科技之旅作文合集15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的科技之旅作文，希望能夠幫助到大家。

這兩天，我和同伴們一起參觀了重慶市科技館。整個科技館雄偉壯觀，館內，設施裝置齊全，共有三層。每一層都展示了各種各樣的科技製作，形形色色的科技作品讓我們一行人眼花繚亂。這趟有趣的科技之旅讓我受益匪淺。

第一層：生活離不開科學

第一層當中的“萬有引力”讓我最感興趣。萬有引力是一個用瓷磚鋪成的圓形大圈，上面還有玻璃籠罩著。由這樣組成的大圈，裡面有一顆拳頭般大小的鋼珠，大圈外面還有一個可以旋轉的把手，大圈裡面還有一個剛剛可以放下鋼珠的洞。讓我最感到驚奇的就是那個大鋼珠在沒有人控制的情況下都可以圍著大圈裡面轉；當我們轉動把手，那個大鋼珠才慢慢地向洞口裝來，剛一到洞口，又轉到大圈邊上去了。這就是“萬有引力”，我們生活中都要運用到它，比如：天體運動、地球衛星、掌握宇宙速度都要用到“萬有引力”。

第二層：兒童科學遊戲

第二層，使我們小孩子最喜歡的。我最喜歡的遊戲是“美味烹飪”。“美味烹飪”是一張橘黃色的大桌子上擺著許多食物（都是假的），有西瓜、牛奶、麵粉、麵包……這些食物在它的一半有一根線，沿著這根線就可以扭動這個食物。比如扭動了西瓜，它裡面就會有一些問題，四周還有答案，只有一個答案是正確的，中心是一個指標，你選的什麼答案就把指標指到哪。當你指對了就會發出一陣很快樂的聲音：“耶耶！你真棒！”，如果你指錯了，就會發出一陣很失望的聲音：“哎！繼續努力吧！”而且每一種不同的食物裡面的問題都不一樣呢！

第三層：安全防護知識

這一層非常的恐怖最恐怖的還要屬“地震災害來臨”呢！這一次體驗是六個人，裡面就像傢俱一樣。首先進去是客廳，有一張桌子，六個椅子，當我們坐在上面，地震就開始了，這是5——7級地震。搖哇搖，不一會兒，那邊的櫃子都歪了，桌子上面的天花板出現碎裂的痕跡，天花板上有一盞燈，燈搖過去搖過來，弄得我們心驚膽戰。

科技館的科技作品讓我大飽眼福，驚歎不已！這次的科技之旅既讓我增長了見識，又讓我樹立了好好學科學，長大了要做一名偉大的科學家的遠大理想！

12年來，難忘的事有許許多多，但我又將這最難忘的紀錄重新整理了一遍——去上海科技館。

在地鐵裡坐了好一會兒後，巨大的科技館展現在了我眼前，一棟估計有十來層的建築物，中間夾著一個用三角玻璃拼成的一個球，一看就覺得十分富有科技感。走過寬大的廣場，來到門口，就能發現裡面有一個白色螺旋體，外面嵌著一面巨大的顯示屏，更給科技館增添了一絲神祕色彩。

急匆匆買完票，從人群中擠來擠去，終於到了二樓，這才揭開了這個球裡的真面目，裡面是個十分寬敞的植物園。

上了三樓，我發現了一個名叫“科學之光”展區。

裡面沒多少燈光，首先映入眼簾的是一個巨大的彈珠軌道，即使放在家裡的客廳都放不下，並且滾動的珠子可不是我們平時玩的小巧玲瓏的珠子，有拳頭般大小，類似於石頭的球，這個龐大的軌道能夠模擬行星的運動，真是非常神奇。接著，來到了小廳，裡面十分普通，不過是地板傾斜了45度角，本來想從這一頭走到另一頭，就算是幼兒園的小朋友都能輕輕鬆鬆走過去，但走進了這個地方，你會發現想從這裡走過去並不是像你想象的那樣易如反掌，當你想走到這個小廳的另一端時，你不得不用手扶住欄杆，因為你會覺得就像有人把你往後拉似的，無法站穩。廳裡有一個由千根鋼棒組成的一個圓柱，裡面有一個特別大的鐵球，雖然那根圓柱明顯向一邊抬起，照常理來說鐵球應該呆在低處不動，可在這個小廳裡，它彷彿擁有了生命一樣，知道自己應該成為“高階人士”，當我把它放到低處時它竟自覺地慢慢地滾向高處！

