精選桃花林作文400字四篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的桃花林作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選桃花林作文400字四篇

桃花林作文400字 篇1

春風拂過肩,桃花陸續的盛開,陣陣清香迎面而來,撩撥著心絃,任思緒飛揚,一遍遍描摹著你的足跡。把掌心存在一朵桃花的面孔上,我感受到了桃蕊的律動。

三月的柳笛拂寒冬塵封的思緒,吹拂著日子沉澱的音容和痛苦……三月的風是靈性輕盈的,三月的雨是凝重憂鬱的。風將痛苦吹散;雨將痛苦毀滅。

看著朵朵盛開的挑花,在春的微風裡,桃花稀稀灑灑的飄舞著。看是像深紅與淺紅中點燃。似帶了一點陽光,朦朧了天邊雲彩,桃花陣陣微漾,一股股桃花的香氣直透心扉。古人說得好“桃花窗外春暖意,桃花簾內晨妝懶。窗外桃花簾內入,人與桃花隔不遠。桃花簾外開依舊,簾中人比桃花秀,花解憐人弄清柔,隔窗折枝風吹透。”還沒若人,人憐嬌花,此時看見這景色,真讓人浮想聯翩。

抬頭仰望蒼穹,發現天已經染成了粉紅。在桃花的世界裡,心中的雜念已被拋開,剩下的就只有留戀。慢慢的看著一朵朵宛如仙女的`挑花,讓人可以發自內心的感嘆。那種不拘一格的美,已經深深的印在了我的腦海中。

回過頭看看桃花林,心裡還是有一絲絲戀戀不捨的感受,不過這次的景象令我刻骨銘心。

桃花林作文400字 篇2

故鄉的桃花開了,開在芙蓉公園的那片桃林裡。

走進公園,遠遠眺望,桃花林一片紅,像紅色的彩霞。走進桃花林,我瞧著這一朵朵紅色、粉色、白色的桃花,一首詩的畫面不由地在我腦海裡盪漾:“去年曾經此門中,人面桃花相映紅。”望著這一個個小巧玲瓏的花仙子,讓人忍不住地想摘下來。微風吹過,樹上的桃花紛紛落下,下起一陣陣桃花雨。看著滿林子的桃花,讓我想起了曾經的好友趙思思。

記得有一次美術課,真真老師對我們說:“我把寫生的方法教給了你們,今天,是你們的一次測試。”說完,把我們帶進了這片桃花林,讓我們畫出一簇桃花。可我看著這一片美麗的桃花,卻怎麼也想不出來如何畫,這時趙思思跑過來問:“怎麼了,鄔浥辰,你畫成什麼樣的呀?”“我……我還沒想好怎麼畫。”我支支吾吾地回答。“這很簡單,你這樣……這樣……就行了。”趙思思用稚嫩地聲音告訴我。我按照她的指點,馬上思路大開。當我把這幅畫交給真真老師看時,真真老師誇獎我畫得很棒。那時的我還回頭對思思做了個鬼臉呢!

這時,媽媽推了一下我,說:“辰,你又在想什麼?”當我回過神來,不僅覺得花沒有以前紅了,而且樹葉也沒有以前綠了。唉,“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”,隨著歲月的流逝,我們上了不同的國小,但卻時時想念著對方。

桃花林作文400字 篇3

昨天媽媽和爸爸還有媽媽的同事們帶我和楊涵宇一起去桃花林玩。

大約行了二個小時的車程吧,就到了桃林水庫,過了桃林水庫一會兒就到了。一陣陣微風吹到我的臉蛋上,我覺得格外的涼爽。一陣陣清新的桃花香氣鑽入我的鼻子裡,讓我格外精神。一片片粉色的桃花林,彷彿我們走進了一片連綿不斷的畫卷。

一到山上,我和楊涵宇走出了大隊伍,兩人在山間跳來跳去,像兩隻活潑的小猴子。一路上我們都看見了溪流,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急。我和他一起把鞋底黃色的泥巴洗乾淨,又像猴子一樣在山間跳來跳去了。

我玩累了就靜靜的坐在一塊乾淨的石頭上認真地欣賞著美麗的桃花。

一朵朵花爭奇鬥豔,色彩明麗。從遠處看像是給山上披上一塊粉色的紗巾。有的是桃花仙子,有的還是一個小小的的花骨朵兒,他們彷彿在比誰更加美麗。

一聲聲相機照相的聲音傳入耳中,一陣陣歡快的笑聲在桃花林裡迴盪著。爸爸媽媽的臉上在微風中露出了燦爛的笑容,比山間的桃花還要豔麗!

桃花林作文400字 篇4

三月嫋嫋娉娉的春風,讓我沉醉在桃花林的詩情畫意中。輕風飄飄,桃花飄散在桃林間。身處其中,指尖滑過桃花瓣,頗帶了些絲滑柔嫩;輕吸一口氣,桃花瓣清香的甜美氣息撲面而來。像一片片粉色的雲,又像朝霞。活脫脫有了幾分“城邊流水桃花過,窗外清風杜若香”的滋味。走近一看,花瓣挨挨擠擠的,像一個仰著臉的小娃娃,粉色的桃花從這些樹枝間冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,

露出嫩黃的小花蕊。枝頭上還有未曾開放的小骨朵,她們在努力的生長,整好以待,準備下次盛大的綻開。這般的桃花,讓人沉醉其中,又讓人心中有所感觸,讓人想到花開只是為了那數日的燦爛,人生也是短暫而碌碌無為。我愛桃花那嬌豔欲滴的顏色,愛她那婀娜的身姿,和她那默默無聞無私奉獻的精神,更愛那像她的人們。地下的花草新鮮美好,真可謂是“冬去萬物生,春來花草香”。小溪清清,蜿蜒流動,像明鏡,像白玉,像奏響了一首長長的曲子,一直吟唱到婉秋。這樣的美景,真是人人都向往的、美麗的,使人讚歎不絕的“世外桃源”啊!

大家好,我是來自47級7班的範玉旻。喜歡閱讀,喜歡在安靜的地方度過閒暇的時光,也喜歡靜靜地思考。愛朗讀,愛寫作。

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