有關生物作文600字6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的生物作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關生物作文600字6篇

生物作文600字 篇1

那天,我生物竟考了滿分。

當我用手捂著看手機上的分數時,發現我生物竟考了滿分!那時,我的心臟彷彿都要從胸腔裡蹦出來一樣,異常興奮。那滿分彷彿像個大餡餅一樣,砸在了正在吃飯的我身上。我那一整天都是樂呵呵的,父母對我也是百般討好。從此,生物這兩個字好像刻在了我的心上,同時還伴隨著些許壓力。

可能是愛屋及烏吧,生物老師就成了我心中最最重要的老師,或是朋友,不斷鞭策我,鼓勵我!

轉眼又到期未考試,想起生物老師最後那期待又帶點留戀的眼神,我在心裡暗暗下決心,一定要再考一次滿分!可是,老天爺偏偏不給我面子,下了考場後,我滿懷希望地開啟那道不確定的題的答案,發現現實給了我大大一個巴掌!錯了!竟然錯了!我的眼淚像河水一樣淌了出來。我趕緊拭乾了淚水,伏在桌子上,想起自己曾經的諾言。為什麼!到底為什麼!我到底做錯了什麼,竟然讓生物老師失望。想起生物老師那期待的眼神,我感覺我就是生物老師命裡的罪犯。

都怪我,怪我當初複習不夠,不好。那天,如果我生物沒考滿分,就不會讓生物老師對我抱有那麼大的期望;那天,如果生物沒考滿分,我也不會有那麼大的奢求。

有人安慰道,你看那學霸不也錯了些。可她不明白的是,我與生物老師是經歷了這次考試才各自加深了感情,可轉眼又要分道揚鑣,我們很快會成為兩個生命裡的匆匆過客。但我與生物老師相處磨合的這兩年,卻是我無論如何也磨滅不了的記憶,我不願意就此忘記。

生物老師,對不起,我彌補不了我們之間的遺憾,我沒法給您最後的禮物了。對不起!雖我與您緣分已盡,不能再在課堂上相見,但生物這門課已佔據了我心中的所有。

那天,如果我生物沒考滿分,生物老師與我都可能高興些吧……。

生物作文600字 篇2

這一節生物課讓我懂得了許多的知識,這裡面有友誼也有成功的祕決,我已經向自己的人生邁進了一大步,人生就一層層的階梯,當自己每成功一次自己就會邁出去一步,成功的

那一次是五年級的事情老師來了,帶著一本關於恐龍的書和筆記本,這一下我們可慘了後面還有一些老師在後面聽課,我的手緊冒著汗,在跟自己說:“一定要好好的發揮自己的本能,千萬不能跟老師丟臉,老師在講恐龍的課程,恐龍是我最喜歡的動物,但是一個字也沒有聽進去,一直在關心後面的老師,怕後面的老師會不會到前面來看,老師問我們喜歡的恐龍,還要跟朋友互相交論,我把我的事情全體告訴了我的好朋友,朋友跟我說,只要專心看前方,老師就不會在注意你了,這一下我的心放鬆許多了,大家都討論完了,準備開始奴才老師分別彙報情況。

老師並且讓我上臺發言動物的故事,我的手開始不聽使喚了,手剛剛升起來了,心想又怕被老師罵,也怕給老師丟臉,又怕自己講不好,信心突然下降很快了,不知道為什麼又是一種力量,但是我的手幾乎就不是我的手一樣,我自己罵自己懶惰、膽小、笨蛋,我的手又重新的回來了,我的同學對我擺了一個茄子的動作,其實在暗示我,說我能行,讓我勇敢的面對,我的心情好了一點,但是我還是呆若木雞的坐在那裡,他把一張紙條貼在桌子上面,上面寫著:只有勇敢嘗試才能讓人生幸福、快樂,我想就算捱罵也不用怕,要去試一試才知道自己是一個怎樣的人,同學們都讓我上去,老師也同意了,我講了故事,同學們聽得津津有味,我下臺了,我給了他一張紙條,紙條上寫著:是的,這一種感覺是多麼的美好。

