林國小作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的林國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸佔了，香蕉林的故事作文。如果別人吃一點香蕉，“香蕉王”們就發瘋似的和你來一場廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。

一天，香蕉林裡來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認定它是衝著香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂瘋了，跑啊跑，震得地動山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預戰。只聽得猴子大王一聲令下：“衝啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實在太大了，猴子們衝到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。

大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無奈。

我馬上就從國小轉移到國中了，日子過得真快呀。

關上窗戶，它有再開啟的時候；地板溼了，它有再幹的時候；電壺關了，它又在開的時候；衣服髒了，有在乾淨的時候。可是，誰能告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

上課的時候，日子從耳朵邊走過去；玩耍的時候，日子從腳下溜過去；跳繩的時候，日子從腳尖跳過去；寫作業的時候，日子從筆尖划過去；說話的時候，日子從嘴邊飛過去；打羽毛球的時候，日子從羽毛球拍跑過去。

你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。

於是——當我寫字的時候，日子從筆尖下跑過去；當我玩耍的時候，日子從腳下溜過去；當我看電視的時候，日子從螢幕前滑過；當我讀書時，日子從書本上飛走。我覺察他去的匆匆了，伸出手想要抓住他時，他又從我的手邊飛走。他飛奔著，留下的只有我深深地不甘心。當我睡覺時，他又從我的床上跑了過去，等第二天我想要再抓住他時，他卻早已離去，留下的只有我的惋惜。

日子為什麼一去不復返呢?你聰明的，告訴我，我們的日子都到哪裡去了呢？

今天，為了舞林大會，我們小龍隊在前三天，一直在辛苦的排練著。

下午，我們在市府廣場比賽，看到了有很多跳舞厲害的人——哥哥姐姐們。我不時想起孫老師說的：“人外有人，天外有天。”

比賽開始了，1號選手八個女的跳爵士，超瘋狂。2號是精舞堂三個小孩跳黑帕很柔軟。3號是老年隊跳《咱當兵的人》，奶奶們個個跳的英姿颯爽……。終於到我們了，我們很緊張，當音樂響起，我們開心的跳了起來，我完美的做了個頭轉，全場都哄了起來，我們非常激動。

我們得了第3名，拿了1000元獎金，我們欣喜若狂，去麥當勞聚餐，我們吃得津津有味，因為這頓飯是我們用汗水換來的。

麥當勞舞林大會，我看了許多厲害的選手，也讓我知道沒有辛勤的汗水，是不會有收穫的。

我和哥哥迫不及待地想去那一片桔子林。

遠看，好像一片黃綠相間的海洋。眼睛裡都是一棵棵高大威武的桔子樹，再近些，一個個金黃的、青綠的桔子三五成群，好像一個個小燈籠。

哥哥摘的是高處的，我摘的是低處的，哥哥笑著說：“我的一定比你的甜。”我不信。結果，哥哥摘的真的比我的甜：“你摘的是朝陽的桔子，我摘的是向陽的桔子，而向陽的桔子比朝陽的甜。”

我們一邊摘桔子，一邊討論桔子知識，不知不覺的，拎著兩籃桔子滿載而歸時，我還不時地回頭望著那片桔子林……

今天，我和同學們去看多姿多彩的秋天。

金秋時節，走進林療，放眼望去，只見院裡一叢叢，一簇簇，一片片，粉紅的、淡紫的、金黃的、深紅的，有如輕雲，有如晚霞。

那些花好看極了，有菊花、串紅花、雞冠花、大麗花、三角梅……菊花開了，有白、紫、粉三種顏色。那一朵朵菊花爭芳鬥豔，開得熱鬧極了。串紅花火紅火紅，楚楚動人。還有美麗的大麗花，有一朵開到了水邊上，水中映出了大麗花，好像出水芙蓉，又好像是一個小姑娘的笑臉，真是美極了。

秋天的樹林，樹稀花疏，好似一幅幅輕筆淡墨的山水畫，清淡、恬雅；又好似一幅重筆濃彩的油畫，濃郁、熱烈。

院裡的楊樹、銀杏樹、紅豆樹、梨樹……秋風一吹，楊樹發出了“沙沙”的聲音；小葫蘆一個個都吊在樹上，搖搖晃晃的像在盪鞦韆；紅豆樹上長滿了紅色的豆豆，好像是櫻桃，又似一粒粒珍珠，十分可愛。

