【薦】生物實驗室工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的生物實驗室工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生物實驗室工作總結1
生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用。本學期，生物實驗室堅持以發展為主題，以服務教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展得井然有序。現在把一學期來的工作情況作如下總結：
一、實驗教學工作方面
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、淨、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單，保質保量地完成教學工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，並始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本
類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，對其使用進行嚴格的控制，並做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，賬目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的效能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器裝置的損壞及時報廢，並登記在冊，在一學期結束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優美的環境融為一體。
三、認真完成實驗環節，注重操作引導
在實驗教學工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導學生實驗，以及對待實驗的嚴格態度等方面，處處，時時、事事都要體現教師的言傳身教，只有教師教得紮實，學生才能學得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可或缺的基本環節。
（一）備好實驗課是上好實驗課的首要條件
教材中要求做的實驗，無論簡單也好複雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，並且在實驗課之前要親自動手
做一遍，即預備實驗。教師做了，才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節可能出現的問題，看到實驗現象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養學生髮現問題，解決問題的能力；若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至會出現，全體學生實驗失敗等不該發生的現象。
（二）注重實驗引導
知道學生實驗時，既要面面具到，事無鉅細進行引導，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規範，又要密切結合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發揮教師的引導作用，以保證現象清晰，結果正確。
四、存在的不足
在引導學生操作方面，採取的措施還是不夠科學，學生的動手操作能力還不是很理想。同時，由於課時少，實驗室裝置簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今後的工作中要努力改進教學方法，改善實驗教學裝置，以滿足學生實驗的需要。
生物實驗室工作總結2
生物學是一門以實驗為基礎的科學，生物的許多重大發現和研究成果都是通過實驗得到的。實驗是學生學好生物學的一個重要途徑，通過實驗以及對實驗現象的觀測、記錄和分析等，可以發現生物規律，學習科學探究的方法並獲得生物學知識。
生物實驗室的有力工作，有利於生物教師從實驗上引導學生學習生物知識,激發學生學習生物的興趣。通過實驗，使一些抽象的生物知識變得具體，使一些深奧的生物知識變得淺顯，使一些呆板的生物知識變得活現。本學期，在課堂改革理念的旗幟下，生物實驗室在學主要做了如下幾個方面的工作：
一、認真鑽研《生物課程標準》和《生物學》教科書，熟悉各實驗的內容。為確保教師實驗和學生實驗的百分之百的成功率，努力探究每個實驗，力求操作簡單，現象明顯。在實驗準備中，對缺少的實驗用品，能就地取材的，千方百計就地取材；實在需要購買的，登記造冊，向學校領導申請審批購買。對新購進的儀器、藥品，及時登記入賬進櫃。對儀器、藥品的擺放，做到下重上輕，分門別類，科學規範，便取利用。
二、主動積極與任課教師配合，經常瞭解教學進度，根據教師的《實驗通知單》按時準備好每個教師實驗和學生實驗。待課前，與教師交換實驗準備情況，探究實驗成功的關鍵所在。在學生實驗中，時常深入課堂與任課教師一起指導學生實驗。本學期,按時完成上級有關部門下達的實驗指標,改進和創新了一些實驗。
三、不管是教師實驗還是學生實驗,都繃緊了安全的弦,把安全放在第一位，確保了在實驗中不出現安全事故。
四、認真做好生物實驗保管室的清潔衛生，定期或不定期地為儀器、試劑瓶、模型、掛圖等表面除塵去垢；指導學生做好實驗室的清潔衛生，讓學生養成良好的實驗習慣。不管是實驗保管室的清潔衛生，還是實驗室的清潔衛生，都能做到經常經得起學校檢查。
五、按《生物實驗室管理規則》,對儀器、藥品、掛圖、模型、易燃易物爆和腐蝕腐性物品等進行嚴格管理，未經學校領導批准，堅決嚴禁外出。一絲不苟及時填寫好生物實驗室相關的簿記表冊,並做好新學期的一些相關規劃.
