精選文化活動方案模板彙編10篇

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為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的文化活動方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選文化活動方案模板彙編10篇

文化活動方案 篇1

一、活動主題:

週四英語演講、課本劇及歌舞展示

二、活動構想

這一塊主要介紹自己的組織創意和活動形式。

3-6年級每個年級一個大型節目,各班推出一個節目,形式不限。

節目要求陽光型,富有積極意義,催人奮發向上。

三、活動安排

時間內容操作要求

3-6年級按年級從低到高順序表演。

組織形式操作要求參與物件責任人備註

1、z:三年級年級大型節待定

2、z:三(1)歌曲聯唱(30人)

三(2)課本劇〈白雪公主〉(12人)

三(3)英語歌舞〈數魚歌〉(10人)

三(4)+六(6)情景劇 (14人)

3、z:四年級年級大型節目:待定

4、z:四(1)歌曲聯唱四(1)班全體學生

四(2)親子節目(2人)

四(3)英語劇〈狐假虎威〉(3人)

四(4)animalfriend(8人)

四(5)英語故事〈老鼠嫁女〉

5、z:五年級年級大型節目:單詞競賽。

6、z:五(1)表演唱演員、題目待定。

五(2)表演唱演員、題目待定。

五(3)表演唱演員、題目待定。

五(4)表演唱演員、題目待定。

五(5)表演唱演員、題目待定。

7、z:六(1)表演唱《Godisagirl》。(1人)

時裝表演(20)。

六(2)英語劇《where’smymother?》18人

六(3)講故事《Atruestory》(3人)

六(4)歌舞表演《doremi》(20人)

六(5)英語口語對話展示。(16人

8、z:六年級年級大型節目:〈將相和〉(36人)

注:此時間是指活動順序。

四、活動落實流程

時間內容落實任務及相關要求責任人備註

3-6周為第一期:落實人選,開始排練,節目成型。

6-8周為第二期:排練結束,服裝道具到位,節目可以展示。

9周演出

注:此時間是指明確的幾月幾日。

第三屆“z·新陽光”杯校園文化節目排練習落實方案

一、節目內容

週四英語演講、課本劇及歌舞展示

二、組織形式

3-6年級每個年級一個大型節目,各班推出一個節目

三、節目構想

1、主題:3-6年級英語展示

2、表演情節介紹:英語歌舞,講故事及課本劇表演。

3、表演人數及表演者姓名、班級:

1、z:三年級年級大型節待定

2、z:三(1)歌曲聯唱(30人)

三(2)課本劇〈白雪公主〉(12人)

三(3)英語歌舞〈數魚歌〉(10人)

三(4)+六(6)情景劇〈twelvesillies〉(14人)

3、z:四年級年級大型節目:待定

4、z:四(1)歌曲聯唱四(1)班全體學生

四(2)親子節目(2人)

四(3)英語劇<狐假虎威>(3人)

四(4)animalfriend(8人)

四(5)英語故事《老鼠嫁女》

5、琚幽燕:五年級年級大型節目:單詞競賽。

6、琚幽燕:五(1)表演唱演員、題目待定。

五(2)表演唱演員、題目待定。

五(3)表演唱演員、題目待定。

五(4)表演唱演員、題目待定。

五(5)表演唱演員、題目待定。

7、藍筱微:六(1)表演唱〈Godisagirl〉。(1人)

時裝表演(20)。

六(2)英語劇《where’smymother?》18人

六(3)講故事《Atruestory》(3人)

六(4)歌舞表演《doremi》(20人)

六(5)英語口語對話展示。(16人

8、藍筱微:六年級年級大型節目:〈將相和〉(36人)

4、表演道具:各年級英語老師自備。

5、主指導老師:各年級英語老師。協助老師:各班班主任。

四、節目排練落實安排

時間完成內容責任老師備註

3-6周為第一期:落實人選,開始排練,節目成型。

6-8周為第二期:排練結束,服裝道具到位,節目可以展示

第9周演出

責任老師:z、z、z、z各負其責。

文化活動方案 篇2

為落實雋教文【20xx】7號《xx縣中國小德育工作實施方案》的檔案精神,結合我校實際,制定《xx學校校園文化建設活動實施方案》。

一、指導思想 以中華民族的優良傳統為導向,建設良好的校風、學風,以優化、美化校園文化環境為重點,開展豐富多彩的校園文化活動,形成校園文明新風尚,建立“潔淨校園”、“和諧教室”、“文明寢室”,努力打造高品位的“書香校園”,高質量的“綠色校園”,安全有序的“和諧校園”,形成特色校園文化,促進學生的全面發展和健康成長。