我要感謝的人是我的好朋友,不知河長水多深,只有自己勇於嘗試,這就是成功的祕決。

生物作文600字 篇3

大千世界,無奇不有,世界上有許多奇妙的植物與動物。

有一種與眾不同的蛇,分佈在沙烏地阿拉伯的一些山區,那的人們為了防止出沒無常的野獸入侵,專門在家飼養一種叫“四鰻青”的守門蛇。蛇的頭很大,兩隻眼睛閃閃發亮。黑夜裡,尖尖的牙齒,眼睛裡散發出陰森森的光芒。野獸看見它,準會嚇得屁滾尿流、拔腿就跑。

還有一種與眾不同的蛇,它可跟四鰻青不一樣,這蛇看著冷血無情,但這只是它的外表。它真實的性格其實很溫和,是愛與人接觸的大蟒蛇。

有一些與眾不同的魚可以用自身的魚鰾聽取聲音,鼓魚正是如此。鼓魚的魚鰾結構非常特殊,能夠探測到極其細微的聲音振動,然後再把這種振動由身體的骨骼傳遞到外耳,隨後進入到內耳,再從內耳中的特殊毛髮,將振動轉化成聲音並傳遞給魚的大腦。

豬籠草也算是一種與眾不同的植物。豬籠草和瓶子草長的極為相似,但是瓶子草較長,豬籠草較短。豬籠草是食肉植物,主食是蒼蠅等蚊蟲。豬籠草的邊緣上有一些密齒,上面還有一個綠色的小蓋子,蚊子只要掉進豬籠草的“籠子”裡,它就立刻蓋上蓋子,給蚊子來個措手不及。可以說,豬籠草是一位天然無汙染的“捕蟲能手”。

鸚鵡是鳥類裡與眾不同的“天才”。這種鳥的羽毛鮮豔、舌尖發達,不但外型美觀,而且能夠模仿人類說話。全世界有八十多種鸚鵡,其中有亞歷山大鸚鵡、雞尾鸚鵡、四川鸚鵡、……可以算是大家族了。

像這樣神奇的生物還有許多,有些甚至還沒有被人類發現,更多神祕、有趣、與眾不同的事物,就等著我們去慢慢探索了。

生物作文600字 篇4

今天,自然法庭審理了一起特別的案件,案件的原告是全體海洋生物,而被告是人類。這個案件引起了整個生物界的關注,幾乎所有能到場的動、植物都到庭旁聽了案件的審理過程。

案件的審理開始了,法庭內一片寂靜。這時,法官??自然女神雪倫克絲宣佈開庭。

首先,鯨魚家族的代表藍鯨向法庭陳述:“我們鯨魚雖然是哺乳動物,但是我們世世代代生活在廣闊美麗的海洋裡。我們本來過著無憂無慮的生活,可是隨著人類社會的不斷髮展,我們安定祥和的生活開始遭到破壞。生活環境的惡化暫且不說,先說人類對我們的親人、同伴的捕殺,一年中,你們人類捕殺多少鯨魚,你們自己計算的清嗎?你們販賣我們同伴的皮毛、血肉,以謀取暴利,把他們做成一道道你們認為鮮美的菜,當你們津津有味的.品嚐的時候,你們有沒有想到我們失去親人,失去同伴的痛苦。”說到這裡藍鯨的聲音有些哽咽。

雪倫克絲溫和的對藍鯨說:“你先休息一下吧,我們請下一位控訴人,海洋魚類。”

話音剛落,一隻滿身斑點的小魚走了出來,它用清脆悅耳的聲音說:“對我們威脅最大的是我們生活環境的惡化。海洋本應該是美麗清澈的,可是人類任意的向海中排放生活垃圾,工廠更是將排放汙水的管子直通大海,向海洋中排放各種工業廢水,廢水中的各種毒素也隨之瀰漫在海洋中,我們的許多同類因中毒而死亡。如今已有不少的海域不適合我們的生存了,若人類再繼續下去,我們將沒有棲身之所。”

“好了,被告有什麼話要說?”雪倫克絲問道。“沒有什要說的,我們接受海洋生物的指控。回去以後,我們會立即採取措施,制止汙染行為,還所有生物一個美麗的環境。”人類慚愧而又充滿信心的說道。

