的第一個字相同,首尾相接、不斷延伸,形成長龍。
3、各寢室比賽時間為2分鐘
參賽時間:11月18日16:20—17:00A、B幢寢室二、三、四樓
11月19日16:20—17:00A、B幢寢室五、六、七樓
請準備參賽的寢室於15日前到高二(8)班z處報名,並在比賽時間內在寢室等候參賽。
2、健康生活環保知識競猜
參賽規則:採用遊園活動的形式,於藝術樓大廳張貼健康生活環保知識小問題,同學們可自願參加自行挑選題目,到活動站點進行回答,各寢室的成員有兩次答題機會。
參賽時間:11月24日16:15
參賽地點:藝術樓大廳
(三)寢室佈置類
1、寢室形象評比
參賽要求:要求整潔溫馨,健康活潑,充分反映寢室特色與良好的文化氛圍。
評比時間:11月25日
2、寢室節能環保小妙招評比
參賽要求:
(1)寢室生活中節約用電用水、變廢為寶以及解決寢室生活困難的小妙招都可以,開動腦筋,為環保貢獻一份力量。
(2)各寢室將小妙招材料(方案、實際操作情況、照片等)附在A4紙上及時上交,註明班級、寢室號、姓名。
截止時間:以班級為單位於11月25日前上交高二(4)班z。
七、表彰和獎勵
每項活動各級段評選出一、二、三等獎,並分別給獲獎寢室加6、4、2分,其中健康生活保知識競猜中,答對者獲優秀獎,答對1題獎勵1分,計入“寢室文化節”的總積分中。在寢室文化節中積極參與、表現突出的寢室、班級將予以表彰和獎勵。
文化活動方案 篇2
一、比賽目的:
展現大學生的飛揚個性與青春活力,用演講來表達現代青年“數 英雄人物,還看今朝.”的豪邁與激情,為大學生提供一個抒發情感,展現 自我的舞臺,鍛鍊語言表達能力,提升自身文化涵養,在比賽中找到努力方 向,走好人生的每一步。
二、報名環節:
1、報名時間:20xx年XX月7日—XX月12日
2、報名地點:1)溫州大學A區門口、C區涼亭設攤(填寫報名表)報名,
由協會組織初賽,經過選拔進入複賽
2)各個學院推舉1--2名選手參加複賽
三、初賽環節:
1、初賽時間:20xx年XX月17日(週日晚)
2、初賽地點:北校3號樓(教師教育學院)XX1教室
3、初賽物件:所有非學院推薦選手
4、初賽形式:主題演講,主題自定
5、時間限定:5分鐘以內
四、複賽環節:
1、複賽時間:20xx年XX月22日(週五晚)
2、複賽地點:北校3號樓(教師教育學院)XX1教室
3、複賽物件:各學院推薦選手和經過初賽選拔的選手
4、複賽主題:有()才有遠方
5、複賽形式:主題演講
6、時間限制:5分鐘以內
7、獎項設定:選出15位選手進入決賽,其他選手有紀念品贈送
五、決賽環節
1、決賽時間:初賽時間:20xx年XX月31日(週日晚)
2、決賽地點:溫州大學城市學院報告廳
3、決賽物件:入圍的15位選手
4、決賽主題:我的青春誰做主
5、決賽形式:主題演講、即興演講和評委提問
6、決賽限時:主題演講5分鐘以內
即興演講2分鐘以內
評委提問回答不超過2分鐘
7、獎項設定:一等獎 一名 證書、適當物質獎勵
二等獎 二名 證書、適當物質獎勵
三等獎 三名 證書、適當物質獎勵
最佳颱風獎(由評委老師指定)
最佳人氣獎(由現場觀眾選出)
每位選手發放紀念品
六、聯絡電話:
文化活動方案 篇3
一、活動主題: 以“共同成長、快樂你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術節活動,旨在展示學校科技、藝術教育的成果,激發師生熱愛生活、積極向上的道德情感,培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生的審美情趣和藝術修養,豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間: 4月~5月
