科技策劃書(15篇)

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的科技策劃書，希望對大家有所幫助。

科技策劃書1

一、活動主題：生態家園，和諧共建

二、活動目的：

通過同學們自己製作具有自主物質迴圈和能量流動的“微型生態系統”——生態球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從巨集觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學們對於生態平衡與自然和諧的認識，同時提高同學們的審美情趣，進一步認識到大自然的美麗，增加同學對於環境問題與生態文明建設的認識與關注。

三、活動物件：在校全體大學生

四、活動時間及地點

11月12日，地點定於九棟教學樓前。

五：活動內容：

1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創意的生態瓶。

2．在活動當天帶上準備好的製作生態瓶的材料，在活動現場製作生態瓶，限定時間為1小時，製作完後貼上標籤寫上序號、學院、姓名、聯絡方式,講解完畢後，主辦將進行作品回收，將生態缸放置於室內通風、光線良好的地方，每天觀察1次,並做好記錄。

3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀錄儲存，以供下一屆的挑戰選手挑戰！

六、活動可利用資源：

1.活動方提供金魚，每組可領取金魚2條。

2.其餘材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準備。（生態瓶的水必須用太陽晒過的自來水）

七、評分標準

1．水中生物的種類豐富10分；

2.水中生物配置是否科學合理15分；

3．生態瓶的外觀是否精美10分；

4．水質的好壞10分；

5．創意是否突出15分；

6．金魚的壽命長短40分。

八、注意事項

1．在製作完成的小生態瓶中所形成的生態系統，必須是密封的。

2．小生態瓶中的各種生物之間以及生物與無機環境之間,必須能夠進行物質迴圈和能量流動。

3．小生態瓶必須是透明的,既讓裡面的植物見光,又便於進行觀察。

4.生態瓶內部的植物分佈應該儘可能科學合理。

九、獎項設定

經過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設計獎。併為獲獎者頒發榮譽證書和獎品！（其中一、二、三等獎由最終得分決定，最佳設計獎通過現場投票產生）

十、活動流程表：

活動預算

生命科學學院團委學生會

紀檢部外聯部組織部

xxxx年10月11日

科技策劃書2

轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編家整理的科技創新賽策劃書，歡迎閱讀，希望家能夠喜歡。

一、活動目的：

為了更好的開拓同學們的創新精神，挖掘同學們的創新潛力，營造濃厚的設計氛圍，進一步提升各專業學生水專業品和創新積極性，特舉辦此次科技創新賽。在活動中全面提高同學們的、創新意識與創新能力，同時豐富同學們的學生活，為他們提供一個展示自我創意與個性的舞臺。

二、舉辦單位：

主辦：自動化學院團

承辦：自動化學院學生會科創部

三、活動時間：

10月下旬-11月中旬

上交報名表時間：11月4日(週一)

作品準備時間：10月下旬-11月11日

作品上交時間：11月12日，比賽前三天

作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天

比賽時間：11月15日

作品展示及評選時間：11月下旬

四、活動物件：

自動化學院一、二學生

五、活動地點：

二教(待定)

六、參賽內容：

由學生創作的具有創意性的作品，作品徵集範圍涵蓋學習、生活等各個方面。如模型設計、科技發明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行，只要具有創意，皆可參加本次比賽。

七：活動準備：

1、場地：提前申請預約二教的一間教室作為比賽場地。

2、人物邀請：提前邀請實驗室的老師、學長來當評。

3、物品：工作證，膠帶，宣傳板，席籤，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評打分表。

4、聯絡宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設計和製作;通知資訊部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳;聯絡生活部，在比賽前做好物品的借用;聯絡女生部邀請禮儀;通知信網、藝術團做好活動的拍照、記錄。

八、活動流程：

1、報名要求：參賽同學以個人或小組(最多三人)的形式報名參加比賽。

2、賽宣傳:由科創部組織各班科技員給予通知，並對賽進行講解。

3、上交參賽作品：由各班科技員組織各班進行初賽，並挑選優秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內送交指定地點,每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙列印)。

4、篩選：評對作品進行篩選，並通知通過篩選的同學參加作品展示。

5、賽開場視訊：由科創部製作針對此次比賽的開場視訊，包括對科技創新賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次賽，增加其影響力。

6、作品展示：作品通過篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術輔助。

7、作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者特的創意理念。文字說明部分一律用a4紙列印件。如對製作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。

8、作品評比：根據參賽作品的特點，將會對作品進行分類，並且在各類中挑選出極具創意的作品，進行評獎。

9、賽後巡展活動：評比活動結束後將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設計者可親自對自己的作品進行介紹或由設計者寫一份對作拼意的簡介，讓更多的同學瞭解作者的創意。

比賽現場活動流程：

1、賽首先播放本次賽的宣傳片(還在創作之中可能到時不播放)，然後主持人進場介紹本次活動，接著介紹賽評嘉賓、評，接著賽開始，主持人請一號開始上臺。

2、賽分為兩組，一組是創意講述(沒有實物展示)，二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行(避免觀眾的疲勞度)，每位選手的時間在五分鐘之內，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評的點評。

3、主持人請選手上臺、下一位準備和宣佈上一位選手的分數。

4、講述及展示結束。請實驗室的學長介紹經驗(在此評出獲獎者及獲獎班級)。

5、頒獎：頒獎時念獲獎者上臺領獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領獎時獎狀暫時不寫名字，領完後有固定的寫獎狀處)，由評或者老師依次總結比賽。

6、主持人念結束語，賽結束。

九、其他說明：

1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應享有立的著作權。

2、因抄襲或剽竊他人作品發生智慧財產權或版權糾紛等由參賽者承擔後果，作為會將取消其參賽資格。

3、參賽者應保證主辦方不因使用參賽作品發生智慧財產權或版權糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權利。