二、學校文化建設的總體目標

1、著力打造以校風、教風、學風為主要內容的校園文化建設;

2、以主題活動為目標,開展“知守則,背守則,行守則”活動;

3、以班級建設為切入點,建立溫馨活潑的學校文化;

4、以美化、綠化、淨化、亮化為載體,實現校園環境園林化。

三、基本內容

(一) 精神文化:圍繞“儘可能讓每天一個學生健康發展”辦學目標,形成“實 活 樂”的良好校風。

(1)以正確的班級輿論感染學生。營造團結協作的班級氣氛,促進師生之間、同學之間相互信任,關係和諧。

(2)融洽的同學關係。同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷。

(3)出色的日常表現。學生在安全、禮儀、衛生、紀律等日常管理各方面表現優異。

(4)豐富的班級活動。開展富有創新性的班隊活動。

(二)師生文化

1、教師文化 教師服裝要整潔、大方、莊重、態度要和藹可親,精力充沛,舉止適度;當學生向教師行禮問好時,教師要微笑致意,並同時說“你好”;注重教師職業道德建設,搭建教師全面成長的活動平臺;關注教師心理健康,定期開展活動。

2、學生文化 根據《國小生守則》和《國小生日常行為規範》規範和引導學生的各種行為;完善校園廣播室,逐步建立xx湖作文集等學生活動陣地;重大節日開展主題教育活動;成立各種興趣小組。

3、德育陣地 規範升國旗和國旗下講話的程式,使之成為師生形象的展示平臺,激發愛國情懷,陶冶師生情操,強化師生的責任意識和榮譽感。

(三)物質文化:

1、校區環境:

一是各處類標誌清晰美觀。

二是校園內宣傳警示牌,醒目美觀,體現文化內涵。

三是校園淨化、綠化、美化。

2、班級環境:提倡班級自主管理,特色自主打造,教室環境的佈置實現“美化”:牆壁張貼字畫、守則規範等;教室專欄由學生在教師組織指導下自己排版、策劃,做到圖文並茂,經常更換;前面黑板上方張貼班訓;黑板左側張貼課程表、學生值日表、課表、作息時間;勞動工具定點存放。

四、保障措施

1、制定方案、分步推進 學校開展的各項校園文化活動,均要預先制定方案,並且要抓好落實。

2、開展多元教育活動,營造學校的人文環境。

(1)開展“知守則、背守則、行守則”活動。學習瞭解守則,遵照守則行事活動。

(2)常規校園文化活動。每週一的升旗儀式、國旗下的講話,班會,入隊儀式,開學典禮均做到莊嚴鄭重,形式新穎,內容充實。

(3)開展建立活動。在四月份開展“潔淨校園”、“和諧教室”、“文明寢室”建立評比活動。

文化活動方案 篇3

一、指導思想:加強校園文化建設、展示校園文化藝術,構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍

二、主題:舞動青春 暢想未來

三、組織機構與各節目組工作人員、評委

1、組委會:

主任:

副主任:

成員:七年級、八年級、高一和高二年級全體班主任

2、組委會設辦公室

主任:

副主任:

3、辦公室設各工作小組:

(1)節目聯絡組:

(2)宣傳報道組:

(3)安全保衛組:

(4)場地器材組:

(5)文明衛生組:

(6)詩歌朗誦組:

(7)英語口語競賽組:

(8)書畫作品組:

(9)聲樂、器樂組:

(10)電腦技術作品組:

四、內容與形式:

(一)文化製作類:

電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小製作比賽

(二)語言表演類:

1、詩歌散文朗誦:體裁為詩歌或散文,時間不超過5分鐘。

2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節目,時間不超過5分鐘。

(三)藝術表演類:

