生物老師家長會發言稿14篇
在生活中，發言稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的生物老師家長會發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物老師家長會發言稿 篇1
尊敬的各位家長：
大家好！我叫***，是咱們班的生物教師。感謝你們在百忙之中抽出珍貴時間來參與我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支援。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討溝通。
一、關於生物與大學聯考的關係
生物是大學聯考的必考科目之一。近年來，隨著生物技術、基因工程等興起與應用，生物學也越來越受到人們的重視，生物佔大學聯考總分的'比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，根本與物理、化學持平。生物這一學科看起來似乎是簡單學習，只需要記住學問點就行了。其實不是，生物中很多內容需要理解、需要分析，還需要結合實際應用，光記住學問點是遠遠不夠的，不像數理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們必需要高度重視。生物複習時，我們進展三輪複習。
第一輪複習主要是夯實根底。從根底入手，以最根本的學問點為主，大體在明年二月底完畢。這一階段對於生物學的不紮實的學生來說相當重要，所以，各位家長，假如你們的孩子根底學問把握不太堅固，要在這一階段催促孩子們多看一點生物，多看些以梳理學問點為主的複習參考書，牢記根本概念和學問點。
其次複習主要是專題複習，大約在明年3月到5月中旬。這一輪就從全面的根底複習轉入了專題，將學生把握的鏈狀學問點轉化為網狀專題學問，並反覆熟識。這裡，我會在課堂上會著重講一些解題方法，提高應試的技巧。
第三輪的複習時間大體在5月中旬以後到大學聯考，主要是查漏補缺，引導學生們仔細討論年真題。由於歷年真題是考試專家組出題，難易適中，科學性強。各位家長，這一階段要提示孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過的錯題根據專題、章節總結到一起，總結出易錯的學問點並找到正確的解題方法，多練習此類題型，以便加深記憶。
我們把最簡單失誤的分數通過複習搶回來，就是最大的成功，大學聯考中就能取得好成績。我把生物的複習規劃告知各位家長，就是想讓各位家長做好協作和後勤效勞。由於大學聯考複習時間特別珍貴，家長們要提示孩子肯定要合理安排複習時間，提前制定時間表，清晰什麼時候複習哪門課，複習多長時間，用多長時間消化完哪些內容等。
二、關於家長與大學聯考的關係
生物老師家長會發言稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！我叫王東，是八年級六班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支援。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從三方面與各位家長探討交流。
一、關於國中生物的學習的作用及位置生物是會考的非考科目，生物是高中大學聯考的必考科目之一。處在這麼個位置，很多學生認為國中生學習生物沒作用，對生物的學習態度很消極。這也是非考科目的通病。
二．我的教學對策.
對於這種形勢，我們在完成正常教學的.前提下，針對部分學生的消極態度，我們在教學過程中把握了這麼幾點，來促進學生的學習態度：
1.讓學生清楚既然國家安排這門課就有他的道理，是中學生在成長過程中必須掌握的知識。
2.我們在課堂教學中穿插與我們實際生活切相關的知識，激發學生學習的興趣，體現學以致用。
3.讓學生清楚生物在當今社會的大好形勢，隨著生物技術、
基因工程等興起與應用，生物學也越來越受到人們的重視，生物佔大學聯考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學持平。國中生物是生物學習的入門階段，是高中生物的基礎，是將來專業選擇的很好，也很有前途的方向。
4.中學生學習生物學可以培養自己科學嚴謹、求真務實的學習態度，因為許多生物學實驗要求我們認真觀察，如實記錄，全面分析才能得出最後答案。同時還能讓我們瞭解身邊的各種生物及與我們人類的關係，逐步培養我們的環保意識，讓我們能夠正確瞭解自己的生理、心理狀況，從而讓自己健康快樂地生活。
