八年級生物上冊總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的八年級生物上冊總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、動物（第一章至第三章）

1. 目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.

2. 水生動物最常見的是魚，此外，還有 ①腔腸動物，如海葵、珊瑚；②軟體動物，如烏賊、章魚； ③甲殼動物，如蝦、蟹；④海豚（哺乳動物）、龜（爬行動物）等其他水生動物

3. 魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳來取食和避敵。 ②用鰓在水中呼吸

4. 陸地環境特點與陸生動物的適應：①氣候乾燥……有防止體內水分散失的結構，如角質的鱗或甲，外骨骼. ②缺少水的浮力……具支援軀體和運動的器官.有多種運動方式. ③氣態氧供呼吸……具能在空氣中呼吸的、位於身體內部的呼吸器官，如肺和氣管(蚯蚓例外，靠體表呼吸) ④晝夜溫差大，環境變化快而複雜……有發達的感官和神經系統，對多變環境及時作出反應

5. 蚯蚓生活富含腐殖質的溼潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，靠溼潤的體壁呼吸.可根據環帶著生在身體前端來判斷首尾(環帶也叫生殖帶)

6. 身體由許多相似的環狀體節構成的動物叫環節動物，如蚯蚓、沙蠶、水蛭

7. 哺乳動物：具胎生，哺乳，體表被毛，體腔內有膈，體溫恆定等特徵.如兔、大熊貓

8. 恆溫動物：可通過自身的調節而維持體溫的恆定，使體溫不隨外界的變化而變化的動物，包括鳥類和哺乳動物.反之，體溫隨環境溫度變化而改變的動物是變溫動物，如蛇、昆蟲等。

9. 恆溫意義：減少對外界環境依賴性，擴大生活和分佈範圍

10. 兔：體表被毛，用肺呼吸，心臟四腔，體迴圈和肺迴圈兩條途徑，體溫恆定，牙分門齒和臼齒，盲腸發達(在細菌作用下，有助於植物纖維質的消化)，大腦發達， 四肢靈活

11. 足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動物生存的基本環境條件

12. 空中飛行的動物有昆蟲（唯一會飛的無脊椎動物）、蝙蝠、鳥類等

13. 鳥適於飛行的特點： ①體呈流線型②體表被羽，前肢特化為翼③骨堅而輕，多氣質骨，胸部有高聳的龍骨突④胸肌發達⑤食量大消化快⑥心臟四腔，心搏次數快，迴圈系統完善⑦有發達的氣囊，既可減輕體重又與肺構成特有的雙重呼吸。總之鳥類是體表被羽、前肢特化為翼、具有迅速飛翔能力、內有氣囊、體溫高而恆定的一類動物

14. 鳥類適於飛行的主要特徵？

a) 1.體形為流線型，可減小飛行阻力2.體表被覆羽毛，保溫和飛行 3.前肢變成翼，扇形適於扇動空氣 4.胸肌、龍骨突發達，適於完成飛行動作 5.體溫高而恆定，釋放大量能量適於飛行 6.骨骼中空，可減輕身體比重 7.體內有氣囊 8.食量大，消化吸收能力強

15. 昆蟲是種類最多的一類動物，超過100萬種，是也唯一會飛的無脊椎動物，因而是分佈最廣泛的動物。身體分為頭、胸、腹三部分，一般有3對足，2對翅

16. 蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是節肢動物.節肢動物的特點是：身體由很多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節

17. 兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育成為成體，營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用面板輔助呼吸

18. 哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成【或骨、關節、骨骼肌】

19. 骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱，一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經刺激後有收縮的特性

20. 骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動【特別是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】

21. 運動系統在神經系統控制和調節，以及消化系統、呼吸系統、迴圈系統的配合下共同完成運動。運動能力發達，利於捕食和避敵，以適應複雜多變的環境

22. 按行為表現不同可將動物行為分為取食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網等。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，適應環境能力也就越強，對生存也就越有意義