我又去了二樓的時空隧道，其實只不過是在一段路上罩了一圈顯示屏，當你走過去的時候就會有一種天旋地轉的感覺。

上海科技館不僅專案多，而且還能免費體驗，並且各自都能說明一個科學道理，真是不枉此行。

中國科學院是我國自然科學最高學術機構，在科學技術方面的最高諮詢機構，自然科學與高技術綜合研究發展中心。建院以來，中國科學院與祖國同行，與科學共進，在各個歷史時期都做出了彪炳史冊的重大貢獻。這就是我科技之旅開始的地方——中國科學院！

到了科學院，我們參觀了中國科學院院史館。第一部分奠基與創業（1949--1955）中國科學院於1949年11月1日成立，首任院長郭沫若，凝聚海內外優秀科學家，建立一批研究機構，奠定了中國科學院的基礎。第二部分中國科學事業的“火車頭”（1956--1966）在快速發展的同時，有力的帶動了中國工業技術體系、國防體系和區域創新體系的形成與發展。第三部分（1966--1980），中國科學院在十年動亂期間盡其所能保留了中國科學技術的火種，迎來了科學的春天。第四部分（1981--1997）在改革開放和中國科技改革的大環境下，中國科學院進行了以一院兩種執行機制為主線，開創了全方位國際科技合作的新格局。第五部分1998至今創新跨越，科技創新能力大幅提升，重大創新成果不斷湧現，凝聚了一大批科技領軍和尖子人才，進入了建院以來最好的發展時期。

作為新華小記者，我有幸採訪了兩彈一星的專家黃吉虎爺爺，黃爺爺告訴我們什麼是兩彈一星、核彈、導彈、人造衛星等等，這是著名的兩彈一星，它的成功奠定了我國科技強國的地位。我還問爺爺，導彈有哪些重要部分？黃爺爺說導彈的發動機相當於心臟，自動控制相當於頭腦。我又問爺爺，我們應該怎樣培養自己的科學素養？爺爺說：要從小對科學有興趣，有了興趣就有感情，培養自己發現問題，思考問題，解決問題的能力，還有培養好習慣，今日事，今日畢！最後要鍛鍊好自己的身體，周總理說過：“要健康工作50年”。中國的未來是你們的，你們要好好學，為祖國貢獻自己的力量。

中科院——我的科技夢開始的地方，指引我前進的方向，最後黃吉虎爺爺在我的記事本上寫下這樣一段話，“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”錄《易經》與康熙鱗同學共勉。

轉過那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速賓士的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上海科技館。

上海科技館光從外面看就能看出它的獨特之處：一個遠遠的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風一般的玻璃障裡面，展現出它獨特的科學魅力，顯得很現代，很經典，別有一番風味。

一入門，轉過兩個轉角，就能看到上海科技館的第一旅行站：生物天地。上海沒有進門，就聽到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥啼，猶如一個天造地設的高階動物園。進去一看，就看到無數大大小小的動物，大到非洲象，小到一隻雀鳥，遠到南美洲，近到亞洲。包羅永珍，無所不及，無所不提。慢慢地走進去，彷彿真的帶你走遍了世界，看遍了世界。

除了動物，第一展覽點還有無數的昆蟲、植物。上了橋，看到的是無數柱或之上雲霄發誓要出人頭第的大樹，還有無數在腳下默默無聞一心服務的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，彷彿就這麼一方小小的天地，就足以容納天下所有的植物。除了動植物，還有無數知名或不知名的，大的小的，都包容在了上海科技館裡。

