【必備】科技節的作文10篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的科技節的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】科技節的作文10篇

科技節的作文 篇1

“咚咚咚——咚咚——”哪裡來的打鼓聲?答案就在上午的科技節開幕式揭曉了,請跟我一起去看看吧!

一年一度的科技節開始了,我們還去參加了“開幕式”。首先,是參賽選手的隊伍一齊向我們走來。一年級二年級的小弟弟小妹妹們一直歡呼雀躍,拼命地向我們招手。一年級過去了,二年級過去了……到五年級了,我看見了!我看見了!我看見了班裡的選手正在向我們招手!

然後,朝氣蓬勃的花束隊緩緩向我們走來,只見六年級的大姐姐們面帶笑容,步履輕盈的向我們走來,她們有規律的搖晃著手中的花束,左動右靜,右高左低,反覆變換著手中的花束,如春天的精靈一般靈動,我心想:好一片花的海洋!送走了曼妙的花束隊,我們又迎來了鬧哄哄的鼓號隊。“咚——咚——咚”男生穿著白色的海軍服,戴著紅色的貝雷帽,揹著大鼓,一下又一下的`有規律的敲打著大鼓向我們走來。後面的女隊員也不甘示弱,敲打著小鼓端端正正的跟在男生背後。這時氣勢磅礴的號隊向我們走來,這聲音如同海風在呼嘯,大海在哭泣,莊重而又嚴肅。

比賽終於在開幕式的結束下拉開了幕布,那花束,那鼓聲,它們讓我將它們烙在了腦海裡,刻在了我的心上,難那次隆重的開幕式。

科技節的作文 篇2

今天,學校舉辦了一年一度的科技節開幕式。這是一個陽光明媚的日子,學校操場兩旁掛著的橫幅迎風飄揚,上面寫著“科學讓頭腦更聰明,科學讓生活更美好”。到場的來賓也很多,整個開幕式顯得很隆重。

開幕式的節目精彩紛呈,有小火箭的`飛天,有遙控車的表演,還有自制模型的展示,令人眼花繚亂……

最令人難忘的莫過於遙控飛機的表演。在一個個小火箭飛天之後,表演就開始了。

一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學們的注意,循聲望去,一架紅綠相間的傘翼機飛了起來,它在操場上盤旋了一圈後,引起同學們的陣陣歡呼,又直向教學大樓衝去……正當我們擔心撞到教學樓屋頂的時候,它靈敏地一抬身子,越過了屋頂轉身回來,向下降,穩穩地落在了紅色的塑膠跑道上。看 的表演,操場上響起了一陣熱烈的掌聲……

接下來出場的是滑翔機,它一起飛就衝向雲霄,看著一點一點變小,然後消失在雲海中,同學們發出一陣驚呼,過了一兒,滑翔機又俯衝下來,圍著操場繞了一圈後停了下來,這驚心動魄的表演讓同學們叫成一片。

這時,一架直升機映入我的眼簾,它雖然不如前兩架飛機那樣 但是也給人感覺很新奇,特別是它飛到我們面前,向我們搖 時的動作,就好像在向我們招手呢!真是憨態可掬!

那架線操控飛機的表演也扣人心絃,它剛起飛,就如離弦之箭一般飛了出去,我們還沒有看清,它就風馳電掣般地駛過去了,同學們更是呼喊著。

在一陣陣歡笑聲中,開幕式結束了,但科學的鑽研精神永遠留在我們心中。

科技節的作文 篇3

在一個萬物復甦,春光明媚的早晨。我揹著書包,邁著輕鬆的腳步向學校走去。太陽高高地掛在天空,那陽光既溫暖又令人精神愉悅,我興奮極了,那是因為——學校一年一度的科技節今天就要開幕了。

在周班課上,就聽到廣播裡傳出今年科技節的內容是各個班級栽種花草植物,還動員同學們從家裡拿廢報紙到班級,集中起來賣掉的錢去買各色各樣的花草,利用關於花草的豐富知識陶冶同學們的情操。我一走進教室,堆積如山的報紙就展現在眼前,原本下週一才交的報紙,想不到同學們參加科技節的熱情那麼高漲,沒過幾天,我們班級的報紙就賣出了整整40元,買了7盆花,但我們的花畢竟太少了,我和同學們還帶來了自己家的小花,還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹、玫瑰……

