2015學校感恩節活動策劃

來源:果殼範文吧 1.93W

活動背景:“感恩節”作為西方一種傳統的節日,卻在我國有著廣大的群眾基礎,常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在2013年11月28日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關注感恩,學會感恩。能進一步宣感測恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,築就更加和諧的校園。

2015學校感恩節活動策劃

一、活動主題詞:

感恩在心 報恩在行

二、活動主旨:

在豐富多彩的感恩主題實踐活動中,體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。

三、活動時間:

四、活動準備:

(一)宣傳發動:

1、各班在廣泛討論的'基礎上,設計首屆“感恩節”活動方案和主題詞,學工部和團學聯徵集並評比最佳方案和最佳主題詞。

2、各班在學校活動方案的基礎上,準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。

3、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關的樂曲)

(二)環境部署:

1、1號樓前展出XX年和XX年感動中國十大人物的展板。

2、迎校門處設立九塊大展板,上書:

(1)主題詞:感恩在心,報恩在行

(2)活動內容:感恩祖國,感恩學校和老師

感恩大自然,感恩社會

感恩親人,感恩生活

感恩同學

(3)代名花(每天一種):

祖國牡丹 同學蘭花 學校和老師蒲公英 大自然芙蓉

生活百合 社會白玉蘭 親人康乃馨。

3、彩旗分插

4、“感謝您親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。

5、校園網:設立專頁,收集精彩語句,學生活動花絮等。

五、活動內容:

(一)啟動儀式:

時間:週一早上7:157:40

內容:1、校長致詞

2、學生代表發言

3、教師代表發言

4、家長代表發言

5、宣佈啟動

6、高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。(剪綵)

(二) 感恩祖國:(週一)

★“我心中的祖國”手繪小報設計大賽

各班以“我心中的祖國”為題,出份手繪小報。

要求:8k紙大小 圖文並茂 橫向設計

小報可以展現:偉大祖國的自然風貌,人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料,同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。

★“祖國之最”收集活動。

每班收集在世界範圍內我國的多項第一(至少3條),如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上,每張紙至多寫五條,要求字跡清晰端正。將於當日中午貼上至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學工部領取)

★ 校班會課,各班召開“立志報效祖國”的主題班會。

(三)感恩學校和老師:(週二)

★ 校友陳訴會:(團隊課)

★ “校園美化獻一計”活動

獻計活動包羅校園標識創意、校園環境的打掃,也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優化。(好的意見和建議及時彙總提交給學校有關部門)

★“為校園淨化出一份力”活動。

各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如:在校園內認養“愛心樹”,為認領的樹取一個富有紀念意義的名字,認領後,該班要負責照料。

★ 每位同學在當天的作業本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

★ 各班根據班級情況,在課前、課中或課後向該科任課老師表達感謝之情(如:贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)

(四)感謝同學:(週三)

★ 同學之間互相贈送心緣卡。

★ 為需要資助的學生做一件事。

★ 每班設立一棵“感恩樹”,以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。

(五)感謝生活:(週四)

★ 觀看電影《愛心》。

★ 互敘生活中對自己發展影響最大的事或人,各班級收集後書面推薦出35件。

★ 以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。

(六)感謝大自然:(週五)

★ “掩護環境,愛我家園”現場簽名作畫活動: 地點:學子路。

由團學聯生活部、“根與芽”協會、漫畫社共同發起,並由漫畫社現場做畫(體現環保主題),“根與芽”協會現場分發宣傳資料,過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12:301:00)

★ 廢電池、廢墨盒換獎品活動 地點:教學底樓大廳

由團學聯生活部,“根與芽”協會進行組織開展,學生憑一個空墨盒或6節廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12:301:00)。

★ 環保創意藝術品大賽:

各班同學利用可回收廢棄質料,製作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品,團學聯將組織評優,並在規定時間進行集中展出。

(七)感謝社會 (週六)

★ 各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社群“開展志願者服務”活動,將自己感恩之情回報社會,在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志願都行動,各班及時上報活動情況反饋表。

★ 給金寨縣關廟鄉和井岡山新城鎮國小的結對學生寫一封信。

(八)感謝親人(週日)

★ “溫馨親情大行動”:

每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如:做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片,談談發展的酸甜;說一句感謝的話等。

★ “親情飛躍”活動:

每一位學生給父母或親人寫封信,由班主任收齊,到期未家長會上統一送交家長。

★ “父母付出知多少”活動

算一算自出生至今,家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。

★ 每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。

(九)完善生命:人是生命世界的高階生存狀態,但人也有不足,還有待提升,教育通過一些集體的、個人的實踐,達到教化、轉化、感化學生的目的,使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成,直至生命完善的境界。

(十)感恩節總結:

1、 收集各種質料;

2、總結表彰,鞏固教育效果。

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