科技館作文優秀(5篇)

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的科技館作文5篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

每年，我們學校都要做科技作品，我每次都愁眉苦臉的做不出來，真想參觀一次科技展，有一天，我的夢想終於實現了。

那是一個風和日麗的下午，爸爸開車帶我們去了榆林市的科技館。一下車，我就驚歎不已，科技館門旁矗立著一個巨大的，圓鼓鼓的玻璃球，這是我從未見過的超級大球，很有科技感。

進了大門，一個陝北少女站在眼前，穿著一身血紅色的衣裳，一條血紅色的褲子上邊綴滿了星星點點，一條又細又長的麻花辮搭在肩上，神奇極了！我本以為是一位真的阿姨，走近一看，哦！原來是一個模擬人啊！

首先，我們進了一樓的A區，裡面有很多的科技作品映入眼簾，我迫不及待地跑去挨個摸了一遍，有“觀察成像”、“球狀投影幕”、“小球旅行記”等等科技作品。其中，最吸引我的.還是“自己拉自己”這個科技專案，玩法是：先坐在椅子上，然後抓緊繩子，往下拽，直到拽不動時，你才會發現，你已經升在了半空中，手輕輕一放，你就降下來了，像頂著降落傘，慢吞吞地落下來。

然後，我們去了二樓，左邊是B區，右邊是C區，裡邊是連線起來的，B區入，C區出。我們從B區進入，裡邊的科技專案比一樓的A區有趣極了！比如“拼圖問答”、“氧氣問答”、“分子活動”——令我喜歡的還是“氧氣問答”。在一張很大的灰黑色桌子上有一臺自動電腦，畫面上顯示著問題，桌子上是許多密密麻麻的按鈕。雖然沒學過氧氣，但那些提示和講解，讓我懂得了許多關於氧氣的知識。

從C區出來後，我看到了一張立在地上的巨大的紙，上邊寫著“虛擬現實VR體驗”，前邊是一輛像飛船似的自動汽車。我非常想知道虛擬現實是個什麼樣子，於是，排著隊，每六人一組做“飛船”體驗了一下。我坐在“飛船”上，戴著VR眼鏡，感覺自己進入了另外一個世界，在許多又高又大的城堡中間，我坐在過山車的最高處，直飛而下——好像真的在坐過山車一樣，我幾乎快要飛了起來，感覺太爽了！

當我摘掉VR眼鏡時，才感覺自己又回到了現實，這樣的科技體驗，我還想進行無數次。可惜，時間不早了，我們要趕回大柳塔，我還有點戀戀不捨，但我暗暗下定決心：以後要經常來科技館，體驗新的科技專案，平時多看科技書，多學科學知識，創造未來的新科技。

科技館作文 篇2

今天下午，我們排著整齊的隊伍，坐上了去科技館的公交車。一路上，我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學們議論紛紛：科技館會是什麼樣子呢？我好幾次踮起腳向前張望，真想馬上去參觀一番。

不一會兒，我們就來到了科技館。走進去，真是令我眼花繚亂。在大廳內，有各種各樣的科技產品。我還沒有顧得上仔細去瞧，就隨著老師上了二樓，二樓的正中央放著一個黑色的半球罩。我們走進去，裡面有四、五平米那麼大，老師讓我們席地而坐。在罩內中間放著一個臺櫃，臺櫃上的燈亮著。工作人員按了遙控板，展現我們眼前的是一個半球形的電影螢幕。瞬間，螢幕上一隻體形龐大的霸王龍出現在我眼前，還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經過看電影我才知道：原來，地球上的恐龍滅絕是因為一顆小行星撞擊地球，地球上燃燒起熊熊烈火，地球上的環境無法讓恐龍生活下去。

看完電影，我餘興未盡。下了樓，我們便去看機器人。那個名叫“小優”的機器人，能聽懂我們說話。它會轉圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動作時還講一些有趣的話語，引來我們一陣歡笑。機器人的表演真精彩！

接下來的時間，我們開始了自由觀賞。我發現科技館很大，有十幾間教室那麼大。正中間有一棵假柳樹，柳樹周圍還有許多有趣的`裝置，比如：未來的世界、聽話的小球、會跳舞的小球、交通安全員等，都十分有趣。未來的世界裡有未來的醫療、購物、家居等，未來的生活方便的很哩！會跳舞的小球也很好玩，只需要轉動轉盤，小球就會自己一排排地跳起舞來。給聽話的小球吹一口氣，小球就會很聽話地鑽進洞裡，真新奇。

