科技創新講話稿9篇
在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的科技創新講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
科技創新講話稿1
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
一談起“科技”、“創新”這樣名詞，很多同學都會感覺自己距離它們很遙遠，其實不然。在當今的大學時代，大學生實踐能力不強、創新精神不足確實是當前人才培養質量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認識到這個問題的嚴重性，我們的大學正在努力地創造更好的條件和人才培養機制，來讓大學生有更多的實踐動手、接觸社會的機會，以此來提高大學生的實踐能力和創新能力，從而培養出更多的經濟社會發展所需要的緊缺人才和拔尖創新人才。而作為80後、90後的年輕一代，我們只要正確的認識這個問題，去努力尋找鍛鍊自己科技創新能力的機會，那麼“科技”、“創新”這樣的名詞就不會感覺遙遠了，下面我把自己在博創兩年多的經歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點什麼。
在我看來，像創業計劃大賽這類大型的注重創新精神培養方面的比賽是很鍛鍊人的，所以也希望在座的各位學弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機會，去好好鍛鍊一下，即使將來你沒有取得成績，但是隻要你堅持做下去的話，從過程中，你也會得到很多的。
在大學時代，能夠供我們選擇的發展空間很多，比如說學生會、社團聯合會、尤其是幾乎涵蓋大學生所有課餘生活的眾多社團，但是想在社團中鍛鍊自己的能力、體會到樂趣，我們不能僅僅只為了完成部長交給的任務，而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學期末，學校組織的“閃耀建大”優秀大學生及其群體尋訪中，博創科協成為學校僅有的五個獲得“追逐夢想之星”稱號的集體之一。
風風雨雨，博創科技協會在曲折的道路上前進，20xx年已經是協會成立的第十個年頭。有道是科學技術是第一生產力，創新是社會進步的源動力，各位08級的學弟學妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創，你們先於別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機會，試著去做博創的力量吧，博創會給你提供機會，但是抓住與否還有取決於你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創的會員，不過博創的任務是培養大學生的科技創新能力、激發大學生探索科學奧祕的興趣，這其中當然也包括你們，博創隨時歡迎你們其中熱愛科學的有識之士的到來，博創的機會更是留給有激情、有夢想、有準備的你們。
借這個機會簡單的和大家分享這些，總結我的觀點：我認為科技、創新其實並不像想象中是那麼複雜、遙遠，善於觀察、勇敢的抓住任何機會，你就是一個科技新星。希望大家今天能有所收穫!謝謝!
科技創新講話稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
什麼是科技?所謂科技，百度說就是科學技術的簡稱，對人類社會的發展進步具有重大影響的前沿科學技術，這將是推動各行各業發展的關鍵因素之一。往小處說，其實是指在現有溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現實，科技就在我們身邊。
科技就在我們身邊，不是嗎?科技創新是城鎮的變化，是我們建立新型科技社會的一個縮影，來看看我們塔山鎮吧，沐浴著改革開放的春風，一棟棟樓房拔地而起，商店裡商品琳琅滿目，令人眼花繚亂;寬闊的公路上車水馬龍，各種車輛川流不息;昔日面向黃土背朝天的農民現在坐在電腦前，通過網際網路來了解菜市行情;我們這些國小生打扮得大方、漂亮，也更加活潑了;家用電器日益增多，蒲扇也光榮“下崗”了;工廠裡一切都是機械化裝置……
科技就在身邊，不是嗎?以前，我們鄉鎮一到晚上靜悄悄的，沒幾個地方是亮著路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現在呢?一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯的馬路上，車水馬龍，川流不息，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構成了一曲祥和的月光進行曲，還頗有一番大城市的感覺呢!
科技就在身邊，不是嗎?在我家裡，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時候，爸爸媽媽進貨都是跟大客車去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來都很辛苦。可是現在好了，隨著生活水平的慢慢提高，爸爸買了輛新車幫媽媽進貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽媽媽說，他們還想再開二店、三店呢!爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節的，家裡一來人，就站不下了，十分擁擠。可現在已經變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發愁了。
科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創造，同學們，讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會的巨集偉目標，從點點滴滴做起，奮發學習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設的更加美好吧!
