國小科技作文（精品）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的國小科技作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小科技作文 篇1

科技館是一家大型的展覽館，這個星期六，班級要組織一次活動——參觀科技館。

在大家的熱切期盼中，終於迎來了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來了很多次，可是我還是掩飾不住內心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。

進去之後，大姐姐先給我們講解小球運轉，我從不知道一個小球身上竟然蘊含著這麼多的'知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學道理，用繩索輕輕鬆鬆把自己拉起來。最有意思的應該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——

如果說我最愛的那就是傾斜小屋了，這次我在裡面的時間格外久，只想搞清楚一件事，為什麼在屋內會有失重的感覺，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因為小屋本身是傾斜的，所以感覺身體失重的。

我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一隻小海龜從出生到被大鳥追捕，又被鯊魚包圍，被“活化石”章魚追擊到倖存的全過程——

姐姐還為我們介紹了其它很多的科學事物，儘管不太懂，但我們仍聽得津津有味。通過這一次參觀， 我體會到科技的發達，祝祖國越來越繁榮富強。我也要認真學習，為祖國的富強而努力。子菲

國小科技作文 篇2

現在的世界是越來越發達、美好了。當然，這大多是“科技”的功勞。

科技，說它普通其實並不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機等都是生活中普通而又常見的，在當今的社會中幾乎家家都有。這些科技不僅促進了人們的.交流，還增加了人們的感情。所以說它普通其實並不普通。

180X年，由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機造出了世界上第一臺蒸汽機車，一直沿用至今。後來，美國萊特兄弟在190X年12月17日設計製造的“飛行者”號飛機在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功,這是世界上公認的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機。還有家喻戶曉的愛迪生髮明電燈......因為有這些科技，所以是人類的生活更加方便。

浩瀚而無際的太空，神祕而莫測，漆黑而又隱藏著無數點點星光。如果沒有科技，神五就不會成功發射，楊利偉就不會登上太空;科學家也不會探索到太空的奧妙;我們也不會知道火星和地球是一對“孿生兄弟”......因為有這些科技，所以使我們能夠了解更多的知識。

如果沒有科技，那麼人們就不能在網上購物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅遊，就不能看到一些新奇的東西，就不能......

啊!科技讓生活更美好!

國小科技作文 篇3

上海科技館是政府落實“科教興國”的重要文化專案，佔地6.8萬平方米，共投資17.55億元。

它——氣勢磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物永珍”、“智慧之光”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”……七個展區。

NO.1視聽樂園

在少兒的眼裡，最好玩的要算“視聽樂園”了，可不料卻排起了“一字長蛇陣”。無奈呵，不得了！高的、矮的、胖的、瘦的.……高的喜悅，矮的精神，胖的伸長脖子，瘦的踮起腳尖……熱鬧！

這個遊戲5分鐘/3人，遊戲名叫“飛機模擬駕駛”，半小時後，我坐上了飛機那才爽呢！機關qiang、跟蹤彈、手榴彈、飛彈……一齊“突突突突……突突突……”不料敵方躥幾枚導彈飛來，“砰！”飛機下墜，只玩了3分半，螢幕上就“GameOver！”了。

接著老媽一人玩了“守門員”，老爸玩了“滑雪”，因為太費時，所以離開了“視聽樂園”。

NO.2IMAX影院

其實我也沒真的看電影，手頭“money”不多，午餐又吃了200多元的韓國燒烤，今日播出的是大片《海洋綠洲》，想必就有凶惡的鯊魚等，我不敢往下想了……

NO.3蜘蛛生活

離開了IMAX影院後，我慢步走進了“蜘蛛世界”。

有一種微型蜘蛛，叫“蟻蛛”，放在顯微鏡下才看得清它的腿。走著，走著來到了“蜘蛛遊戲園”，這裡有“模擬電動蜘蛛”、“蛛網振動”、“蜘蛛影視”……我碰碰這個，摸摸那個，好玩極了。

後來，我們來到“蜘蛛展廳”。裡面的蜘蛛各種各樣，應接不暇！其實，蜘蛛這東西很聰明，有種蜘蛛叫“狼蛛”，會在一條通道里先挖個直洞，再挖幾個洞放食物，一個洞是臥室，又在臥室邊修個緊急出口，怪機靈的呢！我向前走著，蜘蛛奧祕一個個被揭穿，終於來到了出口。