三、活動安排: 1.第6~7周:活動準備 週一(4月8日),科技文化藝術節開幕,各活動負責人制定具體活動方案,第7周完成。 2.第9周科技文化藝術節各項活動開展。
四、活動專案:
1.“復興中華”主題合唱比賽。(芮正華、王丹) 一、二年級學生不參加比賽,以年級為單位集體演唱“復興中華”少兒歌曲。三~六年級學生以班級為單位參加合唱比賽,每班一首歌曲,(以“復興中華”為主題的歌曲為主)。
2.“共同成長、快樂你我”藝術名家名作欣賞、科學家創造發明活動。(顏銘芳、唐文光)
(1)一至三年級每個學生講音樂家、美術家、科學家的故事,時間為3—5分鐘,利用晨會、班隊活動課時間完成。(一年級音樂家、二年級美術家、三年級科學家)
(2)四至六年級學生每人出一份音樂家、美術名家名作,科學家及創造發明小報。(四年級音樂家、五年級美術家、六年級科學家)
(3)學生參加“藝術家的故事”演講比賽。(五分鐘以內,每班一名)。
3.結合“2+1”書法特色,全體語文教師粉筆字比賽。(陳秀萍、張暉萍)
4.師生武術操比賽。(陳曉蕾、任臘英)
5.學校校內書法考級。(嚴玉秋、唐文光) 學生人人蔘加校內書法考級(上學期已參加江蘇省書法考級的學生免考,在原有級別證書的基礎上加兩級),學生在規定時間內按要求書寫(各年級要求不同),由書法教師給與定級,並頒發校內書法考級證書,學校對各班級別較高的學生頒發“書法之星”榮譽證書。
6.金鑰匙科技知識競賽(姜偉傑、陳*龍) 進一步激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情,配合市科學質量調研,提高學生科普知識水平,在三至六年級開展金鑰匙科技知識競賽。要求三至六年級學生全員參與,注重科技知識的積累與運用。
7.科技模型製作比賽,三至六年級。(姜偉傑、陳*龍) 為了積極配合省市科技模型競賽,進一步讓學生動手又動腦,激發創新思維,認真組織三至六年級學生進行原有模型的改裝、創新競賽,並選出優勝者參加高一級比賽。
8.“我與學生共成長”教學展示活動。(各藝術學科教研組長) 結合學科特色、課堂模式研究,向全校教師進行課堂教學展示活動,進一步促進我校學科特色、課堂模式的研究。
文化活動方案 篇4
為豐富學生的校園文化生活,陶冶學生的藝術情操,促進學校精神文明建設,引導學生走進音樂,歌唱音樂,享受音樂。音樂科組定於11月下旬舉行林村國小首屆文化藝術節之“校園十佳小歌手”專場比賽。現將有關事宜通知如下:
1、參賽歌曲:內容健康向上,朝氣活潑,時長5分鐘之內;
2、參賽物件:各班1名參賽選手、合唱隊若干名選手;
3、演唱形式:獨唱、對唱、歌伴舞;
4、報名時間:10月20日—10月31日,請各班主任把參賽人員、曲目填入“ftp——教導處——08-09資料——藝術科組——小歌手參賽節目單”(可以請授課的音樂老師幫忙選定); 請參賽選手於11月10日下午2:00到音樂室抽籤排序。
5、彩排時間:11月17日(星期一)下午2:30——4:00
6、比賽時間:初定11月24日(星期一)下午3:00——5:00
(注:具體的比賽時間與學校藝術節的閉幕式時間一致)
7、比賽地點:學校舞臺
8、評獎方式:分高、中、九年級個級部評獎,各級部分別選前3名,最後1名選手由評委在實力較強的年級中選出。
9、獎項設定:“校園十佳小歌手”10名、其他為優秀小歌手;
10、評委:李峻峰、黎勇堅、李亮興、李潤華、潘偉、溫學深、凌正偉、李豔瓊、吳莉莉、陳美娥
其它事項:
一、評分標準:1、演唱技巧、歌曲處理 70分
2、颱風、藝術感染力 15分
3、服飾、綜合印象 15分
二、舞臺設計:樑鳳鳴
三、燈光、音響:閔江濤、李炳深
四、拍照、攝錄:徐文斌、楊福星
五、主持:禹和展、李秀珍(劉若愚老師負責撰寫主持稿及輔導小主持人的工作);
六、成績統計:鄒援藝
七、撰寫獎狀:駱永梅
八、摧場工作:羅雪蘭(負責彩排及比賽的後臺摧場,陳美娥負責跟蹤及實際操作的指導。)
