關於生物作文400字彙編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生物作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物作文400字 篇1
我們學校有一個生物園，這個生物園裡的植物都很漂亮。是我們學校一個吸引人的地方。
一走進生物園的大門，映入眼簾的是一棵高大的松樹。像一個昂首挺胸的衛士保衛著生物園，樹杆筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著，陽光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多麼有活力呀！順著小路往前走，只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光彩奪目。雖然現在不是春天，但生物園也不缺乏色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星。最多的花是紫薇花， 紫薇花高高的，枝桿直直的.，形狀像小樹一樣， 紫薇一群群，有的淡黃色，有的桔黃色，還有的是大紅色，香味撲鼻。一陣風吹來， 紫薇花就搖了搖手，好像在和我們打招呼。
再往前走就可以看到一個小池塘，池塘很小，是圓形的。水很清澈，池塘下還長著青苔，一片一片的;池塘上有下個噴泉，水射出來落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的舒服。池塘的旁邊有一叢竹林，竹子長的很茂盛，竹葉青綠，秋風中，細細的竹條發出沙沙的聲音，好像在演奏著秋天的讚歌。
啊！這麼美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢？
這篇文章作者向我們介紹了自己校園裡的秋天的生物園。文中通過寫“高大的松樹”、“五顏六色的花”、“小池塘”等，寫出了生物園的美麗風景，同時也表達了作者對秋天的生物園的喜愛之情。
生物作文400字 篇2
俗話說：實踐出真知。只有自己動手實驗得出的結論才會深深的刻在我們的腦海中，成為真正的知識。這天，老師帶我們做了一次實驗。
週一下午的生物課，同學們帶著洋蔥，跟著生物老師到了生物實驗室。
同學們拿著大蔥，個個躍躍欲試，巴不得馬上看到那寶貝似的被同學們盯著的顯微鏡下的細胞。
老師放了一段視訊後，我們就按照老師教的步驟一步步做了起來。先用紗布擦載玻片和蓋玻片。同學們一個個小心翼翼地捏著玻片，用紗布仔細的擦著。可笑的`是，有不少力氣大的，擦著擦著，竟把玻片給捏碎了。老師不得不一個又一個的分第二個玻片。
撕洋蔥內表皮時，實驗室中驚現了幾個超級大洋蔥，像皮球似的。老師一次又一次地囑咐著千萬別割破手。那幾個大洋蔥的主人看著面前的龐然大物，頓時不知該從何下手，著急的東藉藉，西找找。好不容易把洋蔥刨開了，又刮不出小薄片了。
好不容易把準備工作做完了，蓋玻片又出了問題。不論如何努力的壓，始終有氣泡出現。同學們乾脆也管不了那些起泡了，直接用顯微鏡看了起來，卻什麼也看不到，只得向老師求助。
最後看到的細胞像是同學們用汗水織成的，同學們好像看到了一個個活蹦亂跳的小天使一樣高興，興奮。
這次的實驗豐富了我們的學習生活，開拓了我們的視野。這真是一次有趣的實驗。
生物作文400字 篇3
一個星期六的晚上，我的一個朋友來我家，一進門就興奮地告訴我說：“今天有一個好訊息，海口的海洋公園搬到了八所了，國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個振奮人心的訊息，我開心得一蹦三尺高，真想快一點去看。
到了十月三日，我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以後，我們走進去，先是看到琳琅滿目的貝殼標本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十釐米長，有100多斤，小的`也有幾斤呢﹗還有一隻烏龜長得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。