4、獎項設定：

本次比賽將根據參賽作品的數量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。

科技策劃書3

一、活動主題

培養學生興趣，傳播科學文化知識的科技作品展

二、活動背景

學生科學技術協會成立來，積極工作使得我校學生科技工作蒸蒸日上，取得了豐碩成果。為了更好的完成學生科技工作和豐富學院科技生活，向廣大同學介紹我校學生科技工作取

得的成果，特開辦此大學生科技作品展，希望能夠更好地營造校園科技氛圍，調動同學們的科研積極性，擴大學生科技組織的影響力，促進學生科技工作的開展。

三、活動目標

普及科普知識，並達到豐富大學生生活的目的。

四、活動物件

東南大學裡面的一切物件，以學生為主

五、活動時間、地點（正式活動擬定發生時間、地點）

大活廣場（焦廷標館旁）

10月中旬，活動宣傳及前期準備

10月下旬，科技協會人員佈置場地

舉行活動

八、日程安排

10月中旬 收集各類作品

10月20~21日 作品篩選，製作展板

10月19~22號 校內宣傳

10月23號 購買獎品和證書

10月24號 校內展覽 作品回收，準備校外巡展

九、活動預算(如下表)

費用種類製作規格數量金額

展板70*100（單位：cm）30300

海報A310（小）+2（大）200

傳單A420020

證書及獎品30150+300

回收展板30-100

小計-870

十、其他

1請校保安部管理現場秩序，維護展品

2請其他部門協助製作、運輸展板

3和贊助方簽訂協議

十一、、活動主要負責人（負責人、主要負責人）

宣傳負責人：宣傳部部長

場地負責人：人力資源部部長

經費負責人：外聯部部長

招待負責人：祕書部部長

2大學生書畫作品展策劃書

（一）活動主題：墨海飄香

（二）活動背景：

美育就是生活；生活的最高境界之一就是享受美；美育精神的培養是學校教育最重要的內容之一：這是我們的共識。發現美、欣賞美、感悟美、創造美、享受美，是當代學子的一貫追求，

於是，我們睜大眼睛，飽蘸心血，在潔白的紙板上揮毫潑墨，塗抹色彩，展示遒勁的筆力與深長的韻味。我們擷取生活的每一個精彩、每一個感動，化成那個性飛揚的線條，激情四溢的色彩，彰顯著我們對自然與生命的熱愛與謳歌。

（三）活動目的：

１：為了弘揚中華民族傳統文化與美德。

２：為了豐富廣大同學們大學課餘生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。

３：增加師生之間對藝術作品的交流與探討。

4：增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。

（四）活動前期準備：

1：徵集作品安排：

（1）時間：xx年4月份

（2）地點：江夏學院

（3）作品內容：健康向上，富有個人特色。

（4）作品型別：國畫，油畫，素描，剪紙，書法（毛筆和鋼筆）等型別。

（5） 聯絡人：華海文，蔡志輝，吳秋華

（6） 聯絡電話：15880445797（華海文）15205052772（蔡志輝）15860833025（吳秋華）

2：前期宣傳工作．

（1）海報宣傳：由宣傳部門根據時間，地點等內容製作並張貼於院團委櫥窗，食堂等醒目處

（2）媒體宣傳：在校廣播臺每天播音宣傳， 通過廣播把此活動的具體舉辦時間和參賽方式直接告知同學們。

（3）口頭宣傳： 安排宣傳部成員在各自班級，宿舍，朋友間互相宣傳。

（五）中期安排：

1：評選作品：

（１）從徵集來的作品中選出若干幅優秀作品參展．（注：如有優秀的繪畫作品可入選多幅．）

（２）為了達到公平，公正的目的，考慮到從我宣傳部的名譽出發，我們將請有關專業老師為我們進行評選，最後評定。

（３）如有被選中的作品將由本宣傳部在太極廣場展出。

2：作品要求：

（1）書法作品字型不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。

（2）繪畫作品要求不限。

（3）投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

（4）有創意者優先選用。

3：作品的整理：

（１）．被選中的作品外，將由學院出資表框。

（２）．遞交的作品，由院團委宣傳部負責保管， 有意取回者請與本部聯絡。

（3 ） 我們將對所展出的作品妥善保管。

（六）展出具體流程：

1．展出時間：xx年10月26日至29日

2．展出地點：江夏學院太極廣場。

（七）展廳具體佈置．

1：展區佈置：

（1）我部將採用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽．

（2）對作品在展板上的分配進行合理的佈局。（附手寫佈局圖。）

2：人員分配．

（1）展出期間，宣傳部全體成員必須清晨需將作品展示在展板上。

（2）為了保證作品的安全．宣傳部成員將輪流值班．（每次兩人．由沒課的成員擔任）

（3）晚上將由我宣傳部成員對作品進行收藏，保管．

（八）活動效果分析：

1：通過廣播臺，張貼海報， 擴大宣傳力度， 增加院團委宣傳部的知名度。

3高校學生繪畫作品巡迴展覽策劃書

為了活躍校園文化氛圍，豐富同學們的校園生活，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術高潮，給每個愛好書畫的同學一個展示自我，靚出青春的舞臺為宗旨。並且力求通過繪畫作品展的形式和廣大藝術愛好者交流意見和建議，相互學習、相互促進，豐富學生的課餘文化生活，營造良好的藝術文化氣息，參與到唐山市精神文明建設中去，我協會特邀唐山師範學院，唐山學院，河北理工輕工學院，河北科技大學唐山分院四所院校共同舉辦09唐山高校學生繪畫作品巡迴展覽。