三．對家長的建議
希望在農村的家長多帶學生體會一下勞動的艱辛，拉近生活有生物的距離。希望城市的家長讓娃娃減少電子垃圾的危害，多去接觸大自然的美好，，給孩子們一個寬鬆和舒適的成長環境。 謝謝各位家長對我們工作的支援，我們在教育崗位的工作著，一定認真對待本職工作，一定要對的起成長中的孩子，一定要對的起期盼望子成龍的家長，一定要對的起培養我們的國家。謝謝各位家長
生物老師家長會發言稿 篇3
尊敬的各位家長：
大家好！感謝你們在百忙之中抽出珍貴時間來參與我們的家長會。
下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從以下方面與各位家長探討溝通。 目前學生狀況：
1.課堂效率低，學習被動。
2.學生重視程度不夠。
3.目前的課堂狀態有的不帶書，有的不聽課，有的不會聽課。
4.相當一區域性同學作業不按時完成，或者即使完成了也是抄襲答案。
5.有些同學對學問把握不牢，不能自查自糾。
對於這種形勢，為了促進學生的學習，首先一說下對孩子們的`要求，也是需要家長們多催促的有以下幾點：
1、 抓住課堂45分鐘，課堂抓不住，課下再怎麼補，效果也是不會明顯。這裡需要家長協作的是，回去每天看看學生的書裡有沒有劃重點，課上有沒有記筆記，生物課堂上額外補充的內容許多。
2、 課前依據導學案裡的學問預習下一節內容，課後準時做練習冊。
現在的教學進度比擬緊，是一週一課時，要求學生每週至少完成一節《導學案》45分鐘做完、一節《三維練習冊》1個半小時完成。這兩個是必做，另外有經受的同學也可以選做一些課外輔導教材
2B班的學生可以選做《教材完全解讀-王后雄學案》和《紅對勾》
4B班的學生可以選做《中學教材全解-薛金星版》
3、做題方法：
1個小時才做完。
(1)平常做題要嚴格規定時間，不能規定45分鐘完成的題量，(2)嚴格掌握學生做題習慣，嚴禁一邊做題，一邊翻答案。要養成做完之後一起對答案的習慣。
(3)學會自我檢查，哪裡做錯了，立刻翻書在書中找到相應的學問點，做好標記，看看是不是總在同一個學問點犯重複的錯誤。
4、激發孩子學習興趣，瞭解孩子的思想，準時和孩子溝通，這也是最關鍵的一點，每天學習肯定會有煩躁的時候，盼望平常家長嚴格要求的同時也要準時適當賜予鼓舞，現在的孩子自我意識明顯，自尊心極強，心理的教育也極為重要。
最終誠心感謝各位家長，也盼望在家長和我們教師的共同努力下，製造更好的成績。
生物老師家長會發言稿 篇4
尊敬的各位家長：
大家好！我叫xxx，是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這表現出各位的一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支援。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從三方面與各位家長探討交流。
一、生物不是副科
生物從七年級才開設，所以孩子們可以說基本沒有學科基礎。但生物是必考科目之一，並不是大家所講的副科。從這一屆起會考也必須考生物，到了高中階段也是大學聯考的必考科目之一。而且近年來，生物越來越受到人們的重視，生物佔大學聯考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學持平。生物這一學科看起來好像是容易學習，只需要記住知識點就行了。其實不是，生物中許多內容需要理解、需要分析，還需要結合實際應用，光記住知識點是遠遠不夠的.，所以我們必須要高度重視。
二、學生對生物科的態度
在生物學科考試中，題量大，知識覆蓋面廣。但學生不重視，只重視語文、數學、英語等學科，而生物等學科有的同學連書都不帶進教室，有的拿撕來摺紙板，這樣的同學能考上高中或大學嗎？儘管你不想考高中、大學，學點生物基礎知識是很實用的。例如糖尿病是怎樣產生的？怎樣預防等。
三、我們怎麼辦？
針對生物的學科特點，平時就該養成認真聽課、多做習題的習慣，要想獲得好成績，那就要做到對平時講的知識很熟練。針對這一點，家長們要密切配合，發現孩子不做作業，逃課，撕書、偏科，要及時糾正或者教育他們改正錯誤，爭取做個全面發展的好學生。
最後我衷心的感謝家長朋友能參加這次聯誼會，在各位家長和我們的努力下，相信孩子的成績肯定會不斷進步的！謝謝!