九、獎品準備:劉思娜、廖永紅(負責獎品的購買及包裝,吳莉莉負責跟蹤工作進展。)
文化活動方案 篇5
一、指導思想
班級作為學校的基層單位,班級文化建設是校園文化建設的基礎,班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統,一種行為方式,它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中,形成一種良好地自覺地行為習慣,潛移默化地影響著學生的行為。搞好班級文化建設,對於營造良好的學習生活環境,促進學生的身心健康發展具有極其重要的作用。為此,本學期將繼續加強班級文化建設,通過豐富多彩的教育活動,啟迪學生思想,昇華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,使文明守紀、勤奮讀書、樂於助人蔚然成風。
二、活動主題
齊炫我精彩,共建班文化
三、總體目標
1、紀律嚴明,和諧友愛,奮發向上,特色鮮明;
2、以寄宿制的特點為背景,讓班級充滿活力,讓班級成為每一個學生溫馨的家,以展示我校學生和諧發展培育的成果;
3、通過實施班級文化建設,充分發揮班級特色文化功能,提高學生的思想道德素質,發揮學生智慧,增進學生身心健康,美化學生心靈,鑄造學生人格精神,不斷豐富班級文化內涵,使班級充滿活力。
四、班級文化建設要求
1、以專業部為單位,各部長負責落實本學段班級文化建設的具體工作,組織年級組長和班主任實施班級文化建設,以體現專業特點、年級和班級特色的有機結合。
2、各班級由班主任負責,組織該班科任教師和學生落實該班班級文化建設的具體工作。
3、以人為本。在班級建設中,我們提出了“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的精彩樂園”。提倡賦予班級個性文化內涵,教師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發,與學生一起自主選擇、自主思考,構建獨特風格的班級文化,引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設的活動中來。
4、實用美觀。以精神文化的建設為核心,確立具體可操作的班級公約,室內佈置力求簡潔美觀,力求育人的目的。
5、自主創新。突出班級特色,形成獨特的班級文化,培養品學兼優、學有所長的學生群體。
五、班級文化建設具體措施
(一)班級佈置
積極營造濃厚的班級文化,發揮環境育人的薰陶作用。做到讓“四壁說話”,讓“每一堵牆”成為“無聲的導師”。
1、門口班級展示牌所需內容(以14幼1為例): 班名:14幼師1班 脈動班
班級簡介:55位精兵強將,不鳴則已,一鳴驚人!永不後退的我們,既然選擇的遠方,便只顧風雨兼程。
班級目標:拼兩載春秋,搏一生無悔
班級格言:拼搏造就成功,態度決定命運,汗水澆灌希望,幼1 輝煌。
班主任寄語:勇往直前,智慧在胸,迎難而上。
2、教室右前上方有《感恩》《現代生活十則》,黑板左方有張貼欄,後門牆壁有榮譽欄,此項學校提供;
3、 班級內的勵志標語可以充分體現班級特色,可以徵集班級同學提出的勵志語。
以上每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、佈置,佈置體現“實用美觀”,突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合班級學生的特點。
(二)班級日常管理。加強衛生管理(衛生角、牆面、地面、桌椅、講臺整潔)和愛護公物教育。
