【必備】科技的作文錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的科技的作文7篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
現代科學技術日新月異地發展著，它給我們的生活帶來了許多便捷之處，同時它也是一把雙刃劍，也有一些不利之處。下面我們舉兩個例子講講它的便利之處。
現在大部分家庭裡有了掃地機，它可以幫助我們清潔地面，既幫我們節省了時間，解放了我們，又可以將一些掃帚無法清掃乾淨的地方比如床底清理得十分乾淨。
很多年以前，人們只能用雙手來搓洗衣服，長期這樣雙手會非常的粗糙，尤其在寒冷的'冬天，人們的手會凍得發紫。而隨著科學技術的發展，人們發明了洗衣機，它可以自動完成洗衣甩幹，甚至有的還有烘乾功能，同時對手洗比較麻煩的大件物品可以方便清洗。
現代科技的確給我們帶來了舒適的生活，但是也有一些不利之處。比如汽車雖然方便了人們的出行，但它排除的尾氣汙染了環境，損害了人們的健康。
21世紀是網際網路的時代，最近10年以手機為代表的移動網際網路正在飛速澎湃的發展，移動網際網路已經成為人們工作、學習、生活和娛樂的主要方式。它不僅可以方便人們快速通訊和傳遞資訊，人們還可以利用它線上辦公、學習、購物、導航、交友等，此外還有各種娛樂和遊戲功能。
但是，正是由於移動網際網路能完成這麼多功能，很多人很容易沉迷於網路。一些中國小生整天玩遊戲，有些大人也一直低頭盯著手機，嚴重影響身體健康，容易導致視力下降、頸椎不適等身體疾病，同時對工作和學習也失去了興趣，此外也減少甚至剝奪家庭成員互相交流的時間。
總之，現代科學技術確實給我們帶來了方便和舒適的生活，但是也有一些不利之處，所以我們需要合理合適地應用和使用。
科技的作文 篇2
科技的發展推動了人類的程序，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進了科技館，又一次領略了科技的魅力！
今天我們的課程就是實踐學習 微控制器。一進教室，我們班的同學被分成了四個組。老師首先拿出微控制器展示給我們看，並向我們介紹什麼是微控制器，以及微控制器的組成結構。原來微控制器被稱為單晶片微型計算機，它是由插座、數碼管、發光二級管、中央晶片、寫入鍵、資料地址鍵、輔助鍵等組成的。微控制器上面有8個不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程式小燈泡就能亮起來了！我們聽後非常興奮但同時帶著疑問如何程式設計序呢？這個問題實際上是今天學習的最難點。我帶著疑問開始聽老師教我們編寫程式，每個符號、每組資料、每個指令、每一個鍵的作用我都深深地印在腦子裡。經過一番學習後，我終於開啟了微控制器的電源，開始體驗每一個鍵的作用。可是起初不管按什麼鍵都是一點反應都沒有，而旁邊的同學也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照著老師給的`數字向微控制器裡面輸入了，經過一番努力，最後我終於點亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！
通過今天的實踐學習，我對微控制器有了初步的認識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。
科技的作文 篇3
“科技節開始啦！”“我們去看海上航模咯！”“聽說機器人表演很精彩哦！”同學們都歡呼雀躍起來，這是多麼愉快的一天呀！
我們迫不及待地來到了操場，我恨不得把脖子拉長，把所有的專案都看個遍。我的好奇心牽引我跟著隊伍走到了跑道上，那裡正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個位置坐下來，我們都盯著足球場上方的天空。忽然間，一架紅色的飛機劃過天空，留下了一條若隱若現的痕跡。我驚呆了，不敢相信地望著那條存在於雲霄之上的軌跡，我多麼想自己也能操縱這樣的一架飛機啊！
接著，我直奔了“牙籤、蘿蔔搭塔”現場，哇噻！我眼前出現了一座微型的“巴黎鐵塔”，一幢幢高大的'“建築物”。讓人感到不可思議的是，這些高大的建築都是用一根根細細的牙籤及蘿蔔搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個人那麼高，而那些“建築師們”是那麼專注地修建這一藝術佳作，有的乾脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈，那地基可真讓人叫絕啦！它們不是鋼筋水泥，而是四根直挺挺的蘿蔔，但這一點也沒影響它的牢固程度，它在那驕傲地挺立著，比同學還要高出一個頭呢！
我還想繼續呆在牙籤、蘿蔔搭塔的現場，但我的夥伴們再也經受不住舞蹈機器人的誘惑啦！他們把我拉去觀看了機器人舞蹈表演，這也是一場不容錯失的舞蹈盛會呀！伴隨著一陣陣優美的音樂，一個個輕巧的機器人扭動著它們靈活的身體，博得了在場觀眾們一陣陣熱烈的掌聲，在我身旁的一個觀眾還情不自禁地跟著跳起舞來呢！
這次科技活動節真是精彩呀！我期待著下次和你的相會。
科技的作文 篇4
科技是人類生活中不可缺少的一部分，無論是在科技發展中成長，人的思維是在發展中不斷嘗試。
人是有兩面性的，觀察事物也是在一瞬間。比如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來，蘋果從樹上掉下來是很常見又很平常的事，在樓頂還沒有出現之前，人們還以為這是“神論”所造成的。這種輿論的想法是沒有任何科學根據的，在牛頓看來，這是一個很神奇的事情。於是牛頓經過分析和探究，發現了萬有引力定律。正因為牛頓的發現才有了現在的科技。比如：人們利用蝙蝠的迴音發明了雷達，利用海豚的叫聲，發現了超聲波。
科技的魅力不是隻在於某種事物所發現的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們可以進行科技創造的.。把簡單的東西加以創新，人們可以在這種事物的基礎上又發現另一種事物，比如：鐳射、電燈、電腦的發明。我們都知道比爾蓋茨，沒有他的發明，我們始終都不可能知道電腦只是用來打字、計算機這些簡單的東西。上網、玩遊戲、購物，這些甚至至今都無人知道。
但是由於人類對科技的發展，出現了有利於，地球本身的害處，比如二氧化碳的增加，使環境的處境到了絕境。所以，在人類發明任何東西之前，都要考慮到地球的環境保護。不然不久的將來，就像書上說的“20xx年世界末日”，這些，結果都不是我們想要的。
在21世紀飛速發展的今天，我們必須要知道科技之美和科技的魅力。
科技的作文 篇5