23. 社會行為：營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。（注意：並非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。因為社會行為大多具以下特徵：①群體內部往往形成一定的組織成員之間有明確的分工 ③有的還形成等級

24. 通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發出某種資訊，接受資訊的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需隨時交流資訊，交流方式有動作、聲音、和氣味等。

25. 生態平衡：在生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相當穩定狀態的現象

26. 動物在自然界中作用：①維持自然界中生態平衡 ②促進生態系統的物質迴圈 ③幫助植物傳粉、播種

27. 食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關係。其中任一環節出了問題，都會影響整個生態系統。正是由於物質流、能量流和資訊流的存在，使各種生物與環境成為一個統一的整體

28. 生物防治就是利用生物來防治病蟲害。如用瓢蟲殺滅、控制棉蚜數量

29. 動物可供人類食用、藥用、觀賞用等，與生物反應器和仿生關係密切

30. 生物反應器：利用生物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這個生物或生物的某個器官即生物反應器。目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。 它可節省費用，簡化程式和減少汙染

31. 仿生：模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器裝置的方法（瞭解常見仿生例子）

1、染色體的四種類型：中著絲粒染色體，亞中著絲粒染色體，近端著絲粒染色體，端著絲粒染色體。染色體組型也叫核型,是指一種生物體細胞中全部染色體的數目、大小和形態特徵。觀察染色體組型最好的時期是有絲分裂的中期。

2、性別決定的型別：(1)X型：雄性個體的體細胞中含有兩個異型的性染色體(X)，雌性個體含有兩個同型的.性染色體(XX)的性別決定型別。(2)ZW型：與X型相反，同型性染色體的個體是雄性，而異型性染色體的個體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬於“ZW”型。

3、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對紅色、綠色分不清，全色盲極個別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位於X染色體上，而染色體的相應位置上沒有什麼色覺的基因。

4、人的正常色覺和紅綠色盲的基因型(在寫色覺基因型時，為了與常染色體的基因相區別，一定要先寫出性染色體，再在右上角標明基因型。)：色盲女性(XbXb)，正常(攜帶者)女性(XBXb)，正常女性(XBXB)，色盲男性(Xb)，正常男性(XB)。由此可見，色盲是伴X隱性遺傳病，男性只要他的X上有b基因就會色盲，而女性必須同時具有雙重的b才會患病，所以，患男>患女。

5、色盲的遺傳特點：男性多於女性 一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。

6、血友病簡介：症狀——血液中缺少一種凝血因子，故凝血時間延長，或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病，其遺傳特點與色盲完全一樣。

第一章動物的主要類群

常見動物與人類關係水母；海葵；海蜇；海蜇可食用，珊瑚蟲水螅，珊瑚蟲分泌物構成珊瑚礁血吸蟲感染人引起血吸蟲病動物類群主要特徵腔腸動物身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門扁形動物身體兩側對稱；背腹扁平；渦蟲；血吸蟲，絛有口無肛門蟲，華枝睪吸蟲線形動物身體細長，呈圓柱形，體表有角質層，有口有肛門蛔蟲，蟯蟲，鉤蟲，蛔蟲進入人體使人患線蟲，絲蟲蛔蟲病蚯蚓：疏鬆土壤蛭：產生蛭素環節動物身體呈圓筒形，由體節組成蛭、沙蠶、蚯蚓（生靠剛毛或疣足輔助運動殖器官發達）軟體動物柔軟身體表面有外套膜，大多有貝殼，運動器官是足節肢動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節河蚌，扇貝，石鱉，鮑的殼（石決明），烏蝸牛，烏賊賊的殼（海螵蛸）入藥蝗蟲、蚊蠅、蜻蜓、蝦蟹可提供蛋白，蜜蝦、蜘蛛，蜈蚣粉等昆蟲傳播花粉，蜈蚣、蟬蛻殼入藥四大家魚：（青草鰱鱅）；鯉魚，鯽魚帶魚、鯊魚等提供蛋白質食物魚生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用腮呼吸，通過尾部和軀幹部的擺動及鰭的協調作用游泳，體型呈流線型兩棲動物幼體生活在水中，用腮呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，面板輔助呼吸青蛙、蟾蜍、蠑螈、是很多農田害蟲的天大鯢（娃娃魚）敵爬行動物體表覆蓋角質的鱗片或甲，蜥蜴、龜、蛇、揚用肺呼吸，陸地產卵，卵表子鱷、變色龍（避面有堅韌的卵殼役）鳥體表覆羽；前肢變成翼，有喙無齒，氣囊輔助呼吸鱉可食用，鱉甲入藥，蛇毒治病金雕、鴿子、雞鴨、捕食農林害蟲、鼠類鴕鳥、企鵝雞鴨提供動物蛋白鯨、蝙蝠、鼴鼠、馬、兔等提供動物蛋白，維持生態穩定哺乳動物體表被毛，胎生，哺乳，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化