(三)班級制度化建設。建立班風、班訓、班級公約,以此約束學生的言行。認真學習《學生考評管理辦法》的基礎上,結合班級實際(就餐、就寢、禮儀、學習存在的問題等)召集同學共同制定班級公約,結合學校行為達標評比辦法,制定班級行為達標評比辦法等,增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感,形成良好的班風、學風。
(四)班級活動文化。活動是實現教育的有效的形式和途徑,班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點,更能吸引學生參與。班級活動要注重對學生的思想品德教育,按學校要求認真組織,開展班會、綜合實踐活動等教育活動,做到活動主題明確、備課認真、詳細,活動能正常有效地開展,學生活動有較為明顯的成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動,如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等,學生的愛好、多樣,有健康的審美情趣。積極參加各種社會實踐,以“崗位育人”的理念服務他人。
六、班級文化建設的建立主題
各班主任根據自已班級同學的實際情況和自身管理特點,自選一個主題,也可自已規劃建立主題,充分展示學生的作品,做好班級文化的建設工作,體現班級的特色,鼓勵和引導更多的學生共同參與班級文化的建設。
七、評比說明
班級文化建設驗收時間為10月底,學校將評選出一等獎3名,二等獎5名,三等獎6名,並予以表彰和獎勵。
八、材料上交要求:請各班於10月9日下午6點前將以下材料電子檔形式傳送到XX處
1、班名、班級簡介、班級目標、班級格言、班主任寄語、班主任照片、班級照片。
2、班級所在寢室的門牌號、寢室格言、寢室人員名單(混合寢室由人多的.班級主要負責)、寢室人員集體照。
文化活動方案 篇6
黨員義工服務站,堅持以和諧社群建設為目標,積極開展以服務居民日常生活為宗旨的便民利民服務,使居民不出社群即可滿足基本的生活和購物需求,開展面向老年人、殘疾人、特困家庭等特殊群體的社會救助、社會福利服務。開展義工服務,大力發展義工隊伍,發揮黨員的先鋒模範作用,通過黨員義工服務站,廣泛開展“共產黨員責任區”、“共產黨員工程”、“共產黨員自願崗”等活動。
一、建立社群共產黨員義工服務站,建立一支以黨員為骨幹、具有一定規模的黨員義工隊伍。
為把社群黨員義工活動推向規範化的軌道,制定義工服務站活動責任制,設崗定責,製作崗位責任公示板。
1、社群黨組織做好義工隊伍的登記、管理、協調、服務工作,並根據黨員義工特長和群眾需求建立義工服務崗,設計義工服務專案,制定義工服務計劃,並進行公示。
2、社群黨組織對本社群黨員和在職黨員進行摸底統計,組織填寫《黨員社群義工登記表》、發放義工記實手冊、進行編號、按特長設崗定責、建立個人檔案,並根據不同時期的工作需求組織開展各類活動。
3、實行考評激勵。社群黨組織負責組織開展“星級”義工評選活動,對黨員參加義工活動情況定期考評並晉升“星級”。對成績突出、貢獻較大的義工,由街道黨工委給以表彰。
二、實行“五包”,以居住地為單位,建立庭院黨支部、樓棟、黨小組,劃分責任區,對所管轄區域實行“五包”。
1、包治安:形成群防群治網路,開展輪流巡邏執勤,實現全天候治安防範。
2、包衛生:為改善社群環境,把社群建成居民群眾的美好家園,社群黨員要參加本地區的衛生保潔工作,清理招貼黑體字、撿拾白色垃圾、制止亂堆亂放、亂扔東西等現象。
3、包護綠:保護責任區的花草、樹木完好無損,並盡養護之心,澆水、滅蟲、剪枝等。
4、包設施:對責任區的公共設施要維護,如健身器材、宣傳欄、廣告欄、活動室的裝置等。
5、包互助:對本轄區內老年人、殘疾人、困難家庭等特殊群體的幫扶與救助。
三、開展“五獻”活動。
1、為發展社群
經濟,強化社群管理,加強社群黨建獻良策。
2、為社群貧困居民及特殊群體獻愛心。
3、為居民服務獻技能。
4、為失業下崗再就業獻崗位,牽線搭橋。