一． 活動主題：

二. 時間安排：

10月10日——10月15日：聯絡各高校，商議起草初步檔案

10月15日——10月20日：各高校起草策劃書，並商議定最終檔案，並討論較大時間內容

10月20日——12月20日：學生創造時間

12月20日——12月25日：作品篩選

展覽時間：

20xx年12月25日——20xx年12月28日 河北理工大學

20xx年12月29日——20xx年12月31日 唐山師範學院

20xx年1 月1 日——20xx年1 月3 日 河北理工大學輕工學院

20xx年1 月4 日——20xx你1 月6 日 唐山學院

20xx年1 月7 日——20xx你1 月9 日 河北科技大學唐山分院

三． 徵集地點：河北理工大學藝術學院4樓

四． 徵集方式：各學校統一收齊本學校報名表和作品後在規定時間內交到徵集地點

五．徵集作品種類：

書法（硬、毛筆）、油畫（素描、色彩）國畫、版畫。

作品要求：（1）題材內容健康向上、風格不限

（2）作品最小邊長不得小於40釐米，最大邊長不得大於180釐米

（3）作品背面用黑體字註明學校、專業、姓名、聯絡方式和作品名稱。

（4）作品可裝裱（自己裝裱）也可不裝裱

六.展出方式：以展板的形式在食堂門口展出。

七、任務分配

1、策劃部負責此次活動的總體安排、協調及監察，以及本次活動前期，活動中及後期的全程工作，各部門應積極配合。

2、外聯部負責本次活動的贊助和場地及器材的租借。

3、宣傳部、網路部負責活動前期的宣傳工作

4、攝影部做好畫展流程的拍攝，收集社團活動的圖片資料，做好展後作品拍攝工作

5、後勤部主要負責場地物品的擺放及器材的安置。

八、預期效果

1．展現出當代大學生的藝術風采、活躍校園藝術氛圍。

2．加大唐山各高校藝術學院交流。

九、紀律

1．策劃部的各項工作應安排到位。

2．各部門在工作中應積極協調、配合、未經主管領導批准不得擅自離開。

十．展出結果：本次活動最終評出“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”、“優秀獎”統一頒發證書。

備註：（展覽費用共同商議後決定）

科技策劃書4

活動背景：

尋求創新和自我超越，我們在XX學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。

　活動目的

為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、瞭解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。

活動物件

面向全院學生。

策劃主辦部門

XX組織部

活動流程

1.前期準備

(1).活動前期宣傳

(2).置辦活動道具、獎品

2.活動報名

在全校範圍內接受各專業同學報名。參賽者可到各班班長處報名或傳送簡訊到XX同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯絡方式等基本資訊，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

報名人數限制在50人以內。

報名截止時間4月29日。

3.正式活動

(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

時間：XX月XX日 12:20

地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手錶

(2). “讓雞蛋飛”創意設計製作比賽

時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之後

地點：三食堂前坪

道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

注：遊戲規則另附

獎品

一等獎 教超購物券 40元

二等獎 20元等值禮品

三等獎 10元等值禮品

參與獎 小禮品

人員安排

準備：

XXX --- 總策劃

XXX XXX XXX --- 策劃

XXX --- 材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)

XXX --- 借電子秤

XXX XXX XXX --- 打掃工具

全體大一成員 --- 佈置場地

活動：

XXX XX --- 現場秩序維持

XXX XXX XXX --- 測量距離

XX XX --- 測量時間

XX XXX --- 稱重

XXX XXX---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

XXX XXX XXX---輸機並計算成績

XXX --- 攝影

宣傳方案

1. 充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的傳單;

2. 地貼;

經費預算

海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元

宣傳單(100張)+地貼 30元

場地佈置 50元

比賽道具 50元獎品 200元

共計：390元

預備方案

1.遊戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。

科技策劃書5

活動引言：

有愛在我們身邊，只是我們有沒有發現它。家中充滿愛;有家是快樂的，無論是家人給予你愛，還是你給予家人愛，你都會覺得非常開心。家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。萬家園陪您一起成長用相機留下“家”最美的瞬間。

一、活動主題：

“家和、家美”

二、活動時間：

xx年7月1日xx年9月30日（交作品時間）

三、主辦單位：

萬家園木門北京分公司

四、策劃承辦單位：

萬家園木門策劃部

五、活動物件：

萬家園木門的新老客戶

六、參賽方式：

攝影作品徵集

七、活動目的：

為了回饋新老客戶，為了今後能更好的服務家。提高萬家園木門的產品質量，售後質量。和感恩家對我們產品的支援與厚愛。

八、作品要求：

①所拍照片內容以家和、家美、為主題。

②拍攝角度自由把握。

③照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在35張，組照作品可以是不同角度的同處，也可以是相關聯的多處景觀。

④另付與內容相關的照片介紹，不限字數，可以是由畫面講解您與萬家園的不解之緣。

⑤條件允許的話請家用單機或專業相機、卡片機（市面上常見數碼相機）拍攝，或是有效畫素在500萬以上的手機。

⑥作品要求絕對原創，發現偷襲或者網上載錄的取消比賽資格。

⑦照片不得通過電腦修飾，照片以（。raw或者。jpg）格式，併發於萬家園的郵箱。

九、評獎標準及評審團隊

1。由萬家園設計部的專業人員以及攝影部成員，針對作品的清晰度、角度、內容等方面進行評選。

2。評選時間10月1日至10月7日如果您中獎我們會以簡訊和電話的形式通知您，本活動不收取任何費用。

十、獎項設定

本次賽設定一、二、三等獎和優秀獎;

一等獎1名（現金1000）;

二等獎1名（現金500）;

三等獎1名（現金200）;

優秀獎若干名（創意格子）。

注：獲獎的照片將於xx年10月7日以後在萬家園多處宣傳欄處懸掛式的方式晒照片。

科技策劃書6

一、活動目的：

（1）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活；

（2） 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；

（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽：通過抽籤決定分組，有一個班級可以通過抽籤直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽內容：

1、 中國古代文化知識；

2、 中國近現代文學知識；

3、 外國文學知識；

4、 古今中外文人墨客的生平故事；

六、比賽流程：

18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）

19：00比賽正式開始

第一輪：

獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。

第二輪

共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10

分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的'題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