科技創新講話稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
大眾創業，萬眾創新的號角已然吹響神州，科技創新，技術創造的時態已然蓬勃興起，發展新動能，培育新產業的目標已然深入人心，改革舊機制，創造新業態的趨勢已然引領潮流。近年來，我國在科技事業上取得了長足的進步，從航天技術到衛星導航，從量子科學到核電技術，從網路技術到基礎設施，從航母下海到深海探測，從克隆技術到轉基因食品，各類技術創新的捷報頻頻傳來，各科技創新的成果源源湧來。而這些輝煌的成就，偉大的變革，無不讓人民倍感振奮和自豪，無不讓世界倍感驚奇和驚豔!
不過不可避免的是，最近幾年，對於技術創新究竟是福還是禍，人們一直進行著激烈的討論，當然，不同的人對這個敏感的問題有不同的看法，就我個人而言，技術創新在新世紀起著非常重要的作用，因此，我始終認為，技術創新對我們來說是一大福音。
首先，技術創新使我們的生活變得越來越方便，無論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術創新為依託，現代通訊技術在不斷進步和發展，與此同時，現代通訊技術的種類也越來越多，特別是智慧手機作為現代社會最偉大的發明之一，對我們的生活有著深遠的影響，而人們也漸漸習慣於以這種便捷的方式進行溝通交流和資訊搜尋。
其次，技術創新在農業方面，尤其是在轉基因食品中得到了充分的體現，我們不得不說轉基因食品就像是開啟的潘多拉盒子，因為這是人類歷最偉大的生物技術創新。例如，對於植物和動物來說，轉基因食品擺脫了四季限制，降低了生產成本，提高了作物產量，打破了地域限制，解決了物種障礙，因此，我認為，轉基因方面的技術創新是新世紀的重大突破。
最後一點，技術創新已經成為了企業發展的不懈動力和強大支撐;技術創新已然成為了公司可持續發展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團通過技術創新不僅提高了企業的生產效率和競爭力，而且漸漸的擴大了經營規模，慢慢的囊括了不同行業，直到今天，我們每天都在和阿里會面，與支付寶見面，與淘寶邂逅，與馬雲爸爸打交道。
總之，我認為在經濟全球化的趨勢下，技術創新不僅給個人帶來了多方面的發展機遇，給企業帶來了多型別的經濟型別，也讓國家增強了國際影響力和國際話語權，所以我堅信，技術創新是人類的一大福音。
科技創新講話稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
創新，起源於拉丁語。它有三層含義：一是更新，二是創造新的東西，三是改變。而創新這三層含義都與科技有密不可分的關係。
先從更新這一含義說起。在二十世紀五十年代時，我國的回力鞋就是體育界的選擇。可是由於創新不足，在“洋品牌”大舉進軍國內市場時，回力一度消沉，逐漸遠離一線商圈。後來，回力公司發現了這一原因，便一頭扎進創新中。他們針對橡膠底鞋悶，易產生腳臭這一特性，找到了一些除臭防菌的方法，使產品有了抗菌防臭的功能。從而使回力重回一線商圈。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。
我們再從創造新的東西說起。比如說蘋果公司，他們使世界改變了樣子，這些成就靠的也是創新。例如平板電腦，傳統的電腦都有主機、滑鼠、鍵盤等一些配件，所以電腦不方便攜帶。蘋果公司發現了這一問題，便絞盡腦汁，努力創新，終於發明了平板電腦。這種電腦小巧玲瓏，攜帶方便，而且沒有主機、滑鼠、鍵盤等一些配件，全部依靠用手觸控觸屏完成操作。這個發明就直接使世界變了樣。現在基本上每個人出行時，都會帶平板電腦，使隨時隨地使用電腦成為現實。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。