不知不覺中，一個小時過去了，該回學校了，但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者：黃雅芝

科技館作文 篇3

媽媽帶著我，還有她的同事一家，一起去鄭州科技館參觀。

一進入科技館，就看見許多機器展現在我的眼前。我的好奇心立馬被激起，在科技館內東瞧瞧，西看看，一直在尋找我感興趣的東西。

我跑到電學館，看到有一臺機器，上面有個巴掌的.凹槽，我好奇地把手放了上去。“啊——”我沒想到那是臺釋放電流的機器，人接觸後，能夠體驗被電擊的感覺。早知道是這麼回事，我絕不會把手放上去的，痛死我了！咦，那邊那個是什麼？我趕緊跑過去一看，是一個透明的球體，中間有個黑色的小球體，從裡發出像血管一樣的電光。我心裡想：“它不會也會放電吧？”我留心觀察了一下，輕輕地把手放在球上。哦！謝天謝地，這個球沒有電，倒是在我手印上的地方，多了幾道“血管”。

我跑到了二樓，看到一個大大的ＤＮＡ立體模型，模型有一個大大的藍色螺旋。模型的邊上有個釘子床，上面有許多釘子。天哪！這麼危險的東西怎麼出現在科技館？媽媽說：“你躺上去試試，看疼不疼？”我閉著眼睛慢慢躺上去，咦？怎麼不疼？哦，原來釘子密密麻麻地釘在一起，人躺上去就不覺得疼了。那邊還有個好多釘子的玻璃板，我跑過去，把一個巴掌往上按，另一面出現了用釘子組成的我的巴掌，呵呵，好有趣！

參觀完科技館後，我們一行人到了對面的公園，這裡百花盛開，樹木非常茂盛，為人們擋住了炎熱的陽光。我們在這裡玩了一會兒，就坐車回去了。這一次旅行，既學到了知識，又得到了快樂！

科技館作文 篇4

中學生想象作文：我心中的科技館

我心中的科技館是一個非常大、非常漂亮，而且內容非常豐富的科技館。裡面的東西琳琅滿目，而且這些東西都很神奇，它們的功能是我們意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的筆，等等。

下面，就讓我來給大家介紹一下它的外形，以及具體功能吧。

多功能娃娃——外形十分普通，與其它市面上出售的娃娃沒什麼兩樣：長三十公分，寬二十公分，由普通布料縫製而成。它也有眼睛、嘴巴以及手腳，然而它的眼睛可以動，嘴巴可以說話，身體各個部位均可以活動，如同人一樣，而且動作比人更敏捷，思維也比人更聰明。

早晨，它會在相應的時間叫你起床。有了它，同學們就不怕上學遲到，挨老師的批評了。當你穿好衣服後，它會告訴你下一步該做什麼，比如刷牙、洗臉、梳頭之類的。當你出門上學前，它會替你準備好適量的飲用水，提示你今天的課程安排，以及需要帶的書。一句話：它就像媽媽一樣，無微不至。

中午放學，回到家中，當你聞到一陣陣飯菜的香味時，那便是它為你準備好的營養午餐。用餐之後，它會要求你洗碗、掃地，做各種應當參與的家務勞動。完畢之後，它會提醒你午休，因為只有這樣，下午上課時才會有足夠優良的精神狀態。到了上學時間，它會再度叫醒你。

當你下午放學回來之後，它會早早替你備好一些水果；吃完後，它會督促你完成作業，適時提醒你注意坐姿，就像老師一樣。

除此之外，它還有一些額外功能，譬如在你不開心的時候，變成可以供你傾訴的`知己；在你累了的時候，它會自動感知你的瞬時心情，播放你喜歡聽的歌曲；假如你想觀看舞蹈，它會依照你的意願當場跳起舞來；甚至它還能夠說各種不同國家的語言，例如漢語、英語、法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、日語、韓語等等，非常方便溝通。

這就是我心目中的科技館。除了這個多功能娃娃，還有許許多多的神奇展品等待著你們隨我一同前去探祕呢！

科技館作文 篇5

聽說“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實現我當科學家的理想，我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號返回艙、降落傘、火箭發動機、太空食品等珍貴的實物和各種衛星、火箭模型。想到這些，我就激動萬分。

我一走進科技館，啊！我的眼前好像是一副美麗的畫卷。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個小圓圈，裡面有一個十字形，那是天線，用來和地面傳播訊號的。頂上有個小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來放慢速度的，如果不用的話，返回艙會鑽到泥土裡去的，宇航員還會受傷呢！還有一個最大的視窗沒說呢，那是用來讓宇航員出入的地方。這個返回艙是“神舟”一號遨遊太空，返回地面的實物，返回艙位於飛船的中部。為密閉結構，其上端有艙門，供宇航員進出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的`指揮控制中心。艙的外部是耐高溫的複合材料。總重量是3.2噸，直徑是2.5米。

我們看完了返回艙，我們繼續往前走，看到了“神舟”五號飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。

參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識。我要努力學習，將來也要為國爭光。像楊利偉叔叔一樣。