1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內)。

2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內)

(四)藝術作品類

1、繪畫:漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

2、書法:(1)毛筆書法,字型不限,紙面大小為40cm*60cm。

(2)鋼筆書法,字型不限,紙面大小為8開。

五、報名時間及辦法:

1、各項比賽報名時間:12月16-20日

2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。

3、報名分工:

z老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目

z老師:電腦作品、打字、電腦技術作品小製作比賽

z老師:繪畫、書法

六、各項活動具體安排:

(一)開幕式:

(1)時間:20xx年12月26日(週五)下午第七、八節課

(2)地點:階梯教室

(3)參加人員:組委會全體成員,七年級、八年級、高一、高二每班選5名學生代表。

(4)活動內容:A、開幕式儀式

B、節目表演

(二)各項活動比賽安排(初賽在年級或班級進行)

1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。

2、12.24(週三)中午1:00進行詩歌朗誦初賽。

3、12.25(週四)中午1:00進行英語口語初賽。

4、12.26(週五)中午1:00進行器樂預決賽。

5、12.29(週一)中午1:00進行主持人預決賽。

6、繪畫、書法、電腦製作預決賽一併舉行。

(三)各項活動決賽安排

略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)

(四)閉幕式演出:

1、時間:12月31日下午第六、七、八節課

2、彩排:12月30日下午第七、八節(含閉幕式節目篩選)

3、地點:校體育館

4、參加人員:全體行政,七年級、八年級、高一、高二年級全體師生,各科室人員。

5、內容:A、閉幕式儀式

B、頒獎儀式

c、大型文藝演出

七、評獎:

1、各類節目分別評獎。

2、對獲獎者頒發獎狀(或榮譽證書)。

文化活動方案 篇4

一、活動背景

21世紀是經濟全球化的時代,也是企業邁進文化管理階段的時代。加強企業文化建設,能夠科學整合企業生產要素,促使企業和員工形成共同價值觀,增強凝聚力,使企業在激烈的市場競爭中實現可持續發展。“百年企業靠文化”,一個沒有優秀企業文化的企業不能自強於市場競爭之中。為此,我公司將舉辦“企業文化月”活動,結合生產經營需要,營造濃厚的活動氛圍,推動公司加快發展、科學發展。

二、活動目的

1、通過“企業文化月”活動來豐富廣大職工業餘生活,增強企業的凝聚力,促進和諧企業的建設。

2、增進員工之間的`友誼,相互瞭解,相互溝通,提高員工的主人翁意識與企業向心力。

三、活動小組

▲為加強參加活動各部門(車間)的協調合作,保證活動的有序進行,特成立 辦公室為“企業文化月”活動領導小組。

▲組長:陳軍獻 成員:應國強、程俊、徐蓮、樓宇翔、李衛東、黃榮、任亞玲、詹廷偉

四、活動開展

●活動時間:20xx年11月1日至11月30日

●參與物件:公司所有員工

●活動口號:“團結、進取、友誼、創新”

●活動宗旨:“友誼第一,比賽第二”

五、活動形式

1)、辦公室、財務部、採購部、銷售部合為一組(70人);

2)、生產部為一組(23人);

3)、倉管、統計、內勤合為一組(56人);

4)、動力裝置、染色車間合為一組(24人);

5)、開發部、絲襪機修、棉襪機修合為一組(32人);

6)、棉襪車間、手工縫頭合為一組(41人);

7)、新廠織造、絲襪提花、絲襪平板合為一組(101人);

8)、定型車間為一組(56人);

9)、包裝車間為一組(119人);

10)、新廠拼縫為一組(137人);

● 共分成10個組,以團隊的形式參與活動專案,確立團隊名稱、團隊長、 團隊口號,填入活動表單,由各團隊長統一上交至辦公室。

●勢氣展示、拔河、10*100米接力賽為各團隊必參加專案;

●3VS3籃球賽各團隊挑選出六名參賽選手進行比賽;

●100米短跑、3000米長跑、中國象棋、羽毛球、跳繩等其它比賽專案由各 團隊長挑選出2至3名擅長該專案參賽人員進行比賽;