NO.4飛翔的精靈

鳥類是動物界最斑斕亮麗的一道風景線，高山樹林，江河湖海，那天使般曼妙舞姿，婉轉動聽的歌喉，給人帶來了多少想象……

鳥類是人類的朋友，人類卻要滅絕這可愛的鳥類！以前，有一種叫“渡渡鳥”的鳥兒，滿山遍野都有它們的足跡，可無情的人類卻撕殺它們，導致現在只有一隻小渡渡鳥的標本了。

鳥中跑得最快的是駝鳥，兩腿不停地抖動，平均每鈔能跑二、三十米遠呢！可是，人類——你們知道嗎？鳥類以每年一種的速度滅絕，讓我們認識鳥類，愛護鳥類吧！

NO.5其它

後來，我又玩了智慧之光，裡面演示了“數、理、化、生”等學科模型；還去了“生物永珍”，裡面介紹了“動物”、“‘植物”、“魚類”、“菌類”等自然事物，使我們增長了見識；又去了“設計師搖籃”，是展示上海設計師最有創意的設計成果和青少年優秀作品的地方。

NO.6歸程

此時已是傍晚時分，我拖著疲憊的身子，邁著沉重的腳步向上海地鐵站走去……

國小科技作文 篇4

“孩子啊，你們生活在現在這個時代，多幸福呀！”長輩們總是對我們這樣說。

回過頭來，仔細想想，21世紀真是一個科技騰飛的時代。科技的腳步邁進得越來越快。

當古猿一步步進化成人類時，人的本領也在快速增加。那時，人並沒有衣服可穿，可以想象到在冬天是怎樣的寒冷。這時就有人用野草樹皮披在身上，就可以抵擋一些寒風，這可以稱為最古老的衣服了。同樣，由於一場無情的大火，我們就發現並利用鑽木取到火源，並嚐到了熟食的美味。人們用自己的聰慧一直在進步……

數萬年後，人們會使用工具了，這對科技的發展是相當重要的。因為只有正確使用工具，才可以創造更多的“高科技”。

美國科學家——愛迪生的出現，使科技又邁進了一大步。這位偉大的科學家發明了“白熾燈”，讓我們的生活有了光明，不在黑暗。電話的出現，又讓通訊更加快捷，徹底打敗了古老的.烽火傳書……

20世紀，世界的人們讓飛天不再是夢想。各國製造了載人火箭，讓我們瞭解到宇宙的奧妙。直到今年，中國人一同見證了十艘神舟火箭發射升空，我們正為製造“太空空間站”努力奮鬥著。

從BP機到現在的大屏智慧手機：從黑白按鈕電視到現在的液晶3D電視：從書信通訊到電子郵箱……無一不體現出科技前進的腳步。

是啊，科技的腳步前進得越來越快。為此，我們要努力學習，讓我們現在的科技幻想早日實現！

國小科技作文 篇5

今天我和媽媽去上海科技館，天還沒有亮就上了車，在車上遇到了我的同學，見到了他們心裡真的很高興。

我們到了科技館先觀看了三樓的人體健康和結構，我知道了人共有206塊骨頭，人還要運動才能健康。接著看了食物的旅行，我們乘坐一輛哈密瓜車當著食物進入了模型大嘴巴里，一開始還真的有點害怕，進入了胃，在胃裡進行消化，再來到了十二指腸，在這裡我們不停的運動，進入了小腸，在小腸裡吸收了營養，最後進入直腸吸收了水分排出來廢物。現在我才知道我們每天吃的東西在肚子裡是怎樣消化的。

我們來到了電影院，走進一看我好驚奇喲，電影螢幕真的好大，有幾層樓那麼高，看這電影一定要帶上眼鏡才會有感覺，電影叫《海洋巨獸》，我們一會兒象在天空中飛，一會兒象在水裡遊，一會兒象螞蟻一樣在地上爬。還可以伸手摸到魚，真的`很好玩。

