實用的科技節作文合集【3篇】

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的科技節作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的科技節作文合集【3篇】

科技節作文 篇1

科技像一道光,照亮了我們的生活;科技像一扇門,推開了我們對世界的新認識;科技是一股力量,激發我們對世界的探索。

今天,我們學校迎來了一年一度的科技節,我們的心情和陽光一樣燦爛無比。盼望著,盼望著,終於等到科技節拉開帷幕,我們在老師的帶領下排隊走出教室,心卻早已像脫了韁的野馬一樣飛向操場。

遠遠地,我們看到操場上陳列著一些形態各異的模型,它們姿態萬千,栩栩如生。我邊走邊想:這些模型能帶給我們怎樣的驚喜呢?來到操場後,我們坐在指定的位置上準備迎接精彩的表演。

第一個入場的是兩架戰鬥機,後面還帶著長長的“尾巴”。正在觀眾們苦惱這個“尾巴”是幹什麼的時候,主持人就告訴我們:這一些“尾巴”是用來比賽的。比賽就是“切尾巴”。比賽規則是這樣子的:哪一架戰鬥機把另一架的“尾巴”切掉,就算勝出。

看!那架紅藍色的戰鬥機切掉了綠色的“尾巴”一點。兩架飛機在空中不斷地旋轉,轉得地上的我頭暈眼花,感覺天旋地轉。就在觀眾們猜測到底什麼時候能結束時,奇妙的一幕發生了:綠色的飛機以飛快的速度切斷了紅藍飛機的“尾巴”。大家馬上歡呼起來,給綠色的戰鬥機投以熱烈的掌聲,我也極力地拍,掌心都紅了。可不妙的事情發生了,勝利的曙光只是曇花一現:就在綠色的飛機準備掉頭返回時,一個不小心就撞到了身旁紅藍的飛機的身上。呀!兩架飛機一起從大約十多米高的'上空掉了下來,兩敗俱傷……在場的同學們不約而同地嘆息:“哦……”

這是力與美的較量,這是科學與智慧的交集,這是速度與靈魂的角逐。一個轉身,可以華麗,也可以憂傷。但,在無數次的戰鬥中,會成全更加強大的自己。

瞧!空中又飛來一隻蜘蛛俠。它來去自由,無牽無絆,一心只為著尋找“獵物”,目標闖入視線中……

科技節在我們期待中開始,又在我們歡樂聲中結束。這場精彩的表演,帶給我們的不僅僅是視覺上的盛宴,更是精神上的震撼。

科技已經改變了我們的日常生活,讓我們過得輕鬆多了。我也要好好學習,爭取將來為中國的繁榮昌盛貢獻自己的力量!

科技節作文 篇2

在上週的科技繪畫比賽中,我嘗試著用彩色畫筆描繪了我對未來科技世界的一番構想。如果說科技是一棟大樓,那麼幻想就是大樓的根基,沒有幻想,科技就無法;如果說科技是一直蒼鷹,那麼幻想就是豐厚的羽翼,沒有幻想,科技的翅膀就無法越飛越遠;如果說科技是一葉小舟,那麼如果沒有幻想,科技就無法乘風破浪,奮勇前進!

於是,我大膽地幻想未來的人類無一人仍居住在陸地上。隨著臭氧層空洞的逐漸擴大,人類居住的陸地生態環境日益惡化,就連海洋資源也深受白色汙染的威脅。為此,人類已經想出了一系列的解決方案,其中已經開始實施的是移動空間。移動空間,顧名思義,空間可移動。即將每一個區域劃分為一個空間,用太空罩與外部隔離,重心被地球的引力控制,但被磁場的斥力排斥,浮游在規定的磁浮道上。

推動空間移動的是磁浮力,我們不會再因為石油,天然氣等資源而戰爭。這裡每個人都是平等的,不會存在任何歧視。我們每個人都可以各自規定工作,可任意向上級(空間新邦政府)申請工作,為調動人們積極性,雖每個人都有工作,可不一定都有工資。人們還可以申請移民,不需要任何申請,可以通過太空船出入移動空間。

未來的每個人都將辛勤勞作,因為他們的努力是跟他們的壽命成正比的,並與幸福指數掛上鉤,我彷彿看見每一個移動空間向我駛來……

我們不要認為只有科學家的幻想才具有改變現實的意義,其實生活中因勇於幻想而成功的普通人數不勝數。哪怕我們自己製造的機器動不起來,可是我們對科技的幻想不僅從物質上改善了人的'生活,也從精神上感染和影響著人的一生。

有了幻想,才有幻想成真的時候。只有我們勇敢地揚起幻想之帆,科技的航船才能勇往直前,披風斬浪!

我的科技未來是移動空間,它不僅僅是一個大膽的幻想,更是象徵和平與發展的新時代!

科技節作文 篇3

沒有做不到,只有想不到。科技就是異性天開,讓人樂趣無窮。

  ——題記

科技節到了,快看小精靈們創造和發明的小作品吧!

一進操場,作品琳琅滿目,應有盡有,場面可真熱鬧了!不知不覺間我被一個製作的比較特別的小飛機吸引住了,回頭仔細觀察了幾下。發現,首先用左手緊緊捏住飛機的底下,再右手把後面的小東西轉了幾十下,接著左右手交換,最後像箭一樣猛烈射向藍藍的天空,似乎天空被戳得四分五裂,顏色不一的蝴蝶們在空中翩然起舞,有的畫了個圓,像一隻靈巧神奇地神筆,有的打了個漩,似乎是個可愛貪玩好的調皮小精靈。最終,還是平安無事的.飄落在地,速度跟降落傘差不多。

科技小製作真是一應俱全,大的、小的、五顏六色,形狀千奇百怪。各種各樣的科技小製作多得數不清,正像今天我說的那樣,學校裡一半是科技小製作,一半是學習的地方。

最有趣的要數不倒的竹籤了,不倒的竹籤像個三角形,兩旁有兩個同樣重的橡皮擦,把一個尖尖放在食指上,感覺輕輕的,眼看要朝左邊倒下,結果他不倒,又眼看朝右邊要倒,咦,又沒倒,好奇妙!如果食指不動,不管竹籤左搖右擺,它總是不倒,哇,好有趣!

科技小製作真有趣!不同的小製作能讓我感受到不同的感覺和思考,而且親手試過會感覺很有意思。我喜歡科技節!

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