生物老師家長會發言稿 篇5
各位家長：
大家好！我是咱們班的生物教師xxx.很快樂能有時機站在這裡和各位家長面對面的一起探討孩子的學習，下面我就和大家溝通一下國中生物課的地位和學習方法。
一、生物課的地位
生物課是目前國中開設的一門必修的學科，雖然不參與會考，但是各位家長也不能無視。
首先，生物課不參與會考，但是生物課的學習可以培育一個學生的生物科學修養，從做人的角度考慮，學好生物可以指導我們的日常生活，提高我們的生活質量。
其次，從生物課的學習態度，可以看出一個同學的學習態度，有助於家長了解學生。
再次，從目前的大學聯考來看，高中生物的學習是建立在國中的根底之上的，學好國中生物，就是為孩子的高中生物學習打下堅實的根底，就是讓孩子多了一把翻開勝利大門的鑰匙。
二、生物的學習方法
首先，要讓孩子熟悉到這門學科的重要。
美國西點軍校有一句名言：“態度打算一切“.一個人有什麼樣的心態，就會有什麼樣的追求和目標。
好的學習態度，才能聚精會神、心無旁騖的聽教師講課，才能取得事半功倍的效果。
其次，課後必需準時複習和周複習。
根據課程標準的要求，國中生物每週3節課，而現在的狀況是每週只有2節課，為了完成新課，課堂上幾乎沒有提問和輔導的時間。
而許多學問點又是考試的根底，就拿這次考試來說，許多同學得就是由於學問點不會，才考的不好。
而這些學問點都是我們授課的重點，並要求孩子作好記錄。
“萬丈高樓平地起“,有了紮實的根底學問才能走向金字塔的.頂端。
為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴並催促孩子把每課的學問點背下來，並完成好作業，做好複習。
每個孩子都是上天派給父母的天使。
當這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會的愛的翅膀的愛護之下才能成長。
我信任：您的愛，我的愛肯定能為您的孩子撐起一片愛的天空，他們的生物成績會越來越好！
感謝大家！
生物老師家長會發言稿 篇6
各位家長:
大家好!我是我們班的生物老師。很高興能有機會站在這裡和各位家長面對面的一起探討孩子的學習，下面我就和大家交流一下國中生物課的地位和學習方法。
一、生物課的地位
生物課是目前國中開設的一門必修的學科，雖然不參加會考，但是各位家長也不能忽視。首先，生物課不參加會考，但是生物課的學習可以培養一個學生的生物科學修養，從做人的角度考慮，學好生物可以指導我們的日常生活，提高我們的生活質量。其次，從生物課的學習態度，可以看出一個同學的學習態度，有助於家長了解學生。再次，從目前的大學聯考來看，高中生物的學習是建立在國中的基礎之上的，學好國中生物，就是為孩子的高中生物學習打下堅實的基礎，就是讓孩子多了一把開啟成功大門的鑰匙。
二、生物的學習方法
首先，要讓孩子認識到這門學科的重要。美國西點軍校有一句:"態度決定一切"。一個人有什麼樣的心態，就會有什麼樣的追求和目標。好的學習態度，才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。
其次，課後必須及時複習和周複習。按照課程標準的要求，國中生物每週3節課，而現在的情況是每週只有2節課，為了完成新課，課堂上幾乎沒有提問和輔導的.時間。而很多知識點又是考試的基礎，就拿這次考試來說，很多同學得就是因為知識點不會，才考的不好。而這些知識點都是我們授課的重點，並要求孩子作好記錄。"萬丈高樓平地起"，有了紮實的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴並督促孩子把每課的知識點背下來，並完成好作業，做好複習。每個孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護之下才能成長。
我相信:您的愛，我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空，他們的生物成績會越來越好!
謝謝大家!