5、為建設和諧社群獻力量。
四、做到“八個帶頭”。
充分發揮黨員在社群的八個帶頭作用。即:帶頭學習和宣傳黨的方針、政策;帶頭參加社群服務;帶頭幫扶困難家庭;帶頭協調鄰里關係;帶頭維護社會治安;帶頭遵守社會公德;帶頭參加社群組織的文體活動;帶頭建立文明家庭。
黨員參加社群義工服務,是時代的召喚,組織的要求。廣大黨員要以高度的歷史責任感和使命感,自覺聚集在三洋社群的黨旗下,搭建黨員奉獻社會、服務群眾的新平臺,倡導“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神,傳遞愛心、傳播文明,為“建設經濟強區、構建和諧新區”多做新貢獻
文化活動方案 篇7
一、開展豐富多彩的非物質文化遺產宣傳展示活動
各地文化行政部門要圍繞貫徹落實《非物質文化遺產法》和黨的十八大精神,以“加強文化遺產保護 振興傳統工藝”為主題,精心策劃,創新方式,積極開展豐富多彩的非物質文化遺產宣傳展示活動。倡議因地制宜開展非遺專案的展示、展演活動;開展《非物質文化遺產法》、江西非物質文化遺產保護條例的宣傳活動;開展非遺進校園、進社群,組織非遺專題講座、競賽等知識普及活動。
要充分發揮公共文化服務機構、非物質文化遺產保護機構及文藝表演團體等的作用,在城鎮街區、鄉村邊寨、校園廣場等舉辦各具特色的活動,讓人們感受身邊的非物質文化遺產。利用報刊雜誌、廣播電臺、電視臺、網路等媒體,進行廣泛深入的宣傳報道,彰顯人民群眾在非物質文化遺產保護中的主體地位,營造全社會關注和參與非物質文化遺產保護的良好氛圍。
二、有關要求
1、請各設區市力爭使“文化遺產日”宣傳展示活動在全省有個普遍效應。
2、各地組織“文化遺產日”活動要貫徹落實黨和國務院的相關精神及八項規定相關要求,突出主題,講實際、重實效,嚴禁鋪張浪費;認真落實各項安全保衛措施,確保活動安全順利開展。
3、各設區市文廣新局於5月25日前將本設區市“文化遺產日”非遺宣傳展示活動情況彙總表(見附件1)報送至省文化廳社文處。活動結束後,各設區市將“文化遺產日”非物質文化遺產活動情況、亮點和經驗反饋至文化廳社文處。
4、為宣傳非物質文化遺產傳承20xx文化遺產日活動方案20xx文化遺產日活動方案人的特殊作用,做好傳承人的保護與服務工作,促進非遺的保護和傳承。省文化廳20xx年6月將繼續開展非遺傳承人關愛工程,組織國家級非遺專案代表性傳承人體檢活動(詳見附件2),以此出自提升傳承人和民族民間藝術家對自身健康的認知,建立傳承人身體健康狀況檔案,讓他們能夠及時發現病症,對症治療,為傳承人的身體健康保駕護航,更好地為非遺保護工作做出應有的貢獻。
文化活動方案 篇8
為了配合區建立全國文明城市工作部署,進一步推進建立全國文明城市的工作,深入開展“迎國慶 講文明 樹新風促和諧”活動,迎接六十週年國慶的大喜日子,根據穗蘿文明辦《關於組織開展建立全國文明城市“社群文化月”主題實踐活動的通知》,區婦聯結合工作實際,深刻體會,圍繞主題,開展豐富的文化進社群活動,具體活動方案如下:
一、舉行廉政文化建設座談活動
九月初,召開廉政文化建設座談活動,社群文化活動方案。全體黨員暢談本年度開展廉政教育學習活動的收穫和體會,讓大家充分認識到築牢拒腐防變的思想道德防線,確保廉潔從政的關鍵是教育學習,不僅要從理論上過關,還要在工作實踐中落到實處,樹立廉政道德新風。
二、舉辦“迎國慶 講廉政 樹新風”廉政文化進家庭書畫作品展
九月上旬,與區紀委、區文聯聯合在行政服務中心舉辦“迎國慶 講廉政 樹新風”廉政文化進家庭書畫作品展,以書畫的形式,弘揚廉政文化之風,使廣大機關幹部職工和群眾在鑑賞之中,既受到高雅藝術的薰陶,又受到深刻的廉政教育,有效推進我區的家庭文化建設和社群文化建設。
三、舉辦婦女幹部“迎國慶 賀中秋”工作聯誼會