第三輪

知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案 ：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題）。若選手答不出 可以求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪

爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規 不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

（共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。）

七、 比賽規則：

1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

4、主持人宣佈比賽結果後，若某隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

八、時間要求：

第一輪 共16道題 四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪 共12道題 四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪 共4道題（共準備16道題）四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪 共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過2小時。

科技策劃書7

一、指導思想：

為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質和科學興趣，培養學生的創新精神和動手動腦能力，經研究決定舉辦金溪縣實驗國小20xx年第四屆校園科技節。本屆校園科技節將圍繞新開發的科技校本教材《小眼睛大發現》、《動手做模型》開展一系列寓教於樂、寓創於用的科技活動，力圖激發學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發揮學生個性特長，培養學生的實踐探索能力和創新能力精神。主要內容包括：國小生模型製作現場比賽、家庭實驗室現場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創新大賽等五大系列活動。本屆科技節以“創新、體驗、成長”為主題，通過系列的科普活動，提高我校科技教育水平，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色學校，為全面推進素質教育奠定基礎。希望各班級根據《金溪縣實驗國小國小20xx年科技節活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節活動圓滿成功。

二、活動原則：

立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。

三、活動時間：20xx年xx月xx日-xx月

四、主題：創新、體驗、成長

口號：走進科學、放飛夢想

五、參與人員：金溪縣實驗國小全體師生

六、組織機構：

依據本屆科技節活動主題，為完成本次科技節各項活動的組織、籌備及專案策劃、監督審查各專案組競賽評審工作，特成立實驗國小20xx年科技節組織委員會。

組長：王文斌

副組長：鄧斌、倪之雅、黃國勝

成員：少先隊(汪輝)、總務處(徐元興、鄭國權)、教導處(周玉華、龔婭玲、鄧長紅)、辦公室(周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級組、各教研組。

七、獎勵

1、學校將在科技節作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。

2、學校將視各班完成作品的數量及獲獎的情況評選出優秀組織獎，並與班級評優掛鉤。

3、科技節設優秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。班級加分：個人專案一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。學校將及時公佈科技節各項比賽結果及各班加分情況。

4、相關比賽情況、結果及優勝作品將在實驗國小校園網上公佈。

八、注意事項

1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，並按要求填寫好相關材料。

九、經費預算

本次校園科技節活動經費預算為1萬元，主要用於宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。

十、活動內容：

1、國小生模型製作現場比賽(總務處)

2、家庭實驗室現場展示大賽(辦公室)

3、科技知識競答賽活動(政保處)

4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)

5、青少年科技創新大賽：科技實踐活動、科技創新專案(小發明小製作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)

注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批准實施。

十一、活動原則：

一)、“三自”原則

1、自己選題：選題必須是作者本人發現提出的。

2、自己設計和研究：設計中的創造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。

3、自己製作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的製作。論文必須是參賽者親自撰寫。

二)、“三性”原則

1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發明創造過程的科學性。研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。

2、先進性：包括新穎程度、先程序度、技術水平與難易程度。

3、實用性：作品可預見的社會效益、經濟效益或效果，便於使用或投產。課題研究及活動的適用與影響範圍大，應用意義和推廣前景好。

十二、活動安排：(初定)

一)、準備階段：

1、10月中旬，制定科技節活動計劃。

2、10月底，第四屆校園科技節活動啟動。邀請省兒童科學教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。

3、11月初，佈置“校園科技節”各項活動任務。組織各年級教師代表赴南昌育英學校考察學習。

4、11月上旬，各班上報參賽名單。發動學生利用科技活動與雙休日製作小發明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實踐活動。並於12月上旬上交相關作品進行校區評比。

5、11月21日-11月25日科技知識競答。

6、11月26日—12月23日，開展“科技進班級”科技活動集體展示活動：開一次科普輔導講座、開一次主題班會、班級舉行科普競賽、參與一次科技實踐活動、寫科技論文或觀察日記。

7、11中旬-12月初，班級以“節約，讓我們一起行動!”科技創新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。學生利用假期開展以“節約”為主題的綜合實踐活動。

8、11月28日—12月1日舉行家庭實驗室現場演示評比活動。(每班推薦1-3名學生參評)

9、11月中旬-12月5日開始舉行模型製作現場評比。

10、12月初推選班級、教師著手準備參加科技課、科技隊會觀摩活動。

二)、評比階段：

1、12月5日，以班級為單位篩選優秀小論文(四至六年級每班交3篇，一至三年級可不交)、科技小製作小發明作品(各年級每班交3件)、科幻畫作品(每班交3張要求紙張規格為8開)上交校少先隊進行評比;對優秀作品作進行進一步指導、修改，推薦參加市級評比。

2、12月5日，以班級為單位篩選優秀“節約”主題手抄報上交少先隊，每班交5張。“節約，我們一起行動”活動方案每班一份。12月9日開始檢查黑板報。

3、11月23日—12月23日，每週四、五下午第二節開展班級科技活動。

4、11月25日，科技知識競答賽活動。

5、11月28日—12月1日，家庭實驗室現場演示大賽。

6、12月5日-6日舉行模型製作現場評比。

7、12月6日-7日舉行金牌家庭實驗室評選。

8、12月中旬開始舉行班級科技活動觀摩、主題隊會觀摩活動。(請各年級觀摩班級做好準備)

科技班會：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)

科技講座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)

科學課：三(5)、四(3)、五(7)、六(3)

8、12月下旬，第四屆校園科技節總結表彰大會。

三)、總結階段

1、選出優秀作品進行校內展示。

2、評選科技活動優秀班集體。

科技策劃書8

一、活動意義：

為提高學生對專業知識的學習積極性，增強實踐技能的熟練程度，充分展示我校的專業特色和學生的創新意識，營造良好的校園文化氛圍，促進全校學生課外學術活動的蓬勃開展，宜春學院高安校區校團委社團聯合會特舉辦此次文化活動