教室裡奼紫嫣紅,到處都瀰漫著一股清香,還有的同學做了幻燈片,而且這麼多的花幾乎沒有一盆是相同的'。本次科技節中,自然學科也有種植任務,杜老師讓我們分小組種洋蔥,同學們欣喜若狂。沒過多久,我們的洋蔥就長出了嫩根,還有的小組的洋蔥已經長出了那猶如碧玉般的,綠油油的葉子,我和其他小組可都是羨慕不已。

通過科技節活動,同學們都增長了許多關於花草的知識。今年的科技節即將落幕了,大家都期待著下一屆科技節的到來啊!

科技節的作文 篇4

今天下午,老師讓三年級參觀四、五年級的科技展。

我和同學們開始轉,看見了一盞粉色的小檯燈,上面有黃色的小花,非常漂亮。我們又轉,突然,看見了一瓶液體,一位哥哥拿著紙和打火機站在旁邊。他看到我們好奇的樣子說:“你們想看我給你們展示嗎?”我們使勁的點頭說:“好啊,我們要看。”只見哥哥撕了一片紙,拿棉籤粘了一些牛奶,在紙上寫了一個工人的“工”,最後拿打火機把它烤了一下就把工呈現出來了“哇,太神奇了,你好厲害呀。”我對哥哥說。哥哥也笑著對我們說:“謝謝你們的誇獎。”然後,我就準備去別的地方,忽然,聽到有人說:“有魔方比賽。”我連忙跑過去,臺上有一位哥哥,一位姐姐,他們都是一副胸有成竹的樣子。比賽開始了,他們趕緊轉起手裡的魔方,小小的魔方在他們的'手中飛快的轉動著,看得我都有些眼花了。最終,比賽結束了,哥哥贏了,大家都鼓掌,這個時候我們也剛好放學了,真是一次有趣的科技節呀!

科技節的作文 篇5

科技節到了,學校在這個星期五舉行了科技節的活動。我們年級舉行的是紙飛機比賽。

下午第一節課,參加比賽的同學先去準備了,不參加比賽的同學也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽,我們當拉拉隊,給同學加油。剛一坐下,遠遠的看見了許多風箏,五顏六色,有紅色、橙色、藍色、綠色。風箏的形狀各異,有小鳥的、蝴蝶的、燕子的,飛在天空中好象活了一樣,原來那是四年級的同學在放風箏。紙飛機比賽分為兩種,直線跟留空,直線是比誰的飛機飛得遠,留空是比誰的飛機在空中留得時間長。

直線比賽開始了,參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的,手上拿著紙飛機,神態鎮定的把紙飛機向空中使勁一扔,紙飛機好象流星向空中竄去,幾秒鐘後,紙飛機在遠處落了下來。後面的同學也不差,都表現得很好。

接下來是留空比賽,我們班雖然有幾個同學參加了留空比賽,但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機往空中一扔,飛機就在空中盤旋、穿梭,好象一隻紅蜻蜓,飛機大約在六秒鐘後落在遠處。選手們的.競爭很激烈,他們的飛機飛行時間有的只差零點幾秒。比賽結果出來了,我們班得了團體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎跟留空飛行的金獎及銅獎,同學們既興奮又有點遺憾。

這次我沒有參加科技節的活動,沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節中,為我們班貢獻一份自己的力量。

科技節的作文 篇6

今天,我們校園舉行了一年一度,有趣的科技節。今年的科技節活動與往年不同,今年的科技節可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內容。

我們班的活動有:扔紙環、小船負重和紙飛行的專案。這些活動都由我們學生自己組織,自己裁判。

我先來到小船負重的區域,拿出一張自然教師發給我們的賽題卡給了裁判同學,裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰的小船裝的小棋子最多,直到小船沉沒。我靈機一動,有辦法了,幼兒園教師不是教我折過小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的.小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。

