鳥語林作文(9篇)

來源:果殼範文吧 1.72W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的鳥語林作文,希望能夠幫助到大家。

鳥語林作文(9篇)

鳥語林作文1

今天下午,在長沙的我和爸爸媽媽到了嶽麓山,這兒草木芬芳,樹木鬱鬱蔥蔥,長得非常茂盛。遊人們在林間來來往往悠閒自得,成為一道流動的風景線。

從南大門出發,我們乘著觀光車,來到了鳥語林。

一進林子,一隻漂亮的鸚鵡就對我說;”你好!你好!”我想:會不會英語呢?“HI”“嗨”還真是對話啊。

接著,我們看了表演。第一個表演:金剛鸚鵡打保齡球。只見那隻金剛鸚鵡叼著保齡球(很小)放到了滑坡前,讓球滾了下去。十個球居然打掉了九個。遊客們為它取得了這麼好的成績鼓掌歡呼,可這隻鸚鵡還不罷休。它叼著球,不緊不慢的把球熟練的一扔,扭轉頭昂首挺胸的走到臺前。惹得我們大夥笑得前合後仰。還沒等鸚鵡退下,小麻雀就迫不及待的上臺了,隨著熟悉的音樂,小麻雀做起了熱身運動:左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……和著這優美的旋律臺下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要為大家表演鑽圈。工作人員在臺上平穩的擺放好了5個圈,只見小麻雀邁著輕鬆的步子從左至右一次鑽入,遊刃有餘地從圈裡鑽出。大家為它的表演回報的是不斷的掌聲,可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的是鳥兒們算簡單的數學題目。小黑板上出了“3+4”,只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7,7,7,7”生怕別人聽不見。人群裡也有人回覆說,“鳥兒聽不懂”。在這個時候聰明的喜鵲搶著寫有7的卡片放到了算式等號的右邊。“下一題我們都不說看他們會不會”,幾個小朋友這麼約定著。第二小題一出“8-6”,人群裡確實沒有之前的這麼熱鬧。烏鴉已經叼著“2”繞著小黑板走了一圈,真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來。

鳥語林太有趣了,我喜歡!

鳥語林作文2

我家有個天然鳥語林。每天清晨,天朦朦亮,鳥語林中的鳥兒們就開始“鬧鈴”,首先是零星的“啁啁、啁啁”幾聲,接下來是“咕咕呱呱、嘰嘰喳喳……”叫聲一片,從鳥聲中醒來的我,彷彿沉浸在“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”的詩情畫意之中。

我住在風景秀麗的湖南省社會科學院內,我家樓外窗前都是鬱鬱蔥蔥的樹木,參天大樹比樓房還高,站在窗邊,展現在眼前的是一片綠色、一幅“百鳥圖”、一個天然鳥語林。每天,我足不出戶就可以觀賞到“鳥語林”的自然美景,欣賞到鳥兒們的歡歌笑語。

在我家的天然鳥語林中,小鳥之多,數不勝數,它們唱起歌來,歡快悅耳。有的鳥“嘰喳嘰喳……”,也有的鳥“布穀谷、布穀谷……”,還有的鳥“嘰呱呱、嘰呱呱……”,它們好像大自然的歌手,將音符撒在由樹枝構成的五線譜上,演奏著一曲曲美妙動聽的交響曲。多可愛的小傢伙!它們在演唱的同時,還對著我嘰嘰喳喳、搖頭擺尾,甚至飛到我家窗臺上,真不知道它們在表達什麼意思。是想和我交朋友?還是想要我為它們鼓掌、喝彩?……

我最喜歡一種叫聲特別大的鳥,它開口就不凡,“啁啁、啁啁”地先拉開嗓門,各種鳥聲就會附和起來,這種鳥可能是鳥中之王,鳥王一吼,眾鳥齊鳴,整個鳥語林頓時成了歌的海洋。我也喜歡一種叫聲奇特的鳥兒,它“咕咕呱呱、咕咕呱呱……”的叫聲與眾不同,活像小青蛙“呱呱呱”的叫聲呵!

臨窗觀鳥、聽鳥,是我的一大樂趣。從中,我感受到了鳥語花香的自然之美,感受到了人與自然的和諧之美。

鳥是人類的朋友,我要保護好自然環境,讓鳥兒們回到他們自己的家園,讓鳥兒們自由自在地歌唱,讓我們與大自然更親近、更和諧吧!

