【精華】海洋生物作文彙總9篇

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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的海洋生物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】海洋生物作文彙總9篇

海洋生物作文 篇1

今天下午,我和媽媽去了海洋生物科普展,在那裡,我真正體會到了什麼叫真正的海洋,什麼叫真正的海洋生物。

海龜,可以算是地球上最古老的動物之一了,要算起它的發展史來,也得追溯到2.5億年前,那時的地球還在被恐龍統治著,而在那場毀滅恐龍甚至毀滅全球動物的大災難時,海龜,在海中倖存了下來,並鍛鍊了自己頑強的生命力,有的海龜甚至能活幾百年,是所有動物中最長壽的`,世界上體型最大的海龜叫做稜皮龜,身長可達2.5米,體重可達一噸。如此龐大的海龜,真的可以說是海洋霸主了。

我拿起相機,啪啪啪,給這個海龜拍了幾張特寫,當海龜憨厚的樣子出現在相機裡時,我想,也許憨厚,是海龜最大的缺點,這一點使它無法成為海洋霸主,並且,海龜優柔寡斷,不如鯊魚那樣果斷行事,無法做到快捷,敏捷的應付對手,這也是海龜攻擊力較小的一個致命缺陷。

想了這麼多,我的腿不知不覺時已經邁到了海洋低等生物區,海洋低等生物就是珊瑚了,珊瑚雖然像植物,但是它是一個徹徹底底的動物,有觸角,有生命,當我在看他的時候,它的觸角也隨著水波在擺動,搖晃,美極了!

珊瑚,你是永遠無法成為中高等生物的,因為你不具有這個條件,你有觸角,有生命,卻沒有一雙能夠洞悉世界的眼睛,一對呼吸的鰓,沒有一張能進食的嘴,這一切的一切,都是你致命的缺點。

整個海洋科普展,使我進一步認識了海洋,原來它竟是那樣的神祕,啊,雄奇之海洋,壯觀之海洋,引起了我的無限遐思!

海洋生物作文 篇2

天空下著小雨,我來到了國際教育園,這裡正在舉行大型海洋生物科普展。首先,映入眼簾的是一座豪華氣派大的現代都市建築大樓,走進大門,我們乘電梯來到三樓海洋生物科普展廳。

一進館內,只見大大小小的展廳用一張張寫滿了海洋科普知識的牆紙相隔而成。各種形態的魚缸裡有著各種顏色,大小不一的魚類,最引人注目的是那牆紙上的介紹,開展科普教育,對我們青少年學生保護生態平衡有著重大的意義。

走近魚缸,各種魚類應有盡有,有美麗的人字蝶,奇特的狗頭魚,迷人的招財貓。最引人注目的就是那凶猛的揚子鱷,它靜靜地趴在那裡,威風凜凜,似乎隨時要衝上來;還有最為奇特的於,叫刺魨,刺魨我以為它是一條長刺的魚而已,可是當永棒碰它時,它竟然會變成一個圓球,而且它的`每一根刺都直立,這應該是它防禦對手的武器吧。

這麼多的海洋生物中,我最喜歡海中老壽星——海龜,海龜是古老而又珍貴的動物,它們在兩億多年前就出生了,最長能活到152歲,在這次展覽的一隻綠海龜令我嘖嘖讚歎,它那龐大的身體有幾百千克,身披鎧甲,四隻強健有力的腿,一到水中便游來游去,大大的腦袋,一雙圓圓的眼睛,時不時轉來轉去,只要有一點動靜,就立刻把腦袋鑽進殼裡,真是既有趣又可愛。

海洋生物科普展,使我瞭解海洋生態,擴充套件海洋的視野。我們要積極參與海洋生態保護,讓我們的大海變得更美麗神奇。

海洋生物作文 篇3

7月13日上午,我們社群組織孩子們去浙江海洋學院參觀海洋生物標本。

來參觀的小朋友可真多,我們有秩序地進入展覽廳。外廳是一些生物的標本、圖片介紹和貝殼;內廳是各種活生生水中動物的展示。我匆匆忙忙看完外廳的展出後,就進入內廳參觀。這裡的海洋生物都裝在玻璃器具內,顯得十分可愛。我看看這些生物、再看看旁邊的'文字和圖片介紹,並用筆記了下來。走著、看著、記著,我彷彿進入了水生植物和動物的世界。不過,令我最深刻的還是蝴蝶魚和海龜了。

蝴蝶魚是海底最美麗的魚,它的身體是扁扁的、橢圓形的,身上有黑色的斑紋。讓人驚奇的是,蝴蝶魚有一隻“假眼”。原來,蝴蝶魚用黑色的斑紋掩飾住自己的真眼,而假眼卻看得一目瞭然。因為它想要迷惑敵人,所以狡猾地倒著遊,當敵人想要攻擊它的眼睛時,它卻搖搖尾巴,跑走了。