秋風習習，在林療院內，我和同學們都覺得神清氣爽。多美的秋天啊！

敬愛的林老師：

您好。

您從三年級開始接手我們這個班級，到現在已經教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認真地學。老師，您就像一個辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；又像一隻勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業、解惑。我們從您那裡學習到了許多知識和做人的道理。在您的諄諄教導下，我們從一個個懵懂少年逐漸地長大了、懂事了。我們的進步與您的教導是分不開的，我們打心底裡感激您。

可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時沒有思路，不知道從哪裡入手寫，有時候冥思苦想了1個多小時還沒想出來。於是，我希望老師上課的時候能給我們講一些範文，讓我們參考一下，開拓我們的思路，讓我們寫作文的時候不再那麼苦惱。

最後衷心地謝謝您一直以來對我們的關懷和呵護！

敬祝

您的學生：陳xx

20xx年X月XX日

林浩哥哥：

你好！我叫魏xx，我來自河南省濮陽市，在子路國小四（1）班上學。

林浩哥哥，你知道嗎？濮陽雖然不大，卻也很美呢。濮陽的水，是清的；濮陽的文化，是悠久的；濮陽的人，是善良的。濮陽歡迎你來玩。子路國小在濮陽可是數一數二的呢。至於我的學習嘛，還是不錯的，前五名。

知道我是怎麼認識你的嗎?5·12大地震時，每個人眼中都閃著淚光。你的事蹟讓我們都很感動。你的那一聲“我是班長”，讓許多人留下了眼淚。當默哀三分鐘時，聽著汽笛聲，我想起了遠方的你們，想起了四川的人們。

說了這麼多，林浩哥哥，我想和你做個朋友，可以嗎？如果你同意的話，每個星期六我們電話聯絡好嗎？媽媽的手機號是：1370767xxxx。

幾年過去了，不知道你們過得好嗎？請寫信告訴我。

祝學習一帆風順！

你的朋友：

20xx年5月10日

去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間又是怎樣的匆匆呢？

當我寫字的時候，時間從筆尖划過去；當我玩耍時，時間從笑聲中溜走；當我奔跑時，時間從腳步聲中踏過去；但我看電影時，日子從凝然的雙跟眼前過去；日子便又從當我沉默時，便從眼前一閃而過。我覺察他去的飛快了，伸出手想要抓住時，他又從我腳邊飛走了。他一閃而過，留下的只有我的一片惋惜，然而當我惋惜時他又從我那嘆息聲中逃走了。

時間為什麼一去不復返呢？你是聰明的，告訴我這是為什麼？

去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？寫字的時候，日子從筆尖匆匆劃過；喝水時，日子從手背快速擦過；玩耍時，日子從一片歡聲笑語中走過去；跑步時，日子又是調皮的左右搖擺，但又是匆匆閃了過去；看影視作品時，日子從聚精會神的眼睛滑過；冥想時，日子從面前閃過去。當我感覺到他是這樣的快速流逝，是這樣的匆匆，想全力留住時，他又從我身上跨過去。怎樣抓也抓不住，而卻在匆匆閃過的，是時間，太匆匆。我傷心的惋惜。但是日子又從惋惜中匆匆跑去了。

你聰明的，告訴我，我們的日子問什麼一去不復返呢？

我家後山上有一片桔林，長得十分茂盛，佔去了整座山。春夏秋冬，它像一幅美麗的圖畫，展現在我眼前。春姑娘來了，她飛到桔樹旁，風兒輕輕地撫摸著它們的手臂。一場綿綿的春雨過後，滿林潔白的小花都像剛醒來一樣，張開了一張張笑臉，散發出一陣陣誘人的香味，處處都充滿著桔子花香。夏天到了，太陽公公火氣特別大，它把火焰噴向大地，大地一片熱氣騰騰，熱得人們汗流浹背。但是，桔樹不怕炎熱，在酷暑的夏天，它們還孕育著小生命，樹上掛滿了乒乓球般大小的桔子。金秋十月是豐收的季節，映入眼簾的是一片片掛滿金燦燦果實的果樹。

一陣陣微風吹過，一陣陣濃濃的桔香撲面而來，叫人心曠神怡。舉目四望，樹上掛滿了金燦燦的'蜜桔，像一個個小燈籠，好一派豐收的景象。冬天，寒風呼嘯，雪花飛舞。雪媽媽把銀白色的花絮落在桔樹上，好像給它們披上了一件件白色的風衣。桔樹不畏嚴寒，永遠是那麼生機勃勃。