生物實驗室工作總結3
本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展，現將這學期來的工作情況總結如下。
一、實驗室的管理工作：
1、制定實驗教學計劃和實驗室建設發展建議
2、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。
3、認真記錄儀器使用。損毀。丟失情況並報學校有關部門核對備案。
4、及時做好實驗儀器的驗收。核對。入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，裝置保持經常運轉。
6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
7、科學管理。規範擺放。井井有條。
8、保持儀器整潔。完好。確保儀器的正常使用。
9、搞好室內外衛生。
二、實驗教學工作：
1、按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程。
2、積極和任課老師溝通交流，認真研究，確保實驗教學的場地。器材和實驗過程中學生人身安全。儀器安全。
3、根據實驗通知單提前。充足準備儀器，確保教學需要。
4、協助教師進行實驗演示，指導學生分組試驗。
5、及時補充實驗材料，教育學生勤儉節約並充分發揮其作用，禁止浪費。
6、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。
7、編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償。
8、及時回收。清洗。擺放教學儀器。
9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結，更好的提高教學質量。
三、工作任務完成情況
本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。
1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一週前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專櫃存放。
4、對新的實驗儀器的效能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
5、按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年裡，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。
生物實驗室工作總結4
生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具有培養學生觀察和動手能力，培養學生動腦，啟迪思維，開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以學生的發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為目標，圍繞學校的整體工作，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。
1.嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一週前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
2.做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
3.對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。
4.對新的實驗儀器的效能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
5.定期對實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優美的環境融為一體。
6.加強安全管理。一是實驗室經常通風換氣，保持裝置正常運轉。二是教學中提醒學生注意器材的正確使用，確保使用安全。
7.儀器、藥品做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。8.收集整理了各種實驗資料，存檔儲存。
本期按時完成了各項實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風，深入書本，深入課堂，瞭解實驗還需要什麼材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。
生物實驗室工作總結5
本學期在校行政、教導處的領導下，在總務處的配合下，完成了實驗室期初制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結一下：
一、嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器褊0度實施處罰。對新的實驗儀器的效能、使用、操作方法做了充分了解，能熟學儀器賠磋制度實施處罰。對新的實驗儀器的效能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用譬而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
二、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
三、實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。儘量創造條件做好每一個分組實驗。本學期完成分組實驗25個，演示實驗2個。
四、課後開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務，如提供實驗諮詢，租借實驗儀器等。
五、做好每週一次的衛生大掃除，保持實驗室乾淨，整潔。
生物實驗室工作總結6
為了發展學生的能力，爭創現代化學校，全面實施素質教育，推動學校工作的全面發展，做好後勤工作，實施創新教育，開展探究學習，發揮實驗室的職能，擬製定本學期的工作總結：
