意林讀後感常用（14篇）

讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的意林讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

意林讀後感 篇1

“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中國小生看的雜誌，裡面有很多感動人心的故事，而在故事的開頭，會有一些概括全文的語句。這本書內不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的測試。如果你作文寫的不是很好，你可以去買一本看看。

在這本書中，有很多故事都是體現父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現父愛的就是《海馬爸爸》這篇文章了，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長大，所以兒子經常叫爸爸為海馬爸爸，因為海馬家族都是讓雄海馬來撫養小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡單，可卻充滿了父愛，充滿了兒子對父親的愛。 還有一篇寫親情的故事令我很感動，它的概括全文語句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的.題目叫《夏天那麼短，思念卻很長》，一個很有詩意的名字，內容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚跟著爸爸媽媽來到了大山裡，去看父母多年領養的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹很投緣，她們玩的很開心。

回去之後，父母向小魚說明了真相：原來15年前，父母生了小魚之後，很想要個男孩，可第二個孩子依然是女孩，由於戶口關係，女孩只能送往鄉下讓人照顧，那個女孩就是巧妹。 小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。

意林讀後感 篇2

我愛看閒書，今天的作業我早已寫完了，無所時事隨手拿起了一本 《意林》 便看了起來，看完了《 每個母親都能創造奇蹟 》這篇文章時，我的眼睛裡不禁流出了眼淚。一位母親重一百六十斤，生活過得很美好，可是五十五歲那年，厄運再次降臨，她的丈夫兩年前就去世了，他的獨生子換了肝病，必須換肝，要找相配的肝源，實在是太難了，她提出給兒子捐肝，然而檢查時發現她有脂肪肝，不能移植，她非常後悔自己不運動，後來她想了一個辦法就是鍛鍊身體，每天早上跑二十公里，八個以後，她的'脂肪肝沒有了，她的兒子沒有等到移植的那天，兒子便走了，只留下了媽媽。要好好活著的願望。不久世紀行長跑，她獲得冠軍。這個故事多麼感人啊！是啊母愛的確可以創造奇蹟，我看過一部電影一位母親為了救自己的女兒起早貪黑，不幸也患上了肝病可是她對誰也沒有說，依然拼命掙每一分錢，直到她倒下了，才把自己掙得幾千元交給了自己的丈夫對他說千萬要把這些錢買成補品，說完便斷氣了。這是一個動人的故事讓我不禁心酸了，看看我，生活在一個美麗的家庭裡我有母愛和父愛，在家裡我就是衣來伸手，飯來張口的人，我要改掉這個毛病。

我喜歡看這本 《 意林 》 。

意林讀後感 篇3

少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書，文中有勵志故事，童趣故事。這裡可以讓你明白家人的愛與人生正確的道路。

從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄杆》這篇文章。講的是一個人因為家境貧困不想去學跳高了，但他的教練卻說：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動力”。他同意了，後來竟跳了１。９１米的高度。這就是巴拉斯。

從這篇文章中，我明白了其實阻止我們的都是我們的內心，每人面前都有欄杆，但欄杆卻不同存的是失業，有的是災難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當成一根欄杆來跳，跳過了，你也就成功了。

這些都是《意林》告訴我的`，他就像一位啞巴老師，無時無刻的不在教導著我。《意林》裡有愛也有恨。有的告訴你思想不能太保守，也不該太開放。應見機行事。有的告訴你應寬容大度一些，心裡盛開陽光的地方就大一些。再讀《意林》時，有時想走進了五彩繽紛的春天，有時又走進了撲朔迷離的案情中。

我愛《意林》，它讓我的生活充滿快樂。讓我學習的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我願《意林》陪伴全天下的孩子走過快樂的童年。

意林讀後感 篇4

今日，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。

普通的大蔥一般只能長1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時，人們只認為是品種的問題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以後和普通的大蔥沒什麼兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長得碩大無比。這時人們就認為是水土氣候的問題了，一個農業學家很好奇，想調查個究竟，於是便在章丘縣住了下去，他發現那裡種蔥的方法和外面一樣，可唯一不一樣的是，在大蔥破土萌發的'時候，那裡的農民就每一天在大蔥上培土，大蔥長高一點農民就培一點土，大蔥為了吸收到更多的陽光和空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大蔥已經超越了自我的生長極限。

陽光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優秀的人才。

在生活中，媽媽每一天給我佈置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇文章後，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當的壓力能夠讓我集中精力去學習，取得了優異的成績。