六、活動宣傳

1)製作、公佈活動資訊;

2)下發開展活動通知、表單;

七、獎勵辦法

比賽專案設

第一名:600元

第二名:400元

第三名:20xx

八、活動內容

1、動員公司所有部門車間積極參與,舉行中國象棋、100米賽跑、100米接力賽、拔河、羽毛球、3VS3籃球賽等專案,加強企業職工的團隊意識和部門之間的橫向聯絡。

2、舉辦第八屆百隆公司企業文化月文藝晚會,表現形式以小品、相聲、歌曲、舞蹈、快板等元素濃縮於舞臺空間,以百隆員工演出為主體,既是表演,又是比賽,反映出百隆人百舸爭流、齊頭奮進的風采。

文化活動方案 篇5

20xx年6月10日是我國第1個文化和自然遺產日,為保護和傳承文化遺產,弘揚中華民族優秀傳統文化,經研究,決定組織開展非遺主題系列活動,現將有關事項通知如下:

一、指導思想

認真學習貫徹國家和上級文化部門關於非物質文化遺產保護的重要指示和精神,通過發動各公共文化機構、自然及文化遺產保護機構及文藝表演團體,舉辦各類文化遺產展覽展演、論壇講座等文化傳播活動,宣傳文化遺產保護成就,進一步豐富群眾文化生活,提高全社會的文化遺產保護意識和自主參與能力。

二、活動主題

保護 傳承 發展

三、活動安排

(一)交流活動

1.內鄉非遺發展研討會

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

會議時間:20xx年6月9日

會議地點:內鄉縣文化館

參加人員:非遺中心工作人員、民間藝術研究老專家、非遺專案代表性傳承人、民間藝人、省非遺專家。

會議內容:普及非物質文化遺產知識,研究內鄉縣非物質文化遺產保護工作發展形勢,探討全社會積極參與和保護非物質文化遺產保護的方法與措施。

2.“感受非遺魅力 傳承千年文化”非遺民俗知識講座

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣圖書館

活動時間:20xx年6月10日

活動地點:內鄉圖書館菊潭講堂

活動內容:邀請內鄉民俗老專家進行講課,弘揚優秀傳統文化,宣傳普及內鄉地方民俗知識。

(二)展演活動

1.河南省首屆官德文化稀有劇種展演周

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間:20xx年6月3日~9日,每天兩場

活動地點:縣衙歷史文化街區玄武廣場

活動內容:由河南省稀有劇種演出團體,演出以官德文化為主題的戲曲。

2.內鄉縣民間曲藝展演

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間:20xx年6月8~10日。

活動地點:文化館曲藝茶館

活動內容:組織開展民間曲藝展演,為我縣優秀曲藝表演者搭建展示平臺,促進我縣民間曲藝水平的提升。

3、民俗展演活動

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣縣衙博物館 宛梆藝術中等職業學校

活動時間:20xx年5月~6月,每週六上午。

活動地點:縣衙博物館

活動內容:組織開展省級非遺專案打春牛及知縣巡街、鼓樂迎賓等民俗節目展演。

4、戲曲進校園、進基層巡演活動

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣宛梆藝術傳承保護中心 宛梆藝術中等職業學校

活動時間:20xx年4月~12月。

活動地點:縣域內中國小校及各鄉鎮

活動內容:組織開展國家級非遺專案宛梆傳統劇目和新創劇目巡演,展示宛梆魅力,傳承和發展宛梆藝術。

(三)展覽活動

1.“魅力菊鄉”餘學雄民俗文化攝影展

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間:20xx年5月~6月

活動內容:展出文化館餘學雄同志內鄉地方民俗文化及自然遺產攝影作品,展示文化遺產美麗

2.“文化內鄉”非遺實物展

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間:20xx年4月~6月

活動內容:各鎮(街道)挖掘選送有代表性的非遺實物,經縣非遺中心篩選整理後,在縣文化館展出。

(四)藝術創作活動

1.“王莽攆劉秀傳說”傳說挖掘整理

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間:20xx年4月~6月

活動地點:內鄉縣文化館

活動內容:為進一步挖掘、完善“王莽攆劉秀傳說”故事,並出版書籍及音像製品。

2.“秀美二龍山,神祕寶天曼”歌曲徵集比賽

主辦單位:內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位:內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間:20xx年4月~6月