一、教育觀念，重視實驗室的建設
生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展，
二、刻苦學習，努力提高自己的業務水平
生物科學日新月異，新科技不斷髮展，為了跟形勢的發展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課改的前列，學科的帶頭人。
三、製作標本，完善實驗設施
發揮自己的特長，發揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節約經費，以可以鍛鍊動手能力。保持實驗室始終處於工作狀態，服務於教學，儘量做到所有實驗都有能開展，並及時指導生物學科的教師進行實驗教學。
（一）嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的效能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
（二）購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。儘量創造條件做好每一個分組實驗。
四、開展好興趣小組活動，培養學生的愛好
學生接受的資訊多，有好奇心，學校盡力為他們服務，作為生物學實驗室應當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務。如：課後開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務，如提供實驗諮詢，租借實驗儀器等。
五、做好每週一次的衛生大掃除，保持實驗室乾淨，整潔。
生物實驗室工作總結7
上學期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七大精神，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐本事為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。被評為山東省綠色學校、濱州市花園式學校、濱州市圖書管理先進單位，榮獲濱城區教學管理提高獎。現簡要總結如下:
一、狠抓師生思想道德建設，提高師生整體水平
1、加強學校思想道德建設從抓教師的師德建設入手。
教師是學校思想道德建設的具體組織者和實施者。為做好學校思想道德建設工作，學校從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用暑假集中時間讓教師觀看“百家講壇”專家報告錄影；二是加強集中學習和分散自學，讓教師學習有關教育法律法規，要求教師寫出學習筆記及體會；三是堅持週二午時第三節全體教師會，由學校領導結合學校實際情景對教師進行思想教育，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高，4名同志被推薦為區級以上優秀教師。教師們一言一行、事事處處都為學生做出榜樣，風清氣正的學校風氣初步構成。
2、多措並舉，積極對學生進行思想道德教育。
從學生一開學，學校就多措並舉，積極對學生進行思想道德教育。異常是獨具特色的自成教育，取得了明顯的效果。
首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、廣播等形式，對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從講禮貌、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛團體等，要求他們以學校優秀團員為榜樣，人人爭做成才的標兵。其次確定了學期思想教育主題，那就是抓實學生的日常行為習慣的自成教育。德育處從學生幹部中選出監督員成立了團員監督崗，每一天堅持檢查全體同學的日常行為，如紀律、衛生、兩操等等。經過檢查給各班量化賦分，對於違犯學校規定的學生給所在班扣分，對做出好人好事的學生給所在班適當加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估奠定了基礎，到達了樹立良好校風的目的。三是充分利用重大節日，及時對學生進行思想教育，國慶節前夕，學校安排各班召開以“慶國慶”主題班會，增強了學生熱愛祖國的思想感情。
二、加強教科研活動，努力提升教師業務素質
(一)加強理論學習，樹立新的理念
1、理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學期，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，採用團體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習新的《課程標準》，學習先進的教育理念，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師心中，從而更有的放矢地指導自我的教學實踐，更好地為教育教學服務。
2、重視教育教學理論學習。“終身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。上學期先後到清怡中學觀摩學習、參加了山東省校本教研現場會，外出學習達60餘人次。經過學習，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。10名教師獲省優秀教科研成果獎，全校教師發表論文50餘篇。
(二)狠抓教學常規工作，重務實，重實效
1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規的檢查，保證了教學常規的落實。本學期的教學常規檢查加大了力度，分別進行期中檢查和期末檢查。檢查資料包括備課、聽課、作業批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教科室組織教研組長認真檢查並對檢查結果及時進行反饋，總結優點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。