意林讀後感 篇5

自從我們上學開始，一直在老師的關愛下成長。這種關愛有時慢慢成為習慣，可是我們是否用自己的行動關愛過我們的老師？讀了《意林》中的一篇文章，讓我感受頗深。

這篇文章主要講的是一位教地理的'劉老師有胃病，不過，她總是忍著痛講課。一次在課堂上，劉老師的病發作了，同學們任憑怎麼請求劉老師歇一會，劉老師說：“你們的功課要緊。”第二天，講臺上又多了一盒治胃病的藥和冒著熱氣的開水。平時學校停電時，值班老師就會敲打掛在教學樓下一節鋼軌，用來當下課鈴。當時班上沒有一位學生擁有手錶，因為同學們都是學校附近農村裡的孩子。有一天學校停電了，地理課上了一大半，劉老師又犯病了，她強忍著，裝作若無其事的講著。一個坐在前排的學生這時舉手說：“報告老師，我要上廁所。”劉老師點了點頭說：“快去快回。”過了一會，學校裡面傳來了“鐺鐺鐺”的敲鈴聲，鈴聲沒有往日的響亮。劉老師剛宣佈完下課，就倒在了講臺上，同學們把劉老師送進了醫務室。校長以為有人做惡作劇，便調查。那位同學不安的說：“我，因為我們老師胃痛的堅持不了了，還要堅持上課。”校長給以讚許的目光。後來，才知道劉老師胃大面積出血，如果再晚一會，就會有生命危險。

這位同學睿智的舉措，令我佩服。更讓我明白一個道理：我們要關心我們身邊的人，特別是那些關愛我們的人。讓我們行動起來，從點滴的事做起，從現在做起。

意林讀後感 篇6

大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的，我讀過很多期的《意林》，我讀第一期的時候，我一開啟，哇！裡面的內容可豐富了！直到現在已經出版了21卷，我看過第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會有更精彩的內容在“等”著我呢！

《意林》它是一本彩色的雜誌，它為什麼是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來告訴你，因為小孩們是不喜歡黑白色的`雜誌，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂的閱讀。

我對意林這本書的讀後感是這樣的，我覺得這本書——《意林》非常有意思，比如說能積累好詞好句，添些生活樂趣等等。自從我有了這本《意林》後，我就會和金子一樣“抱”著《意林》，有了它，我覺得好開心，因為這本書裡面有漫畫、笑話、作文、文章、短篇和長篇小說；開動腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會學會很多知識的哦！……

《意林》真是一本好書，我“愛”它—《意林》。

意林讀後感 篇7

王府曾經說過“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心也需要生活來滋養”，這句名言是在《意林》的名言連線中找到的。

我最喜歡《意林》了，從這本書中讓我知道了最牢固的友誼是共患難中結成的，正如生鐵只有在烈火中才能錘鍊成鍋一樣。還讓我知道了感恩是精神上的一種寶藏。

在這些動物的身上同樣也可以間接地反映著人類與動物之間的關係，讓我們在體會大自然的同時領悟到了可貴的生命，感受到大自然的美好，以及人與動物之間真誠的'友誼。

《一隻送上門的罐》：剛入冬，我家就揭不開鍋了。好不容易盼來救濟，卻只有高粱面和紅薯幹。那時侯我六歲，卻換有嚴重的胃病，那些東西根本咽不下去。不到半個月，就受得只剩下皮包骨頭了，又換上了營養不足。母親實在沒撤，突然想到了幾個月前看到的那隻老罐，就去罐洞旁，點燃蠟燭，有把它吹滅，用扇子吧強人的濃煙只往洞裡飄去，罐出來了，後面還跟著小崽。

幾天後的夜晚，母親隱隱約約看到院子裡有一個東西，開啟屋門一看，竟然是那隻老罐。想在乞求什麼。母親猛地意識到罐餓得走投無路了，才冒死來求助人。就給它玉米麵窩頭。一個月後，家中依然糧食短缺，我依然在死亡線上掙扎。一天凌晨，突然聽到了什麼東西被撞了幾下。那隻老罐躺在門口，它的頭部流了許多血，撞死在我家門口。

只要付出真誠和愛，連動物能被感動，何況我們被稱為萬物的人類呢！

意林讀後感 篇8

寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書。當我讀完《意林》裡《榆樹的傷疤》這篇文章時，感觸很大。

文章講的是有一棵榆樹，樹幹上綁了一條鐵鏈用來拴牛，後來，養牛的人把牛牽走了，但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時間的推移，樹幹越長越粗，樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場嚴重的災難——荷蘭榆樹病傳到了這裡。這種病菌橫掃這裡的榆樹，但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害，原因是榆樹從鐵鏈裡吸收了大量的鐵，所以倖存下來！