活動內容:面向全國徵集以我縣自然遺產景區二龍山和寶天曼為主題的歌曲,並拍攝音樂快閃,舉辦專場音樂會。

四、有關要求

(一)加強領導。各鎮(街道)文化站、局屬有關單位要高度重視文化遺產日(非遺)系列活動的相關工作,相關責任落實到人,並認真組織實施,確保各項活動安全順利開展。

(二)加強宣傳。各鎮(街道)文化站、局屬有關單位要重視非遺活動宣傳工作,加強與各類新聞媒體合作,充分利用網站、微博、微信等宣傳平臺,主動釋出與文化遺產日(非遺)系列活動有關的宣傳內容,及時更新相關活動情況。

(三)加強協作。各鎮(街道)文化站、局屬有關單位要積極配合縣局開展文化遺產日(非遺)系列活動,協助做好活動釋出、人員組織、作品徵集等具體工作事項。

文化活動方案 篇6

旅遊早已經成為我們生活中一項必不可少的活動了,在經濟大發展的前提下,越來越多的人選擇在空閒的時間參加旅遊活動。這些都是促進我們國家經濟再發展的重要途徑,也是擴大內需,提高人們生活的必要措施,相信我們的國家旅遊產業一定會在經濟發展的帶動下更快速的發展!

一、序言

隨著社會的進步,經濟的發展,人們群眾的生活

質量也如芝麻開花節節高,但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環境帶來了襯出不窮負面的影響,環保工作不僅僅影響一個地方的生活環境還會影響到經濟的發展當地教育的進步和國家未來的發展,為了使我們能夠擁有一個舒適乾淨的學習和工作環境,所以我們要注重環保,假期環保意識。而環保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起。基於此原因我們特地舉行一個環保小紙鶴眾人大比拼的活動。

二、活動背景及目的

活動背景:

xx山景點的免費開放,給居民出行旅遊帶來了極大的方便,但同時也帶來了很大的衛生隱患,隨著遊客數量的爆炸式激增,提倡綠色旅遊,文明旅遊已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力,作為大學生,我們很有必要參與到這麼一項全民活動中來,鼓勵用暑假的時間推出這麼一項公益活動。

活動目的:

1、通過製作千紙鶴,帶動氣氛,宣傳環保節約的的綠色旅遊理念;

2、通過對遊客贈送禮物,傳遞祝福,交流等活動,拉近距離,達到“攻心”的目的,是遊客自主的去踐行文明旅遊的理念;

3、通過景點管理部門的的支援,引起大的反響,達到“文明嶽麓,文明長沙”的目的;

4、通過用廢紙進行寫毛筆字,爭強大家的環保意識和突出活動主題;

5、我們通過手把手的教摺紙鶴及寫毛筆字更是調動了全員參與的主題

6、通過活動宣傳,增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度

三、活動可行性分析

近年來,隨著民眾出行頻率上的上升,旅遊景點的管理日益成為一個嚴重的問題,而嶽麓山的免費開放,無疑加大這一管理難度,因而引起各個部門的關注與重視,通過一些措施,民眾的環保意識日益增強,因而此次活動正好為遊客環保理念打一針強心劑;另外,遊客旅遊的目的是為了享受大自然的自然風光,內心對文明旅遊綠色旅遊都是很支援的:此次是公益活動,不會受到排斥;經費花費比較少,具體可行。

四、活動大致安排

活動名稱:環保小紙鶴,千人大比拼!