生物老師家長會發言稿 篇7
各位家長：
你們好！
首先歡送你們從百忙中抽出時間來到學校參與我們班的學生家長會！我是九年級一班和二班的語文教師，今日，您帶著對子女成長的殷切關心，對學校工作的極大支援，大家在百忙之中來參與我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支援！
會考立刻就要降臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯絡在一起，雖然不是我們上戰場，但我覺得我們在座的每一位家長肯定比孩子更加緊急，更加坐立擔心。我們作為教師更是如此。那麼，作文孩子的培育者，我們應當如何抓住剩下這僅僅四十幾天的珍貴時間，在有限的時間裡最大限的挖掘學生的潛力呢?下面我主要從這次期會考試狀況分析一下，下一階段我們語文學科努力的方向。
一、期會考試狀況分析
這次期會考試，從語文學科來看，總體狀況還是比擬不錯的。九年級四個班共有學生117名，語文成績的及格率和優生率分別是71%和18%。特殊是安陽，趙帥，楊祿、皮豔斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這裡我要特殊的提一下，那就是在本次考試中，湧現出了許多優秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮豔斌、陶躍齊等同學，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的歡樂與苦惱，內容豐富，情感真摯，博得了閱卷教師的垂愛與讚揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的盼望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。
二、今後努力的方向
對於語文，我們主要要從三個方面對學生進展力量的培育。根底學問區域性、閱讀區域性、作文區域性。
其中閱讀區域性又分為文言文閱讀、說明文、談論文、記敘文三個方面。
三、今後需要大家協作的方面
1、關注孩子的書寫
隨著國中作業量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現在已經影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。會考現在都是進展網上閱讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關懷孩子的書寫，適當的看看字貼，留意字帖的運用，並能練練字。
2、關於寫作。
我們學習語文的一個重要目的`就是寫作。閱讀是寫作的根底，不讀書是不行能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積存會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，留意觀看生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫忙我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教教師、同學的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，固然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，並把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響確定是巨大的。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫部落格，特殊有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的溝通。
我們的目標是全都的，盼望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養，塑造完善的人生。最終感謝各位家長的支援！
生物老師家長會發言稿 篇8
各位家長，各位同學：
大家下午好！
感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從以下方面與各位家長探討交流。目前學生狀況：