再從改變談起。我認為人類發生的的改變都源於三次工業革命。這三次革命是人類社會從落後的純手工製造物品，變成了先進的用機器製造物品。使人類社會革命變得先進發達。所以創新與科技是相輔相成的，科技離不開創新。
最後，我們來看一個因沒有創新，而落後的例項。
諾基亞，這在以前是一個相當響亮的招牌，它曾是手機行業的領頭羊。可是由於它不注重創新，所以在蘋果公司推出一系列高科技電子產品時，它被擠下了領頭羊的位置。所以創新與科技是相輔相成的科技離不開創新。
同學們，創新是今後發展的必備，品質，讓我們學會創新，共同建設我們的祖國。讓祖國的科技與創新永遠屹立在世界之林。
科技創新講話稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
對於科技，每個人都不會忽略它的存在，科技的饋贈無處不在，科技的貢獻隨處可見。
從蒸汽機的出現開始，科技就來到了地球人的身邊;從電燈泡的問世起，科技就進入了人類的日常生活;直到蘋果的掉落被牛頓發現，科技就在整個領域內邁出一大步。
因為有了科技的存在，才有了人類今日的輝煌。
如果有一天，沒有電燈的光亮，人們將終日為看不見而發愁;沒有了煤氣的火花，人們將會繼續為生吃食物而不消化;沒有了石油的馬力，人們將會為畜力的緩慢而心急;沒有了手機的便利，人們將會為飛鴿傳書的不隱蔽而擔憂;沒有了輪船的快捷，世界人民將會無法溝通與交流……所以，我們離不開科技，我們都應該留心發現及科技的發明心存感念。
不過，就現在的科技對我們而言還是遠遠不夠的，我們更加應該注重創新，來完善現存科技的不足。
就像電腦，只要稍稍不注意，儲存在電腦上資料就會洩露，從而帶來一系列不必要的麻煩;還像空調，雖然它給人們帶來的夏日涼、冬日暖很是受人推崇，但長期使用，則會在身體內埋下病根;再者說太陽能，雖然名字一聽就離不開太陽，但如果真是這樣，也是不夠完美的，因為在冬天，太陽幾乎不露臉，所以就沒有熱水可以洗澡……
所以，仔細研究就會發現，雖然許多人們都已享受在現在的科技之中，但如果不去創新，不再去發現，人類依舊是落後的。一種花，一種草，一個好習慣，一件日常瑣事，只要你用心感悟，就會發現他們和科技生活息息相關。
我們每個人都應該肩負起創新科技的責任。
科技創新講話稿6
縣委縣政府召開全縣科技創新動員大會，是我縣經濟社會發展尤其是科技工作中的一件大事。大會的召開，預示著我縣科技工作在全面建設小康社會的歷史征程中掀開了新的一頁，必將對我縣自主創新、和諧創業、快速崛起起到巨大的推動作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。
科技創新只有起點沒有終點，在今後的科技創新工作中我們洪水鎮決心圍繞本鎮實際，乘本次大會東風，立足當前，著眼未來，堅持以加快發展為目標，堅持科技興企，科技富農，努力提高技術創新能力，加快技術進步步伐，積極引進和採用先進實用技術，加大技術改造力度，提高技術裝備水平，增加各類產品的技術含量。一是要科技創新推動安全生產。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面，研究搞好安全生產的方法，要健全礦井綜合管理資訊網路和安全生產監控系統，特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制，從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要科技創新推動企業的高產高效，努力降低成本，提高單產單進水平。要千方百計改進採掘工藝，優化工程設計，加大技術投入，推廣應用先進技術，改進技術裝配，加快重點工程建設步伐，提高單產單進水平，努力向高產高效礦井邁進。三是要科技創新推動非煤產業的發展，為培育新的經濟增長點發揮應有的作用。要牢牢抓住當前的戰略機遇期，加快非煤產業發展步伐，堅持引進新的技術和裝置，在強調環保優先的前提下，改進工藝、改進流程，真正抓好專案的調研和技術的開發、引進，用發展來壯大整體經濟規模,提高核心競爭能力，使非煤產業有一個大的飛躍。四是要以科技創新推動新農村建設。要以市場為導向，瞄準我鎮馬鈴薯和白靈菇兩大產業，積極推廣新品種選育、病蟲害綜合防治技術、農產品貯藏、保鮮及深加工技術等農業關鍵性增產增效技術，真正通過技術創新促進農民增收，帶動農村發展。