活動主題:綠色旅遊

活動時間:20xx年7月10日

活動地點:xx山

主辦單位:xx大學社會

實踐俱樂部

協辦單位:xx山管理部門

活動內容:

活動宣傳階段(20xx年7月5日):一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語,提醒上山的遊客活動的地點和時間,同時宣傳環保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環保小紙鶴,千人大比拼”,引起遊客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關於嶽麓山,關於環保的歌曲民謠,為活動造勢。

活動實施階段:一.利用平時收集的廢紙製作千紙鶴,掛在屋簷或者樹枝上,並帶動遊客們疊制千紙鶴,同時宣傳環保理念;二.舉行“環保知識有獎競答”的遊戲,進一步宣傳環保的理念;三.溫馨寄語——讓遊客對此次活動留言,提出在旅遊景點管理上的意見和建議。

五、活動所需資源

人力資源: 3人,充當活動各環節主要負責人

中南大學生若干,協助本組織完成各環節工作

物力資源:大型橫幅一張(共10小張)

溫馨小標語若干(貼在沿途)

麥克風一套

遮陽傘一把

舊白紙若干

小貼士若干

紅紙三張

六、活動具體實施

1、活動前期準備:與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳(包括志願者招募)。

設立一個應急小組,由三人組成,用於應對突發狀況。

(1)7月5日10點,開始張貼宣傳單,懸掛橫幅四條,橫幅內容為“環保小紙鶴,千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士,橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。

(2)7月5日11點,在遮陽傘附近設定一個綠色驛站,製作並掛制千紙鶴,並放音樂吸引人蔘與,分別由三人負責。

2、實施階段

(1)12點,第一項活動:宣傳綠色環保,千人制作紙鶴送祝福,在我們的帶領和宣傳下,發動遊客製作千紙鶴,並送祝福。

(2)第二項,環保知識有獎競答。宣傳帶動遊客積極參與,提高其環保意識;

(3)第三項

活動留言:穿插在前兩個活動中進行,在遊客想離開時,對我們此次活動寫下自己的意見和建議。

3、後期活動:

(1)開會總結

(2)張貼感謝信

(3)寫活動總結

(4)進行活動成果展示

文化活動方案 篇7

一、策劃方案名稱:

辦事處居民廣場舞比賽

二、活動背景:

廣場舞蹈是由人民大眾自發而形成的,其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口,已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動,既讓現代文化得以迅速流行,也使傳統文化絕處逢生,進而促進人們生活更加積極向上,更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起,很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求,滿足了人們的審美情趣和審美的要求,使人們的文化審美意識提高;廣場文化活動的興起,具有鮮明的時代特色,能夠展示社會的精神文明,對社會文化發展產生巨大的影響。

三、活動主題:

舞動健康 舞動快樂

四、活動目標及意義:

(一)目標:塑造多元性的社群文化,普遍性的社群文化,提高居民的個人素養,陶冶其情操,增強其對社群的歸屬感和凝聚力,使社群居民之間的關係更為融洽,家庭更為和睦,從而促進社群的綜合發展。

(二)意義:採用地區發展模式(或小組工作的社會目標模式),強調社群居民的參與、合作、組成集體,以增強社群凝聚力和歸屬感。

五、活動地點:社群廣場

六、活動時間:20xx年4月18 下午14:30——16:30

七、活動形式:

1、團體舞賽式(自行組團)

2、比賽要求:

(1)、精神面貌:參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點,具有時代感、能抒發健康情懷,能充分展示體育健身風采。

(2)、藝術表現:參賽人員對音樂的理解準確,編排動作符合音樂旋律;音樂清晰豐滿,緊扣比賽內容,有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力,動作整齊一致,能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

(3)、表現形式:比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調,有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格,與比賽主題相一致,起到很好的視覺衝擊力。

八、活動準備和人員安排:

(一)前期準備:

1、即日起開始宣傳,宣傳方式:社群打板公佈、社群公佈欄、社群資訊專幹進行動員、簡單的動員大會。

2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社群跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進,以監督、協調參賽者進行排練,一週至少三次跟進。

3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間,此期間,社群工作人員規劃好舞臺布臵、主持人招募(自行動員)、節目排程人員的安排、相關物資準備等。

4、比賽前一天,參賽團體將進行賽前抽籤以確定當日比賽順序。

5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。

(二)人員安排:

主持人:1名

評委:辦事處領導以及居民代表共計7人

節目排程人員:2名

後勤保障及現場安保:7名(各社群各出1人)

九、活動流程:

(一)比賽流程:

1.開場舞(由社群腰鼓隊進行腰鼓表演)