鳥語林作文3

今天是我的生日,媽媽帶著我去旅遊,走近了嶽麓山的鳥語林。

剛剛走到林子的大門,就聽見小鳥的歡叫,像是在歡迎我們似的。一走進去,黃鸝在高歌,孔雀在跳舞。我買了鳥食,走近幾隻大金剛鸚鵡,我給他們餵食,其中一隻卻啄了我一下,我想:“真是狗咬呂洞賓,不識好人心。”我又走到一隻八哥前,我正要給他餵食,沒想到兩隻烏鴉卻飛到我手上,把食物給搶走了。我正給一隻野山雞餵食,突見一隻有著“百鳥之王”之稱的雄孔雀開著屏,昂首挺胸地向我走來。我放下野山雞,跑到孔雀前,可孔雀卻害羞得溜走了。我又跑到水池旁,給兩 只高傲的天鵝餵食。你瞧,它們倆可真像一對夫妻,你走到哪我就跟到哪。不好,一隻小鴕鳥見到了我在喂丹頂鶴,便氣沖沖地向我奔來,我一下子被嚇著了,放下鳥食就離開了。那隻鴕鳥胃口可真大,吃完了我那大半杯食又去搶一個小妹妹手中的麵包,把那個小妹妹給嚇哭了。我又拿出一杯食,舉了起來,忽然,一大群烏鴉、鴿子飛到我手上肩上來爭奪食物。

不久,鳥兒們的表演開始了,幾隻鸚鵡的演技加強了我對鳥語林的印象。後來,一隻八哥給我們展示了它的獨門絕招:背唐詩。它給我們背了一首《登鸛雀樓》,它的表演讓臺下觀眾拍手叫好。隨後,還有演鷗叼食,單臂架神鵰,百鳥朝鳳等等,這些表演讓我大開眼界。

時間飛快地流逝,我和媽媽戀戀不捨地向這些鳥兒們告別,如果有機會的話,我一定會再來看望這些可愛的小精靈。

鳥語林作文4

放暑假了,我和媽媽在家裡呆了好幾天,覺得很悶,想出去玩一玩。到哪裡去玩呢?我提議到鳥語林,媽媽從來沒去過鳥語林,所以高興地答應了。走進鳥語林,可以看見一張黑色的大網,罩在整個林子上。

鳥語林裡有許多許多的鳥,數都數不過來!只見,鴿子在地上啄著遊人們撒給它們的鳥食,高大的駝鳥悠閒地走來走去。還有和駝鳥一般大,長得很相似的鴯鶓,時不時,還會啄人們的褲腳,以這種特殊的方式和遊客親熱呢!還有鳥類中嘴巴最大的鳥——鵜鶘,站在池塘邊一動不動,像尊雕塑,威武極了,儼然是林中的守護神!此外,還有珍珠雞、火烈鳥……。很多稀奇古怪的鳥兒,我都叫不出名字。在這麼多鳥兒中,最可愛的是鸚鵡。我和媽媽看了場鸚鵡表演,其中一個節目叫做鸚鵡騎車。

管理員給一隻鸚鵡一輛小小的自行車,鸚鵡立即飛到自行車上,它只用腳騎,根本不用翅膀,這樣騎了好幾圈,贏得了觀眾們的陣陣掌聲。還有鸚鵡拉車,鸚鵡把一個站著小鳥的車拉著到處跑,然後又可能有點不服氣,就用嘴一下子把車子推翻了,小鳥從車上摔了下來,逗得大家捧腹大笑!人們的興奮似乎又感染了鳥兒們,它們玩得更加起勁了。我真想多玩一會兒呀,可是天色已經不早了,我們戀戀不捨地離開了鳥語林。在回家的路上,我一直在想,鳥兒這麼可愛,為什麼有的人不愛惜鳥兒,還要去捕捉它們,去饞食它們呢?

但願,所有的自然界都象鳥語林一樣,鳥語花香!還盼望,今後什麼時候,鳥語林不再有那張大網,鳥兒們能自由地飛翔!?

鳥語林作文5

趁著元旦放假,我、艾涵琪、羅成翰和爸爸媽媽們一起坐高鐵去長沙玩了一趟。我們爬了嶽麓山,當你快到嶽麓山頂時,你會看到一個鳥語林。那兒是鳥的世界,兒童們的樂園,在那裡發生了許許多多有趣的事。

走進鳥語林,最吸引我眼球的是鳥兒們精彩的表演。你瞧,白鸚鵡“亮亮”拉車讓馴養員們哭笑不得。白鸚鵡“亮亮”先用嘴巴叼起車把,兩隻棕色小爪子不停地小跑著,身子隨著爪子的移動不停地左右搖擺,像喝醉了酒的大漢,什麼時候都可能倒下。它賣力地拉著車子在舞臺上轉了一圈後,可能是生氣了,跳出了拉車的地方,對著車箱一啄,車子便倒了。真是有趣呀!