2、加強對教學質量的監控工作。上學期，組織了4次月考，每次考試後，教科室都安排各學科組及時召開教學質量分析會，認真分析總結每次考試中成敗得失，寫出了教學質量分析表，提出整改措施，及時調整教學資料和方法，提高教學效率。
3、發揮團體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識。上學期加強了團體備課的力度，每週一晚上，以學科組為單位進行團體備課，每次團體備課都有中心發言人，其他教師進行補充，取得了明顯的成效。
4、畢業班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘於奉獻，歷次質量檢測中教學成績突出。
(三)經過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學本事
1、公開課展示。上學期每個教研組都開展了校內公開課展示活動，它為廣大教師，異常是中青年教師供給了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉變觀念。經過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長補自我之短，並對自我的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學工作水平有所提高。
2、教師對教學工作做好反思。“在研討中發展，在反思中成長。”這是上學期我校對廣大教師提出的目標。我們加強了個人教學反思，教師每週都要對自我本週的某節課進行反思，同時將反思的收穫記錄在業務學習筆記上。教師經過對自我教學工作的反思，總結經驗教訓，從而走上在學習中研討，在實踐中總結，在總結中提高的成長曆程。
3、開展了“教學開放日”活動。本次教學開放日的主題是“反思成長經歷，加快成長步伐”，具體資料有:課堂教學展示、反思成長經歷經驗交流。展示課上，多名教師不負眾望，為全區教師展示了優質的“創新課堂”教學，表現突出，受到了聽課教師和領導的好評。反思成長經歷經驗交流，全校有30餘名教師寫出了自我的反思，感情抒發反思到位，博得了教師們的好評。本次教學開放日活動，使教師既研究了自我，又分享了別人成長的經驗，提高了反思本事，自覺調合教與學的行為，提高了課堂的教學效能。
(四)重視創新，凸現辦學特色。
1、寄宿制學生管理有序，進行了第二屆禮貌住宿生評選活動。
2、部分教師重拾“家訪”策略，為學生髮展鋪平了道路。
3、積極聘請濱城區教研員來校指導工作。他們深入課堂聽課，召開學生座談會，從多種角度提出了許多寶貴的意見和提議，大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導為四中今後的教學工作指明瞭方向。
三、重視安全工作，保障師生安全
安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產安全，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負責人蔘加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學生安全教育。學校充分利用升旗、主題班隊會對學生進行安全教育。特邀濱城區交警大隊領導蒞校進行交通安全講座，使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。
2、堅持值班制度，包括夜間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產不受損失。完善安全檔案，學校分類安全檔案齊全、歸類條理、規範。積極創立平安學校，保護了學校師生人身和財產安全。
3、層層簽定安全目標職責書。學期初，學校及時同各功能室負責人、傳達、保衛人員等簽定了安全目標職責書，使他們增強了安全意識，確保了學校安全。同時加強了對伙房、服務中心的管理。嚴把進貨質量關，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質的食品，並定期督促他們查體。
4、各級部和各班也充分利用班會及其它業餘時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。每月學校還定期向教育局上交一份安全工作彙報，把所做的工作、存在的問題彙報給上級主管部門。各級領導對我校安全工作給予了充分肯定並多次提出表揚。由於領導重視、措施得力，我校安全工作做到了萬無一失。
四、提高服務意識，努力做好總務後勤工作。
教學是學校工作重中之重，而總務後勤工作是學校工作的保障。上學期，總務人員本著增收節支、服務教學的宗旨，齊心協力，各負其責，各盡所能，完成了各項工作。
在學校綠化環境管理方面，習慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作。在學校衛生環境管理方面會同德育處及各年級部加強了學校衛生環境管理，使學校到達了淨化、美化。總務處本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務為宗旨，對桌椅、門窗、照明、開關、暖氣等專案，定時檢查，發現問題及時維修，確保教學工作正常進行。教育用品統一採購後，做到購買物品及早計劃，儘量保證及時購進。在物品使用方面，繼續實行統一發放制，杜絕了浪費的現象。
五、齊心協力，多項工作順利開展
領導班子建設。學校有實施素質教育完整的構想，十年規劃體現了先進的教育思想和教育理念。學校領導班子成員，率先垂範，分工協作、職責明確、獨擋一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當成促進學校發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自我的分管工作。建立了一支模範、高效、奉獻的學校管理幹部隊伍，黨群、幹群關係融洽，班子團結，民主評議滿意率高，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學校教育事業的規範、健康、和諧發展供給強有力的組織保證。區委考核組對我校黨支部作出了較高的評價。
工會積極部署了“愛心一日捐”和教工無償獻血以及慶元旦、組織教工查體等多項活動。
