【精華】科技發展作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的科技發展作文9篇，希望對大家有所幫助。
科技發展作文 篇1
在這個科技發展的時代，我們面臨著許多問題。科技發展帶給我們很多好處，同時，也有許多壞處。在我心裡，我始終覺得科技發展利大於弊。
人們發明了手機，讓我們可以隔著很遠的距離通話，視訊聊天。很多檔案只需要利用手機傳輸過去，就可以接收到。不用像古代那樣騎著汗血寶馬還是要很久的時間來。手機使我們的生活更加便利，淘寶的出現讓我們可以在網上購物。不需要在大熱天或者大冬天去外面買衣服，而且還有許多款式提供我們挑選。
科技發展帶來我們的好處是我們遠遠想不到的，在外面我們可以手機支付，不用帶著錢包。這樣子大大縮小了被偷的風險，所以現在的小偷很難當。
而帶給我們最大的好處大概就是因特網了吧。我們可以看電視，玩手機，這些都因為有了因特網。因為因特網的出現，我們才能更好的體驗科技的發展。比如有不會的東西，我們可以上網查詢。在放假時間，還可以休閒的打打遊戲。
正是因為有了科技發展，我們的生活才會變得更好。所以，我認為科技發展的利是大於弊的。
科技發展作文 篇2
在當今社會，國家在逐漸強盛，社會在步步繁榮，人民的生活水平也在一日日的提高，而這一切都離不開科技的發展，所以我認為科技還是利大。
改革開放之後，西方國家及外國的科技逐步引入中國， 中國人也頑強不息的自力更生，大力發展經濟，科技。這一切是我國獲得了極好的成就，比如：我國的原子彈、氫彈、衛星、載人飛船等，這些強大的機械，正是我國的保護神，而它們卻都離不開科技的高速發展。正是因為科技的發展，我們的生活中才有了冰箱、空調、電視、手機等以前人民想都不敢想的日常用品，讓我們的生活變得多姿多彩，日益豐富起來。
回顧歷史，一系列的不平等條約《南京條約》《馬關條約》……這些條約的簽訂，其最根本的原因就是因為國家的弱小。想我中國泱泱大國，怎麼會被欺負捱打？還不是因為科技不夠發達，閉關鎖國，脫離世界，科技的不發達，導致了人們的愚昧無知，導致了軍隊沒有好的裝備，導致了我國敗於他國……一個國家若要強盛，則離不開科技的發展，因為只有科技發展好了，軍隊才會強大；軍隊強大了，國家才會被守護好，人民才能過上和平的生活；國家安全，人民生活好了，才能大力發展國家經濟，人民的生活水平才能提高。誰不想自己過上好生活的呢？
當然，事情都是相對的，有利就有弊，科技能給人民帶來不少的利益，卻也帶來了一些弊端，生態汙染，大量消耗國家資金，環境變壞，科研人員因筋疲力盡而死，為科研犧牲的人比比皆是，學生因有手機而荒廢學業……有些是可以避免的，有些是因為自覺性不強，有些則是必要的犧牲……捨不得孩子套不住狼，沒有付出就沒有成功，這是恆古不變的道理，國家會補償的，國家的強盛是每個國民的自豪。所以發展科技是必要的。
大力發展科技，讓我們的生活更美好。
科技發展作文 篇3
科技領導者我們前進的腳步，使我們進入了一個全新的改朝換代的新時代。科技的領域無處不在。
例如：手機、電腦、電、電燈……這些對於現在的人們來說已經離不開了。手機可以第一時間聯絡到另一個人；電腦可以讓你盡情的享受，它可以發郵件、製作重要文件，甚至可以製作電影等；而電和電燈就像我們生活中的一日三餐，必不可少。
科技是多麼發達，從舊社會變成現在的新中國，科技在一點一點進步，發展，創新，給人們帶來了無限的快樂與生活溝通的發達。
如果有一天，我們、中國、全世界都缺少了它們，我們可能會生活得有些困難和睏乏，沒有火車、飛機、汽車這些交通工具；沒有手機、電腦這些聯絡工具；沒有電、燈這些生活工具，我們還能過得像現在這樣幸福嗎？是科技造福了人類，創新了世界，改善了生活。
科技是我們的“母親”之一，它的用處播種在世界的每個角落。
科技發展作文 篇4
今年，學校裡又舉行了好玩又有趣的科技節。今年科技節的內容是：冰項鍊、撲克搭建高塔、環保畫、廢品利用做手工、吹泡泡。其中我最喜歡的是：撲克搭建高塔和吹泡泡。