你相信鸚鵡會翻單槓嗎?不信吧!這不,一隻智商挺高、會翻單槓的灰鸚鵡出場了。它的兩隻小爪子死死抓住單槓,把腦袋向前一伸,身子一傾,重心向下一壓,輕巧地翻了一個360。看見人們鼓掌,它便不停地翻,似乎翻上癮了,一連翻了十多個才停下來。它那樣子可真逗!

你可別以為只有人愛護環境,其實,“安利”一隻來自泰國的鸚鵡朋友,它也是一個環保小衛士呢!瞧,它推著小小環保車來到了“垃圾路”(上面有三個易拉罐的舞臺上),撿起垃圾來。它先把車子推到有垃圾的地方,再用嘴巴把地上的垃圾撿起放入環保車裡,不一會兒地上的垃圾便撿完了。

看完表演後,我們去了餵鴨池。我們把食物扔進了水池,鴨子們馬上蜂擁而至,它們有的獨自慢悠悠地吃食;有的一個扎水,狂吃起來;還有的兩隻鴨子爭搶一個食物,結果一個食物也吃不到。

鳥語林裡的`趣事真多呀!

鳥語林作文6

今天早上,吃過早飯,我們一家人就乘四姨的車去東湖的鳥語林玩。大約十幾分鍾後,我們就到達了目的地。

剛邁進鳥語林的大門,我就被那無比可愛的小鳥給迷住了。小鳥們都是那麼的可愛,那麼的美麗、輕盈。這時,旁邊的一位導遊告訴我們說那邊有小鳥的節目看。我們一路狂奔,生怕沒有位置坐。來到節目現場,只見一個姐姐在教一隻五顏六色的小鸚鵡念唐詩呢!那個姐姐念道:“鋤禾日當午”。小鸚鵡也活靈活現的跟著唸了出來“鋤禾日當午。”念得那麼準確,那麼好,連後鼻音都念出來了!觀眾們連連叫好,響起了雨點似的掌聲。小鸚鵡好像很通人性,聽到了掌聲,顯得更加賣力起來。沒有人教,自己一次性把整首唐詩背了出來。觀眾們不得不被這隻聰明的鳥兒折服,再一次響起了雷鳴般的掌聲。

該到互動環節了,主持人要觀眾拿著一張紙幣,鳥兒就會自己飛來,再銜著紙幣飛回它的窩裡,“這可真有趣”!妹妹叫道,說完,忙要爸爸給她一個紙幣。鳥兒要飛了,可這時妹妹卻有點害怕了,忙把紙幣塞給我,我本想還給妹妹,可鳥兒已經飛過來,用腳踩在我的手上。可我早已嚇得不知所措,臉敝得通紅,緊張極了。不過,幸好這鳥兒只停了一會兒,就飛了回去。這時,妹妹幸災樂禍地走來說:“怎麼樣,好玩嗎,”說完,還做了個鬼臉。“託您的福,好玩,”哈哈,大家都笑了。每個人都快樂極了!

鳥語林是個神奇的地方,它能使人變得開心、快樂——我愛鳥語林!

鳥語林作文7

今天早上,吃過早飯,我們一家人就乘四姨的車去東湖的鳥語林玩。大約十幾分鍾後,們就到達了目的地。

剛邁進鳥語林的大門,我就被那無比可愛的小鳥給迷住了。小鳥們都是那麼的可愛,那麼的美麗、輕盈。這時,旁邊的一位導遊告訴我們說那邊有小鳥的節目看。們一路狂奔,生怕沒有位置坐。來到節目現場,只見一個姐姐在教一隻五顏六色的小鸚鵡念唐詩呢!那個姐姐念道:“鋤禾日當午”。小鸚鵡也活靈活現的跟著唸了出來“鋤禾日當午。”念得那麼準確,那麼好,連後鼻音都念出來了!觀眾們連連叫好,響起了雨點似的掌聲。小鸚鵡好像很通人性,聽到了掌聲,顯得更加賣力起來。沒有人教,自己一次性把整首唐詩背了出來。觀眾們不得不被這隻聰明的鳥兒折服,再一次響起了雷鳴般的掌聲。

