【熱門】設計節日作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的設計節日作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計節日作文 篇1

設計理念：

1．將“有趣”作為習作教學的主旋律，憑藉有趣的習作內容，設計有趣的教學過程，選擇有趣的習作材料，鼓勵有趣的自然表達。

2．用“下水文”引路，激發情感，啟迪想象，學習表達。

3．以“文從字順”為基本要求，將學生自我修改、教師示範修改和組內互動修改結合起來，提高“放膽文”的質量。

課前準備：

學生了解祖國各種節日的時間、名稱、習俗等。老師準備一張傳統節日單、一張想象的“五花八門節日單”和 “讀書節”“水果節”的“下水”文。

教學過程：

一、猜節日——引趣

1、 導語：同學們，今天是什麼節日呀？誰能站起來用英語將“聖誕節快樂”這一美好的祝福送給我們的家長呢？在這美好的日子，今天我們的話題也是談節日。老師想看看誰知道的節日多？出示一張傳統節日單，依次讀一讀。

元旦 春節 元宵節 婦女節 植樹節 清明節 勞動節 端午節 護士節 兒童節 建軍節 教師節 中秋節 國慶節

2、接下來，讓我們來猜猜，這些圖片表現的是哪個節日的情景呢? (出示春節、植樹節等節日的相關圖片)從哪裡可以看出來?在這麼多節日中，你最喜歡過什麼節日?為什麼?

二、選節日——激趣

導語：以上的傳統節日大家都很熟悉。它們裝點著我們的生活，使生活多了幾份樂趣與嚮往。但是，我們總覺得生活還太平淡，於是我就想：要是每一天都過上不同的`節日，那生活該多美好啊!同學們，你這麼想過嗎？老師就這麼遐想過，今天我們這堂作文課的內容就是《奇思妙想設新節》。老師已經在心裡偷偷地設立了許多五花八門的節日，大家想看看嗎？

遊戲節 水果節 讀書節 表揚節 愛心節 唱歌節 觀花節

三、創節日——表趣

(一) 趣節分享：聽完老師設立的節日，你一定心動了吧，相信同學們的想象比老師更奇妙。好，現在就請大家根據自己的意願和興趣再設立一些有趣的節日，讓我們的生活更加美好、更加浪漫、和諧。接下來，大家可以靜靜地思考，也可以和周圍的夥伴商議，還可以和父母商量商量。 出示表格：

我想設立??

為什麼?

美美地想象怎麼過??

(二) 趣文引路：呵呵，有趣吧，在這兩份節日單中，老師最喜歡過“讀書節”和“水果節”，想不想聽一聽老師寫的“讀書節”“水果節”?這兩篇中同學們可以任意選擇一篇，認真聽，邊聽邊想：我為什麼要設立節日?我想怎樣度過這個節日?(教師“下水”文附後)

（三）趣節寫作 過渡：同學們的想象多麼美妙啊! 聽著大家的介紹，我們彷彿在一個又一個節日裡暢遊，可是別人並不知道，讓我們趕緊寫下來吧。可以重點寫為什麼想設立這個節日，也可以重點設想人們怎麼過這個節。如果能配上一些插圖，將更有趣。向人們推薦一下，說不定還真能實現我們的願望呢！

(四)趣文分享：

1．自讀修改。同學們，真正的好文章是改出來的。怎麼修改呢?先輕輕地、慢慢地讀給自己的耳朵聽。你的耳朵最厲害了，能靈敏地感覺到哪個詞用得不恰當，哪一句話還不通順，然後用心地改正過來。等讀了兩三遍後，聽起來感覺順暢了，文章就基本上改好了。你可要慢慢讀，仔細聽呀!

2．師生互評。自我感覺好了嗎?誰來大聲讀給大家聽一聽，一來，可以和別人分享你的美夢與快樂；二來，還可以得到老師和同學進一步的修改指導。

3．小組評改。一個小組就是一個學習團隊，大家可以互相幫助，共同進步。讓我們以小組為單位，輪流讀一讀自己的習作，相互欣賞，相互修改。

附：教師“下水”文

讀 書 節

我好靜，書本成了我最好的朋友。只要有一卷好書，我可以靜靜地坐上三五個小時，不管你打牌唱戲也好，吵鬧玩耍也好，逛街購物也好，都與我無關。我徜徉在神奇瑰麗的文學殿堂裡：剛成朱自清那清純樸素的文字中走出來，又被畢淑敏理性睿智的文章所吸引；欣賞著鄭淵潔奇幻瑰麗的想象，又敬佩莎士比亞優美經典的語言……

有太多太多的好書讓我迷戀，可是隨著書本價錢的越來越貴，工作壓力的越來越重，使得我沒有時間靜下心來好好讀書。有時，我就痴想：要是有個讀書節該多好呀！

這天，要像元旦、國慶一樣作為法定放假日，約上和自己有相同愛好的三五好友聚在一起，泡上一杯香茶，捧上一本好書。或默讀或齊讀，或朗誦或分角色讀……讀後，各人暢談自己的讀書感受。啊，有好書相伴，有摯友相陪，此種滋味妙不可言！