那一天，“叮鈴鈴”的鈴聲照常在班中迴響。正式拉開了“科技節”的序幕。俞老師說：“今天，科技節的安排是撲克搭建高塔。”於是教室裡立刻歡騰起來。有人說：“我一定要搭30層。”有人說：“去，應該會定時間的吧。我看，你搭到天黑可能也只搭了10層。”全班同學瞬間變成了一隻只小麻雀，嘰嘰喳喳吵個不停。俞老師開口說道：“大家先別吵。”全班立即停止了議論，彷彿時間的鐘擺停止了似的。全班同學都安靜了下來。俞老師和顏悅色地說：“我先發些撲克，你們練習一會兒。”大家像小雞搶食似的拼命點頭，表示同意。時間一分一秒的過去了。“停，開始比賽。比賽時間三十分鐘，預備，開始。”
我先把撲克橫著折，然後小心翼翼地開始搭建，隨著時間越來越少，心情越來越緊張，手也漸漸抖了起來。“太好了，我成功搭到20層啦。”在我正在自嗨時。“轟”，只見我的“天都峰”不見了，只剩下七零八落的撲克散在周圍。我的眼眶含著淚花，隱隱有下落的趨勢，我深吸一口氣，心想：“撲克呀，撲克，你知不知道我搭這個”天都峰“有多辛苦啊！你們怎麼一點都不明白、不留戀呢？啊！我重提精神，恢復狀態，又開始重新搭建起來。這次，我把”地基“擴大一些，搭到20層時，我得意洋洋，小聲說：”哼，倒了又能怎樣，關鍵是水平。看，我又回來了！“撲克的數量急劇減少中。這時我又想：”啊哈，我搭得這個可能已經有1米多了吧，應該是夠了。“我拿了老師的尺子，細細地量了一下。哇！1米28，我原本想大喊出來，但又怕一不小心可能又倒了，我還是小心為上。”塔越搭越高，搭到最後，我用2張撲克豎著折，搭在了塔頂上，感覺更威武。“停”老師大喊。太好了，我完美的作品呈現出來，周圍彷彿包裹著金光，耀眼極了！
上週五的吹泡泡更好玩，先用一些洗潔精、白糖、水……，調配出泡泡水。然後，俞老師把我們帶到操場說：“今天的吹泡泡是比誰吹得又大又多。”我心想：“呀！死定了，我的泡泡吹出來是又小又多，這可怎麼辦呀？”“比賽開始”俞老師大喊一聲。算了，湊合一下吧，我開始吹了。哇！真美！吹出的泡泡象一個個小精靈，她們有些飛到樹上，晃啊晃，就是不下來。有些小精靈圍繞在人們的身邊翩翩起舞，她們唱著歌一同飛向遠方，還有一些泡泡在陽光的照耀下，閃爍著五顏六色的光芒，像一顆顆彩色的寶石飛向天空。
啊！多麼有趣的科技節，多麼好玩的科技節呀！
科技發展作文 篇5
二十一世紀的力量，如大樹般留下了圈圈年輪；而科技，更是讓這似湖面般的世界，泛起層層漣漪。科技在進步，人類在進步，社會也在進步。
不知人們有沒有注意小黃車 在路旁靚麗的倩影，有沒有注意抱著共享籃球的年輕人運動的腳印，又有沒有想過科學無窮無盡的能量牽引未來世界？
無論是誰，都在享受科技的便利，共享的便利。
我的父母深居簡出。上了一天班累了吧？但利用著回家的路活動筋骨不好嗎？你們的墨發飛揚，歌兒又是那麼嘹亮；我呢？一名再普通不過的“學生黨”—一名愛著籃球的學生，一放學就能打籃球，豈不快哉美哉？共享單車、共享籃球以及很多，都一步步踏入了我們的世界。不是我們擁有了科技，而是科技融入了我們，成為了我們的頭腦，我們的血液，我們不可缺少的一部分。
對我的朋友小悅來說，更是把共享理念揉進了血肉。她是一個溫婉文靜的姑娘，卻是一隻“書蟲”。每天，她都騎著“共享單車”上學、放學。放學後有書相伴總是她最大的樂趣。每每到書店時，她眼中會閃出璀璨的光芒，如有滿天星子那麼明亮。此時，共享書店成了她最棒的的選擇。最近，她也迷上了籃球，可她家沒有籃球呀，怎麼辦呢？她眼尖地發現了共享籃球，輕輕撫摸上面的“共享”二字，輕輕呢喃：“還是科技最懂我。”“可不，孔大小姐最懂科技了！”我倆皆是莞爾一笑。
思思是一名小畫家，總是帶著明媚的微笑。而最近她眉頭緊鎖，愁眉苦臉。我恨我不能幫她“撥開雲霧見月明”。我皺著眉頭，問：“思思你怎麼了？”“我……我的畫筆……”“打住！我聽說有共享畫筆，你不妨試試？”我剛說完，她本一副我見猶憐的樣兒，嘴上卻忽然盛開了灼灼如花般的笑容，好不滑稽。我拍了拍她的背，大搖大擺地走了。
二十一世紀不可避免的'成了“共享時代”，越來越多的共享技術像無形的暗香般進入了人們的身體與靈魂，帶來了無窮無盡的便利，也改變了人們的生活理念。科技和頭腦註定了人類的不凡，共享時代不過是里程碑，指引著人們的方向，讓人類能夠翱翔於科技厚土之上。