上了二樓，我們就可以看到一個比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個從不會主動攻擊人類的乖乖小孩，一個能捕捉昆蟲的優秀獵人，一個時常也會淘氣一下的調皮小狗。蜘蛛有著及其發達的尖爪和銳利的嘴，它們會潛伏在地底下，等到食物來時再猛的撲出把它拉下，還會把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來引誘昆蟲上鉤。可見，蜘蛛也不僅僅是那種“醜陋的，腿上長毛的，會咬人的小傢伙”。

在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個機器人館，機器人館裡面全是些高科技的東西，會射箭的機器人，會下棋的機器人，會排險的機器人……這種機器人層出不窮，讓我們真正體會到了什麼才叫高科技，讓我們真正體驗到了高科技。

上海科技館不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿意。上海科技館讓我們體會到了從大到小，從遠到近無處不在的科學。上海科技館真是個科學之都。

今天，家人終於決定去我朝思暮想的神祕之地——廣州科技中心了。這個在網上被稱為世界上最大的科技館，能給我帶來多少知識，又能給我帶來多少奇特的體驗呢？

帶著重重的疑問，我們來到了科技館。

入館買票後，我便迫不及待地進入了“飛天之夢”專區。可能是因為太空離我們實在太遙遠，所以對它有著難以磨滅的印象，對航天事業有著深深的敬佩之情，才會選擇第一個參觀。

走進專區，迎接我們的是人潮如湧的壯觀景象。我東看看，西瞧瞧，覺得每個專案都值得體驗，可是排隊的人很多，特別是有一個穿著航天服來拍照的專案，排隊的人多的隊都排到門口去了。我選了一個感受太空行走的專案，人雖然多，但很快就玩完了。這是由一個環形圈和一個幾乎平躺的椅子組成的器材，體驗著又坐在椅子上，腳在環形圈上走路。輪到我了，志願者姐姐為我係上安全帶後，我便開始行走。我心裡怦怦直跳，一小步，一小步地挪，可還沒到頂，就被轉下來了，我不服氣，轉了第二圈。兩圈下來，我已經感到頭暈目眩，沒想到，志願者姐姐卻說：“再轉一圈吧。”“什麼，還轉？你真是站著說話不腰疼！”我心裡想著，可又一想“要是不轉，豈不是顯得我膽小？”我這倒黴催的！”於是，我又轉了一圈。當我走下七彩的時候，頭一次感到投入大地的懷抱是多麼幸福，多麼安穩。

接著，我選了一個不用旋轉，只用吹風的專案。這個專案是讓體驗著的雙手穿上“機翼”，在風中擺動，感受升力。排隊的人依然很多，而且速度很慢。我等得不耐煩了，就讓媽媽排著隊，和爸爸在一旁擺弄熱氣球，弄完之後，見還沒到我，便讓爸爸排隊，我和媽媽去看“地球之聲”，來來去去，都是爸媽輪流“值班”我去玩。終於輪到我了，我雙手穿著“機翼”，在大風中不停地上下襬動，我感到風一會兒從上面滑過，一會兒從下面穿過，好玩極了。

除了上述專案以外，我們還玩了許多其他的專案，參觀了另外的幾個專區，在這就不一一介紹了。希望大家能夠親身體驗其中的樂趣，感受從古至今科技的飛速發展，領略科學家們的只會和創造能力。