二、活動主題：清涼一夏，潮流無限，盡在美特斯邦威

三、主辦單位：宜春學院高安校區校團委

承辦單位：宜春學院高安校區校團委社團聯合會宜春學院高安校區校團委社團聯合會

四、活動物件：宜春學院高安校區大學生全體在讀學生

五、活動時間：xx年04月

六、活動地點：宜春學院高安校區

七、主體活動內容：

1、參賽人員要求：比賽開始前，各領隊必須按照上報人員名單參賽，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。

2、人數規定：每組隊伍隊員12人，每隊為4男8女，參賽隊員必須是本隊人員，其餘人員不得參加。

3、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程，採用三拔兩勝制進行比賽，淘汰賽由隊長進行抽籤分組。每組三局，每局結束後雙方交換場地，當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束，每組獲勝者晉級。最終勝利的隊伍進入半決賽；半決賽實行迴圈比賽，獲勝兩隊進入決賽；最後，由決賽產生冠、亞軍。

4、各參賽隊必須服從裁判組裁決。

5、一切行動聽從賽事籌備組和裁判員的安排，杜絕拉幫結夥搞非正式的拔河賽事，避免員工意外受傷或不必要的傷害。

6、啦啦隊禁止接觸拔河人員，應離拔河人員兩米之外，避免影響拔河的正常有序進行，對於故意影響比賽者按照有關規定進行處罰。

7、在拔河比賽過程中輪換人員和藉助外力警告一次無效者，取消全隊比賽資格。

我們將在活動的中間穿插一些聯詞,(介紹貴公司的基本情況.以及公司近期內有什麼促銷活動.服裝有哪些特色等等

八、活動宣傳工作

1、海報宣傳：由宣傳部出一組宣傳海報和一些列視訊等宣傳工具宣傳本次科技文化節，其中內容包括活動的進展和相關贊助商的宣傳資料，並協助贊助商做好贊助商的宣傳要求的宣傳要求。

2、噴繪宣傳：製作大型噴繪，內容包括活動主題，內容，時間，地點，活動的參與方式；

3、橫幅宣傳：在活動開幕儀式、活動閉幕式、活動地點、主要的宣傳場所等掛橫幅，橫幅的內容根據相關的內容而定；

4、實物宣傳：在開幕式、活動當天，閉幕式晚會期間，擺設服務檯，發放贊助商和活動的宣傳單和贊助商提供的禮品；

5、廣播宣傳：由新聞部向對外宣傳本次活動，將活動的影響宣傳向省市級報紙、廣播和南昌教育電視臺等延伸，。

6、網路宣傳：活動前後，以風信子網站為基礎，聯合校內臥龍苑、啟航網，青年網教育網等各網站，宣傳本次活動的主旨，活動效果，將優秀作品進行網上投票，擴大宣傳效果。

九、工作人員安排：

策劃組：科技部、素拓部、組織部

外聯組：外聯部

宣傳組：宣傳部、新聞部

活動組：科技部、辦公室、青年志願者中心、學習部、自律委員會、文藝部、體育部

十一、所需要準備的材料：

開幕式具體活動安排

無線電獵狐具體活動安排

科技作品展與電子義務維修具體安排

資訊工程學院科技文化節各類賽事具體安排

關於參加科技文化節開幕式的通知

關於參加校電子設計與製作大賽的通知與報名

附一：科技文化節開幕式活動具體安排

1、活動內容：科技文化節開幕式

2、活動時間：xx年3月20日上午8：00（9：00正式開始）

3、活動地點：大學生活動中心

4、活動物件：各學院、各協會、各班參賽隊伍、現場報名同學、電子設計大賽參賽全體同學。

5、活動具體安排：（具體詳見策劃書）

1）開幕式主持人：

2）活動流程：

3）開幕式活動現場佈置：

6、開幕式遊園活動具體安排：

科技策劃書9

一、活動主題科技創業，你為自己代言！

二、大賽概況

1、活動物件

華南理工大學在校研究生、本科生，不限學院、專業、系別，均可報名參賽。

參賽者以團隊為單位參賽，4—12人組成一個團隊。每一團隊視為一個競賽單位，擁有唯一的參賽單位編號。

所有報名時填寫的個人資訊必須真實可靠，違者一經發現將取消其參賽資格。

所有選手提交的競賽方案或作品，以及在競賽實施過程中，不得抄襲或侵犯他人的智慧財產權或合法權益。違者一經發現，將被取消競賽資格，並承擔因此導致的一切後果及賠償責任或法律責任。

2、主辦承辦

主辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院

策劃承辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院團委、學生會

3、比賽時間

本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止；

3月5日——3月13日：活動審批、前期籌備；

3月13日——3月20日：宣傳與報名；

3月21日——4月21日：報名截止進行初賽；

4月22日——4月30日：回收作品並請老師評分；

5月1日——5月11日：準備複賽；

5月12日：複賽；

5月19日：決賽。

三、比賽內容

1、比賽簡述：

此項比賽體現了實戰性，要求參賽選手做出實際性作品，如創業策劃書，一個軟體、系統、一份優秀的論文等等。決賽優勝的作品不僅要有良好的創意，還要有實用性和可操作性，對選手的綜合素質及專業知識要求較高。