2.主持人上臺,介紹來賓,並對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

3.領導致開幕詞。

4.比賽正式開始,以彩排時的抽籤順序進行。

5.評委評分。

6.主持人公佈最終結果。

7.嘉賓頒獎,獎項為:

最具魅力團(1名)

團體活力獎(2名)

最佳創意團(3名)

最佳人氣團(1名附加獎)

8.活動結束

十、評分細則

1、動作編排 20(分)

2、現場完成20(分)

3、技術舞感20(分)

4、表現力、交流與配合20(分)

5、音樂與服飾20(分)

文化活動方案 篇8

為引導學生了解壯鄉文化,弘揚壯族人民的優秀傳統,學校決定在“三月三”節日到來之際,舉行“傳承壯鄉文化”活動。

活動時間:3月28日----4月7日

活動地點:校園

活動內容:

一、校園廣播每天定期播放壯族山歌,宣傳壯族文化習俗。

二、召開主題會慶祝:

1、班級主題會“壯鄉文化知多少”,引導學生了解壯鄉文化習俗,體驗壯家活動,如板鞋,製作繡球,銅鼓等。

2、學校主題會“傳承壯鄉文化 走進三月三”。通過壯族師生代表分享壯族文化習俗,壯族舞蹈表演,山歌對唱互動等豐富多彩的活動,引導學生了解壯族服飾文化、飲食文化、娛樂文化、特色禮品等。

活動準備:

橫額一條:xx市第一國小“傳承壯鄉文化 走進三月三”活動

銅鼓手工品,五色糯米飯,繡球100個,山歌背景音樂,

民族服裝:老師2套,學生6套(男2套)

活動分工:

組長:朱xx

副組長:方xx

成員:政教處、少先隊、音樂組、各班主任

文化活動方案 篇9

一、活動目的

引領廣大師生熱愛自然,走進自然,培養審美意識和審美情趣;豐富校園文化生活,挖掘校園文化的內涵,打造特色校園文化品牌;加強學校與家長、社會的聯絡和溝通,向廣大市民和社會各界展示學校的良好形象。

二、活動主題

發現美、鑑賞美、創造美

三、活動時間

4月7日——15日

四、活動安排

(一)開幕式

時間:4月7日(星期三)上午10:00

地點:校園集會廣場

參加人員:高一年級師生、義務教育部九年級師生(著校服、帶凳子)

議程:

1、全體起立、唱國歌

2、介紹領導和來賓;

3、黨委副書記、副校長z同志致開幕辭;

4、校領導向特聘教師頒發聘書;

5、陽襄市文聯黨組書記、主席z同志致辭;

6、學生代表發言;

7、陽襄市委宣傳部副部長、陽襄日報社黨委書記、社長杜道中同志講話;

8、z同志宣佈“陽襄四中校園櫻花節暨文化藝術周”開幕;

9、百名師生誦《勸學》及學生優秀文藝節目展演;

10、觀賞校園(開幕式結束)。

11、書畫筆會(地點:北教學樓多媒體教室)

(二)攝影講座及櫻花攝影大賽

1、攝影講座

(1)時間:4月7日下午4:20

(2)地點:北教學樓一樓多媒體教室

(3)主講:z(陽襄市文聯組聯部主任、攝影家協會副祕書長)

(4)參加人員:學校師生攝影愛好者、高一年級部分學生

2、攝影大賽

(1)截稿時間:4月15日。

(2)要求:攝影作品內容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關,交電子稿,每張照片配上文字說明,圖文並茂,並署名,每人限交一幅作品。

(3)參加物件:學校師生攝影愛好者家長及部分市民。

3、責任部門:陽襄四中工會、技術處

4、作品收集責任人: z(負責收集教師作品。電話:****)

z(負責收集學生及其他人員作品。電話:**)

5、友情支援:陽襄市攝影家協會。

(三)書法、美術講座及書法、美術創作大賽

1、書法講座

(1)時間:4月8日下午4:20

(2)地點:北教學樓一樓多媒體教室。

(3)主講:z(陽襄市書法家協會主席)