我們星期五的午去了科技館，可有趣了。

週五下午，我們吃完飯，收拾完地板和書包，老師領著我們來到校門口，有許多家長站那裡。我和媽媽還有李屹暘和他的媽媽一起去。

我們到了科技館，一樓講的是世界科技發展史和中國古代四大發明和世界八大奇蹟。

二樓主要是介紹電力學的。我對其中一個展品很感興趣，在一個臺子上面有兩個腳踏車，只要坐上去，用腳蹬，就會產生電量，前面有九個燈泡，分別標著：電視機、洗衣機、微波爐、空調，這幾個點其實從小到大排列的。只要蹬到一定程度，燈泡就會亮。我只蹬到了微波爐，不管我怎麼使勁蹬都蹬不到空調那個燈泡，我覺得好沒面子，幸好好多人都和我一樣。我很喜歡放電錶演，講解員阿姨給我們講了三種電，然後第一個桶裡顯示出了一種電，這種電就像奧特曼打怪獸時怪獸發出的那種電波，既可怕又刺耳，我和好多人都捂上了耳朵。阿姨又走向第二個看似像籠子的東西，然後又讓兩名志願者哥哥走進籠子裡，用一個電棒電兩名志願者，他們開始有點害怕，我也為他們捏了一把冷汗，會不會出意外呀，我想。可是在籠子裡他們顯得一點也不痛。阿姨用這個現象告訴我們了避雷針的原理。又有一個儀器，阿姨讓一個有著長直髮的阿姨上來，阿姨摸著一個球，另一個姐姐把電源開開了，阿姨的頭髮豎了起來，講解員說：“大家看，這就是怒髮衝冠，靜電的由來。”還有其他有關電力的儀器，我就不說了。

三樓是日常的現象的原理，我最喜歡的是撈泡泡和影像藝術，撈泡泡有三角形的、有正方形的、還有圓形的，告訴我們的就是表面張力。影像藝術是一面鏡子組成的多邊形，弄得我頭都暈了。呵呵，在那個世界裡，你簡直是分不清東南西北了！

今天的科技館遊真有趣，我懂得了許多知識，過了有意義的一天。

“小鈺，起床了。”媽媽9點就催我起來了，我嘴上說：“再睡一會。”心裡卻是心知肚明，今天就要去我朝思暮想的科技館了！

我到了科技館，如同剛出籠的小鳥，立馬跑進裡面，科技館的樣貌很豪華，4層，我立刻跑到“海洋精靈館”裡面去看，哇，雖然沒有真的海洋生物，但是他們的骨架都清晰的展現在面前，我看的應接不暇，真是太有趣了，海洋裡兩種不同的，但卻差不多的生物多的去了，這次真是大開眼界呀，要是今天不出來，可錯過了這麼好看的情景。

令我印象最深的是颱風體驗，有興趣的話，請隨我去目睹一下吧，那場景，那架勢，準會讓你拍手叫好。

颱風體驗

我看見一個叫颱風體驗地方，我很好奇，就排了進去，辛虧我去得早，第四個，不然的話，我就不知道要等到猴年馬月去了，你看，才幾分鐘，排隊的人就像一條龍尾巴，我看在眼裡，喜在心裡，慶幸媽媽叫我去排著，看這麼多人來玩，就想：“這麼多人，一定非常非常好玩，我媽媽真是太聰明瞭。”我看呀，盼呀，終於把設施弄好了，6人一場，我是第一場，我進去時，工作人員還叫我們戴一個眼罩，我心想：“切，這玩意兒還要戴眼罩。”我站在最中間，因為看著場地，前後都有風，所以中間最保險（調皮的夏天：你不是說自己連眼罩都不用戴嗎？這就慫了呀！夏天：人身安全最重要。）開始了，首先是一級風，好涼爽啊，風拂過耳畔，送來陣陣涼意。二級風，我覺得有點不對勁了。三級風，耳畔的風聲呼呼作響。四級風，衣服被吹得飄飄悠悠的。五級風，我用手扶著欄杆。六級風，我的頭髮被吹得飄起來了。七級風，我被吹得睜不開眼了。八級風，我暗自抱怨：“媽媽，你為啥給我報這個遊戲呀！”九級風，我欲哭無淚。十級風，我暗自高興：“終於熬到頭了。”

今天上午，學校帶領我們四五六年級的同學去科技館參觀，科技館裡所展示的小發明以及高科技讓我歎為觀止，我有了很多的感受。

我懷揣著好奇的心理和老師走進了科技館，剛走進科技館，就看見一些火箭。我看了神舟8號的介紹牌，讓我不禁嘖嘖稱奇：神舟八號是一艘無人飛船，全長9米，最大直徑28米，起飛質量是8082公斤。當我瞭解到，神舟八號飛船與天宮一號成功進行了交會對接試驗，標誌著我們已經成功突破了空間交會對接及組合體執行等一系列關鍵技術，我的心裡自豪極了！