謝謝大家！
科技創新講話稿7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是校大學生科技創新協會的負責人，來自經濟貿易學院的趙xx。能夠作為學校創新類社團的代表在這裡發言，我感到非常榮幸。
大學生科技創新協會成立於20xx年，以“提升大學生創新意識，服務大學生創新活動”為宗旨，配合校團委負責全校學生科技創新活動的組織工作，服務於工大學生的科技創新活動。現將主要工作彙報如下：
第一，組建隊伍，健全機制。
1、打造團隊，提升素質。在社團內部，通過定期招新、業務培訓、制定獎懲措施等手段，提升隊伍的整體素質，把踏實肯幹、敢於擔當、甘做學生友的同學選拔出來，壓擔子，給平臺；把敷衍了事、只說不做、只想學生官的分子清理出去，真正形成團結協作，幹事創業的工作隊伍。
2、圍繞主線，健全機制。圍繞“服務大學生科技創新活動”的主線，校科協與各學院科創部建立了基於社交媒體的互動式交流方式，遵循上傳下達、及時反饋的程式，通過QQ群、微信群定期開展討論交流，形成了層層發動、各級聯動、資訊共享的工作機制。
第二，大力宣傳，加強培訓。
1、積極宣傳各類創新活動
針對各類創新活動，在做好常規線下宣傳的同時，積極利用團委科協的微博、微信等新媒體平臺進行線上宣傳和互動，提升宣傳的廣泛性和及時性，讓更多的同學瞭解創新，參與創新。
2、積極培訓各種創新團隊
針對各類創新競賽，科協都會協助校園團委組織指導教師對創新團隊進行專業指導，特別是每學期放假前，學校都會對參加“挑戰杯”、“創青春”等競賽的團隊進行集中培訓，為參賽團隊取得好成績奠定堅實的基礎。在此過程中也湧現出了翟書斌、樑瑞華、劉威、秦海敏等關心學生創新、甘於奉獻的優秀指導教師。
第三，構建平臺，以賽代練。
1、學院進行培訓初選
在職業發展課對所有同學進行創新創業教育，並組織學生進行創新實踐的基礎上，協助院團委老師認真組織開展班級交流和學院評選，讓所有學生都能親身參與創新實踐活動，並推薦優秀創新專案參加學校層面的展示和交流。
2、學校進行公開答辯
針對各個學院推薦的創新專案，校科協協助團委做好書面初評，組織優秀專案進行公開答辯，邀請校內外專家對專案進行指導和評價，推選出優秀的專案參加省級和國家級的比賽。
3、推薦參加省賽國賽
針對推選參加省賽、國賽的團隊，校科協積極協助校院團委聯絡指導教師對參賽團隊進行全方面的指導，進行多次模擬答辯，以期在省級、國家級的平臺上充分展示工大學子的創新精神和能力。
一路走來，工作的點點滴滴還歷歷在目。忘不了為了準確的向系統報備作品，科協的同學們坐在電腦前，逐字逐句的稽核申報作品，審查有沒有錯別字，有沒有圖表跨頁；
忘不了為了幫助完善參賽作品，各位指導教師一遍一遍、一天一天不厭其煩的指導同學們修改作品；
忘不了為了準備校賽答辯，同學們就麵包喝礦泉水，趴在桌子、倒頭就睡的疲憊模樣；
如果說我校的科技創新活動取得了一些成績，我想這些成績的背後離不開各學院同學的廣泛參與，各位指導老師的辛勤付出，團委學工幹部的的默默付出。在此，請允許我向所有關心支援參與學生科技創新活動的老師們、同學們表示最崇高的`敬意。
我校學生的科技創新工作雖然取得了一定的成績，但是還存在一些問題。
第一，雖然我校在創新競賽中獲獎很多，但是參與科技創新的人數有待提升，學生幹部的表率作用發揮不明顯，科技創新活動的覆蓋面亟待拓寬。