2、比賽形式和要求：

創業方案：選手可提交自己的創業方案，要求具有詳細計劃。

網站策劃：完整的網站策劃方案和運營模式方案說明，如自行做出網站則給以加分。

產品製作：選手提交製作出參賽的產品，一個軟體或系統，並附有說明和使用等。

3、比賽流程：

初賽：

報名註冊：選手組成團隊為競賽單位，在競賽官網註冊報名。

提交方案：選手在規定時間前自行提交商業計劃書、創意作品、方案等。

評委打分：來自組委會、學校專業老師的評審團共同稽核方案，根據評分規則確定最終複賽名單。

複賽：

複賽採用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。

選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然後評審團對選手的陳述進行提問，並評分。

微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎。

參賽隊伍的最終成績根據複賽評審團的評分情況決定。

決賽：

決賽採用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。

選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然後評審團對選手的陳述進行提問，並評分。

決賽評審團由特邀評委、專業老師組成。

參賽隊伍的最終成績根據決賽評審團的評分情況以及現場觀眾投票決定。

四、報名方式（建議提交電子版報名表）

直接點選報名連線：，並於20xx年3月20日22：00前提交報名表即可。

參賽者可提交紙質版報名表。

五、獎項設定

一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書。

二等獎2名：獎金600元+獲獎證書。

三等獎3名：獎金400元+獲獎證書。

優勝獎4名：獲獎證書+禮品。

最佳人氣獎1名：獲獎證書+禮品。

說明：

1、為方便聯絡，請大家加入我們的科創交流群：

2、如有疑問請聯絡：劉同學

大賽最終解釋權歸20xx年大學生科技創業挑戰大賽組委會

20xx年大學生科技創業挑戰大賽組委會

20xx年3月13日

附件一：

初賽評分細則

（初賽只要求提交電子版創業計劃書）

（滿分100分）

1、創新意識（15分）

2、產品/服務介紹（15分）

（1）對產品/服務描述詳細，清晰；

（2）產品具有獨創性；

（3）對顧客的益處，技術含量，競爭優勢；且適應現有消費水平；對技術前景判斷合理，準確；有較高的商業價值；需求分析合理；

3、市場分析（15分）

（1）詳細說明目標領域現有規模，發展開拓能力，競爭形式及營銷策略可行

性。

（2）詳細闡明市場容量與趨勢，對市場份額及市場走勢預測合理；

（3）市場定位準確；

（4）對現有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭、行業內原有競爭的分析；

4、戰略及營銷策略（15分）

（1）執行創業計劃的策略和方案，經營時間進度表；

（2）成本及合理定價，預期的經營難度和資源需求；

（3）戰勝競爭對手的方案，關鍵風險和問題的解決方案。

5、團隊經營管理（10分）

（1）管理結構的合理性；

（2）管理制度健全性；

（3）人員的任用的合理性。

6、融資和財務情況（15分）

（1）資金結構及數量，需求合理，估值全面；投資回報率；

（2）融資方案具有吸引力；利益分配方式；贏利模式和可能的退出方式等；

7、創業概述和整體表達（15分）

（1）簡明、扼要、具有鮮明特色的概述；

（2）整體表述條理清晰、重點突出、語言準確適度

科技策劃書10

一、活動主題

歌舞青春 放飛夢想

二、活動意義

新經濟時代的到來，全球經濟一體化的趨勢，讓當代大學生更加真切的感受到it文化帶來的巨大沖擊。在it商家和大學生之間構築一座溝通的橋樑，營造惠園濃厚的it文化氛圍。

為了強化同學們計算機操作技能的提高，進一步加強同學們對計算機知識應用廣泛性和實用性的瞭解及學院評估的要求，充分展示大學生的精神文明建設，體現江西農業大學精神文明建設成果，豐富在校大學生的課餘生活。

三、活動時間

xx 年12月—xx年5月

四、參賽物件

江西農業大學在校大學生

五、組織機構

主辦單位：

協辦單位：e01軟體資訊協會

計算機協會

240星辰動漫協會

ld景觀設計協會

野人定向協會

職師電子協會

六、活動形式

1、優秀軟體作品展示（為期一天）

簡要說明：展示歷屆優秀學生的軟體相關的作品，激發並提高我校大學生的學習熱情。為構建具有濃厚學術氛圍的校園文化做出貢獻。

2、計算機基礎知識大賽（為期一個月）

簡要說明：21世紀，資訊化已經成為主導人類社會程序的洪流，作為e時代的大學生必須掌握計算機基礎知識。為提高我校綜合素質，為廣大同學提供一個展現自我才華的平臺，普及計算機基礎知識，豐富大學生課餘文化生活。

3、網頁設計大賽（為期三個月）

簡要說明：在計算機迅速發展的今天，網路已成為人們獲取資訊的一個必不可少的載體，網頁也隨之成為人們獲取資訊的視窗，為了普及廣大學生的網頁製作技能，特舉行網頁設計大賽。

4、平面設計動漫設計大賽（為期五個月）

簡要說明：為了推進當代大學生藝術教育工作，展示藝術教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環境，提高審美修養和人文素養，為學生提供一展示個人才華、演繹設計藝術神韻、實現心中夢想的舞臺。

5、義務維修活動（永久）

簡要說明：弘揚雷鋒捨己為人、服務人民、奉獻社會的精神，發揚我校同學服務同學，奉獻校園的精神，進一步加強大學生動手實踐能力，構建和諧校園，繁榮校園文化。

七、開展步驟

（一）組織發動階段（xx年12月初）

xx年12月初，向各院下發比賽通知、參賽規則和報名表等，各院採取各種形式對大賽進行宣傳動員。同時在啟動儀式是通過計算機作品展示吸引大家興趣。

（二）統一報名階段（xx年12月初）

在藝術節啟動的開始，啟動統一報名，針對所有的大賽進行規範合理的統一報名。報名持續一個禮拜。

（三）作品準備階段（xx年12月末—至xx年3月、4月）

xx年12月份，xx年1、2（3、4）月份，報名參賽的選手可利用這三（五）個月的時間包括節假日，自行進行軟體設計製作。

（四）半成品稽核階段（xx年2月份）

2月上旬，e01軟體資訊會及相關組織會對申報的作品（半成品）進行進度檢查監督，對於那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。