看完了這些模型，我走進了科技體驗區，發現了不少新奇事物。首先是陀螺座椅，坐在上面可以體驗坐飛船的感覺呢！我知道了陀螺儀的原理：一個旋轉軸所指的方向在不受外力影響時是不會改變的，它有兩個基本特性，一個為定軸性，另一個是進動性，這兩種特性都是建立在動量守恆的原則下。

還有最速通道，這是三個排球從不同的軌道同時落下，看誰最快。三條軌道中，一條是筆直的斜線，一條是稍有些彎的曲線，還有一條是美麗的弧線。剛開始我想，一定是斜線的那個排球落下最快，因為老師說過它的線段最短。事實證明我錯了，結果竟然是我認為勝率不大的曲線排球第一！我連忙看了看介紹牌，原來曲線軌道是一條最速降線，在小球下降的初始階段通過較陡的軌道使小球儘快獲得較大的速度，當小球速度較大時，再充分利用較大速度走完平坦的曲線哦！我明白了！

最後就是共振鞦韆，共振鞦韆就是兩個一模一樣的.鞦韆分別面對面，其中一個鞦韆蕩起來，另外一個也會和那個鞦韆一起蕩，並且這個鞦韆是自動盪起來的！我非常吃驚，上去體驗了一把，真的跟著對面的鞦韆一起擺起來了耶！它的原理在於：因為發生共振現象，是由於從動擺的振動頻率與主動擺的振動頻率基本相同，使從動擺受到週期性變化的策動力的作用，隨之產生擺動，常見的共振現象不光這一個，還有樂器音響共振，電路共振等。

時間過得好快，不知不覺結束了這次觀賞，雖然覺得很累，不過我們今天都很高興、很開心，讓我們見識了很多未知的知識，很值得紀念！

上海科技館，一項人們傑出的工程專案，大家乘地鐵趕到科技展覽館。哇!好獨特好雄壯的工程建築哦!它由粗大的圓球和四層的框架剪力牆構成。

大家伴隨著人工流產總算買回來了三張門票費。科技展覽館一層設立地表探索與發現、生物潤街和少年兒童科技園區。二層設立智慧機器人全球和蜘蛛展。

走入生物潤街展示區，一個非洲草原進入我的眼前，一隻只猛獸做得十分真實，小象、梅花鹿、獅子座、老虎獅子……坐下來的，立著的，躺著的，跑著的。走到她們的身旁，還會繼續傳出真實的鳴叫聲。

離去生物潤街展示區，趕到少年兒童科技園區，這兒隨處是科學，已經我驚訝科學的奇妙時，“嘩啦嘩啦……”一陣動聽的水的聲音將我吸引住到那裡，但見一個極大地自來水龍頭懸在半空中，水龍頭裡的水不斷地往下滴。咦?沒有自來水管的自來水龍頭咋會排出這麼多水呢?哦!我終於發覺密祕了，原先在水流中掩藏著一根自來水管，它能夠把往下流的水吸返回上邊去。那樣吸了流，流了吸，因此 這自來水龍頭的水如何也流不完。

道別了少年兒童科技園區，大家走入蜘蛛展服務廳，一隻大蜘蛛下跌在服務廳的空中，嚇了我一大跳。原來是隻蜘蛛實體模型。走到一塊岩層前，正中間有一個小孔，裡邊也有隻小蜘蛛，要是我們一走到洞前，它就要說：“你敢來抓我嗎?”我一看，呀!那時寡姐。寡姐是世界最毒的蜘蛛，我不敢隨便將手伸入洞裡去抓，可又一想，這兒會確實放一隻蜘蛛使遊人不安全?不太可能!我便將手伸進去抓，只聽裡邊傳出一陣得意的笑聲：“嘿嘿，想捉到我，可不容易!”蜘蛛展服務廳也有很多種多樣蜘蛛，我這裡看一下，那裡看看，提高了許多專業知識。