與小營、尚集、舊鎮、堡集幾所學校開展了拜師授徒活動活動，上級安排的考試多次在我校成功舉辦，均獲成功。
檔案管理規範，各類文書材料和工作過程中自然構成的文字材料、聲像資料分類歸檔，有專人負責管理，查閱方便。學生轉出、轉入手續完備、材料齊全。
加強了實驗室、電教室管理，提高了現代化教學水平；最大限度的利用現代教育手段實施教學，實驗開出率達百分之百，學生試驗操作嫻熟、規範，保證了教學質量。
生物實驗室工作總結8
本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：
首先，在學校領導的重視下，實驗室的儀器裝置有了必須的提高。
其次，本人努力工作，堅決貫徹黨的教育方針，努力管好實驗室。
這一學年，我們根據學校工作計劃，制定了實驗室的相關工作安排計劃，以用心發揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室共完成學生實驗23個，開展的學生實驗效果好，學生學習
到的知識和收穫頗多；本學期學生實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為95%，我們實驗室管理人員出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。
第三、規範實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。
在實驗室的工作中，我們實驗室的已經構成自己的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展帶給了極大的方便。為了更加嚴格規範，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，務必做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗後都要的實驗記錄，有實驗資訊反饋和意見。對於承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行採購，並按照財務制度進行，新物品進入實驗室後，立刻進行驗收，並登記造冊，入室入櫃，進行入專項管理程式。對於破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑑字和證明，報損後及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。
第五、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。
同時，我們用心改善實驗裝置，設計最佳方案，減少環境汙染。對於這方面的工作，在化學實驗教學中最為突出。實驗室裡進行改善的相關實驗裝置有十幾種，這不僅僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識。
當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今後的日子裡更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高三營中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的職責。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，個性是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。
總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫忙，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。
生物實驗室工作總結9
時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學期，在這一學期裡，我一直以優秀教師的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，爭取做一名合格的實驗員。
一、在思想上
熱愛祖國，特別是今年黨對中國發生的幾件大事的處理，令我對黨有更新的、更深的認識，堅決擁護黨的領導及路線、方針、政策；不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識；第二，強化科研意識；第三，強化資訊網路意識；第四，強化合作意識；第五，強化創新意識；第六，強化服務意識。
二、工作上
時刻牢記自己是一優秀教師，踏實進取、認真謹慎，盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模範作用，對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。
本學期我負責生物實驗室的管理工作。
（1）開學時，對實驗室進行徹底得大掃除，確保給教師、學生一個整潔的環境。
（2）由於學校規模的擴大，本學期採購的儀器、藥品特別多，按規定做好它們的入庫工作，做到按要求擺放，按規定入帳。
（3）平時做好各項臺帳的登記工作，包括實驗計劃、實驗通知單、實驗週日程安排、教師演示實驗、學生分組實驗、儀器借用以及危險品領用登記。年底做好儀器、藥品的總帳、分帳，及時將報廢的儀器、藥品登記報上級部門。
（4）積極參加實驗教師教研活動和學科教研活動，參觀並學習其它兄弟學校實驗室的優良經驗，特別是去清潭中學新校區參觀，他們的實驗室管理工作非常細緻、到位，值得我學習，今後要加強對學生實驗後的及時管理。
（5）熟記本學期實驗計劃，做到心中有數，合理安排。做好教師演示實驗（19）和學生分組實驗（36）的準備工作，由於班級的增多，每個實驗都要按排2個教室，遇上認課教師授課進度不同，就需要我及時合理安排。
（6）這學期公安局對實驗室安全工作非常重視，按照公安局有關放射源的規定，物理實驗室的放射源放置在化學儀器室的保險櫃裡，我和物理實驗員實行雙人雙鎖。按照公安局關於化學易燃、易爆危險品的存放規定，將有關藥品放入鐵櫃，實行雙人雙鎖。
（7）平時主動協助認課教師上好公開課。積極開放實驗室，為學校各項活動提供場所。
三、作風上