第二章動物的運動和行為

1、哺乳動物的運動系統主要由骨、關節和肌肉組成。骨起槓桿作用，關節起支點作用。其中關節包括關節頭、關節窩、關節軟骨、關節囊和關節腔。

2、骨骼肌（是器官）中間較粗的部分叫肌腹，一組肌肉總附著在兩塊不同的骨上。兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。

3、骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，於是軀體的相應部位就會產生運動。

4、運動並不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統如神經系統的調節。運動所需的能量，有賴於消化系統、呼吸系統、迴圈系統等系統的配合。

5、按照行為的獲得方式可分為動物的先天性行為和學習行為。

（1）先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。如：鳥類的育雛行為、蜜蜂採蜜、老鼠打洞等。

（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。如：鸚鵡學舌、小狗做算術、海豚表演、猴做花樣表演等。

6、動物越高等，學習能力越強，越能適應複雜環境。同樣，環境越複雜，要學習的行為越多。

7、社會行為的特徵：

（1）、群體內部往往形成一定的組織；

（2）、成員之間有明確的分工；

（3）、有的群體中還形成等級。

8、動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞資訊的作用。蝶娥類昆蟲可用性外激素通訊。

第三章動物在生物圈中的作用

1、在生態系統中，生物的種類、各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫做生態平衡。

2、動物在自然界中的作用：

（1）、動物在維持生態平衡中起著重要作用；

（2）、動物可以促進生態系統的物質迴圈；

（3）、幫助植物傳粉、傳播種子。仿生：飛機鳥的翅膀薄殼技術烏龜的背甲雷達蝙蝠的回聲定位熒光燈螢火蟲的發光原理宇航服長頸鹿的脖子

第四章細菌和真菌

1、培養細菌和真菌的一般方法：製作培養基高溫滅菌接種恆溫培養。

2、由一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。細菌菌落特點：較小；表面或光滑黏稠，或粗糙乾燥；多呈白色。

真菌菌落特點：比細菌菌落大幾倍到幾十倍；多呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀；有的還呈紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色。

3、細菌和真菌的生物圈中廣泛分佈的生物。細菌和真菌的生活條件：水分、適宜的溫度、有機物等。

4、細菌的發現者是列文虎克。“微生物學之父”：巴斯德。巴斯德的鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。

細菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA、有的有鞭毛和莢膜。沒有成形的細胞核、沒有葉綠體。細菌的生殖方式：分裂生殖（速度快）

真菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等，細胞中都沒有葉綠體。真菌的營養方式：異養。真菌的繁殖方式：孢子生殖。

5、芽孢是細菌的休眠體，不是生殖細胞，對不良環境有較強的抵抗力，落在適當的環境中又能萌發成細菌。.所有的細菌都是單細胞生物。

6、酵母菌為單細胞真菌。黴菌、食用菌、大型真菌為多細胞真菌。大型真菌有香菇、木耳、牛肝菌等。黴菌包括青黴（發黴的橘子）和麴黴（麵包發黴）。

7、細菌和真菌在自然界中的作用：

（1）作為分解者參與物質迴圈（營腐生生活）；細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳，水，無機鹽。