之後，大家仍在智慧機器人全球聽了彈鋼琴智慧機器人演奏，在地表探索與發現區看到了很多煤塊，仍在人和身心健康區看到了好多個大體細胞。

上海科技館真實反映出了“人?當然?高新科技”這一主題風格，要我從這當中體會來到無窮無盡快樂和高新科技的奇妙能量。上海科技館要我驚歎不已。

這天秋高氣爽，我們抓住了10月的小尾巴，來到了中國科學院，參加了那裡的第三屆科技節。我們興奮的像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳的鬧著跟著班級的那一抹鮮豔的紅色。在不知不覺中來到了一個大舞臺。

我們嘰嘰喳喳地等待著門票上所述的表演開始。表演開始的舞蹈與自創饒舌，都將舞臺的氣氛推向了高潮。

這時上來了一位滿頭白髮的老人，因為當時離得太遠，我不能看清他的容貌。等大螢幕把他的容貌放出來的時候，我這才看清。他是一個高鼻樑、藍眼睛的白種人。他圓圓的身體，滿臉的皺紋，滿頭銀色的白髮與純白的山羊鬚，與一身白大褂黑西褲，好像肯德基老爺爺從廣告裡跑出來了。他的中文沒有那麼好，但卻能繪聲繪色的給我們和那些小朋友講科學知識，引得我們鬨堂大笑。他用搞笑的語氣給我們講著一個實驗。

“這是我們平常用的牙膏，我要給他變大再變大。"我們瞬間安靜了許多，都認認真真的聽著他講，心中也充滿了許多疑惑。他嘴裡還碎碎念著：“過氧乙酸，高錳酸鉀，發泡劑嗯，都齊了。”

“首先我們要用一點高錳酸鉀放在這個瓶子裡。”他拉長聲音地說。我的疑惑更大了，高錳酸鉀原來還能做大象牙膏嗎？“然後我們再將過氧乙酸也倒入這個瓶子裡然後我們要見證奇蹟了！”我們一個個都盯著他手裡的瓶子，只見大象牙膏從瓶子裡“炸”了開來，呈柱狀大象牙膏的從杯子裡噴出來，噴起一人多高，還冒這些熱氣，最後都癱在了桌面上。我們都驚呆了，隨後臺下響起了熱烈的掌聲。他笑著給我們說明原理：“碘化鉀或高錳酸鉀分解雙氧水，會發生劇烈的反應，產生大量氧氣，但不會有大的危險。另外碘化鉀也不完全是催化劑，在實驗中也參與了化學反應。”。

我的心情就像臺下的掌聲一樣，久久不能平息，口中一直說著“好神奇”，原來化學的世界是這麼的有趣。這次的科學實驗讓我知道了更多的科學道理，給我們帶來了歡樂，也帶來了知識。讓我對科學有了很大的興趣。在這10月的末尾，我們到了更遠的地方，瞭解了與書本上不同的知識。

8月5日，我們一行20多人早早的就來到浙江省科技館的售票處前排起了隊，儘管時間還很早，可隊伍已經排得像一條長龍了，我們期待著科學的奧祕……

8:45，售票開始了，大家終於可以進入神奇的科技世界了……

許許多多可以親身體驗的科學遊戲讓我們眼花繚亂，興奮不已。海中潛水、海底散步、航海、登月、漫步太空……每個專案我都想嘗試，可惜的是每項體驗都要排長隊等待，所以沒有一一體驗過來。我體驗過的超強颱風讓我印象最深。我們先走進一個圓形的屋子裡，看到一個環形的大螢幕，一開始，還陽光燦爛，風平浪靜，突然就烏雲密佈，天空黑沉沉的，這時，颳起了大風，體驗室裡同時也有一陣大風向我們吹過來，就像真的發生了颱風似的。馬上又下起了大雨，我們的頭頂上也下起了“陣雨”。突然，一塊廣告牌被風颳掉，正向我們眼前飛過來，這時，只聽見“哇……”的哭聲，一個小baby被嚇著了，大哭。整個颱風的過程很逼真，就像親臨現場一樣。