第二，在“挑戰杯”競賽中，社會科學類作品和自然科學類作品獲獎的層次和數量還不均衡，自然科學類作品還有很大的提升空間。
第三，雖然組建的參賽團隊很多，但是跨學科、跨學院的融合創新團隊還比較欠缺，相關的交流平臺還沒有完全建立。
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。一個國家失去了創新就會落後捱打，一個民族失去了創新就會停滯不前，一個青年人如果失去了創新，就會喪失活力。“青年興則國家興，青年強則國家強。”青年人作為最具創新精神和時代精神的群體，我們理應把國家的富強、民族的振興扛在肩上，珍惜韶華，奮發有為，勇於創新，讓創新成為青春遠航的動力，讓創業成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。
我的發言完畢，謝謝大家！
科技創新講話稿8
尊敬的市科委、區政府、人大、政協領導，同志們：
大家上午好！
今天，很榮幸有這個機會，代表衛生局在大會做交流發言。
在我區全面貫徹落實“科教興市”主戰略之際，每兩年一屆的閘北區科技創新獎評選，為科教興區營造了良好的氛圍。區衛生局在區科委搭建的這一平臺上，我們播種希望，我們耕耘沃土，我們收穫碩果。作為分管同志，置身其中，感受深刻，感悟良多，如果說有什麼體會的話，那就是兩句話：科學的定位，科學的機制、科學的模式；用科學的方法管理衛生科技工作，藉助科技之力推動衛生事業的發展。下面我簡要向各位領導彙報。
一、 充分發揮科技的引領作用，明確衛生科技工作的科學定位
作為人才密集、知識密集的衛生事業離不開科技的引領和推動。我們從90年代中期申報上海市領先專業特色專科、特色專案建設起，開始嘗試走科技興醫的衛生事業發展之路。
定位之一，始終堅持衛生科技工作立足於滿足廣大人民群眾的醫療衛生需求。從聚焦SARS等傳染病的防制措施，到推廣中醫藥社群衛生服務的管理模式；從以尊重人權、提高臨終病人生命質量為理念的安寧護理與臨終關懷，到針對老年人群健康狀況的三級監護、積極老齡化管理；從研究常見慢性病的防治到關注艾滋病防治管理的措施，從居民健康檔案管理到與臨床資訊一體化探索……在20xx～20xx年間區級立項的89項課題中，有近一半課題集中研究人群的預防、保健、醫療、康復等服務需求與利用。
定位之二，始終堅持衛生科技工作立足於臨床成果應用推廣的科研定位。醫療衛生單位的工作宗旨是保障人民群眾的的基本醫療衛生服務需求，解決常見病的診治。為此，區級綜合性醫院始終將科研專案定位於與自身發展水平相適應的臨床應用研究與技術創新探索，重點在常見病的診療方法上下功夫、力求在常用技術手段上找突破，充分挖掘現有資源的潛力，在做優做強上做文章。
定位之三，始終堅持衛生科技工作立足於促進衛生事業發展的長遠目標。科技是第一資源，用好這個資源，讓科技帶動整個衛生事業的發展進步，才是科技興醫的真正內涵。正是基於這樣的理念，衛生系統的多項工作從科研課題入手，通過課題實施的點滴積累形成可操作的執行模式，通過課題克服一個個困難尋求正確的改革和發展方向，通過總結試點的經驗和教訓將好的做法拓展到全區推廣應用。
二、 正確把握科學的內在規律，建立衛生科技工作的科學機制
科技要發展，機制是關鍵。這方面我們的體會是：引逼結合、借挖並舉、獎罰分明。
第一個體會是建立系統規範的科研課題管理程式是保障科研專案持續發展的前提。科技工作是一個系統工程，必須規則在先，行之有道。我們首先從明確科研過程管理內容入手。從一開始，堅持不放鬆每一個環節的過程管理，堅持科研課題立項有開題、中期有考核、結題有評審、成果有鑑定的科研規範管理。其次嚴抓科研管理考核。除了針對課題進度實施的中期、末期考核評審，還建立了年度科研管理考核制度，重點規範各單位的科研管理操作過程，及時發現管理上的問題，提高科研管理效率。第三是規範科研經費投入與管理制度。從20xx年到20xx年，我們在衛生事業經費十分緊張的情況下，仍然堅持逐年加大對人才學科建設的投入力度，每年以不低於20％的增長幅度投入。今年衛生局人才學科建設專項經費已達到300萬元。我們要求基層單位實行科研課題經費匹配製度，並定期督察課題經費的使用情況，使科研經費的使用能夠做到結構合理、支出有度、用之有效。