我仔細地摺好小盒子,便交給了裁判,以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽,大家鼓起了掌。那個男同學小王可不服氣了,他也信心十足地摺好了小船,結果只裝了五顆小棋子就沉沒了,惹得大家哈哈大笑。我後面的小秦也用我的折船方法,負了45顆小棋子,獲得了冠軍。我想為什麼我們折的圖形是一樣的,可負的重量卻是不一樣的呢?原來只要折得有一點點的偏差,就是方法一樣,結果也都是不一樣的。可見科學家是多麼的偉大,他們工作起來一絲不苟,精益求精,才創造發明瞭如此多的科學技術。

我又去了紙飛行的區域,我看了比賽規則後覺得很簡單,這不就是摺紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機,使勁往前方一扔,唉,扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅,砸在了地上,大家鬨堂大笑。看來我得使出撒手鐗了,我認真地用了六步又摺好了一架紙飛機。開始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去,功夫不負有心人,我終於獲得了冠軍,裁判同學還獎給了我一張小貼紙,我高興極了。

這次的科技節真有趣啊!讓我們在玩的過程當中領悟到了,做任何事情認不認真,都會得到不一樣的結果。

科技節的作文 篇7

元旦到了,學校精心為我們準備了慶祝活動:上午是社團表演和下午有科技節活動,其中最讓我期待的就是下午的科技節活動了。

我們班的科學小遊戲是水上“浮針”。活動一開始,我便走到一個臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以為回形針會馬上沉入水底,可是隻聽見工作人員激動地大喊起來:“哇,你成功了?你放的回形針浮在了水面上了!滿分!”“啊?什麼?沒有沉下去?”我百思不得其解,“為什麼回形針會浮在水面上呢?”雖然我得了滿分,但是我還是有點想不明白。我邊走邊想,差點撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子,哈哈大笑起來,說:“水的表面有張力,所以能使回形針浮在水面上。”

哦,原來如此!我心中的疑惑終於解開了。

“火線穿越,這個名字那麼酷,一定很好玩。”我自言自語地走進了下一個遊戲場地。一進去,我就看到了一張桌子,桌子上擺著一個工具,它是一塊塑料板,塑料板上放著兩節電池,電池上放著兩根鐵絲,我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉了一個圈,兩根鐵絲怎麼都碰不到一起,最後我得了滿分。我想著這個遊戲肯定也蘊含著一定的'科學道理,放學後,我一定要查個水落石出!

我陸陸續續玩遍了所有的遊戲,每個遊戲都給我帶來了很大的驚喜和收穫。

這次科技節真有趣!

科技節的作文 篇8

同學們期待已久的校園科技節終於開幕了!操場上十分熱鬧,每個班級都有一幅實驗海報,遠遠望去,這些海報既整齊又美麗。同學們的臉上各個都洋溢著快樂的笑容,都躍躍欲試,想親自進行實驗。

我四處張望著,看到各班都已經準備就緒,擺好了桌子和實驗材料。實驗內容豐富多彩,有:“智取乒乓球”、“水山”、“有孔紙片託水”、“針扎氣球”、“白醋滅火器”等、令人目不暇接。

我們五年八班的實驗叫做“造一架美麗的彩虹橋”,實驗的材料有:紙巾、杯子、色素。一些同學在桌子旁邊進行實驗,而剩餘的同學在一旁觀看這精彩的實驗。

只見實驗者們將三個杯子靠在一起,分別倒上三種顏色不同的色素,不久,清澈的水開始變色。一名同學將面巾紙撕成小條,接著,用紙巾條把相鄰的杯子連線起來,並且把相鄰的杯子之間隔一定的距離,讓實驗效果更加好。隨後仔細觀察,一些同學甚至緊張地屏住呼吸。不一會,站在一旁觀察的同學們發出一聲驚呼,緊接著的是一些鼓掌聲和嘈雜聲,大家你一言我一語地聊起來,臉上流露出驚訝的神情。原來,通過觀察,發現了色素水像藤蔓爬木杆子似的,一點一點地往紙巾條架成的橋上爬,“橋”變得五顏六色。大家都十分期待,等待著兩個顏色在紙巾條上“碰面”會是怎樣一番場景。相鄰兩個杯子中的顏色開始慢慢靠近,在互相碰到的時候,這些顏色也停止了在紙巾條的“攀爬”。現在的'紙巾條變成了彩虹橋,美麗萬分。