這件事告訴我們：“創傷能夠使我們變得更加堅強！”

對於創傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能夠勇敢的承受，創傷還會使人一蹶不振的！

記得七年級下學期的時候，我因為驕傲比自己的.好朋友考得好，所以期末考試的時候，我的成績一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺悟了。我開始上課認真聽講，下課認真複習，終於又回到了原來的狀態，如果沒有這次打擊，如果我自暴自棄，又會怎樣呢？

創傷使我們變得更加堅強！

意林讀後感 篇9

冰心奶奶曾經說過：“好讀書，讀好書，讀書好。”這句話一直銘刻在我的心裡一直無法忘記。在我看的書中，我最喜歡讀《意林》。

我覺得《意林》這本書非常好。書中有許多內容。有充滿哲理的小故事，有幽默風趣的笑話，有一行一行的名人名言，還有最後一頁的趣味題目。每一次讀《意林》我都會讀很長的時間。其中的《卷首語》這一塊我都會認真地讀，遇到好的文章的時候，我就會把它剪下來。有一篇名為《年輕》的.文章這樣寫道： “沒有人因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現老人。歲月可以在面板上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂於時間的塵埃之中。”的確，保持年輕的心態勝過保持年輕的臉。《輕視的代價》也寫得很好，我也把它剪下來了。它這樣寫到： “ 沙丁魚是大海中十分平常的魚類，它們身體瘦小，幾乎是所有魚類的食物，但是沙丁魚卻能殺死一頭巨大的鯨！沙丁魚殺死鯨的方法很簡單。當它們遇到鯨，沙丁魚就拼命地游到淺水區，當鯨在慣性的作用下，衝上淺水區，沉重的身體陷在海沙中，不要多長時間就會死亡。”佔絕對優勢的鯨魚希望用龐大的身體打敗沙丁魚，不料卻被小小的沙丁魚打敗。我讀完這篇文章，我想： “ 生活有時也是如此，打敗自己的往往是自己引以為傲的長處。以為十拿九穩的事情反而更容易出錯。”

讀書讓我們受益匪淺，增長知識，開闊我們的視野！讓我們多讀書吧！

意林讀後感 篇10

意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這裡面有一篇文章最讓我感動。那就是“義鼠”。

這個故事講的是一個小女孩兒有一天突然發現有一隻小老鼠鑽進糖罐裡出不來了。善良的女孩兒很同情它，便把它放了出來。以後，女孩兒每天都拿出一些糖來，給小老鼠吃。漸漸的，女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒有告訴爸爸媽媽，也不想讓爸爸媽媽知道。

可是有一天，爸爸媽媽在家，小老鼠還是出現了。它先咬了小女孩兒一口，又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了，開始追打起小老鼠來。小老鼠東逃西竄，跑出了家門，這傻傢伙，淨往空曠的地方跑。終於有一棍子它沒能逃過……倒在地上，鮮血直流……就在這時，他們感到天旋轉，大地在猛烈地搖晃，驚天動地的大地震發生了……遠處的房屋已經倒塌……嗚嗚嗚，這時估計你們一定聽到了我的哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想，像我這麼多愁善感的'人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。

小小的老鼠在地下生活，它能比人提前感覺到地震的到來。它本來可以自己單獨逃跑的，但它選擇了救小女孩兒全家!並用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區，最後還犧牲了自己。這真是感人啊!

一隻小小的老鼠都可以這樣感恩報德，我們呢?我們人類是不是更應該有一顆善良、報恩、關愛的心呢?“贈我以誠，報之以信”這八個字已經是最好的詮釋了。

意林讀後感 篇11

閱讀完這本書，最讓我感動的是一篇叫做——《母親的愛狂風吹不動》的文章。母親，是一個熟悉的詞，母親的愛，是一種偉大的愛。在作者孫君飛的文章裡表現出那種無價、無私、永恆的母愛，那種狂風吹不動的母愛。

作者認識一個患自閉症的孩子。這個孩子總是拉著一個女人的手，在電梯上、貨架後面、收銀臺……他滿世界找自己的媽媽，急得滿頭大汗。像一個小火車頭吃力地牽拉著載滿焦慮、恐慌和傷心的大車廂。然而，沒有人知道，和他拉手的這個女人正是這個孩子的媽媽。而孩子的'媽媽毫不抱怨，就像自己真的丟了一樣，心甘情願做一個熱心的陌生人，一個地方接著一個地方的找，直到孩子將自己讓出來。