我又去觀察海龜,在離海龜不遠的牆上貼著記載著海龜的資訊,看了這些資訊之後,我才知道,海龜的祖先在一億多年前就出生了。目前存活的海龜有些也有幾百歲了,海龜可以稱得上海底的老壽星呢!我認真地向玻璃櫃子“游泳”的海龜望去,只見它的四肢像船漿一樣在不停的劃,除了它的四肢和頭,其它部位全都被硬硬的殼覆蓋,遊起來好像非常吃力。

在每一個生物展示臺前,我都細細觀察,真喜歡這些水生動植物。通過這次觀察,我對海洋生物有了更多的瞭解,也開始感興趣了。

海洋生物作文 篇4

今天老師讓大家介紹海洋生物,我就先給大家講講“海下戰車”吧。

“海下戰車”就是海龜,它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時,爬上海灘,在沙子細的地方挖一個坑,把蛋產在坑裡,再埋好,就又要回大海了,它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去,以免別的動物發現,海龜很聰明吧。

不久小海龜就出世了,頭不大,眼睛也很小,像亮晶晶的寶石,它的嘴巴看上去小,張開後卻比頭還要大。海龜慢慢長大,它的殼不像烏龜的'殼上面有許多規則的花紋,為了適合划水,它的腳像船槳一般,尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

還有一種海底動物叫墨魚,它頭很圓,有兩把“扇子”幫助它遊動,手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦,身體又光又滑。別的魚來吃它3,它就噴出墨汁迷住吃它的動物,趁機逃跑。它每次捉小魚時,先用自己的保護色靠近小魚,然後伸出長鬚將小魚捲起來放進嘴裡。

海洋生物還有很多很多,我要多觀察多研究,將來為保護海洋生物做貢獻。

海洋生物作文 篇5

一個星期六的晚上,我的一個朋友來我家,一進門就興奮地告訴我說:“今天有一個好訊息,海口的海洋公園搬到了八所了,國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個振奮人心的訊息,我開心得一蹦三尺高,真想快一點去看。

到了十月三日,我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以後,我們走進去,先是看到琳琅滿目的貝殼標本,讓我目不暇接。在往左看,有海洋中的老壽星——海龜,海龜有大有小的,大的有幾十釐米長,有100多斤,小的也有幾斤呢﹗還有一隻烏龜長得很奇怪,一般的烏龜只有橢圓形的`殼,但是它的殼上卻有好多的尖角,我認為它是盔甲烏龜,可它的真名是霸王龜。

我再往前走,看見一個缸裡有鯊魚,鯊魚身上有一隻吸盤鯊,工作人員告訴我們說:“吸盤鯊是最懶的魚,它自己不遊,反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上。可鯊魚不會攻擊它,因為鯊魚跟它是好朋友。”我問:“為什麼鯊魚和它是好朋友呢?”工作人員說:“因為它可以幫鯊魚消除寄生菌。它的下面有一個像刷子一樣的吸盤,可以緊緊地附在鯊魚身上。”

後來我還看見了貝類之王——硨磲,聽工作人員講:“當時人們打撈上來的時候就有五百多斤重,去掉肉後,還有一百多斤重呢。”我想:如果我縮成一團,就能鑽進去了。

我們還看了各種各樣的貝類,有大法螺、鸚鵡螺……見了這麼多的海底生物,今天真是讓我大開眼界。

海洋生物作文 篇6

我們生活在地球上,那裡有鬱郁蒼蒼的樹木;有五顏六色的花朵;有奇峰羅列的山峰……地球真是豐富多彩,陸地上生活著許多生物,海洋也不例外。看了電影《藍色星球二》使我大開眼界。

海洋佔地球面積的97%,聽了這個數字讓使我大吃一驚。波濤洶湧的大海一直不休息,捲起巨大的`浪花。寬吻海豚成群結隊的在浪花旁邊嬉戲。偽虎鯨和虎鯨是老朋友,他們在海面快樂地玩耍。

豬齒魚在淺海處生活,它們的食物十分奇特——貝殼裡的肉。座頭鯨體型龐大,在海面無憂無慮地生活。在北極地區因人類的影響,氣候變暖冰雪融化,海象們患難與共,一不留意,就會變成北極熊口中的美食。

海底變化莫測,海上也熱鬧非凡,父母們帶著雛鳥在“訓練場”上練習飛翔。因為剛學會飛的雛鳥,不能長時間飛行。一旦失去力量和平衡,就會墜入海中。珍魚參在海里看見海面上有雛鳥,就會上來吃掉,難以置信的是:珍魚參可以精準地計算出,正在捕捉的鳥兒的速度。

大海奧祕無窮,通過這次觀影,我懂得了前所未知海洋知識。從電影裡感受到了大海的豐富多彩,激起了我探索大海的決心!還打開了我的視野,它無邊無際,流淌著快樂!大海為地球捲起巨大的、快樂的浪花……

海洋生物作文 篇7

聽老師講過,地球上各種生物相互依賴,它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說,比如老鷹吃蛇,蛇吃小雞,小雞吃蟲,蟲吃草等。我覺得挺有意思,可又一想,人也是這樣啊!我家就有一條生物鏈,既特別,又有趣!