（五）組織申報和評審階段 （xx年3、5月份）

3月上旬，將推薦參加網頁設計大賽的作品以電子版的形式並附帶《原創承諾書》報送至e01軟體資訊協會，由大賽評審委員會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創的作品)通報後取消參賽資格。

5月上旬，將對將推薦參加平面設計動漫設計大賽的作品以電子版的形式並附帶《原創承諾書》報送至e01軟體資訊協會，由大賽評審委員會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創的作品)通報後取消參賽資格。

（六）評審準備階段 （xx年3、5月份）

1、3月末，由專家組成評審委員會，根據《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優選出約三分之一作品進入決賽。

2、5月末，由專家組成評審委員會，根據《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優選出約三分之一作品進入決賽。

（七）終評階段

參加終評決賽的個人或小組進行順序抽籤，現場演示及答辯（每個作品的答辯時間為3-8分鐘）。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。

八、獎項設定

計算機知識大賽：

一等獎 1名

二等獎 3名

三等獎 5名

優勝獎 5名

網頁設計大賽：

一等獎 1名

二等獎 3名

三等獎 5名

優勝獎 5名

平面設計動漫設計大賽：

1、平面設計類優勝獎

2、動漫類優勝獎

3、最佳動畫短片獎 4、最佳flash作品獎

5、最佳cg短片獎

6、最佳單幅作品獎

7、最佳數字合成作品

科技策劃書11

一、小班年級組：科技親子小製作

㈠活動目的：

為加強幼兒與家長的環保意識，發揮聰明才智，培養孩子的動手製作能力，激發他們的想象力和創造力，我園決定在小班年級組舉行“親子科技小製作”活動。請家長們利用身邊的廢舊物品，和孩子一起精心設計、動手製作，共同完成親子小製作。

㈡參加物件

全體小班家長、幼兒。

㈢作品內容與要求

利用廢舊物品的再次使用和充分使用，設計新穎、用才巧妙、製作精巧、整體美觀，具有實用價值，體現幼兒保護環境、節約資源的良好意識和行為，有豐富的想象力和創造力。材料不限，可收集家裡一些安全廢舊材料如：牙膏盒、小藥盒、旺仔牛奶罐頭、雪碧瓶、可樂瓶、毛線，圓形的小盒子、塑料袋、光碟等。內容不限，可以製作單件或組合作品，如小汽車、花草樹木、家園、樂器、機器人、小動物等。

㈣展示要求與時間

⒈展示作品數量：在全班參與的基礎上，每班至少推薦5件作品展示，越多越好。

⒉展示時每件作品貼好標籤。（見附件1）年級組長負責作品收集（填寫附件3）、展示、拍照、新聞上傳工作。

⒊展示時間：5月26日，幼兒園大廳

二、中班年級組：科學幻想畫

㈠活動目的：引導幼兒著眼於新世紀人類生產、生活因科技發展帶來的巨大變化，展開豐富的科學幻想，並通過他們的畫筆，描繪出美麗的科學畫卷。

㈡作品要求：

⒈作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、貼上畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現（不包括非畫類的其他美術品與工藝品）。

⒉作品一律在規格為40CM*60CM的紙或其他材料上繪製，橫豎放置均可。

⒊作品限個人作品，由參賽者本人獨立完成。作品不得抄襲他人已發表過的作品。

⒋標準：想象力：選題、創意和新穎程度；科學性：科學依據、邏輯思維；繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

㈢展示要求與時間

⒈展示作品數量：在全班參與的基礎上，每班至少推薦5件作品展示，越多越好。

⒉展示時每件作品貼好標籤（作品卡）。（見附件2）年級組長負責作品收集（填寫附件3）、展示、拍照、新聞上傳工作。

⒊展示時間：5月27日，幼兒園大廳

三、大班年級組：科學小知識競猜

㈠活動目的

讓幼兒知道我們的生活離不開周圍的環境，激發幼兒對美好環境的熱愛，鞏固已有的環境保護常識，提高環保意識。從身邊的小事做起，用實際行動保護幼兒園，社群等的環境。

㈡參加物件

全體大班幼兒

㈢競猜題目見附件3

㈣競猜要求與時間

時間：5月28日，多功能活動室

要求：準備：班級記分牌、競猜題目。

年級組長安排教師主持人，拍照、新聞上傳等工作。

科技策劃書12

一、活動目的

為迎接我校風雲1xx年的校慶活動，同時提高我院學生的實戰能力，讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰能力，併為即將到來的“挑戰杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前瞭解一些元器件知識，增強大家對電子製作的興趣。

二、活動口號

我們是小小元器件，攜手共建積體電路。

三、活動簡介

1．活動名稱： 電子元器件趣味大賽

2．活動負責人：王楊子 陳淑媚

3. 活動時間： 3月9號

4．活動地點：

四、活動步驟

1，活動準備由無協相關負責人從無協分類找出一些常用器件用作活動物品。

2，活動練習將這些常用器件標明名字以及其電學特性後發放到物理學院各個班級，給大家足夠的時間讓大家做賽前準備活動

3，活動方式在班級中自願結組，並且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。

4，活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據教室情況待定。

5，決賽評分方式從無協中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。

6，為獲獎者頒發獎品

四、活動注意事項

1. 在各個班級的宣傳儘量到位，調動同學們的積極性。

2. 活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準時到常3. 在活動進行時，避免出現差錯，在每個環節多增加兩名工作人員，以確保活動順利進行。

4. 活動結束後，打掃活動現常5. 寫活動總結。物理科學與資訊工程學院科技創新月活動承辦方 無線電協會 xx年2月29日

物理科學與資訊工程學院無線電協會舉辦“動手創意diy”活動策劃一．

一。活動目的： 在科技創新月期間，為了提高廣大學生的科技創新意識和熱情，增強大家的科創動手能力，濃厚學習風氣。本次活動旨在引導大學生們將理論和實踐相結合，鍛鍊動手能力，激發創新精神，乘己之長，真正將專業所學融於實踐之中，力求學以致用。同時，本次活動為同學們提供更大的鍛鍊空間，拓寬實踐範圍，為更多的電子愛好者提供一個交流學習的平臺。