這一天，各大圖書館和所有書店都免費開放，你可以走到任何一個書架前，抽取任何一本自己心儀的書，或坐或站，想看多久就看多久，想看哪頁就看哪頁，再也不用擔心售貨員會給你冷眼和指責，再也不用擔心售貨員會說你只看不買是“小氣鬼”……最妙的是，這一天，各大書店的圖書一律五折優惠。那樣，就能讓更多的經典名著走進尋常百姓家，讓更多愛書的人們滿載而歸。

在讀書節上，人們還可以互贈書本、互換書本，讓書本成為人們友情的紐帶，讓書香浸潤更多人的心田……

“腹有詩書氣自華”，書讀得多，自然會吐氣如蘭，氣質高雅，而設立“讀書節”，不失為增加讀書量的一條良好途徑。嗨，說了這麼多，你心動了嗎？那麼，請趕快支援我的“讀書節“活動吧！

奇妙的水果節

我是個水果愛好者，幾乎天天離不開水果。其中蘋果是我的“密友”，因為它“物美價廉”。有時，我想換換口味，吃吃芒果，嚐嚐荔枝呀，可一來太少，二來價錢太貴。於是，我常常痴想：要是有一個“水果節”，那該多妙!至於日期，就設在“立秋”那一天吧，因為秋天是瓜果飄香的季節。

那一天，所有的人都會把自己最喜愛的水果無償奉獻出來。各種叫得出名字的，叫不出名字的，還有從未見過的水果，擠滿了一個又一個攤點。各種顏色、形狀、味道的水果，引得人們兩眼放光。好，你看中一樣水果了，根本不必先小心謹慎地問清價格，只要用手一指，馬上就會有人為你削好或剝好，雙手送到你面前，任你品嚐。你願意吃多少就吃多少，想吃什麼就吃什麼。直到你把肚皮撐得滾圓滾圓。哈哈!當然了，在你品嚐後，最好能獻上一句真誠的讚美、一個90度的鞠躬，就算是給人家最好的回報了。

在水果節上，不僅可以開懷品嚐鮮美的水果，還可以參加“水果化妝舞會”，盡情享受美好的生活——大家都戴著自己喜歡的水果面具，蹦啊，跳呀，盡情地表達對水果的喜愛之情。 怎麼樣，我想象的水果節挺棒的吧!

設計節日作文 篇2

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我看這句話一點都沒有錯，我就是一個小小的書迷。

每次在書店我都看到七八點鐘，媽媽無奈只好把我拖回家。我多麼希望成立一個讀書節呀，好讓我一整天都在暢遊在書海中。

在讀書節那天，所有的書店、圖書館都要把圖書貼上專屬標籤，讓每一本圖書都放在書架上，以便讓讀者更方便地閱讀。你瞧，一大早，圖書館、書店裡就人潮如海，看那兒的一家書店裡，有一個小男孩兒正捧著一本書津津有味地看著，還不時被書中的內容逗得哈哈大笑；有一個留著劉海兒長頭髮大眼睛的大姐姐正捧著一本書靜靜地看著，不時地劉海滑落下來，遮住了她的眼睛，她氣惱極了，看她的樣子好像巴不得把那束劉海兒剪了；還有一位老人戴著老花鏡正一字一頓讀著：“那……時……候”。臨走時，書店還會從你喜歡的書中挑選幾本送給你呢！晚上，有的小朋友趴在床上讀書店送的書；有的小朋友正在奮筆疾飛地寫讀後感；有的三五成群地聚在燈下討論讀書的心得。讀書真好，既可以開闊視野又可以增長知識……

我想把“讀書節”設為6月2日，在小朋友六一兒童節狂歡後，讀讀書何嘗不好呢？

我非常期盼我國“讀書節”早日到來。

設計節日作文 篇3

我喜歡團團圓圓的元宵節，喜歡熱熱鬧鬧的春節，我喜歡放七天長假的國慶節。

但是，我更想自己創造一個節——“健身節”。

如今有許多人體質非常差。因為現在環境不好，再加上人們工作繁忙，又沒時間健身，一天天的勞累之後，身體變得越來越差。所以，我想創造“健身節”，在這一天好好健身，並且學習一些健身知識。

在這一天裡，人們可以跳繩、跑步……以前健身少的人，都可以體驗到運動的快樂。在這一天裡，人們會開展許多活動，如：足球賽，馬拉松，籃球賽等。這一天不僅是平民的“健身節”，也是軍人的“休息節”，軍人們能借此機會陪父母健身，回到家，放鬆一下，真是一舉兩得。

這一天的場面，是你們想不到的。你們肯定會覺得，戶外的人只是比平常多一點，恭喜你，猜錯了，其實，這一天，人們一定擠滿大街小巷，熱鬧非凡，有些人在繞著操場跑，有些人在水面上划船，場面格外熱鬧。

嘻嘻，至於健身節會在哪天，就定在我的生日，5月21號吧！

這個節日怎麼樣？大家喜歡嗎？如果有機會的話，大家一起來參加這個節日吧！