1、課堂效率低，學習被動。
2、學生重視程度不夠。
3、目前的課堂狀態有的不帶書，有的不聽課，有的不會聽課。
4、相當一部分同學作業不按時完成，或者即使完成了也是抄襲。
5、有些同學對知識掌握不牢，不能自查自糾。
對於這種形勢，為了促進學生的學習，首先一說下對孩子們的要求，也是需要家長們多督促的有以下幾點：
1、抓住課堂45分鐘，課堂抓不住，課下再怎麼補，效果也是不會明顯。這裡需要家長配合的是，回去每天看看學生的'書裡有沒有劃重點，課上有沒有記筆記，生物課堂上額外補充的內容很多。
2、課前根據導學案裡的知識預習下一節內容，課後及時做練習冊。
現在的教學進度比較緊，是一週一課時，要求學生每週至少完成一節《導學案》45分鐘做完、一節《三維練習冊》1個半小時完成。這兩個是必做，另外有經歷的同學也可以選做一些課外輔導教材
2班的學生可以選做《教材完全解讀—王后雄學案》和《紅對勾》。
4班的學生可以選做《中學教材全解—薛金星版》。
3、做題方法：
1個小時才做完。
（1）平時做題要嚴格規定時間，不能規定45分鐘完成的題量，
（2）嚴格控制學生做題習慣，嚴禁一邊做題，一邊翻書。要養成做完之後一起對的習慣。
（3）學會自我檢查，哪裡做錯了，馬上翻書在書中找到相應的知識點，做好標記，看看是不是總在同一個知識點犯重複的錯誤。
4、激發孩子學習興趣，瞭解孩子的思想，及時和孩子溝通，這也是最關鍵的一點，天天學習一定會有煩躁的時候，希望平時家長嚴格要求的同時也要及時適當給予鼓勵，現在的孩子自我意識明顯，自尊心極強，心理的教育也極為重要。
最後衷心感謝各位家長，也希望在家長和我們老師的共同努力下，創造更好的成績。
生物老師家長會發言稿 篇9
尊敬的各位家長：
大家好！我叫xx，是七年級5—8班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支援。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從三方面與各位家長探討交流。
一、關於國中生物的學習的作用及位置
從20xx級開始，生物不參加會考，但要結業考試，B等及以上同學才有資格進入豐都重點中學。後面政策到底會怎麼變，也說不清。既然國家安排這門課就有他的道理，生物知識也是中學生在成長過程中必須掌握的知識。大學聯考也越來越重視生物學科。國中生物是生物學習的入門階段，是高中生物的基礎。現在高中很多孩子就是生物基礎打的不好，學的很吃力。“萬丈高樓平地起”，有了紮實的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴並督促孩子完成好作業，做好複習。特別是下學期要結業考試，一定要督促孩子背複習提綱。
二。我的教學對策。
我們在完成正常教學的前提下，針對部分學生的.消極態度，我們在教學過程中把握了這麼幾點，來促進學生的學習態度：
1、我們在課堂教學中穿插與我們實際生活切相關的知識，激發學生學習的興趣，體現學以致用。
2、讓學生清楚生物在當今社會的大好形勢，隨著生物技術、基因工程等興起與應用，生物學也越來越受到人們的重視，生物佔大學聯考總分的比例也越來越大不說，也是將來專業選擇的很好、也很有前途的方向。
3、中學生學習生物學可以培養自己科學嚴謹、求真務實的學習態度，因為許多生物學實驗要求我們認真觀察，如實記錄，全面分析才能得出最後答案。同時還能讓我們瞭解身邊的各種生物及與我們人類的關係，逐步培養我們的環保意識，讓我們能夠正確瞭解自己的生理、心理狀況，從而讓自己健康快樂地生活。
三、孩子們的表現
生物課堂上孩子們還算表現的不錯，我們合作的非常愉快，經過一年多的相處，我也越來越愛他們，有時候甚至感覺他們調皮搗蛋都是那麼可愛，當然也有生氣的時候，偶爾有幾個活潑開朗的孩子擾亂我的課堂，令我無法把課進行下去，為此我也苦惱過那麼幾分鐘。不過他們畢竟是孩子，我們都是從那個時期過來的，不犯錯怎麼叫孩子呢。
四。對家長的建議
希望在農村的家長多帶學生體會一下勞動的艱辛，拉近生活有生物的距離。希望城市的家長讓娃娃減少電子垃圾的危害，多去接觸大自然的美好，給孩子們一個寬鬆和舒適的成長環境。再就是剛剛講到的，一定要讓孩子重視下學期大概6月初的結業考試，週末多督促他們背和記。一份付出一分收穫，我相信你愛的會給娃創造出更好的明天。
謝謝各位家長對我們工作的支援，我們在教育的崗位工作著，一定認真對待本職工作，一定要對得起成長中的孩子，一定要對的起期盼望子成龍的家長，一定要對的起培養我們的國家。謝謝各位家長