同學們紛紛看向海報上寫的原理——這是一種毛細現象,水會沿著毛細管上升,紙巾裡的空隙可以視作毛細管,於是色素溶液就沿著紙巾自己跑到空杯子裡去了。

其實,大自然中也有很多毛細現象,如植物莖內的導管就是植物體內極細的毛細管,它能把土壤裡的水分吸收上來,傳送到植物的各個地方。

實驗還在繼續,大家也在嘗試著各種新的“搭橋”方法,每一次成功都會給大家帶來快樂。隨著大家的歡聲笑語和對科學的熱愛,我們的科技節漸漸地落下了帷幕。

科技帶給人的不僅僅是我們看到這些作品時表現出的驚奇,更重要的是它帶給我們的思考問題的方法和創造新事物的能力。而這些看似普通而又有趣的科學實驗,卻蘊含著深刻的道理。科學無窮無盡的力量,為我們的學習、生活等各方面帶來極大的益處。

科技節的作文 篇9

星期五,陽光明媚,鳥語花香。伴著暖暖的春風,我們大司巷國小迎來了奇思創新意,妙想見真知第四屆科技節,這次科技節的主題是過去、現在、未來。

早上,一走進學校,就看見操場上熱鬧非凡,擺滿了同學們的作品,有小發明小製作、立體造型、科普畫等等,好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學校門口,高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個機器人,同學們都激動地尖叫起來,熱情地衝上去和它們握手、擁抱。不一會兒,輪到我們二年級參加科技體驗活動了,我們迫不及待地來到操場上參觀、體驗。

參觀樂高機器人展區的時候,跳舞機器人深深地吸引住了我,只見它們隨著音樂的節奏擺動著身體,不停地變換著舞姿,點頭、招手、伸懶腰真是太可愛了!我也情不自禁地跳了起來。還有神奇的3D印表機,可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會寫毛筆字的機器人,寫出來的字龍飛鳳舞,漂亮極了!這些機器人真是太有趣了,我也好想擁有一個無所不能的機器人啊!

參觀完所有的展區,讓我學到了很多科學知識,一個個充滿力量的.機器人,讓我感受到了科技的神奇;一個個充滿奇思妙想的小作品,讓我感受到了科技的魅力。這次科技節讓我滿載而歸,期待下一次更加精彩的科技節。

科技節的作文 篇10

我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準備了科幻畫、科技書、科技手抄報等等,有許多其他班的同學來我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個活動開展了一個多小時。

我們班分為了兩組,每組都挑選了六名講解員,負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室裡接待其他同學與看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學,我們講解員也講得特別認真仔細,比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個大大的火箭特別像蘿蔔,它飛在浩瀚的宇宙當中,非常漂亮,非常令人嚮往。當第一組參觀快結束的時候,突然,主校與分校的校長與許多老師都來我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵他們,他們也圓滿地完成了講解任務。

終於輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開始參觀,老師會在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓,在那裡我們親眼目睹了許多科技小實驗,讓我最難忘的有兩個小實驗。其中一個女同學展示了一個有趣的小實驗,她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水裡泡了泡,這裡口服液慢慢升到了水面上,接著她又把口服液拿到涼水杯裡泡了一下,口服液又從水面上降到了水底,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個非常令人驚心動魄地科技展示,有一位男同學拿出了一個磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達上的.鐵片,飛碟就突然轉了起來,而且越轉越快,不知道怎麼回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然後飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個表演以後心裡真是激動,非常想試一試,也想知道其中的道理。

在這個科技節中,我瞭解了許多科技奧祕,參觀了一些科技實驗,增長了知識。但是我也發現了一些缺點,我們班的缺點就是缺少科技小實驗,科技製作比較少。高年級班的缺點是沒有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。

難忘的科技節,讓我學到了很多知識,我現在就要好好學習,要多看書,明白更多的科學道理,長大後做一個有學問的人。

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