能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的`優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。
四、存在的不足：
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，特別是優秀實驗室管理工作方面還要對照標準進行反思。今後，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷昇華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員的標準靠攏。
生物實驗室工作總結10
實驗教學是落實素質教育的一條重要途徑，它可使教育者和受教育者更具備。發展自身的科學素質。勞動技能素質。必備的團結協作素質。特別有利於培養學生敏銳。細緻的觀察能力；主動。大膽的探索能力；概括。抽象的邏輯能力；豐富的想象力和解決實際問題的能力。它是培養和發展學生個性特長，體驗科學創新創造，鞏固所學知識必須的手段。現將半年來生物實驗室工作總結如下：
一、實驗室的管理工作：
1、編制實驗儀器的添置維修計劃。
2、制定實驗教學計劃和實驗室建設發展建議。
3、認真記錄儀器使用。損毀。丟失情況並報學校有關部門核對備案。
4、及時做好實驗儀器的驗收。核對。入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5、做好實驗材料使用計劃安排。過程管理。資料統計和分析工作。
6、科學管理。規範擺放。井井有條。
7、發揮特長。力所能及的自制一些簡單適用的教具。
8、定期檢查。維護。保養。及時維修。
9、保持儀器整潔。完好。確保儀器的正常使用。
10、搞好室內外衛生。
二、實驗教學工作：
1、按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程。
2、積極和任課老師溝通交流，認真研究，確保實驗教學的場地。器材和實驗過程中學生人身安全。儀器安全。
3、根據實驗通知單提前。充足準備儀器，確保教學需要。
4、協助教師進行實驗演示，指導學生分組試驗。
5、及時補充實驗材料，教育學生勤儉節約並充分發揮其作用，禁止浪費。
6、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。
7、編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償。
8、及時回收。清洗。擺放教學儀器。
9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結，更好的提高教學質量。
半年來本人努力工作，言行統一。關心愛護集體，模範遵守學校規章制度。服從領導安排，只要需要，不管什麼部門領導安排的一切臨時性的工作，都力所能及地幹好，以實際行動贏得了領導和老師們的好評。
生物實驗室工作總結11
一、基本情況
本學期我校七八年級共八個班級，七年級有4個分組實驗、5個演示實驗、八年級有2個分組實驗、2個演示實驗。在實驗室裡共完成的有24次，實驗內容有觀察人血永久塗片、小魚尾鰭內血液流動情況、起跳反射、饅頭仔口腔中的變化、觀察雞卵的結構和模擬保護色的形成共6個，其中七年級學生有4個，任務不是很重，他們有一定動手能力。
二、開展情況
開學初擬定實驗教學計劃，生物老師每人一份，按照教學進度進行教學，由各班老師當擔實驗教師，負責實驗教學，七年級全部由馬明珍老師全權負責，八（1）八（3）班由趙健老師負責，八（2）八
（4）班由柳祥老師負責，指導學生，收集實驗報告單，填寫實驗預約單、通知單，打掃衛生。
三、取得成績
七年級4個分組實驗完成3個，綠色植物在光下製造有機物未完成，完成率75%，觀察小魚尾鰭內血液流動情況未完成，演示實驗5個完成率100%；八年級2個分組實驗，完成率100%。演示實驗2個完成率100%。收集了實驗報告單、通知單和預約單，維護好實驗儀器，定期維護好實驗室的衛生。
四、存在問題
本學期實驗室門窗全部更新，目前還差窗簾；計劃當中有的實驗，教學過程中卻沒有實施，儀器的保養，儀器的清點等工作沒有做，教學過程中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作方法。爭取實驗教學順利開展。
五、下期打算
綜合實驗老師的建議，以後的實驗教學由各班生物老師當任。演示實驗可以通過班班通來完成。分組實驗材料由管理員負責，各班實驗報告單、預約通知單、實驗通知單由管理員負責收集。
巧馬鎮中心學校
20xx年7月10日
生物實驗室工作總結12
臨近期末了，我們的許多工作都接近了尾聲，集體備課也是眾多工作中的一項。它是提高教師教育教學水平，開闊教師教學思路的極好途徑。為了能使今後的集體備課做得更好、做得更有效，有必要將過去半年的集體備課情況加以總結。
首先，開學初我們就制定了切實可行的集體備課計劃，並在第一次活動中認真地加以貫徹，保證了成員對本學期集體備課活動的整體瞭解和正確認識，也為集體備課活動的順利開展提供了保證。
接著，在每一次的集體備課活動中，我們積極地按照操作程式予以貫徹。高翔老師是一位生物教學的年輕教師，為了幫助其儘快成長，本學期利用集體備課的方式（包括賽教課的準備）對其進行跟蹤指導。首先，由其本人通過研究學生、研究教材、研究教參，設計一堂課，然後再共同討論教學目的的確立、重難點的把握、教學方法的選擇、課堂活動的操作等，最後由本人對教案進行修改完善。然後，大家一起來觀摩這堂課，並在課後進行執教者個人反思與他人點評。通過這一活動，高老師的教學水平有了極大的進步，受到學生和同事的一致好評。
對年輕教師，不僅給於充分鍛鍊的機會，還為他們創造學習的條件。本期就通過做研究課題，帶動大家深入學習、探討、實踐，勝利完成了課題研究。進入總複習了，為了提高複習質量和課堂的有效性，我們備課組又認真討論了複習計劃，研討如何上好複習課，並準備了複習測試題。這一活動的開展，再次顯示了集體的力量，顯示了群策群力的智慧，更對年輕教師起到了示範和引領的作用。
本學期，在集體備課活動中，我們除了重點在課堂教學上進行了廣泛的探討之外，根據開學初的計劃，對每個單元每一章都進行了討論備課，對教材分析比較全面到位，對教案進行了充分利用，並將所要補充的內容或者修改流程列於教案備註位置。落實了課堂教學四個環節即：自學指導或討論、合作探究、歸納小結、鞏固練習。