科技發展作文 篇6
今天，我們的辯論題是科技發展利大還是弊大，我認為，科技發展利大。為什麼這麼說呢，請聽我細細道來。
科技發展，本身就是一件好事，正因為有了科技，我們的生活才得以變得更好。
就拿現在最普遍的電燈說吧。電燈這個發明，不僅能在黑暗給我們帶來光明，還在安全上前進了一大步。古時候還沒有電燈，只能用煤油燈，煤油燈不僅費油，還很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火災。
我們的電腦，電視也是科技的進步。電腦可以讓我們足不出戶，便可知道天下大事。還方便我們聊天，查資料。有些人認為，電腦，電視是讓我們近視的罪魁禍首。不不不，電腦電視是方便我們的生活，而造成近視，便是不注意用電腦造成的，罪魁禍首其實是我們本身。有些人認為，因為有了電腦，使很多青年人沉迷於電腦遊戲，荒廢學業，但這也不是科技的錯啊，之所以會沉迷於電腦遊戲，可能因為孤單，可能因為父母的管教不嚴
科技發展利大於弊，一個恆古不變的主題。
科技發展作文 篇7
隨著科學技術的發展，我們的生活也變得越來越便利。比如：過去出行只能步行、騎馬、趕大車、騎自行車，此刻有汽車、高鐵列車、飛機等等來代步；過去種地靠人力，此刻實現了農業機械化……在1990年全世界人均壽命僅為四十五歲，而今日這一數字已提高到七十歲以上……這得益於二十世紀醫學的迅猛發展讓生活水平的顯著提高。
但“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，在科技迅速發展的同時也給人類帶來新問題。比如：汽車、飛機的出現使人類的日常生活發生了重大改變，人們的身體素質和以前相比已經不能相提並論，以前項羽“力拔山兮氣蓋世”，在當今社會已經不可能出現。而這種情景如果繼續發展下去則有可能是四肢萎縮、不愛運動，生病只依靠藥物抵抗，只依靠藥物生活。像這種因科技發展的出現的弊端，還有很多……
我們不禁思索：
科技發展利大還是弊的？
我認為這是一把雙刃劍，科技發展改變了我們的歷史，我們的生活，它帶動了人類提高，國家也隨之強盛。但他也不“完美”，也還有許多弊端，像環境汙染產生白色垃圾、動物滅絕加快、全球氣溫變暖等等問題。可所有事物都沒有十全十美的。科技雖然有弊端，但比起造福人類也就沒什麼了。畢竟我們也在進取的治理當中！
總的來說，科技的發展都是為了我們這個世界更美麗昌盛。利大還是弊大是沒有清楚的結論的。不如就從此刻開始，努力為地球母親的“健康”盡出一小份力吧！
科技發展作文 篇8
科技是發展的根本，科技領先才能全方面領先，現在的科技發展日新月異，無土栽培、語言翻譯、觸控認證、微波感應……種種發明相繼問世。
在未來，房子會建成凝固後的雲上，遊樂園、展覽館會造在湖底下，交通特快線還會出現在海里……
在未來，會有一種“萬能凝膠”，坐上“飛行板”，把“萬能凝膠”噴在雲上，雲中的一部分水分子便宜會凝固，再用最尖端工具改良，雲便成為了做小屋、床榻的最佳材料。如果在沙漠，你可以去沙漠城看一看，在那裡，建築工人們把“萬凝膠”塗在沙丘上，趁沙丘上的膠還未乾，讓“工具機器人”把沙丘築成各種形狀，再把沙丘內部挖空，一棟精緻的小屋就築成啦，再放入以同樣方式製成的傢俱，放進去，塗上顏色，就成了一棟別緻的，能夠移動位置的“旅遊小別墅”啦!
在未來，書包是純電子的，放在口袋即可，每天上學都輕輕鬆鬆，學校也是靈動有趣的，語文課在“時光穿越室”，數學課在“教學屋”和“圖形天地”;科學課在“實驗室”;體育課在“健身場”;綜合教育、品德與社會美術課在“模擬空間”;資訊課在“網路時代”……每一堂課都像是論討會，每一堂課都生機勃勃;每一堂課都融入其中，不再是“先生講，學生聽”;“先生寫，學生記”的死氣沉沉的氣氛。每一個小孩都盼望上學，每一個少年都樂於上學，每一個青年都急於上學，每一箇中老年人都回憶上學的歡樂。
在未來，種種尖端科技成果接連出現，一切都是無害無汙染的，人與自然和諧共存，動物常到城裡“做客……”。
我們要努力學習，拼搏奮進，學到更多的知識。因為，科技創造未來，科技成就未來!
