【實用】科技的發展作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的科技的發展作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的發展作文 篇1
當然，於此同時，要把汽車造成無排放尾氣的電動汽車，這汽車用核能發電，像鈕釦大小般的核能源，就能讓汽車開上一車，汽油耗量大大減少。
）科技發展利大於弊隨著科技的發展，使我們的生活發生了很大的變化，但是，科技是一把雙刃劍，在帶給我們方便時，也帶給人類了一些危險，那麼到底是利大還是弊大呢？
我認為，科技發展是利大於弊。因為科技能給人類帶來方便，就和古代對比一下，古代的`科技沒有如今那麼發達，想要寫一封信給別人，還要郵遞員騎著馬到遠處送信，時間短的幾個是辰，時間長的就要一兩天，甚至一兩個星期或一兩個月，有時還要誤了事，速度慢急了。而如今，把電腦開啟，把要說的話打到對方的郵箱內，對方几秒就能收到，還能在QQ上，和對方的人面對面說話、聊天，如果有探頭的話，還可以看到對方，進行視訊聊天呢！
科技的發展，給人類帶來的方便還不只這麼一點點呢，在家裡，就能從電視裡看到新聞，輕輕鬆鬆座在家裡，瞭解全國各地。交通工具：火車、汽車、輪船、飛機給人類帶來的方便更是數不甚數，核數發電站，一下子就可以抵五六座水電站。
科技發展也有弊處，汽車的尾汽大大的汙染了環境汙染了環境汙環境，但是這些部題，科技能夠解決，科技發展，環境也能改善，把尾氣轉換成空氣清新劑，既保護了環境也不會對人體有害。當然，於此同時，要把汽車造成無排放尾氣的電動汽車，這汽車用核能發電，像鈕釦大小般的核能源，就能讓汽車開上一車，汽油耗量大大減少。
所以我認為，科技的發展利大於弊。
科技的發展作文 篇2
在一個教室裡，預備鈴響了。同學們回到座位上，對接下來將要發生的事既興奮又期待。
在同學們緊張的注視下，臺上的“法官”一聲令下：“拉桌子。”頓時，全班連成了一列火車，一排排桌子左右分開，教室中間空空一片。大家把自己昨天蒐集的資料放到桌子上，個個都躍躍試試。
“一二組為正方，三四組為反方，現在選四位辯手。”“法官”開始點辯手。選中的就開心的“耶”一聲，沒選中的就哀聲嘆氣。
期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點：“我認為如果沒有科技發展，那我們就和原始人沒有區別”
“停停停！”“法官”說，“陳述觀點！”
一辯恍然大悟：“我認為科技發展利大於弊。”
現在由反方一辯陳述觀點：“我認為科技發展弊大於利，因為科技的發展汙染了環境。”
現在由正方二辯列舉事例：“衛星的發射使人們能夠預測未來一段時間的天氣，所以科技的發展利大於弊。”
接著由反方二辯反駁：“科技的發展消耗了大量的資源，導致環境汙染，所以弊大於利。”二辯接著黃欣然的觀點往下說。
正方三辯死守觀點。大家望著三辯，期待他的反駁：“世界上沒有十全十美的東西，科技”
辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀點反著辯，場面好不激烈。最後，有四位同學還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的`總結語畫上句號。
通過這場辯論賽，大家對科技的發展到底利大於弊？還是弊大於利？大多同學有了深入的瞭解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。
經歷一次辯論，便經歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對科技發展這個問題由認識模糊，逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。
科技的發展作文 篇3
科技就在我們身邊，改變我們生活。
古時候，出去旅行或工作，都必須騎馬或步行，費時又費力。現在科技發達了，輪船、火車、飛機、汽車……給我們的出行帶來了巨大的便捷，即安全又輕鬆。
科技促進我們的身心發展，使醫術更加高明，醫治更多的人，讓小孩更加茁壯的成長，讓老人們安享晚年。
科技更提高家庭安全，比如說，我們家裡裝的防盜窗，防盜門，防盜鎖，防盜玻璃……各種稀奇古怪的防盜產品，讓那些竊賊們無計可施，同時讓我們的生命財產得以保障。
再來說說飲食吧，現在我們不單單追求吃飽、吃好！還提倡營養均衡，人體所需的蛋白質、鈣片、膳食纖維等，都對我們的健康有幫助，人們運用科技都實現了。
科技提倡我們勞逸結合。隨著人類有更多智慧和經驗，計算機誕生了，人們可以足不出戶就與遠方的親人聊天，網上購物，聽音樂，看視訊……使我們的業餘生活變得絢麗多姿。