半年來，集體備課讓我們有了更多的收穫。這些備課活動，不僅促進了年輕教師的成長，通過交流，也提高了我的業務能力和理論認知水平，促進了教師向專業化的方向發展，更為學校生物教學工作的順利開展提供了保障。
生物實驗室工作總結13
一、工作任務完成情況
在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師製出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一週前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物對應。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專櫃存放。
積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
二、實驗室管理
1．加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，生物實驗室的滅火器要定期檢查。
2．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有“儀器登記卡”並逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
3．認真執行儀器保養，維修制度，並自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
三、實驗教學
各任課教師根據教材內容，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗後要及時補填實驗通知單），實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、淨、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。
實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然後有實驗員簽上處理意見後報上一級領導審批。
由於實驗室是一室多用（兼多媒體及其他活動），積極配合老師和學校的一切活動，按時開門鎖門，及時打掃衛生，保證了活動的正常進行。受到領導的好評。
生物實驗室工作總結14
1、 及時制定實驗室的工作計劃，根據任課教師的教學計劃統籌安排，制定出切實有效的實驗計劃，對於要開出的實驗做到心中有數。
2、做好儀器的保養、檢查工作，在試劑的使用中儘量做到節儉，保持實驗室整潔乾淨。本期已將新進儀器歸類上櫃，登記註冊，確保正常使用。
3、做好實驗的準備工作是提高教學質量必不可少的環節，尤其是學生實驗的準備是否完善，直接影響到實驗課的教學效果。每次實驗課都認真做了準備。在本學期中演示實驗的開出率達到100%，學生實驗的開出率達到了預期目標。
4、改進實驗方法，注重演示實驗和學生實驗的效果，及時與各位任課教師交流，找出最有效的實驗方法，達到最好的實驗效果，不斷為提高教學質量服務。
5、及時做好器材維修，儀器在使用過程中常有螺絲鬆動以及儀器玷汙現象，及時保養和維修，使實驗室損失減少到最低。
6、實驗操作考試取得優異成績。考前訓練，考試準備等等各方面工作都確保會考順利進行，取得滿意成績。
本學期雖然取得一些成績，但是距離做好實驗室的工作還有較大的差距。在今後的工作中要積極學習，再接再厲，更上一層樓。同時希望各位任課教師加強管理，教育學生愛護儀器，最大限度的保護學校財產。同時希望學校領導繼續關心和支援實驗室的工作。通過本期的工作我覺得七年級的科任教師在開齊實驗方面要提高認識，力爭應做盡做。
生物實驗室工作總結15
一學期來，實驗室的工作搞得紮紮實實，在各個方面都取得了很大的提高。同時也存在一些問題。本著搞好今後工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結。
一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。首先按學校的財力、實驗室現有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》並反覆進行了市場調查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調了儀器運用的規範性和科學性。比如，乾電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標準化的建設。從10年7月15日到同年11月5日，每一天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情景下，我和楊教師一方面吃苦耐勞地幹，另一方面自我出錢僱人幹(實在是無奈)。經過辛勤的勞動最終取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。由於上了多媒體裝置，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，職責自然也就大了，異常是電腦，麻煩很多。可是由於我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設施一律完好無損。
四、完成了實驗教學的全部任務。本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質量。對於實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一齊進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
可是，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器裝置，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環保問題，電的問題以及實驗員的素質問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今後的工作必須會更好。