該到互動環節了,主持人要觀眾拿著一張紙幣,鳥兒就會自己飛來,再銜著紙幣飛回它的窩裡,“這可真有趣”!妹妹叫道,說完,忙要給她一個紙幣。鳥兒要飛了,可這時妹妹卻有點害怕了,忙把紙幣塞給我,我本想還給妹妹,可鳥兒已經飛過來,用腳踩在我的手上。可早已嚇得不知所措,臉敝得通紅,緊張極了。不過,幸好這鳥兒只停了一會兒,就飛了回去。這時,妹妹幸災樂禍地走來說:“怎麼樣,好玩嗎,”說完,還做了個鬼臉。“託您的福,好玩,”哈哈,大家都笑了。每個人都快樂極了!

鳥語林是個神奇的地方,它能使人變得開心、快樂——愛鳥語林!

鳥語林作文8

啊!鳥語林,我發現鳥語林是罩在一個高達十米左右的鐵網內。

這是一個鳥的天堂,到處都是鳥影,到處都是鳥叫聲,在門口,有幾隻鸚鵡很不給我面子,理都不理我。我買了一包鳥食,湊在它的嘴邊,它好像懂了我的意思,低下頭,狼吞虎嚥地吃了起來,一會兒又抬起頭,好像在說:“真好吃,謝謝你!”喂完了鳥後,我向前走去。

“精彩的表演馬上就要開始了,趕快去呀!。”耳邊響起了播音員的聲音,我連忙加快了腳步。

表演場上沒有什麼人,我和同學連忙找好一個位子。因為那天下雨,所以只能站著不能坐著看。

不一會兒,演出開始了。

表演的節目可真多,有“走”鋼絲,“升小旗”、“推小車”、“打保齡球”等,其中最有趣的要數打保齡球了。

這個節目是由鸚鵡“小彬彬”表演的。只見小桌子上擺放著一個滑梯式的小物體,滑梯的下面放著十個塑料球瓶,旁邊還有一個小球。“小彬彬”放在了桌子上,用手指那紅色的小球。“小彬彬”立刻懂得了他的意思,走過去用嘴叼起了那個小紅球,低著腦袋走上了樓梯。站在高臺上,“小彬彬”好像特別興奮,使勁地晃動著嘴裡叼著的球,它把球向滑道上一丟,球便向由十個球擺成的三角形滑去,只聽“啪”的一聲,打倒了六個,“小彬彬”似乎對自己的成績不滿意,走上前去,用腳把剩下的四個球一一踢倒了。小朋友們都被“小彬彬”這滑稽的動作哈哈大笑。

啊!多麼美麗的鳥語林,多麼可愛的鳥類,我多麼希望這不是鐵網罩著的鳥語林,讓鳥自由地在天空中飛翔。讓鳥飛往綠色的大自然中!

鳥語林作文9

今天是國慶長假的第三天,天氣雖然有點冷,但爸爸媽媽沒有失約,還是帶我去了鳥語林。

我們開車來到嶽簏山腳下,呀,山真高啊!爸爸沿著山路把車慢慢往上開。山路又彎又陡,山坡上的樹林仍十分茂密,但樹下的落葉告訴我們秋天已經來臨。

終於到了鳥語林,遠遠地我就聽見了鳥的叫聲。走進門一看,呀,好像有成千上萬只鳥兒在這裡棲息。它們有的在高空矯健地飛翔,有的在草地上悠閒地散步,有的梳理羽毛,有的亮開歌喉……讓我的雙眼都忙不過來了。你看那隻長腿、大眼睛的駝鳥,嘴饞得要命,伸著長脖子亦步亦趨地跟著遊人,企圖偷吃遊人手中的鳥食,樣子真有趣。我一邊喂鴿子,一邊和孔雀、駝鳥開心地玩著,媽媽拍了許多照片,為我留下了這美好的一刻。

接著我們又看了鳥藝表演。首先出場的是鷯鴿,它念起了《春曉》:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”鷯鴿竟然會念詩!讓我大開眼界。第二個出場的是大力金剛鸚鵡,它勇敢地在鋼絲索上騎獨輪單車。呀,真行!接著有的鳥兒表演了恰恰舞、打保齡球,有一隻小鳥像環保衛士一樣撿垃圾,還有一隻愛勞動的小鳥表演了提水等節目。鳥兒們的智慧真讓我讚歎不已!

雖然今天有點冷,但我玩得挺開心。是可愛的鳥兒給了我快樂,我也願它們永遠快樂。

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