科技把“汶川”大地震中處於水深火熱的人們拯救出來。地震帶給人們的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創傷，然而人們運用智慧，運用智慧創造出來的各種先進儀器，創造了絕處逢生的奇蹟，譜寫了生命的壯歌，讓很多不可能變成了可能，在廢墟中支撐了10小時、109小時、140小時……或許他們早已沒有了生活物質支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的'生命之傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒有放棄、決不放棄，而上面的搜救人員們也在用智慧之源拯救著一個又一個的生命……
生活需要我們用信心點燃激情，用努力獲得希望，用真誠打動心靈，而科技恰恰是一切美好情感的代名詞，我們要想成為充滿智慧的人，就讓我們從小做起，好好學習，掌握更多的科學知識，長大了用自己的智慧去創造更加美好的生活。
科技的發展作文 篇4
飛速發展的科技，改變著整個世界；日新月異的交通、武器、期待著明天的美好和和平。
我很幸運是一個九零後出生的孩子。我每次雙休日就在家裡看電視。我們家在我二年級的時候買了一臺液晶電腦，買來的時候，雖然我那時還不太清楚電腦是什麼東西，幹嘛用的，但我還是很興奮。到後來，我清楚的知道，電腦連網後可以查資料、完遊戲、上QQ……所以我開始渴望自己家裡的那臺電腦馬上連網，連作夢都盼著上網。但是由於家裡經濟比較困難，還要買房子、買汽車，所以遲遲沒有上網。
有一次吃完飯，我們全家圍在桌子邊談話。我說了一句：“咱們傢什麼時候上網啊。”爸爸說：“上網，上網，就知道上網。爸爸小時候，連電視都很少看。那時我們整個村子就只有一臺電視機。到了晚上，一大堆人都圍在村裡的那臺大電視機前面。想看一次電視都好不容易。”爸爸點燃了一支菸接著說：“爸爸有一次，為了看到電視，下午4點就等在那兒看電視，等了將近一個多鐘頭才看到了電視，那邊擠滿了人，有大人，有小孩，也有老人。哪像你們現在，在家裡就能看電視，想什麼時候看，就什麼時候看。電腦，在那個年代是聞所未聞的東西，電話都不是家家都有的東西。現在你還吵著要上網！”聽了爸爸的話，我心裡想：比起他們起來，我應該是很幸福的吧！
現在家家戶戶都有電視，手機更是每個成年人必備的東西。。就連電腦也走進了千家萬戶。
說起電腦技術來，爸爸媽媽是根本比不上我的'。他們連什麼遊戲啊，QQ啊都是一竅不通。電腦裡的軟體啊，磁碟啊也都不知道。根本就是一個電腦盲。嗨，也不能怪他們，誰讓他們跟電腦的接觸少啊。
現代科技飛速發展，以前馬路上一輛輛自行車，到現在都變成了一輛輛汽車。我相信，將來的今天，科技將越來越發達。就用我們的雙手與大腦去創造吧！
科技的發展作文 篇5
海洋是變化多端的，人類是智慧無敵的。
話說22世紀的海洋，那可不得了，人類對於海洋有了更近一步的瞭解，不僅僅只是開採、利用，搜刮而已，更重要的是對於大海增強了保護意識。
科學家們製造了“海水雜質過濾器”，向海底投放。每100平方米投放一個，用於淨化海底泥沙中的病菌雜質與汙染物，讓範圍內的海底生物不用遭受病痛折磨，而且水質也更加純淨。
我來到海底城市通道口。
這是福鼎的海底城，用於海底交通、海底遊覽參觀，以及個別人類居住。這裡的`人行通道全部是由圓柱形的升級版鋼化玻璃組成，有點像幼兒園時玩的那種彎彎的滑滑梯，不過這次是直的，可供人行走。我的手指劃過光滑的鋼化玻璃表面，玻璃外的魚蝦看見了我的手指，還以為是吃的，一股腦擁過來，可惜隔著厚厚的玻璃，吃也吃不到，急的在原地徘徊。我坐上海底的光速列車——觀光潛水艇。速度之快，可讓人不到一分鐘就繞地球一圈。
我這次的目的地是大堡礁，我想去看看世界上最大最長的珊瑚礁群，位於南半球呢。過了將近分鐘，列車到站了。這裡沒有海底通道，我服下人類最新研製的降壓丸和避水丸，有了這兩樣東西，遊遍海底不再是夢想。哦也！我入了水，渾身上下卻一點也不溼，這是避水丸發揮作用了，我的身體周圍浮現出一層淡藍色的透明光圈，把我和海水分離了。再吃了降壓丸，我在海水中可是行動自如呢，也不要擔心氧氣的問題。
進入海底五千米，我看見一群海女有說有笑的採集附著在礁石上的鮑魚海蔘貝類，另外一邊呢，幾個海底工人拿著一堆海藻種苗和珊瑚種苗在播種。等這些新型的海藻快速生長，岸邊生活的水獺、海豹就可以在這裡覓食、躲藏，逃避大型魚類的攻擊。珊瑚苗也是研究打造過的，生長速度比較快，既給遊客們提供了可觀賞美景，又給生活在珊瑚礁的魚類提供了住處。
我想，這就是回報海洋吧。