今日，我們迎來了本學期的第一次科技活動。今天的課題有兩個：1.擺的探究;2.風箏的製作與放飛。由於今天有兩個課題，也就是兩節課，所以老師給同學分了班，我被分到了A班。
我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因為今天這節課的時間只有一個小時，我們沒有時間去學習“擺”相關知識，只能將今天的手工製作完成。”我們聽了老師說的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工製作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個小擺設，這個小擺設又有點類似於不倒翁。老師先說了一些製作步驟，然後又說了一些製作的要領和注意事項，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對摺，然後交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對摺處折出一個直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對摺後變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設的`架子就做好了。然後就要做小擺設的主體：紙質小蝴蝶。我在紙上先畫了一隻小蝴蝶，接著，我把這隻小蝴蝶剪了下來，然後我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個心形和一些條紋。最後，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設這樣就做好了。怎麼樣!我做的小擺設是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!
這次活動，我還做了風箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動，我真的變得越來越喜歡了，因為手工不僅給你帶來了快樂，更鍛鍊了你的動手能力。通過這次活動，我學會了兩種手工的製作方法，並且永遠也不會忘掉。我們應該將像風箏這種古老的手工藝術傳承下去，讓這些古老的文明永存這個世界吧!
科技的作文 篇6
科學知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發現著裡面的事物，感覺很新鮮。
我看見有一個地方有很多人在那裡“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什麼東西那麼受到大家的歡迎了。
我擠了進去，看見有一個小男孩拿著一個東西，我看了看，原來是中間有一節電池，然後有一個小男孩的兩隻手裡分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個東西，應該會安全的吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負極，只要對好，就可以。
我耐心地排著隊。輪到我的時候，我雙手拿著著那兩根如同電線的傢伙，然後看了看電池，同時對了上去，可是沒有亮燈，於是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時亮了燈，很漂亮。但是一鬆手，就不行了。
之後，我來到了電力發熱的這個地方，我看了看操作要求，就是把那裡的一個東西轉呀轉，這樣就會發熱，玻璃罩子裡的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。於是我轉了起來，可是徒勞無功。這時，媽媽走了過來，看見了之後，對我說：“我來轉，你來觀察觀察。”
我們順著一個玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進去，之後，我彷彿走在時光隧道中。然後，感覺這個橙色的.“時光隧道”在旋轉網 ，但是很快，我就產生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉，可是現在感覺是這個可以扶著的玻璃走廊開始晃動。感覺如同盪鞦韆。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩當了一些。
這就是我在科技館中的所有經歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機會仔細、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。
科技的作文 篇7
今天，我第一次來到肇慶科技中心大樓，那裡面有許多稀奇古怪的﹑趣味的﹑富有科學性的知識一直吸引著我，令我百看不厭，一次與科技的約會。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊藏豐富的'礦產資源，科學之燈是必須的！”科技中心大樓裡面的東西都可以親身體驗，進入三樓之後，我都愣住了，我覺得自己就是一塊沒有見過世面的海綿，所得的知識根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識，不要做沒見過世面的海綿！
第一個吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力啊！真奇妙！為什麼會這樣子呢？讓我來告訴你吧：因為磁極之間呈現同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的。科學還有許多奧妙之處，等我們去發現，唯一的辦法，就是好好學習，一位科學家也說過了“哲學是科學偉大的母親！”只要有知識的力量，什麼東西都能發明出來！
第二吸引我的是“音樂花園”，有一個四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過，“哆咪啦……”什麼聲音都有，竟然不用碰的，科學也有有趣的時候啊！這個東西使我怎樣玩也不會厭倦，我長大後，也要發明很多東西，為人類造福！科技大樓還有很多東西：花鐘﹑傾斜小屋﹑滅火遊戲……
不知不覺，窗外的天色已慢慢暗下來了，時間過得真快啊！參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源於生活，還有許多的知識需要我去學習﹑探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！