（2）引起動植物和人患病（營寄生生活）；

（3）與動植物共生（營共生生活）：地衣（真菌和藻類共生），根瘤（根瘤菌與植物共生，根瘤菌能固氮）。

8、人類對細菌和真菌的利用：

酵母菌無氧時，釀酒。有氧時，饅頭、包子、麵包等。乳酸菌無氧條件下，將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

9、防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制他們的生長和繁殖。

乳酸菌制泡菜；青黴菌產生青黴素；甲烷菌淨化汙水；酵母菌製作饅頭面包鏈球菌使人患扁桃體炎；根瘤菌固氮作用。

11、儲存食品的幾種方法：

脫水法幹蘑菇；醃製法鹹肉、鹹魚；煙燻法臘肉；真空包裝法袋裝肉腸；巴斯消毒法盒裝牛奶；滲透儲存法果脯；罐藏法罐頭；冷藏和冷凍肉類，魚類。

12、淨化環境：厭氧菌將有機物分解產生甲烷。好氧菌產生二氧化碳和水。

第五章病毒

1、病毒的發現是俄國科學家伊萬諾夫斯基。病毒在電子顯微鏡下才能看到。

2、病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內。根據它們寄生的細胞的不同，將病毒分成：

（1）動物病毒；

（2）植物病毒；

（3）細菌病毒。

3病毒的結構：蛋白外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。

病毒的繁殖：病毒只能寄生在活細胞內，靠自己的遺傳物質中的遺傳資訊，利用細胞內的物質，製造出新的病毒。

4、病毒引起的疾病：流感、肝炎、手足口、艾滋病等，好處：製作疫苗，轉基因工具

第六單元

第一章根據生物的特徵進行分類

1、植物的分類比較形態結構，在被子植物中，花、果實和種子作為分類的重要依據。動物的分類比較形態結構，往往還要比較動物的生理功能。細菌和真菌等其他生物的分類，也需要根據它們的特徵進行。

2、每個界分為六個更小的等級，它們從從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關係是最密切的。

第二章認識生物的多樣性

1、生物的多樣性包括生物種類的多樣性，基因的多樣性和生態系統的多樣性。

2、我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。苔蘚、蕨類和種子植物居世界第三位。

3、保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。

第三章保護生物的多樣性

1、造成生物多樣性面臨威脅的原因有

（1）亂砍濫伐；

（2）偷獵；

（3）環境汙染；

（4）外來生物入侵。

2、為保護生物的多樣性，人們把含保護物件在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區

3、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。

4、遷地保護，將保護的動物遷入動物園、植物園、水族館和珍稀瀕危動物繁育中心

5、為保護生物多樣性，相關的法律有《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。

6、國際法律生物多樣性公約，我國是最早加入的國家之一

1.青蛙面板裸露而溼潤有利於()

A.保持青蛙體內水分不散失

B.減少在水中運動時的阻力

C.體表與外界進行氣體交換，輔助肺的呼吸

D.適應乾燥的陸地環境，躲避天敵的捕食

2.從生物學的角度分析，詩句“樑上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中飢”主要反映了()

A.燕子在樑上翩翩起舞B.燕子是成雙成對的

C.燕子生兒育女很辛苦D.燕子有繁殖後代的本能

3.常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，下列與之繁殖方式相同的是()

A.小麥種子發芽

B.黃豆發豆芽

C.扦插的柳枝發芽

D.蠶豆種子發芽

4.下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是()

A.①是嫁接，是人工營養繁殖

B.②是組織培養，植物繁殖的速度很快

C.③中種子萌發最先長出的是胚芽

D.①②是無性生殖，③是有性生殖

5.利用組織培養無法做到的是()

A.利用莖尖培養，可以得到沒有病毒的馬鈴薯

B.利用鱗片葉可以快速培育大量水仙花幼苗

C.把高稈小麥的高產優點和矮稈小麥抗倒伏的優點結合起來

D.利用花葯離體培養，可以得到菸草新品種