九月中旬,舉辦婦女幹部“迎國慶 賀中秋”工作聯誼會,傳達人們共度傳統節日的美好願望,並通過豐富多彩的文藝表演,展示我區精神文明建設的成果,活躍社群群眾的文化生活,推進團隊精神的建設。同時,還通過工作交流學習,加強各級婦聯組織之間的聯絡溝通,促進婦女幹部之間的聯誼交流,加強婦女幹部群眾對我區創文工作和廣州亞運會的瞭解。
本次活動將使廣大婦女幹部群眾的溝通得到提升,精神文化生活得到豐富,社群文化特色品牌建設得到加強,社群文化創新得到進一步發展。
四、舉辦父母大學堂
九月下旬,在街道和社群舉辦父母大學堂,以講座的形式,把文明科學的教育方法帶進社群、帶進家庭。區婦聯將邀請著名的教育專家現身說法,與社群的家長們交流家庭教育的體會和親子教育的感受,傳授如何寓教於樂,營造良好的教育氛圍,讓孩子熱愛學習、掌握良好的學習方法、養成良好的學習習慣,提高社群未成年人教育工作的整體水平,規劃方案《社群文化活動方案》。
區婦聯將圍繞“社群文化月”的創文活動主題,深入領會“社群文化月”的精神,和我們的日常工作緊密結合,有效開展各項工作。
二、文化節活動安排
(一)開幕式
1.承辦部門:學生處
2.時間:
3.地點:北苑籃球場
4.要求
(1)各學院分管學生工作領導、全體輔導員在開幕式前15分鐘到達現場,參加開幕式。
(2)責任單位要確定一名輔導員為領隊,組織社群學生代表著運動服和運動鞋並提前30分鐘整隊到達現場。
5.開幕式結束後舉辦社群間拔河比賽,各社群提前做好參賽準備。比賽規則詳見活動方案(十)。
主題一 溫馨之窗
(二)“學習型”宿舍評選
1.承辦部門:學生處、團委
2.評選條件:
(1)宿舍成員學習目標明確,宿舍內學習氛圍好,多人獲得一、二等學金或其他各級各類獎勵;
(2)室友和睦相處,團結友愛,具有較強的團隊協作精神;
(3)遵守《學生宿舍規範》等有關規定,無夜不歸宿及其他違紀現象;
(4)每次的宿舍衛生成績都在90 分以上。
3.申報時間及要求:前將申請材料報各學院彙總後交學生處宿管科。
(三)“溫馨之家”形象設計大賽
1.承辦部門和單位:學生處
2.活動要求:
(1)對宿舍進行美化設計,提交宿舍實景照片一張;
(2)照片背面註明社群號、學院、班級、宿舍號和成員姓名;
(3)照片尺寸:7寸,127mm×176mm。
3.時間及要求:以學院為單位收集照片並交至學生處宿管科。
(四)社群文化長廊設計大賽
1.承辦部門和單位:學生處、藝術學院
2.作品要求:
(1)內容以宣傳文明、安全、健康的學生社群生活方式為主;
(2)圖文並茂;
(3)展板規格:1.2m×2.4m白色底KT板;
(4)在展板正面右下角標註學院名稱。
3.展評時間及要求:20xx年5月20日前各學院將作品交至學生處宿管科,並在8個社群巡迴展評。
(五)“一區一品”高雅興趣培植方案徵集
“一區一品”是指在學生社群通過開展志趣高雅的活動,薰陶和養成同學們的興趣愛好,努力打造並形成“一個社群、一個品牌”。
1.承辦部門:學生處、團委
2.方案要求:
(1)承辦學院通過走訪座談,廣泛徵集社群學生意見,瞭解學生興趣愛好,確定1-2個專案,制定培植方案;
(2)各學院立足學生專業所學,以專業素養和人文素質相結合為切入點,確定1-2個專案,制定培植方案;
3.徵集時間及要求:前各學院將作品送交宿管科。
(六)學生社群生活公益廣告設計大賽
1.承辦單位:藝術學院
2.作品要求:
(1)以“溫馨、安全、健康、感恩、和諧”為表現主題;
(2)作品形式以圖片、文字及其組合為表現形式,規格要求為4開或2開;
(3)背面註明作者聯絡方式;
3.截稿時間及要求:作品以學院為單位於前送交藝術學院學工辦。
(七)社群開放周
1.承辦部門和單位:學工處、各學院
2.活動時間:
3.活動形式:男女生在給定時間內彼此宿舍進行互訪。
主題二——安全之旅
(八)安全知識宣講及圖片展
(九)消防演練
1.承辦部門:學生處、保衛處
2.活動時間:
3.地點:活動地點時間另行通知