生物老師家長會發言稿 篇10
尊敬的各位家長：
大家好！我叫***，是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支援。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討交流。
一、關於生物與大學聯考的關係
生物是大學聯考的必考科目之一。近年來，隨著生物技術、基因工程等興起與應用，生物學也越來越受到人們的重視，生物佔大學聯考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學持平。生物這一學科看起來好像是容易學習，只需要記住知識點就行了。其實不是，生物中許多內容需要理解、需要分析，還需要結合實際應用，光記住知識點是遠遠不夠的，不像數理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們必須要高度重視。生物複習時，我們進行三輪複習。
第一輪複習主要是夯實基礎。從基礎入手，以最基本的知識點為主，大體在明年二月底結束。這一階段對於生物學的不紮實的學生來說相當重要，所以，各位家長，如果你們的孩子基礎知識掌握不太牢固，要在這一階段督促孩子們多看一點生物，多看些以梳理知識點為主的複習參考書，牢記基本概念和知識點。
第二複習主要是專題複習，大約在明年3月到5月中旬。這一輪就從全面的基礎複習轉入了專題，將學生掌握的鏈狀知識點轉化為網狀專題知識，並反覆熟悉。這裡，我會在課堂上會著重講一些解題方法，提高應試的技巧。
第三輪的複習時間大體在5月中旬以後到大學聯考，主要是查漏補缺，引導學生們認真研究年真題。因為歷年真題是考試專家組出題，難易適中，科學性強。各位家長，這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過的錯題按照專題、章節總結到一起，總結出易錯的知識點並找到正確的解題方法，多練習此類題型，以便加深記憶。
我們把最容易失誤的分數通過複習搶回來，就是最大的勝利，大學聯考中就能取得好成績。我把生物的複習計劃告訴各位家長，就是想讓各位家長做好配合和後勤服務。因為大學聯考複習時間非常寶貴，家長們要提醒孩子一定要合理安排複習時間，提前制定時間表，清楚什麼時候複習哪門課，複習多長時間，用多長時間消化完哪些內容等。
二、關於家長與大學聯考的關係
高三以後了，各位家長們主要做的'就是搞好後勤工作，少說話，免得打擾孩子。事實上，你們說得再多也不會改變現實，只會給孩子心理上造成不良影響。所以，家長們不要過多地干涉孩子的行為，少說話，做好後勤工作，給孩子們一個寬鬆和舒適的複習環境。
另外，進入高三後，家長身上表現出的“考試焦慮症”，家長比孩子還要緊張、焦慮。這樣不僅會直接感染孩子，而且會使家長自己也失去冷靜。所以家長們必須要保證自己情緒的穩定，注意用自己的
積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。同時還要允許孩子有適當的放鬆，不要見不得孩子有一點放鬆，讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣。
謝謝！
生物老師家長會發言稿 篇11
尊敬的各位家長：
大家好！我叫xx，是七年級5-8班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支援。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從三方面與各位家長探討交流。
一、關於國中生物的學習的作用及位置
從20xx級開始，生物不參加會考，但要結業考試，B等及以上同學才有資格進入豐都重點中學。後面政策到底會怎麼變，也說不清。既然國家安排這門課就有他的道理，生物知識也是中學生在成長過程中必須掌握的知識。大學聯考也越來越重視生物學科。國中生物是生物學習的入門階段，是高中生物的基礎。現在高中很多孩子就是生物基礎打的不好，學的很吃力。“萬丈高樓平地起”，有了紮實的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴並督促孩子完成好作業，做好複習。特別是下學期要結業考試，一定要督促孩子背複習提綱。
二、我的教學對策.
我們在完成正常教學的前提下，針對部分學生的消極態度，我們在教學過程中把握了這麼幾點，來促進學生的學習態度：
