江蘇省生物學科大學聯考說明心得體會怎麼寫

一、命題指導思想

將20xx年普通高等學校招生全國統一考試（江蘇卷）生物科的命題將遵循有利於高校擇選拔新生，有利於中學全面實施素質教育和對學生創新精神與實踐能力的培養，有利於推進高中生物課程改革的原則。改為：20xx年普通高等學校招生全國統一考試（江蘇卷）生物科的命題將遵循“有利於科學選拔人才、促進學生健康發展、維護社會公平”的原則。

二、考試內容及要求

20xx年與20xx年比較考試內容及要求比較平穩，幾乎沒有變化，現歸納如下：

1、知識內容考查要求

A級要求33個，B級要求47個，C級要求10個；

必修1：A級要求6個，B級要求16個，C級要求2個；

必修2：A級要求3個，B級要求12個，C級要求6個；

必修3：A級要求8個，B級要求15個，C級要求2個；

選修1：A級要求4個，B級要求0個，C級要求0個；

選修3：A級要求12個，B級要求4個，C級要求0個；

2、實驗內容考查等級要求

A級要求5個，B級要求12個，C級3個。

三、典型題示例

調整了部分例題。例如增加的單項選擇題第15題，是一道使用顯微鏡觀察實驗材料的實驗題。多項選擇題第3題原題考查減數分裂，新題綜合考查了有絲分裂、減數分裂、DNA結構和複製、基因突變和染色體變異等內容。非選擇題第10題改為研究植物激素類似物對植物生長的影響，突出了重要概念的學習。第11題改為探究植酸酶對動物生長和生命活動影響的實驗，增加了對實驗設計的基本原理和方法的考查，同時考查分析和解決問題的能力。

四、備考建議

加強探究性學習。在進行真實的生物實驗的'基礎上獲得與生物學科知識有關的基本活動經驗，提高應用生物科學知識解決生活、生產和人類健康等方面問題的能力。

例如，針對相關知識，選擇一些科學家的科學實驗資料進行閱讀分析，從中發現生物科學研究的一般規律，進一步加深對生物學原理、概念、規律等的理解，特別是植物生理、動物生理、神經調節、激素調節、基因工程和細胞工程等內容。