低碳環保600字國中作文

在我的記憶裡，以前，天空格外的藍，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹，個個精神抖擻地挺立著，樹葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥兒在高大的樹上蓋了窩，安適的住著。早晨，推開窗，開啟門，一陣清新的空氣撲鼻而來，多麼清爽的早晨啊！

可是現在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅豔豔的花兒，藍藍的天空，它們都不再輕易的出現，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰濛濛的天空，汙濁的空氣。

如果這樣下去的話，會對我們的身體產生極大的傷害。

保護環境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點，我上學，放學堅持步行，或騎自行車。少用塑料袋，可以用環保的布袋，為了能讓環境乾淨一點，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護水資源，我節約用水，為了保護樹木，我不用一次性筷子，節約用紙，多植樹，多種花，不對樹木亂砍亂伐。雖然我一個人的力量不會引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護環境，一定會使我們的空氣清新許多，讓環境乾淨許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。

我們的國家發展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價。為了保護環境，我們國家1949年在西北，華北，東北風沙危害，水土流失嚴重的地區，建設了大型防護林工程——三北防護林，又稱“綠色萬里長城”以求能鎖住風沙，減輕自然災害，現在我們的.生活已經有了很大的改善。

同學們啊讓我們把我們的綠洲呈現在大家面前吧！

最近，到處都在流行低碳環保。這不，我家也掀起了低碳熱潮。碗筷交響樂“欣逸，這次輪到你洗碗了。”老媽在一般指手畫腳。“呃！好吧！”哎，可憐的我啊，每次都中槍。“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷。”我在廚房裡自娛自樂，把水花濺的到處都是。經過努力，終於洗完了。伸個懶腰，準備把洗碗盆裡的水倒了——“不許動！”不知老媽是何時出出現的，還大吼了一聲，嚇得我的小心臟啊！差點跳了出來。“幹嘛呀！”我很不滿地瞪了老媽一眼。老媽立刻一個箭步衝過來，搶過洗碗盆說“這水怎麼能倒呢？多浪費啊！這水可以用來衝馬桶。”“呃，老媽啊，你以前，好像沒這麼節約吧！”我很疑惑。老媽神祕的看了我一眼，亦或者神經兮兮的看了我一眼，說“這叫低碳環保。”“低碳環保。”我小心翼翼的念著這幾個字，在瑟瑟的春風中，我石化了，親，咱得節約資源長期對於我和我老爸“人在燈亮，人走燈仍亮”的行為，深惡痛疾的老媽這座火山已經忍無可忍。一般情況下，沉寂已久的火山會出現兩種情況，一是永久的沉寂下去，二是來個火山大爆發。很明顯，一點也不具備“溫婉賢淑”性格的老媽很不屬於第一類。在多次不聽老媽的勸告後，火山，爆發了——老媽把我和老爸像母雞趕小雞似得趕到一個“角落”裡，然後開始了“批鬥教育”。

最終，以我和老爸一人寫了份“保證書”結束了“批鬥會”。而“批鬥會”導致的後遺症就是我和老爸再也不敢“人走燈亮”了。低碳全家總動員在老媽的長期‘薰陶“下，我和老爸由”敗家子“成功轉型成了擁護低碳的“接班人。”這天，以為要買傢俱，老爸老媽打算去傢俱城一趟，但怎奈得傢俱城裡的雖說不遠，但也不近呀！要不要開車去呢？但低碳不是很提倡的呀。大家都在徘徊中。“步行！”老媽果斷的下了決定。我和老爸也就乖乖跟在了後面。一路上，大家叫苦連天，但任然堅持著。經過了“九九八十一難”後，終於來到了“西天”來吧！向低碳奮進！

9月17日下午最後一節課，我們學校全體同學排著整齊的隊伍，來到多媒體教室聽“食品安全與大氣壞境保護科普知識講座”。

縣氣象局和縣科協的領導來為我們講課。首先由唐科長講話，它她說：“每年9月份的第三週，定為科普日。科普的內容有很多，很廣泛如：疾病預防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日，國防教育日，明天要進行防震演練。防震演練對我們有很大的好處。科長還給我們舉了一個例子：日本是多地震區域，可日本每一次地震的死亡人數很少。導致死亡人數極少的原因有兩個：一是因為日本的建築物很堅固，不容易倒塌，二是因為日本每一年都要進行防震安全演練，每當警報響起，日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上，跑到安全地帶。

接下來是由汪大林工程師給我們講課。

汪大林工程師主要講的有兩個內容：一是酸雨，二是低碳環保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的，酸雨是汽車排出的的尾氣和工業煙形成的。這些煙先升到空中，產生二氧化硫，最後變成雨的形式從大氣層裡降落下來，這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害：原來小河裡有許多小魚在自由自在地游來游去，可是之後變得孤獨、寂寞，死魚漂在水面上。原來大樹上有許多綠油油的葉子，在陽光下向我們眨眼睛，可是之後變得光禿禿的，一片葉子也沒有。原來俏皮綠油油的小葉子，可是之後變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最後，工程師給我們講了低碳生活從小事做起：淘米水不要倒掉，可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過之後，可以擦一些生活用品。去超市購物時，自己攜帶環保袋，儘量少用一次性筷子，使用長久性筷子。上學不做公交車，自己步行或騎車去上學。

聽了這次“食品安全與大氣層環境保護”講座，我學到了很多知識。我懂得了要節約資源，低碳環保生活從身邊的小事做起。