1.我們在課堂教學中穿插與我們實際生活切相關的知識，激發學生學習的興趣，體現學以致用。
2.讓學生清楚生物在當今社會的大好形勢，隨著生物技術、基因工程等興起與應用，生物學也越來越受到人們的重視，生物佔大學聯考總分的比例也越來越大不說，也是將來專業選擇的很好、也很有前途的方向。
3.中學生學習生物學可以培養自己科學嚴謹、求真務實的學習態度，因為許多生物學實驗要求我們認真觀察，如實記錄，全面分析才能得出最後答案。同時還能讓我們瞭解身邊的各種生物及與我們人類的關係，逐步培養我們的環保意識，讓我們能夠正確瞭解自己的生理、心理狀況，從而讓自己健康快樂地生活。
三、孩子們的表現
生物課堂上孩子們還算表現的不錯，我們合作的非常愉快，經過一年多的相處，我也越來越愛他們，有時候甚至感覺他們調皮搗蛋都是那麼可愛，當然也有生氣的時候，偶爾有幾個活潑開朗的孩子擾亂我的課堂，令我無法把課進行下去，為此我也苦惱過那麼幾分鐘。不過他們畢竟是孩子，我們都是從那個時期過來的，不犯錯怎麼叫孩子呢。
四、對家長的建議
希望在農村的家長多帶學生體會一下勞動的艱辛，拉近生活有生物的距離。希望城市的家長讓娃娃減少電子垃圾的危害，多去接觸大自然的美好，給孩子們一個寬鬆和舒適的`成長環境。再就是剛剛講到的，一定要讓孩子重視下學期大概6月初的結業考試，週末多督促他的，動力不強的，這就需要家長和老師配合，督促孩子的複習。這是閉卷考試，所以很多的內容都是需要背誦的。
下面，我對本次期會考試的地理生物科目各班情況做一個通報。（詳見統計表）
下面，我代表生物老師對各位做一個複習的要求，請大家用筆、用心記好：
1、生物背誦內容：5套模擬題及知識點卷。
2、要求：本週內必須背完5套模擬題，家長在週末抽查孩子。知識點卷要求每個孩子都必須背至少1~2個章節，家長在家抽查。
3、成績要求：根據每人升學意願的不同，想要升學的要達到80分A等，想要畢業的務必要達到60分C等。
然後，我在代表地理老師對大家說幾句。地理的選擇題40分，非選擇題60分，其中，讀圖、填圖、材料分析是難點。容易題、稍難題、中難題的比例為7:2:1.對我們學生來說，會考時間非常緊迫，光靠老師在校監督是遠遠不夠的，因此，希望各位家長高度重視，認真督促配合我們做好以下工作：
1、基礎作業：請家長督促孩子完成老師發的歷年會考題；
2、知識點背誦：請家長根據學生的複習資料，將內容分成13份，每天抽背一份。
3、注意地圖的識別和應用。地理會考和生物不一樣，從來不考原題，那就要求孩子在對基礎知識掌握紮實的基礎上，多看地圖，認真學會分析，背誦與讀圖相結合才能出高分。
以上便是我對本次生物地理會考想告知家長的話。總的一句：時間緊，家長多多抽背，多多指導，爭取打響這會考的第一場戰役。
最後，我再說說期末複習。其實，伴隨著地生會考的腳步，我們八年級的期末考試也隨之悄悄而來，地生考試結束後的第二週，6月28、29、30日便是期末考試。我們在抓會考的同時，也不能忘記其他科目的複習。所以，要合理安排時間，既要學習也要參加有益的活動，勞逸結合，才能取得滿意的成績。在暑假，可以安排一些旅遊和參加夏令營，開拓一下眼界，可同時也要安排學習，不能一味玩耍，這就需要家長和孩子一起制定好計劃，為九年級的衝刺做好充足的準備。
最後，祝孩子們以優異的成績向家長彙報、向老師彙報、為學校爭光！
我的講話完畢，謝謝！
生物老師家長會發言稿 篇12
各位家長，各位同學:
大家下午好。我很榮幸能夠在本次班會上發言，由於本次班會距離期會考試較近，所以在這裡我想先說一下考試中出現的問題。之前我也跟同學們說過，考試中心態是很重要的。有的同學一拿到考試卷子心裡就開始害怕，害怕遇到自己不會的題，如果同學們是這種心態的話，那麼這場考試是註定考不好的。我們大多數的同學在考試中肯定會遇到不會的題，這很正常，關鍵是你要怎麼對待。有的同學一遇到不會的題心裡就開始發慌了，以致於後面的題全都管不好。有的同學死扣不會做的題，浪費了好多時間，結果還沒做出來。甚至有些同學一看不會做，就呼呼的睡大覺，這說明根本沒有把考試當回事。以上這些行為都是我們不提倡的，如果有些題大家真的不會做，可以先繞過它，先做其它會做的題，其它的題做完之後再反過來思考不會做的題。而且大家一定要向相信你做的出來，每道題都有它要考查的知識點，如果你沒做出來，那就說明還沒思考出解題的方法。