我再往前走，看見一個缸裡有鯊魚，鯊魚身上有一隻吸盤鯊，工作人員告訴我們說：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不遊，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上。可鯊魚不會攻擊它，因為鯊魚跟它是好朋友。”我問：“為什麼鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說：“因為它可以幫鯊魚消除寄生菌。它的下面有一個像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上。”
後來我還看見了貝類之王——硨磲，聽工作人員講：“當時人們打撈上來的時候就有五百多斤重，去掉肉後，還有一百多斤重呢。”我想：如果我縮成一團，就能鑽進去了。
我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見了這麼多的海底生物，今天真是讓我大開眼界。
生物作文400字 篇4
在我們汕頭，有一所一級學校——東廈國小。我是一名東廈學子，在我們可愛的校園裡，有一個風景如畫，令人神往的地方——生物園，跟我來看看吧。
生物園位於內操場的南側，坐南朝北。來到生物園，抬頭一望，就看見三個醒目、金光閃耀的大字——生物園，大門是拱形的，紅色的`門框，上面有一圈黃色的琉璃瓦，大門就像一道雨過天晴的彩虹，光彩奪目。一進門，映入眼簾的是兩顆假檳榔，四季常青。樹的後面是一個小巧玲瓏的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座橋，橋旁的小路上有一個老人在釣魚。水池裡有一群小魚在歡快地跳躍，魚群閃閃的鱗光映著清清的池水，為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹，大概要四個學生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長葉，花開花落，伴我度過了多少個清晨與黃昏呀，如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個大花壇，裡面花團棉簇，有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽牛……花兒們爭奇鬥豔，各展芳姿。在生物園後門門口的牆上還有一牆綠綠的爬山虎，它們就像一張綠地毯，微風拂過，爬山虎漾起波紋，好看極了。
生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角，更愛我們的校園。
生物作文400字 篇5
有一天，天氣晴朗，水晶公主和她的夥伴去郊遊。
來到半路，水晶公主和她的夥伴累了，就在一棵大大的蘋果樹下休息。突然，從蘋果樹上掉下一個大大的，紅紅的蘋果，正好砸到了水晶公主的一個夥伴的頭。夥伴說:“你這棵臭樹，我要把你給砍了。”接著，水晶公主的夥伴立刻拿起斧頭，像箭一樣跑過去，把壯大的蘋果樹給砍了。這麼壯大的蘋果樹，就讓這個沒良心的人給砍了，這太可惜了，植這棵樹的農夫肯定很辛苦。水晶公主看見了，立刻把砍蘋果樹的夥伴罵了一頓，然後那個夥伴受到了水晶公主的教誨，要自己親手植一棵高大的.蘋果樹。然後，那個夥伴就找了蘋果樹的種子，把土挖上來，然後把種子放進土裡，在把土方回去，最後澆水，等它五個月那就大功告成啦！一個月、兩個月、三個月……終於等到了第五月，小小的蘋果樹，變成了高大的蘋果樹，高大的蘋果樹葉子茂盛，蘋果大大的，紅紅的，吃起來特別爽口。
水晶公主的夥伴說:謝謝你，水晶公主，要不是你，我都不知道錯，我記得這個世界有兩句話，這就是：“保護樹木，從我做起。”和“保護環境，人人有責。”水晶公主說：“記住噢，不要亂砍濫伐，做人要有良心，要保護樹木。”
最後，水晶公主和她的夥伴們，一起快快樂樂地回家。
生物作文400字 篇6
在我們以前的教室裡，有個生物角。它美麗極了，給我們的校園生活增添了無限的樂趣。
在生物角的最左邊，有一盆含羞草，只要輕輕一碰它的葉片，它就會不由自主地垂下去，像個害羞的小姑娘，真好玩。它深受同學們的喜愛，幾乎所有的同學都會時不時地逗逗它，看著它低頭的樣子。真逗！
