學校森林防火工作總結範文（精選4篇）

難忘的工作生活已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？那麼要如何寫呢？下面是小編為大家收集的學校森林防火工作總結範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

根據縣教育局關於防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。

一、加強領導

《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火工作領導小組”

二、周密部署

在2月26日的學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭佈置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。

三、專題教育

3月6日大會會上，校長就消防安全和森林防火工作進行專題教育，對有關工作進行部署，並要求班主任做好本班同學的教育工作。

四、面向學生

3月11日上午的升旗儀式上對全體學生進行消防安全教育和森林防火教育。

五、教育昇華

寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳後，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

六、強化教育

3月18日，德育處對七年級、八年級學生開展專題教育，宣傳森林防火的各項法律法規和有關規定。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。給每位學生髮一本安全讀本，由班級組織學習，一週後進行檢查。

七、直觀教育

3月20日學校專門展出消防宣傳系列圖片，對學生進行直觀的教育。出一期森林防火黑板報，利用黑板報對學生進行消防安全教育。

八、惠及家長

利用學生星期回家的機會，發放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。

一年來，在鄉政府的正確領導下，在縣林業局森林防火指揮部的具體指導下，在廣大人民群眾的積極配合下，我們認真執行“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，按照“全社會抓保護、全民抓防火、政府負總責”的要求，牢固樹立“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的大局意識，做到思想認識到位，工作責任落實，防範措施嚴密，處罰力度嚴格，做好了本鄉內森林防火工作，確保了我鄉森林資源的安全。建立完善的森林防火責任體系，確保森林防火工作責任落實到位。現將我鄉20xx年度森林防火工作總結如下：

　　一、提高認識，切實增強森林防火責任感

認真貫徹落實鄉黨委、政府有關森林防火會議和檔案精神，維護林區穩定，維護生態平衡，堅持“預防為主，積極消滅”的方針，每月召開護林防火工作會，組織專職巡山護林員召開專題會議，始終把森林防火工作放在日常巡護的重要位置，堅持做到“鄉長親自抓、分管林業副鄉長具體抓、林業站分片抓”的工作執行機制，保證防火經費投入，嚴防細管，真抓實幹。

20xx年，我鄉始終把森林防火工作作為頭等大事來抓。一是立足於 “早”字，始終做到早打算、早安排、早落實；二是狠抓以火源管理為中心的防範措施，做到思想上高度警惕，安排上週密細緻，行動上雷厲風行，以高度的責任感，齊心協力履行好職責，做好宣傳防範工作，營造良好的森林防火輿論氛圍，提高公眾防火意識。

　　二、逐級簽訂責任書，全面落實防火責任制

為確保我鄉森林防火工作的連續性和穩定性，進一步完善森林防火預案及防火責任制，全鄉共有8個行政村和1個居委會，落實森林管護人員6人，劃定了森林防火工作的五個片區（於家壩為一個片區由XXX和XXX負責；明江為一個片區由XXX負責；東風、風箱、社群為一個片區由XXX負責；大橋、聯家為一個片區由XXX負責；白果為一個片區由於XXX負責）。另聘請10名專職護林員，人員進行了責任分工，層層簽訂了防火責任書，具體落實各項防火措施和防火責任，形成逐級督促、逐級檢查的防火責任體系，並將責任明確到人頭，使人人肩上有擔子，能積極主動地參與森林防火工作，同時制訂了森林防火問責制度，加大對火案的查處力度。

　　三、深入開展宣傳教育，提高全民防火意識

深入發動、廣泛宣傳、群防群治是做好大風鄉森林防火的根本。全鄉共有8個行政村和1個居委會。防火工作光靠我們自身的力量是遠遠不夠的，需要全社會的大力支援和協助。在實際工作中我們認真做到“兩手抓”，即一手抓宣傳，一手抓教育。把森林防火工作的重心放在村、學校，採用懸掛標語、宣傳車巡迴錄音廣播和召開專題會議等形式，進行《森林法》、《森林防火條例》、《四川省森林防火實施辦法》等法律法規政策及森林火災危害的宣傳和教育。全年召開村民聯社會10餘次、懸掛標語4幅、發放宣傳單10000餘份，圖片展示3次，學校宣傳授課3次。管護責任書20份，書寫標語360條幅，電影宣傳8次，廣播宣傳40餘次，固定碑牌12塊，通過各種形式的宣傳教育，使“護林防火，以防為主”的思想家喻戶曉、深入人心。

　　四、加強野外火源管理，盡力消除一切火險隱患

加強火源管理，是做好森林防火的關鍵，森林防火重在預防，要求在巡護時認真排查火災隱患，一旦有隱患和火情，及時向地方政府和林業站彙報，並及時組織處理；在森林防火期，領導親自掛帥，親自帶領林業人員深入林區第一線，對轄區特別是重點地段進行安全巡查，認真排查森林火災隱患，著力從源頭上消除火源，有效遏制了違章用火行為；嚴禁一切野外用火，對入山人員、車輛進行嚴格檢查，扣留火種，杜絕一切火種進山入林。