生物這樣的學科，靠的就是我們平常的知識點，只不過它不會直接問你，而是換成其它的形式。比如說想考大家患炎症時，白細胞的`數量是增多還是減少，就可以這樣出題:小明患了炎症之後又痊癒了，那麼下圖中能夠表示白細胞數量的圖是哪一個?再比如，想靠我們鐵的作用，就會以這樣的形式問:世界衛生組織倡導人們使用鐵質炊具，以便人體吸收更多的鐵，請問，鐵的作用是什麼?雖然前面有好多的字首，但是實質上就是考察我們鐵的作用。所以說我們一定要會看題，之後再會做題，當然如果同學們連知識點都沒有掌握好，那就更不用說做題了。我相信，我們在座的每一位學生肯定都想考一個好成績，但是，只想卻不行動，理想永遠也答不到。所以說，希望大家以後更加認真地對待學習。
藉助這次家長會，我們家長聚集到一起，這是一個很難得的機會，所以說，我也想借此機會跟家長交流一下，我算是各位家長的晚輩，如果有說的不合適的地方還望各位家長多包涵。教育不單單是學校的教育，家庭的教育也很重要，不都說父母是孩子的第一任老師嘛，有時候家長的一句話可能比老師的千言萬語要管用得多。所以，我很希望家長們重視教育，協助學校的教育工作，有任何事情多與學校溝通，我們共同促進孩子的成長。
生物老師家長會發言稿 篇13
各位家長、老師、同學們：
大家上午好，我是高一13、14班的生物老師，很榮幸能夠代表各位任課老師上臺講話，下面我就和各位家長一起分享一下咱們學生在學校的學習情況。首先是上課的情況，非常值得表揚和鼓勵的是咱們班的課堂氛圍十分活躍，所有的學生都積極主動地回答問題，這對於孩子們輕鬆高效的學習和老師們全身心地投入教學都十分重要，我希望這樣好的班級氛圍能夠一直保持下去。其次，我要說的是課下作業情況，我覺得這一點咱們班做的不夠好，總是會有一些學生忘記交作業，或者各種原因交不了作業，我不知道其他學科有沒有這種情況，希望在以後的學習中，同學們能夠積極地完成各科老師佈置的作業，也希望各位家長在假期的'時候多督促自己的孩子及時完成作業。最後我想以一個小遊戲來結束我的講話，請大家拿出一張紙，每位學生和家長手裡的紙是相同的，然後聽我口令：1。閉上眼睛2。把手裡的紙對摺3。把手裡的紙再對摺4。把手裡的紙再對摺5。將手裡紙的右上角撕去6。將紙旋轉180度7。將紙的左上角撕去8。開啟觀察缺口處父母和孩子是否相同。通過這個小遊戲我想說的是咱們家長一定要注意多與孩子們進行溝通，只有瞭解了自己的孩子才能更好地教育孩子。
最後送給大家一條溝通上的黃金定律：“不要用自己喜歡的方式去對待別人，而要用別人喜歡的方式去對待對方。”
生物老師家長會發言稿 篇14
尊敬的各位家長：
大家好！ 感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。 下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從以下方面與各位家長探討交流。 目前學生狀況：
1.課堂效率低，學習被動。
2.學生重視程度不夠。
3.目前的課堂狀態有的不帶書，有的不聽課，有的不會聽課。
4.相當一部分同學作業不按時完成，或者即使完成了也是抄襲答案。 5.有些同學對知識掌握不牢，不能自查自糾。
對於這種形勢，為了促進學生的學習，首先一說下對孩子們的要求，也是需要家長們多督促的有以下幾點：
1、 抓住課堂45分鐘，課堂抓不住，課下再怎麼補，效果也是不會明顯。這裡需要家長配合的是，回去每天看看學生的書裡有沒有劃重點，課上有沒有記筆記，生物課堂上額外補充的內容很多。
2、 課前根據導學案裡的知識預習下一節內容，課後及時做練習冊。
現在的教學進度比較緊，是一週一課時，要求學生每週至少完成一節《導學案》45分鐘做完、一節《三維練習冊》1個半小時完成。這兩個是必做，另外有經歷的同學也可以選做一些課外輔導教材
2B班的學生可以選做《教材完全解讀-王后雄學案》和《紅對勾》
4B班的學生可以選做《中學教材全解-薛金星版》
3、做題方法：
1個小時才做完。 (1)平時做題要嚴格規定時間，不能規定45分鐘完成的題量，
(2)嚴格控制學生做題習慣，嚴禁一邊做題，一邊翻答案。要養成做完之後一起對答案的習慣。
(3)學會自我檢查，哪裡做錯了，馬上翻書在書中找到相應的'知識點，做好標記，看看是不是總在同一個知識點犯重複的錯誤。
4、激發孩子學習興趣，瞭解孩子的思想，及時和孩子溝通，這也是最關鍵的一點，天天學習一定會有煩躁的時候，希望平時家長嚴格要求的同時也要及時適當給予鼓勵，現在的孩子自我意識明顯，自尊心極強，心理的教育也極為重要。
最後衷心感謝各位家長，也希望在家長和我們老師的共同努力下，創造更好的成績。