科技館裡還有我們喜歡的機器人，動物世界，很多我不懂的科學知識。希望我快點長大再來研究它。

國小科技作文 篇6

“超女神必殺光！”“瘋狂散打！”這是我在打病毒時的情景。今天，我跟爸爸去了浙江省科技館。

排隊的人好多！據報道，科技館剛剛開張時，一位老漢5點鐘爬起給小孫子買票；來到這兒，早已發現自己不是第一個了······

進入科技館，我看到的第一個就是航天火箭發射。不用說，我們在“空間站”裡。“一級火箭點火！”“一級火箭停火、分離！”隨著這幾聲叫，火箭被送上了天。接著，二級、三級脫離了；“船艦分離”！飛船到達了第一宇宙速度，能繞地球旋轉了！繼續往裡走，發現一個隱蔽的類月球，上面有：月面基地、月球艙，會搖哦！再往裡走，是衝入大氣層，裡面是地球的知識，在一個無人問津的地方，裡面就是我說的打病毒遊戲：遊客把病毒撥開，一旦碰到身體，就會減少生命值，生命值消失，遊戲結束；所以你只要撐住一分鐘就能贏。我的祕密就是：亂打一通，隨你蹦蹦跳跳揮手啥的肯定能贏！

在1樓至2樓的'夾層裡，還有個房間，裡面是宇宙大區，好玩的發射升空對接、能讓人在攝像頭裡“長高”的身體的變化，好看的眺望宇宙，竟能用不同種類的望遠鏡看到星雲和超新星爆發！

接下來，我們坐電梯去了三樓。還沒開門，映入眼簾的是兒童奧運區：15米跑VS冠軍、起跳摸高；向右看是是一個彈琴噴水相結合：琴音階高，水也高；琴音階低，水也低。噴水嘛，既可以噴旋轉籃子樹，也可以用水噴球中的人，球從底下能進去。我進去了一次，人家一噴我的球我就蹲下去，爽！接下來我玩了15米跑PK男冠軍，在跑聲中那個冠軍像風一樣跑了出去最後我的成績是四秒零四，冠軍是零秒四五，冠軍好快，我好慢！最後我百思不得其解：咋會那麼快呢？按此推算，那個人跑一百米只要三秒！肯定是機器錯了。然後我玩了發電球過山車，發電球上上下下迂迴遊走瘋狂旋轉閃電移動——好玩至極！

接下來，我吃了頓中飯，就去看沉浸式4D電影：“太空中的綠洲了”。13：00電影開始，首先說的是從太陽近至遠的行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，其中還有小行星帶。叔叔的話讓我懂了不少天文知識。

接著我在三樓的化學展區中用兩塊錢熔鍊、合成了一塊科技館的紀念幣。然後我們坐電梯去了二樓，眼睛最先捕獲到了量子論劇場幾個字，我便去看了一下，裡面講的是深奧的量子論。我一出來便跑過科學長廊，直奔最底下的：微軟工作室。你可能一聽就知道：我愛電腦！嘻嘻！在裡面看到了CF類打槍，墨球、蛋糕店等好玩的遊戲。CF的人還說我不夠格，我王民和啥遊戲不會玩？哼！

我玩了墨球，拿起筆一畫，球撞到線，就被彈了回去，我贏了5萬多分吶！

在附近還有機器人樂隊奏樂，模擬汽車駕駛，汽車是真的86耶！

怎麼樣，科技館即讓你長了知識，又讓你玩的盡興，你說好不好？

國小科技作文 篇7

一次難忘的科技節

今天、我們學校舉辦了第一屆科技節，我們懷著激動和喜悅的心情迎接科技節的到來。

這次科技節的主題是“科技創新、引領未來”。我想：“學

校是通過這次科技節讓我們增加對科技的認識和熱愛”。全校的師生對這次科技節都很重視，都積極的參加了準備工作。在這次科技節上，同學們都各盡所能，積極參與。航模小組展示了飛機模型的表演。最引人注目的是十米長卷現場作畫，我們班十米長卷的主題是“感恩海洋”，同學們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學們做的科技作品，在參觀科技作品的.時候，我發現了一個百事可樂的飲料瓶。我仔細觀察發現，它其實是把一些電線按到了飲料瓶裡，按一下旁邊的按鈕，它就亮起了明亮的燈光，原來這是一名同學的小發明《小檯燈》。

在這次科技節上我們學校來了一輛大蓬車，我們參觀了大

篷車。在大篷車裡面放的是高科技作品，有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發明，讓我們大開眼界，學習到了很多科技知識。