二．活動口號：我們一切來見證奇蹟三．

三.活動主題： 理論與實踐結合，提高大學生動手製作能力

四．參加物件： 物理學院大一、大二全體同學及廣大的電子製作愛好者

五．活動內容：

參賽選手自己選擇我們準備好的幾項內容，在規定的時間內完成。

2.製作內容主要有：聲控燈、網線、搖搖棒、3.工作人員提供相應的技術指導和監督，最後在規定時間內完成作品的有獎品。

六．活動流程：

1.無線電協會做前期元器件準備工作。

2.活動當天實行現場報名，現場製作。

3.在規定時間內能夠diy組裝完成並且效果良好的參賽者可獲得本製作產品。

4.在製作過程中無協成員可做適當指導。

七．活動時間及地點：

活動時間：3月17活動地點：

大食堂門口

八．活動解釋：

本活動會涉及到電烙鐵的使用和用電安全問題，請參賽同學一定注意安全用電。

2.本活動涉及到一定的工本費，如果超過規定的時間製作完成並且效果良好，本人想要此 diy作品，定的工本費獲得此產品。物理科學與資訊工程學院科技創新月活動承辦方無線電協會 xx年2月28日

科技策劃書13

一、競賽專案：

“科學幻想畫”比賽——當場繪畫比賽

主題：未來的——

二、競賽時間範圍：

1、20xx年3月22日～3月26日下午體鍛課各班預賽，各選出5名優勝者參加年級比賽。

競賽地點：各班教室

2、20xx年3月29日下午體鍛課年級決賽競賽地點：二樓閱覽室。

三、競賽規則：

比賽規則：

（1）、以當場繪畫形式進行“未來的——”為主題的科學幻想畫比賽。

（2）、每班選5名選手參加，時間為1節課。

（3）、由美術老師作評委，選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，頒發獎狀，以資鼓勵。

四、比賽負責老師：

各班班主任及邵陽、許端玉、吳琪峰、張平。

五、評委老師：

鄧漪、蔡蒙曉、曹媛媛

科技策劃書14

一、活動目的：

為提高學生的科技意識、創新精神和實踐能力，並使學生在實踐中能以科學精神和科學態度去分析問題和解決問題，激發學生學習科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發展。

二、活動主題：

提高校園科技樂趣，推動科技創新熱潮。

三、活動時間：

待定

四、活動地點：

待定

五、活動物件：

湖南交通職業技術學院路橋工程學院10級全體同學

六、前期準備

1、擬定策劃與通知。

2、準備活動相關材料。

3、召開組織委員例會並下發通知。

4、部門人員安排及分配任務。

七、活動內容

1、製作紙質小型門板（現場製作，支撐形式不限）

2、準備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板；

3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進入決賽。

八、活動流程：

1、將各參賽隊伍帶到指定地點。

2、在規定時間範圍之內，各參賽隊伍採用規定的材料做出活動所需道具。

3、聽從各組組長的安排，按次序的進行比賽。

4、當本班活動結束時，請收拾好參賽物品及剩餘物品並有次序的退場。

5、當所有班級初賽完成後，由各組負責人上報比賽資料。評選出每組最優支部進入決賽。

6、在參加決賽的支部中評選出前五名，並頒發獎狀和獎品。

九、活動要求：

1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。

2、各支部必須使用主辦方所提供的材料（一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠）進行道具製作（道具為類似門的紙板）。

3、各支部必須遵守參賽規則及各組負責人的相應安排。

4、按照彈珠的擺放高度（增加高度範圍和方式由主辦方規定），彈珠擺放高度越高，成績越好。

5、彈珠必須撞擊在規定範圍內（紙板內的所有區域）。

6、取紙板撞倒的前一次的成績（彈珠下落高度）為最終成績。

十、人員安排：

xxx

十一、活動材料

一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水

十二、經費預算:

合計：xxx元

科技策劃書15

活動背景：和平與發展一直是當今世界的兩大主題，環境保護是人們關注程度較高的話題，XX年的北京奧運會也把綠色環保列為主題放在首要位置。為了豐富同學們的校園生活，為學生搭建展示才華、鍛鍊自我的舞臺，進而加強校園精神文明建設，更好地體現素質教育下學生的精神面貌，陶冶學生情操，培養廣大同學課外生活情趣，激發同學“環保就在身邊，環保從我做起”的意識，提倡更多人關注環保，走進環保。本學院團委響應校團委號召，特策劃舉辦華南農業大學第xx屆校園文化節之“環保科技節” 系列活動。

一、主辦單位：校團委

資源環境學院

承辦單位：資源環境學院團委學生會

協辦單位：環保科技協會

二、顧 問：盧新勤 張貽發 戴育濱 蔡匯民

三、指導老師：謝 珊 黃楚成 陳麗冰

四、活動時間：4月22日至5月13日

五、活動方案：

1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品徵集等

2.“環保科技節”開幕式

地點：第四教學大樓廣場

時間：4月22日上午10：00-11：30

名稱：環保手牽手

內容：環保材料愛心diy大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品並評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。

環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代的發展為內容的手工藝製作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。

環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環保科技協會協辦)。

現場評獎及展示。

3.水中溶解氧測試大賽

地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測實驗室

時間：4月23日早8：00

指導老師：遊植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

4.環保知識講座

地點：第四教學大樓108課室

時間：4月29日

內容：環保興趣

5.環保電影巡迴播放

地點：東區教學樓108課室

時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

內容：4月22日播放《狂蟒之災》

5月7日 播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環保小知識ppt演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識並派發小禮品(電影簡介見附表四)。

六、備註：

1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。

2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。

3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。