(4)參加人員:學校師生書法愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生

2、美術講座

(1)時間:4月8日下午4:20

(2)地點:逸夫樓四樓電視演播廳

(3)主講:z(陽襄市美術家協會主席)

(4)參加人員:學校師生繪畫愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生

3、創作大賽

(1)截稿時間:4月15日。

(2)要求:書畫作品內容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關,每幅作品需要配上文字說明,並署名,每人限交一幅作品。

(3)參加物件:學校師生書畫愛好者、藝術特長生、家長及部分市民

4、責任部門:陽襄四中學工處

5、責任人:z(負責收集學生作品。電話:**)

z(負責收集其他人員作品。電話:***)

6、友情支援:陽襄市書法家協會、陽襄市美術家協會。

(四)文學講座及櫻花筆會

1、文學講座:

(1)時間:4月8日晚8:00

(2)地點:主會場陽襄四中電視演播廳(分會場:高一年級教室)

(3)主講:z(陽襄市作家協會主席)

(4)參加人員:浩然文學社成員、文學愛好者、高一年級師生

2、櫻花筆會

(1)截稿時間:4月15日。

(2)要求:以陽襄四中櫻花或校園景點或校園人物故事為主題,可寫成詩歌、散文,內容要求積極健康,歌頌學校、歌頌自然、歌頌祖國,作品必須是原創。

(3)參加物件:陽襄市文學愛好者、陽襄四中師生

3、責任部門:陽襄四中團委、語文組、浩然文學社

4、責任人:z(負責教師和其他人員作品。電話:***)

z(負責收集學生作品。電話:****)

4、友情支援:陽襄市作家協會

五、評獎及頒獎

活動結束後,所有作品由責任單位指定專人收齊交組委會辦公室,由學校聘請專家組成評審委員會對所有作品進行評獎。設一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎若干名。學校將組織適當形式向獲獎者頒獎。一等獎、二等獎、三等獎頒發證書和一定數量的獎金;鼓勵獎頒發證書和紀念品。

為了活動的圓滿成功,組委會下設辦公室。並由z同志兼任辦公室主任。同時成立會務工作組(組長:z)、後勤保障組(組長:z)、文藝及活動工作組(組長:z)、宣傳報道組(組長:z)、安全保衛組(組長:z),切實加強對活動的組織與領導。各工作組要各司其職,通力協作,確保活動安全、有序、順利進行。

活動結束後,要認真做好總結工作。並及時做好活動資料的收集整理和立卷歸檔工作。

文化活動方案 篇10

一、文化活動內容主題

發展 祥和 喜慶

二、活動內容形式

要求已建有籃球場地的各村(街)組織開展形式多樣的體育賽事,已建立文藝隊的村(街)要組織好文藝演出。xx街紅邊藝術團要做好到縣城參加表演的各項準備。

二、責任單位

各村(街)民委要精心策劃,積極做好本村(街)開展的各項節目賽事的籌備工作,做到有組織、講團結、求安全、促發展。xx街民委要積極做好組織紅邊藝術團到縣城參加表演的工作任務。

鄉廣播文化站要做好各村(街)開展工作的協調與技術指導工作,尤其做好xx鄉文藝隊到縣城參加比賽的節目編排、技術指導工作。

三、經費來源

春節期間開展的各項活動經費主要以各村(街)自籌和市場運作為主,鄉政府根據開展的活動情況撥付適當文體經費為輔的原則。

四、開展氛圍營造活動。

各村(街)分別要在本村(街)村部所在地大門或高層建築物頂部插掛彩旗,懸掛燈籠,拉掛宣傳標語,做好庭院綠化、美化、亮化工作,營造喜慶、歡樂、祥和的節日氣氛。有國旗臺的村街、學校組織檢查旗臺、旗杆、旗面,有損壞的及時檢修完善,營造邊關特色和愛國主義教育氛圍。春節期間,各村(街)要做好宣傳動員,掀起新一輪“美麗靖西·清潔鄉村”大檢查、大清掃,展現“美麗xx·清潔鄉村”新成果。

五、組織領導

為加強對我縣春節期間文化體育系列活動及氛圍營造工作的組織領導,確保活動順利進行,成立活動領導小組.

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