這次科技節不但讓我增加了對科技的認識，而且讓我明白

了很多科技原理。通過這次科技節，使我更加熱愛科學了，這是一次難忘的科技節。

國小科技作文 篇8

盼望著！盼望著！今天我們迎來了盼望已久的科技節！

科技節活動中讓我最難忘地是做氣球車。開始製作了，同學們都有條不紊地進行操作：先剪下一塊長20釐米、寬15釐米的長方形做車身，再在另一張硬紙板上剪下4個圓，然後在剪下的4個圓的正中央扎一個孔。這下可把大家難住了！教室裡頓時響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說畫一個十字架，十字架的中心就是扎進去的地方；有的說看這個圓的'直徑……”當大家為自己的想法爭論不休的時候，陳老師想出了一個絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長的直徑，並沿著直徑畫一條直線，然後豎著用同樣的方法畫一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見證奇蹟的時刻！”同學們的目光全都聚焦到他身上。只見他把氣球車拋到空中，幻想氣球車能象鳥兒一樣展翅高飛。可好景不長，只聽到“啪”的一聲夢想破滅，氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒有成功，可他並不氣餒，拾起氣球車繼續埋頭改進“氣球飛機”。

這次科技節我不僅學會了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學是無處不在的。只要我們平時細心觀察，動腦筋，就會發現科學的奧祕。

這次科技節真讓我難忘啊！

國小科技作文 篇9

第二節課，我們班的同學來到了一樓的多功能室，我們準備在那裡上課。

我們到了多功能室，音樂就響起了，那音樂顯得讓我的心慢慢平靜，那音樂使我感到沒有那麼緊張。很快，我就找到了我的位置坐了下來，我看到桌上有一大盆水，我知道那肯定是做實驗用的。

上課了，張老師笑容滿面地朝我們走來，並利用在場的人讓我們來分類進入上課狀態。老師一問問題，我們都踴躍地舉起手來，有的說可以分成男和女，有的說可以分成領導、老師、學生，有的說可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的，還有的說可以分成扎辮子的和不扎辮子的，反正我們的說法各種各樣。

接著張老師拿起了寫白板的筆在白板上寫了“固體放在水裡有的會沉，有的會浮，有的會溶解”。老師並把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題，並想把我們引進“做實驗的大門”。張老師讓我們以小組的單位估計一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水裡會怎麼樣，估計完以後把估計答案寫在一張紙上（當然紙是老師發的）。我們估計完後，張老師讓我們證實一下，於是我們就開展了實驗！我們組派了王若靈去領材料，材料分別是：橘子、西紅柿、注射器、保險絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的量杯。我們領到了材料就開始做實驗了，老師規定時間：1分鐘。我們必須得抓緊時間了，所以我們首先把西紅柿放進了那個裝滿了水的大盆子裡，結果發現那西紅柿是沉的！我們又把雞蛋放進了水裡，這肯定是沉的嘛！我們又把注射器等東西放進了水裡，我們估計的沒有一點錯誤，完全正確！

這時，來了一個“難題”，張老師要我們把浮起來的沉下去，沉下去的浮起來。我們又進行了實驗，這次是5分鐘時間。

這時，徐軍和龔丞拿起了保險絲把本來浮起來的桔子給沉了下去，因為搭著保險絲的重量嘛。接著，我們又把辣椒拿來了，我們拿起注射器，通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接著，我們拿起了桔子，我們準備給桔子打一針，可是王若靈按照原來的方法（給辣椒打針的方法）但是，我們試了很久，都沒有成功。接著，我們把雞蛋放進鹽水（放了食鹽的'水裡），自然就浮起來啦！粉筆，怎麼辦呢？放在鹽水裡也不行耶，這時，5分鐘已到……

張老師現在要叫人上來把自己剛才的傑作展示出來了，老師叫了黃武藝那組，他們回答的很精彩。接著又叫了趙英哲那組，他們有兩個傑作，十分令人覺得好笑。第一個傑作：變辣椒，首先辣椒是浮的，他們把保險絲串進辣椒裡，那自然而然的也就是沉的啦！第二個傑作：變桔子，他們把注射器穿過桔子，也就沉了下去。接著，陳睿上來展示他的傑作了，他變的是西紅柿，他是這麼說的：我們組把西紅柿剝開，把裡面的東西掏出來，就減輕了重量，自然也就輕了啊！！陳睿果真是個惹人笑的傢伙啊!!

哈哈！他們的傑作真是令人覺得輕鬆愉快啊！

最後，我們完成了兩個實驗，但是老師給我們準備了三個實驗，而且老師說一個實驗比一個實驗要有趣。我們沒有三個實驗都完成，我不禁有些覺得可惜，但是我覺得我們能上這節課，算是我們班的榮幸了