“叮鈴鈴……”幾聲清脆的上課鈴聲把同學們拉近了教室。那是我們的學校——成都市雙林國小。它位於經華路上是一座美麗的學校。

走進校門首先映入眼簾的是一面文化牆，她告訴我們，在這裡會學到許多文化知識。他的後面是一個寬闊的操場，操場中間是一片人造草坪的足球場，邊上是四條跑道，我彷彿看見鮮豔的五星紅旗緩緩升起；我彷彿看見兩隻球隊的隊員正在進行激烈的比賽。操場的旁邊是一箇中心花園，花園裡開滿了五顏六色的鮮花，中間有個方形的噴水池，幾條可愛的小魚在水裡自由的游來游去，好似我們愉快的學習生活。花園被一座座教學樓所包圍著，教學樓既是單獨的又是相連的，好似每一個雙林人手牽著手。每間教室都配有圖書角和電視櫃。學校裡還配有功能室：微機室、實驗室…這裡可以讓我們在豐富多彩的活動中得到全面發展。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們如洪水般湧出教室，校園又變熱鬧了。

雙林是我家，我愛雙林我愛我家。

樹葉散發著沁人的清香，雨後的森林，每一片葉子都掛上晶瑩的水珠。

我和爸爸漫步在這人見天堂——南京林業大學中的一塊小樹林。

遠處的山林中，不時傳來鳥的鳴叫。竹葉尖尖處，那可愛的水珠彷彿流入我的心田裡，使人神清氣爽。有的枝條，兩三片葉子一條，有的葉子中間掛著蜘蛛網，網上掛著小水滴，彷彿網絲是透明的。

山間清新的空氣，好似泉水，心裡的煩心事早拋到九霄雲外去了。

在林中的一塊窪地上長著纖細的，軟綿綿的，齊腰深的，羽毛般的小草，用手輕撫，感到無比涼快。樹上的嫩芽，似春筍般光滑蒼綠可愛嫩葉在夕陽下徐徐擺動。微風扶過人不禁泛起睏意。在密林深處，傳來陣陣輕微的流水潺潺聲，幽靜而令人陶醉，有幾個小孩子在溪中拍水戲耍，冰涼的溪水濺到我臉上，彷彿分享到了他們的快樂。

這次經歷，銘記在我記憶的長河中，印成了童年的畫，抹也抹不掉......

我的表姐叫林翠萍，是一個活潑，純潔的九年級女孩。她猶如月亮般的眉毛下面有一雙大大的眼睛，看人非常有神；端正的鼻子可靈了；她的嘴巴說話可厲害了，經常和我鬥嘴。但心中卻有一顆關心人的心。

有一次，我穿著拖鞋和表姐出去玩，我們跑到小河裡，走進水裡，我一不小心，踩到了玻璃片，頓時感到一陣巨痛，抬起腳一看，“哎呀！你腳流血了！”表姐大驚失色的尖叫著。她趕忙扶著我，一步一步向前挪動，沒走多遠，我看見從表姐的額頭上流下了汗水，我讓她歇會兒，可她就是不肯，硬把我扶回了家。傍晚，因為我腳痛。只好坐在沙發上等表姐幫我弄洗澡水，要是平常，她才不幫我呢！表姐剛把洗澡水端進房間，我就要站起來洗澡，可我腳痛，怎麼也站不起來，表姐看了，幫我脫了衣服，然後把毛巾弄溼，幫我擦著身子，笑著說：“要不是你腳痛，我才不幫你呢！”瞧，這就是我的表姐。一個嘴硬心熱的表姐。

下午，陽光明媚，林老師在清荷教室裡教我們削蘋果。

林老師拿出一個紅通通的蘋果，上面都是晶瑩的水珠，大家看見了都垂涎欲滴。林老師左手託著蘋果，右手拿著小刀，開始削蘋果。林老師把小刀嵌進蘋果上面的果肉，把蘋果皮一圈一圈地削起來，那靈活的小刀像一位運動員在賽道上跑步。

林老師削了一半，讓我們來削蘋果。劉晨琳剛把小刀放在蘋果皮上，蘋果皮就斷了。林老師又起了一個頭，李若涵又上來挑戰了，她只削了一點，蘋果皮就斷了。接 著，我們都去試了，我們都失敗了。林老師最後還是一步一步地把蘋果皮全都削完了，林老師還告訴我們：“別看這小小的事情，其實卻很難，要掌握好角度和力度 哦！”

從這次削蘋果中，我明白了許多道理：生活中許多簡單的事情都需要非常認真地去學會，如果我學會了削蘋果一定要削給我的爸爸媽媽吃，因為他們天天都在為我付出，我也要為他們做出一點事情。