在它的.旁邊，放著一個魚缸，裡面有三條活潑可愛的小金魚。我最喜歡的是那條白色的了，股股的眼睛，常常的尾巴，一條輕紗似的尾巴在水中擺動，嘴裡吐著一串串晶瑩的小水泡，真是既美麗又可愛。
在生物角的最右邊，有一隻小螃蟹，它小小的殼，嫩嫩的鉗子，細細的腿，一看就知道才出生不久，真是令人百看不厭。它是我們的同學在旅遊時從河邊抓到的，聽說剛抓到時，它才只有拇指般大呢！
我最喜歡的還是中間的那盆仙人掌，渾身上下長滿了堅硬的刺，像只可愛的小刺蝟。令人吃驚的是，我們已經三個月沒給它澆水了，竟然還長得那麼好，真是令人佩服。
我喜歡我們的生物角，它美化了教室環境，給我們的課餘生活增添了無限的樂趣。
生物作文400字 篇7
在我學校的教學樓南面，有一個佔地大約200平方米的生物園。
有一條走廊通向生物園門口。走廊上面掛滿了各式各樣的水果，如酸甜的葡萄，美味的香蕉，但是這些水果都是假的，如果是真的就棒極了！
通過生物園門口，就正式進入了充滿生機，四季如春，空氣清新的生物園。沿著用大理石鋪成的小徑，便可以看見右邊種著矮小的仙人掌。仙人掌一片一片的，圓圓的，身上長滿了小刺，青綠色，彷彿一個個戰士似的，利用自己身上的武器來打敗敵人，它身上具有那頑強的生命力值得我們學習。
瞧瞧左邊，我最喜歡的花——花香醉人的雞蛋花。花瓣是純白色的，一朵朵雞蛋花露出可愛的笑臉，幽香陣陣，另一朵雞蛋花含苞待放，雞蛋花在綠油油的葉重疊交錯之間，顯得格外動人。我真希望雞蛋花能永遠保持今天的美麗，永遠給人們帶來芳香。
再往裡走，來到一個涼棚下。涼棚上爬滿了深綠色的.絲爪的葉蔓。沉甸甸的絲爪像鐮刀似的掛在瓜藤上。下面有兩張長凳供同學們休息。
再向前走，是一座小拱橋，下面橫設著一個荷花池。荷花池裡有兩朵睡蓮盛開了，一朵是紫色的，一朵是白色的，顯出睡蓮高貴的樣子。
生物園盡頭，是寵物養殖區。有一個籠子，裡面養了幾隻可愛的鸚鵡。它們吃飽了飼料，卻“哇！哇！哇！”叫，不過，它那副惹人喜愛的模樣，逗得別人“心花放”。
我喜歡這個四季如春，空氣清新，充滿生機和美麗的生物園。
生物作文400字 篇8
聽了這個題目之後，你可能會有一些疑惑，老郭是誰？現在我來告訴你老郭是我們的生物老師。
我們的生物老師是一個年齡較大的人，很喜歡開玩笑，有時很溫和，有時很嚴厲。
他嚴厲最多的.是兩個方面，一是上課時候不讓喝水，只要上課喝水的同學，就得把水杯從窗戶扔出去，我們班就有很多這樣的例子，記得有一次，我同桌上課時喝了一口水，老師眼睛特別的尖，一眼就看見了我同桌喝水，讓我同桌把被子扔出去，因為我同桌的水杯很大，再加上有防盜窗，杯子一下子就卡住了，老師說這是天意，便叫同桌不必再管。
還有一個方面就是作業，只要有人沒寫作業，老師就會問他原因，只要原因合理就不再追究，如果原因不合理就直接叫家長，老師和家長親自談話。如果有第二次沒寫作業或沒寫完，那就直接被開除了，只要被開除，那以後的所有生物課就不用再上了，老師也不會再管那個孩子了。
老師上課時經常把課本上的知識聯絡生活實際，把知識比成生活中的事物，讓我們很容易就學會了。
生物老師有嚴的一面，也有溫和的一面，不管老師怎麼要求，出發點都是好的，只要自己按老師說的做就不會被挨吵。
生物作文400字 篇9
今天早上，我們來到了形態萬千的生物園。
剛走到生物園門口，只見三塊堅硬的巨石搭成一個大大的三角狀，上面刻著“生物園”三個大字。一走進生物園，到處都鳥語花香、彩蝶飛舞。“咦？這是什麼？”“這是仙女般美麗的雞蛋花嗎？”有一位同學說道。這些雞蛋花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的已經整朵盛開了。雞蛋花的顏色很多有：嫩粉的、紅的、黃的、紫的……好像一樹彩虹花。我們繼續向前走，在生物園的正中心豎立著兩個可愛的小蘑菇，它們一紅一黃，像兩把大傘可以為我們遮風擋雨。向左拐，只見一座美麗的白玉橋下有一條清澈的`小溪，小溪裡有許許多多活潑的小魚，它們好像在水中嬉戲、唱歌。在生物園深處，陰暗而幽靜。柳樹姑娘梳著自己的“頭髮”，好像在嬌氣的說：“我美嗎？”
豹弛聘於草原，猴穿梭於森林，鷹翱翔於天空，魚兒嬉戲于海洋。我們的生物園就像大自然，充滿了樂趣。鳥兒在天空飛翔，魚兒在水中暢遊，老虎稱雄於叢林，我們的生物園是多麼的美麗、多麼的像大自然！生物才是大自然真正的主人！它們是地球上最美的景觀！