“好,現在開始宣判,責令被告人努力實現自己的諾言,還大家一個美好的生活環境,並希望一切生物都來愛護我們的環境。”自然女神雪倫克絲大聲的宣讀著判決書。

生物作文600字 篇5

在20xx年春光明媚的一天,F星球A國G城市D博士的DEFS實驗室裡發出了一道道閃電似的東西。你知道D博士和他的助手E女士在做什麼嗎?他們呀,正在改進電燈。

原來的電燈吸能把很少的一部分電能轉化為可見光,非常浪費。而且,電燈發出的熱射線對人的眼睛非常有害。D博士想:有沒有既不浪費又不會發熱的電源呢?這一個問題一直縈繞著D博士和E女士。他們把目光投向了大自然。

D博士和E女士們來到FG研究所,這是一所專門研究發光動物的實驗室。在實驗室中,他們研究了很多種發光動物。比如細菌、真菌、軟體動物等。這些動物都不產生熱量,所以D博士給它們取了名字:冷光。

在眾多的發光動物中,D博士和E女士們最終決定要深入研究螢火蟲。因為他們發現熒火蟲發出的冷光不僅具有很高的發光效率,而且發出的冷光一般都很溫柔,很適合人類的眼睛,光的強度也比較高。所以,D博士和E女士覺得生物光是種人類比較理想的光。

經過半年時間的深入研究,他們又有新的發現:螢火蟲腹部的發光器由發光層、透明層、反射層三個部分組成。在發光層中,又有著幾千個發光細胞,每個細胞都含有兩種物質,熒光素和熒光酶。在熒光酶的作用下,熒光素與細胞內的水分的參與下,與氧化合之後就會發出淡淡的熒光。

到了20xx年,D博士和E女士根據螢火蟲發明了日光燈,使K、KK人的確良照明光源發生了質的變化。近些年,D博士和E女士做了好多工作,先從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素,然後分離出了熒光酶。接著,又用化學方法人工合成了熒光素。這種由多種化學物品製成的生物光源,可以在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當做閃光燈。由於這種光沒有電源,不會產生磁場,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性雷等工作。

現在,這種發明已走進千家萬戶,走進了各種職業當中。

生物作文600字 篇6

“解剖?解剖一種生物?天哪!林老師的葫蘆裡到底在賣什麼藥啊?”看到這樣怪異的作文題目,雖然在嘴上不敢說,但我在心裡早就發起了牢騷。在我這個自認為十分人道主義的人的字典裡,解剖是何等恐怖的一件事啊!如今這卻成為了必須要完成的一項作業,這在我眼裡是絕對不能忍受的。

我一直都不敢面對這項作業,畢竟看別人解剖的夠多了,已經怕了這樣血腥的場面,更何況是親自動手。就這樣迷迷糊糊地過了一天又一天,乃至都把這項作業給忘記了。一天,偶然翻起語文作業,還是發現了它,我深知不能再拖下去了,只得隨便拿了一條魚來應付了事。

抓著魚的時候,感覺冰冰的,滑滑的,很噁心的樣子。我先像大人們那樣一本正經的將魚鱗刮掉,也就是像刮黃瓜皮那樣把髒兮兮的鱗片刮掉。那些魚鱗粘在我手上的時候,別提有多難受了,搞得我“奇癢難忍”。

好不容易刮完魚鱗,就開始給他開膛破肚。我拿起廚房裡的那把剪刀,小心翼翼的從魚肚子上的小孔下手,仔細的剖開他的肚皮,邊剪還邊注意它的對稱性。因為怕這條魚突然活過來,我根本就是閉著眼睛在剪。

感覺剪完了魚肚,我才放心的掙開了眼睛。看著“血淋淋”的沾滿魚鱗的雙手,我心想:這次我變成了一個“正式的屠夫”了。這時,有一個人在後面輕輕拍了一下我的肩膀。力度不大,但也足以讓我膽戰心驚了。轉頭一看,原來是媽媽。“不錯嘛!還學會殺魚了?”媽媽驚訝的說道,“接下來,算是獎勵,我來教你認識它的內臟吧。”說著,她教我將魚的內臟抓出來,開始滔滔不絕起來。在她的教導下,我漸漸的懂得了魚的構造。內臟裡面最上面是魚肝,連著更上面的魚鰓;接下來是魚鰾,旁邊是魚的腸子,如果運氣好的話,或許還能在魚鰾旁邊發現魚卵呢!

解剖後,手髒兮兮的,我用洗手液在手上反覆洗了不下五遍,覺得乾淨了,才肯回去寫作業。雖然解剖這種活動太血腥了,但如果做得成功,收穫還是會很多的。

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