她的生活難道不是煎熬、痛苦的嗎?而她是這樣回答的：我活著，原本就是一個空桶，大風曾經吹得動它，在坎坷的地上滾動，十分痛苦。後來，接納了孩子，不再抱怨命運，而是天天撿拾生活中幸福的小石頭，丟進空桶，洗淨淚水，轉化為喜悅。慢慢地空桶不再空，有幸福的小石頭的重量，任憑再大的狂風也吹不動。

我相信，這個孩子不久就會認出她，叫一聲“媽媽”。母親在這陣痛苦、刺骨的狂風裡依然穩穩地站著，守護在愛的世界裡。

意林讀後感 篇12

最近我正在讀《意林》這本書，其中“我們班有個‘喜羊羊’”讓我深有感觸。

在這篇作文中，我對郗志陽的映像十分深刻。他是一個五年級時，轉進五（2）班的一個同學，因為愛笑才或得了“喜羊羊”這個有趣的.稱號。

有一次上音樂課，老師教他們唱《同一首歌》，不知為什麼郗志陽“哈哈”地傻笑老師問他原因，可他卻不說，只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了，為了不讓他笑就讓他想不開心的事情。郗志陽便說：“老師，如果你想讓我每天去想那些不快了的事情，想那些傷心的事,即使我眼睛裡不流淚，但我心裡已經流淚了！我會埋怨自己生下來不是城裡的人，我會埋怨我爸爸為什麼是個農民，埋怨我媽為什麼要拋棄我們，我會埋怨為什麼不買樓房，我為什麼沒名牌衣服，我會埋怨為什麼不住旅館，為什麼星期天要去撿垃圾……想想看，老師，光埋怨有什麼用，這不是自找麻煩嗎，不是等於往鞋子裡放水嗎？老師，往鞋子裡放水，再穿上還會舒服嗎？一個人為什麼不去做自己喜歡做的事情呢，而偏要去做痛苦的事呢？笑一定需要理由嗎老師？”

是啊，我們為什麼不去做事自己開心快樂的事呢?有一些人討厭什麼，只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎？我們何必要這樣做呢，做自己能快樂的事不是很好嗎，所以，我希望都去學習郗志陽。

意林讀後感 篇13

今天我讀了《意林》這本書。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時候，我的眼眶溼潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。

這篇文章講了兩個人——顧佩佩與楊燕。她們並不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事後，我才明白，原來顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發明了一個超級賽亞人的遊戲。她想讓顧佩佩繼續以前的開朗與活潑。

這篇文章多麼的感人呀！楊燕與顧佩佩的友情竟然那麼深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動——“楊燕戴上了眼罩，開始了與顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無邊的，但楊燕也要與顧佩佩一樣——看不見這世界。時間長了，兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什麼。這就是不用眼神，不用語言，不用動作，不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你並不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人。”

在故事的`結尾，顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想，楊燕與顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會繼續吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情，誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

意林讀後感 篇14

暑假裡，我又讀一遍意林這本書，給我感觸最深的，是《沙漠滑雪》這篇文章。

阿菲爾是一個非洲孩子，第一次看到雪是在一本畫冊裡，他不知道那是雪，因為非洲是沒有雪的。xx年的一天，阿菲爾在叔叔家的'電視上看到滑雪比賽，從那時起，阿菲爾就立志成為一名滑雪運動員。他自制滑雪用具，每天晚上都到沙漠練習，雖然有時會摔得鼻青臉腫。

阿菲爾為自己的夢想不斷努力，最終實現夢想。在我們身邊也有許多這樣的人。最近，我在看巴塞羅那世界游泳錦標賽，孫楊在比賽中獲得3塊金牌，太厲害！他在xx年，經過自己的努力，終於考上了夢寐以求的上海復旦大學，離開了自己發誓不再回來的一個小山村。

他已在上海過了3年，在思念父母的情況下，終於在3年後的今天踏上了回家的火車。在車站下車後，他想買一些東西給久違的父母，但在超市裡，他發現對父母瞭解的太少了，只能憑著記憶給父親買了10雙襪子和給母親買了3盒正痛片。父親為了省錢，自己連新襪子都沒有，母親連一片正痛片都捨不得買。

回家後，他得知母親已經不在了，還知道了，他母親為了不打擾他學習，在臨終前囑咐不要告訴他自己不再的訊息後。

看完後，我終於知道不管在怎樣的家庭，母愛與父愛是最平凡偉大的！