建立長期與高校開展課題合作的基地是提升科研專案水平的有效途徑。去年，我區率先成立了社群衛生服務研究中心，今年7月，與復旦大學公共衛生學院聯合成立了“社群衛生服務研究合作中心”，通過課題合作直接接受專家、教授的指點；9月份，我們與美國凱斯大學共同成功舉辦了“社群衛生與家庭醫學國際論壇”，併成立“社群衛生與家庭醫學國際合作中心”，聯合開展專案研究。在今年上半年申報上海市醫學重點社群專案建設的準備階段，這樣的合作形式架起了社群衛生單位與高校之間的橋樑，我們申報的每一個課題都得到了復旦大學專家、教授的悉心指導，大家都感到受益匪淺。
建立能充分調動人員主觀能動性的激勵機制是促進科研專案建設的關鍵。我們通過實行科研課題負責人負責制、課題負責人津貼制，從制度上、資金上、組織上提供課題實施的外部支援，調動課題負責人積極性；通過設立青年專案，給青年醫務人員一個鍛鍊能力、展示自我的舞臺；通過推進“三名工程”建設，評出一批德高望重的區內“名醫”，選出區內具有專業專長的“首席專家”，推出一批具有良好發展潛力的“青年醫學專家”，在全區內營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍。
三、 從促進閘北衛生事業發展出發，形成科技先導的工作模式
科技興醫，源於工作，又高於工作。多年實踐我們深深體會到，只有建立在工作基礎上的科技發展才是最具推動力的；只有將科技成果運用到實踐中，才能轉化成有生命力的成果。
首先，科技先導，推動了衛生事業改革的實施。20xx年，區衛生局在臨汾、寶山兩個社群衛生服務中心試點實施“委託經營管理”，20xx年立項開展《閘北區地段醫院委託經營管理改革的試點研究》；通過總結“委託經營管理”的試點改革模式和運作機制，20xx年在全區一級醫療機構全面推廣此項改革。建立了一套比較科學、公正、客觀的委託經營管理考核指標體系，今天，《閘北區地段醫院委託經營管理改革綜合評價》課題榮獲閘北區科技創新一等獎，我們將以此為新的起點，穩步推進衛生改革與發展。
其次，科技先導，促進了衛生工作特色的形成。今年8月，我區被國家衛生部、民政部、中醫藥管理局授予全國社群衛生服務示範區和有中醫藥特色全國社群衛生服務示範區，能獲得這個榮譽，與我們從1999年起開展課題研究《中醫藥融入社群衛生服務》、《中醫藥參與社群衛生服務》以及《中醫藥社群衛生服務適宜技術及經濟學評價》的連續三個週期的建設密不可分的。通過研究和應用，我區形成了《中醫藥社群衛生服務基本規範》，已被國家中醫藥管理局推廣全國應用。我區編寫、復旦大學出版社出版的《中醫藥社群衛生服務培訓教程》，填補了國內空白，已發行至全國。
再次，科技先導，明確了今後衛生髮展的任務。今年我區不僅中心醫院胰腺炎專科進入上海市醫學重點專科第三週期建設，而且臨終關懷病人生命質量評價、中醫藥社群衛生服務貢獻率、全科團隊執行模式、婦女骨質疏鬆社群防治、中醫藥冬病夏治社群防治慢性支氣管炎等5個專案入圍上海市醫學重點社群專案建設，佔全市社群專案總數的八分之一，居各區縣之首。新一輪醫學重點學科專案建設的實施，重點將在深化基本醫療衛生保健服務內涵上下工夫，這也將是從服務提供方解決當前老百姓“看病難、看病貴”問題的重點措施之一。有了以往科技工作帶動衛生事業發展前進的經驗積累，我們將更加堅定地依託科技興醫，促進衛生事業科學發展，為建設新閘北，構建新和諧社會再立新功。
最後，再次感謝區政府領導、區科委對衛生科技工作的重視和支援！我相信，在科學技術發展的帶動和引領下，衛生事業及其他社會事業將會更上一個新臺階！