　　五、加強督查，把防火工作納入年終目標考核

森林防火常抓不懈，警鐘長鳴。為此林業站組建專項工作檢查組，定期和不定期深入林區、重要路段進行護林防火督促檢查，檢視機構是否健全；檢視護林防火防火意識是否到位；檢視責任制是否落實；檢視巡山護林和火源管理措施是否得力；檢視值班日記和巡護記錄是否完善；“五查”結果作為年終目標考核依據。由於工作措施具體，檢查、督促及時有力，同時將防火責任與目標考核掛鉤，形成森林防火齊抓共管，責任制層層落實的工作格局。

　　六、加強值班制度管理，形成防火工作日常化

20xx年，牢固樹立“隱患險於明火，防範勝於救災，責任 重於泰山”的`大局意識，建立完善的森林防火責任體系，確保森林防火工作責任落實到位。除做好常規性防火工作外，在森林防火高危期（1月x日至5月x日），林業站嚴格實行領導帶班和專人進行24小時晝夜值班制。要求值班人員保證24小時通訊暢通，嚴格遵守值班工作紀律，認真履行工作職責，隨時保持聯絡，定時和不定時抽查各值班人員在崗和安全工作情況，並認真填寫好每天的值班記錄，隨時掌握我鄉森林火情動態。

　　七、做好森林防火聯防工作，構築森林

我鄉還制定執行了《大風鄉森林防火應急預案》，為我 鄉森林防火構築了一道堅固的屏障。進一步加強了保護區內森林資源保護和森林防火的工作聯絡，齊抓共管。有效制止了人民群眾進入保護區從事放牧、挖藥等活動，確保森林火情零事故發生。

雖然在過去的一年取得了良好的成效，但我們絕不能盲 目樂觀，要清醒審視今後面臨的嚴峻形勢。一是上級要求嚴， 防火責任大；二是地下植被厚，火險等級高，防火壓力大； 三是客觀條件差，防火難度大，護林員責任心不強。因此， 需要在今後的工作中，一是要把教育引導與嚴格懲處結合起 來；二是將制度建設與嚴格管理結合起來；三是將堵與管結 合起來；四是基礎設施與隊伍建設結合起來；五是專項督查 與平時檢查結合起來；六是分工與責任結合起來。為實現 20xx年生態文明建設目標而努力奮鬥！

根據中心學校關於森林防火工作的要求，結合我校校實際，在學校領導的正確領導下，按照學校制定的森林防火工作目標，堅持“安全第一，預防為主”的原則，加強森林防火工作宣傳及逃生能力的演練，全校師生認真履行職責，積極展開工作，確保了我校森林防火工作取取得明顯效果。主要表現在以下幾個方面：

一、統一思想，加強領導

我校防火工作在學校會議安排以後，全體教師統一了思想，提高了認識，研究制定了《上寨中學森林防火工作實施方案》，並及時成立了以校領導為組長的上寨中學消防安全工作領導小組，為我校防火工作提供強有力的組織保障。

二、加強宣傳，營造氛圍

我們通過黑板報、校園廣播、宣傳欄、知識講座、致家長的一封信等在全校範圍內宣傳護林防火知識及相關法律法規，宣傳工作做到家喻戶曉，人人皆知，積極營造濃厚的森林防火宣傳氛圍，增進全體師生的防火意識。

三、明確任務，夯實責任

學校與教師，班級負責人，全體學生分別簽訂了消防安全防火工作目標責任書，明確了校長是學校消防安全工作的第一責任人，分管領導是學校消防安全的直接責任人，班主任人是本班學生消防安全的第一責任人，做到任務明確，責任到位。

四、加強巡查，預防為主

我校在此項工作中，學校採取學校領導帶班，日常巡查與重點時段檢查相結合，並要求值周教師、班主任經常進行消防安全排查，德育處多次向全體師生做好宣傳、教育、登記等工作，做到預防與治理相結合。

通過本次活動，儘管我校消防安全防火工作取得了一定的實效性，但距離上級的要求還有很大的差距，對照存在的問題，我們將不斷改進和完善，在今後的工作中，我們以科學發展觀為指導，認真履行職責，加大檢查和整治力度，把工作做的更實更細，為營造良好育人環境做出更大貢獻。

我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最凶惡的敵人。由於天乾物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現總結匯報如下：

一、統一思想、提高認識、加強領導。

我校接到上級通知，馬上在學校著手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。

二、加強宣傳，紮實開展“五個一”活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：

1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火，重於泰山”貼在學校櫥窗。並在12月13日安排五二中隊利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，並努力通過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。

3、學校給寫一封森林防火信，並以校信通的形式發給每一位家長，對家長以及社會進行宣傳教育；同時以四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，並上交大隊部。

4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

5、通過一系列的宣傳、實踐活動，讓每一名學生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統一組織評比。

三、督促檢查，找問題，抓落實。

學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。同時，結合學校實際開展設施裝置的安全檢查，通過檢查發現的問題如專室電源線路不規範、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規範、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥倖和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了彙報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

森林防火宣傳教育，在我們今後的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產不受損。通過教育，學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動中，不僅學到了森林防火知識，還學到了做社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。