關於《兩棲動物的生殖和發育》的生物教學反思

新課程發展的理念就是：為了每一位學生的發展，主要體現在三個方面：要著眼於學生的發展，要面向每一位學生，要關注學生全面、和諧發展。

生物科學來源於自然世界，迴歸於自然才能化僵為活，因地制宜的開發和利用各種課程資源，特別是發揮本土資源優勢，能夠很好的激發學生的學習積極性。關注身邊的`環境問題，提升了學生對環保的認識，從自身做起才能切實提高這一代人的環保意識。

課前我指導學生進行了社會調查，我覺得社會調查是一種很好的實踐活動，學生似乎永遠是家庭、學校兩點一線，學生對社會好奇，但又懼怕，通過社會調查的形式，學生有了接觸世界的機會，在調查過程中，他們學到了課堂上學不到的知識。通過調查活動，我知道了學生是熱愛大自然，熱愛生物科學的，這就是我不斷努力探索的動力。