謝謝！
科技創新講話稿9
老師們,今年10月8日到10月30日我校舉辦了以“科技、創新、成長”為主題的第六屆科技創新活動月。在各部門積極配合、師生共同參與下，圓滿的完成了各項預定任務,取得了比較滿意的效果。
全國青少年科技創新大賽是具有示範性和導向性的全國青少年科技教育活動，每四年舉辦一次，市級區級大賽每年都舉辦，青少年科技創新大賽的成績是各級教育行政部門考核學校和學生素質重要指標之一。
本次活動月期間，在教導處、政教處、團委、督導室的組織下，開展了一系列的活動，如對全校教師發表的論文、評選論文、科研課題等進行了收集、登記彙總並印刷成論文集，所有獎項均收集了原件、或影印件，各類論文均有電子稿。各班級開展了科普影片觀後感活動，在全校開展了學生層面的班級科技創新作品大賽,並進行了作品展，印發了今年教師新開發的4本校本課程，一項市級、3項區級課題順利結題。
本次活動月共收到教師發表宣傳類論文、教育科研類論文、評選類論文、導學案、課件、案例、微課程設計、教學設計共 198篇；收到開發的校本課程4本；學生科普影片觀後感獲獎97篇，學生科技創新作品73件，優秀指導教師獎2人。
從總成績來看，本年度無論是教師層面還是學生層面獲獎較多，具體表現在以下幾個方面：
一是在198篇文章裡，發表論文有32篇，評選論文有17篇，總計達到了49篇。在這49篇文章裡國家級佔了1篇，省級32篇。學校將把這些論文印製成科技創新論文集。
二是學生創新作品數量，共97件，在本次班級科技作品展中，高二級部工作成效好，作品質量較高。有些班級，動員早，落實到位，學生積極主動，作品數量多，質量高。
三是參加20xx年參加市、區科技創新大賽取得了好成績。今年我校獲獎等次為區屬學校第一名，因此學校也獲得了xx區教育局頒發的科技創新大賽優秀組織獎。
在我們取得成績的同時，我們應該清醒的看到還存在以下幾方面的問題：
一是發表文章的教師人數不多，僅有10人，不到教師人數二十分之一，總體看教師參與度不高。
二是在國家級刊物上登載的少，僅2篇，大部分為省級刊物，不少文章字數較少，且不能結合教學實際，真正應用於課堂教學的高質量文章還比較缺乏。
三是學生創新作品質量有待於進一步提高，上交的作品有些為簡單的手工製作，沒有科技含量，缺乏創新。這主要是班級發動不夠，缺乏指導教師的有效指導所致。部分班級甚至沒有完成規定的基本任務。
為了更好地做好下屆科技創新工作，進一步提升學校的科研和科技創新水平，經學校研究決定，對學校明年的科技創新方案強調以下要求，請老師們遵照執行。
一是關於校本課程開發：校本開發仍需提出申請並批准後方可開發。教師開發的課程內容必須達到18個課時量方可參評。開發方向要圍繞自然科學、社會科學且與學生學習密切相關的方面進行。
二是關於教師發表論文：根據發表的層次加入量化積分，依據累計的量化積分評定等級，刊物能在《中國知網》上查到得到確認的，可給予增加量化積分的獎勵。
三是關於科研課題的研究：學校鼓勵教師參加各級各類科研課題的研究，鼓勵教師在學校管理方法、課堂教學改革等與教學關係緊密的領域進行研究，請老師們積極主動申請，根據課題的價值，確定是否開題。另外學校鼓勵老師們積極參與省市級課題的立項。
老師們，20xx年科技創新活動月落下帷幕，20xx年科技創新大幕已經拉開，所以今天既是總結表彰會,也是新一年科技創新的動員會,希望各位教師認真總結本年度自己的創新成果，找出下一步需要改進方面，積極的參與到科技創新的實踐中來,要選好方向，創新載體，提高層次，構建更加廣泛的創新體系。學校也會積極創造條件，為提高活動質量和活動水平提供更好地支援和協作。學校盼望大家在20xx年有更好地文章問世,有更高等次的創新作品產生，有高質量的課題結題並推廣應用,期盼有更多的老師、學生作品獲獎，為學校爭得更大的榮譽，願我們大家都能為xx中學的發展爭光添彩,貢獻力量！
謝謝大家!