在家裡,媽媽對我千般寵愛、百依百順;爸爸表情嚴肅對我嚴格,我怕他三分。這就是我家的生物鏈。

有一次,老師佈置了一個作業是:種黃豆。我回到家,看見爸爸在休息,我就讓爸爸幫我去買黃豆,爸爸卻皺著眉頭,不慌不忙地說:不就是一些黃豆嗎!等媽媽回來幫你買就行了嗎!我有點不開心了。正好,媽媽回來了。媽媽聽說後,十分生氣,衝著爸爸說:小孩子,不就要一些黃豆嗎!你媽媽還沒把話說完,爸爸就跑出家門去買了。一會兒,爸爸回來了,我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前,對爸爸說:爸爸幫我種一下黃豆好嗎?爸爸馬上說:不行。媽媽聽見了,走出來,說:又怎麼了?我連忙說:爸爸不幫我種黃豆。寶貝,黃豆必須先用水泡過才行呀!

我這才恍然大悟呢!

海洋生物作文 篇8

黎明前的黑暗還籠罩著Alone 海灘,空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上,等著我預定的螃蟹船(當地叫“Bangka),腳邊躺著兩隻來路不明的大狗,一隻在輕輕地勻速呼嚕著,另一隻大概埋怨我攪了它的清夢,側過腦袋白我一眼又轉過頭去咂咂嘴巴繼續找夢裡的.那根骨頭。忽然間,兩隻狗兒倏地竄起身興奮地朝著漆黑一團無可辨識的海面大叫,度假村裡頓時此起彼伏吠聲一片。順著它們的目光望去,許久,才看到有團淺白色悄無聲息地靠上岸來,趕這麼個大早,就是為了赴一個美麗的約會:搜尋樽鼻海豚(Bottlenose Dolphin)的蹤跡。

天空灰濛濛,啟航了,黝黑的當地船長用不甚流利的英語向我解釋,樽鼻海豚不喜強烈陽光,所以它們總是趁著晨曦捕食,待太陽升高,就躲進深水區域不輕易浮出了。似乎當地人對於海豚出沒地有著敏銳的感應力,沒有任何參照物或者哪怕最簡單的定位系統,僅憑直覺就長驅一小時泊在一片茫茫大海深處。

海洋生物作文 篇9

聽說今晚要在這裡夜宿,而且是和鯊魚、海龜們一起“過夜”,我和小夥伴們都興奮極了。我們迫不及待的在水族館餐廳吃完晚餐,然後就跟著領隊和講解員阿姨開始參觀了。

一路上,我們緊緊地跟著講解員阿姨,生怕掉隊後聽不到精彩的解說了。阿姨從淺水區一直講到深水區,在海洋館裡生活的每一個海洋生物,阿姨都耐心細緻的一一介紹,她告訴我們很多海洋生物知識,例如:玻璃貓因為身體裡的黑色素很少所以全身透明;接吻魚嘴對嘴並不是在求愛或者表演,而是在爭鬥等等。

緊接著阿姨在鯊魚展區給我們上了一堂精彩的《鯊魚知識講座》,讓我們第一次走進鯊魚,瞭解鯊魚,最後還意外的讓我們摸了一回“白點竹鯊”。我剛開始不敢,後來小心翼翼的試了幾下,小鯊魚好乖呀!真是可愛極了!我以後長大了一定要想辦法好好保護它們!

到了我們最期待的時刻,領隊和阿姨給我們每人發了一個睡袋,我們抱著睡袋一路打著手電來到水族館最美麗的`“觀光隧道”,我們真的要睡在這裡嗎?真是不敢相信!在一陣商量和猶豫過後,我們分成了兩隊:膽子大的一隊跟著李章煒媽媽睡在鯊魚區,膽子小的一隊搬到了珊瑚礁區。我們三五一群找了合適的位置鋪好睡袋,然後自己洗漱、換睡衣,整理東西,當我們靜靜地躺在睡袋裡的時候,哇塞!魚群、海龜、還有很多叫不出名字的小魚兒在我們頭頂慢慢掠過,它們不知疲倦的在珊瑚礁裡穿來穿去,一會兒仰泳,一會兒追逐打鬧,這景觀真是太神奇了!

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