體驗完颱風，我們上樓，看見一組“機器人樂隊”，地面四人據說會跳舞，打太極，高處坐著四人演奏樂器，造型很漂亮，很酷。只可惜我們沒有看見它們表演，它們一天就演兩場。

看完機器人，我們去看4D特效電影《錢塘江尋寶記》。我們帶上特製的眼鏡，畫面放大了好幾倍，特別清楚，而且就在眼前，好像用手就能抓得到，自己也像在螢幕裡一樣。座位也是特製的，在山石滾下來時，椅子會前後振動，一條大蛇向我們滑過來，我們的座位下面也會拱起來，當飛過水麵時，也有水花濺在我們身上，讓我們真的有身臨其境的感覺。太逼真，太刺激了！

之後，我們還在一個圓形的、像星球一樣的威百仕影院裡看了沉浸式電影《太空中的綠洲》，學到了很多行星的知識。

科技館太神奇了！還有太多的東西吸引著我。

終於等到這一天了！今天是1月5日，星期六，我跟著媽媽和弟弟一起，來到了臨浦科技館。

活動開始了，老師先是讓我們自己參觀了一會兒臨浦科技館，然後，我們就來到了圖書室裡，來聽高老師講課。

說說是講課，其實是讓我們在看魔術，而且，還是關於記憶的。高老師先讓我們簡單的認識了一下記憶，還告訴我們心臟並不能記憶，然後我們就開始了今天的話題：記憶金屬。

老師先選了兩位小記者上去，當他的助手。然後老師從桌子上的箱子裡拿出一個小盒子，讓一個助手開啟盒子，我們看到了裡面只是一根普通的鐵絲。接下來，老師拿出一副撲克牌，洗了幾下後，讓那個助手抽了一張撲克牌出來，誰也沒有看到，把它放進了那個小盒子裡。老師把那根記憶金屬放在盒子上面，然後，倒出一杯熱水，把那根記憶金屬放進熱水裡。神奇的時刻到來了，鐵絲變成了一個8和一個方塊，難道盒子裡是方塊8嗎？一個助手開啟盒子，讓我們看到了裡面的撲克牌。真的是方塊8！我們都驚訝極了。

接下來，老師看我們都不相信他的魔術就變了一個。結果，還是猜出來了。不過後來老師就給我們。解開了這個謎，原來，記憶金屬只能變固定的形狀。不過，那個助手抽到的正好是那個型號的牌，所以這個魔術就成功了。

然後，老師又讓我們摸了一摸這個記憶金屬，並向我們講解了，它用的是特殊的材料。老師還向我們展示了另外幾樣有記憶的東西，比如記憶棉（太空枕）、松果、紙。最後，老師就讓我們開始做我們的小實驗：會盛開的紙片花了。

我們幾個人一組，每人拿一張上面印有花的紙，然後一個小組兩把剪刀，把紙花給剪下來。再在放了水的紙盤子裡放入紙片花，慢慢的，紙片花就會盛開了。

今天我知道了各種各樣的物體的記憶，希望以後還能再得到這樣的知識。

科技館神祕而又神奇，遨遊其中，我被這裡的奇妙科技迷住了。奇妙的科技之旅，讓我領略了中國科技的神奇之處。

首先，講解員阿姨領著我們來到了“叢林密地”，那時我才真正領略到雪峰山的樹木是如此蔥鬱茂盛，空氣竟是如此清新。講解員繪聲繪色地比劃著，不一會兒功夫，我便沉醉其中，正準備把這“美好的空氣”吸入體內時，“哇噻！”——同學們的尖叫聲把我拉回了現實，眼前已是一堵堵“人牆，”我艱難的穿行其中隊伍，費盡九牛二虎之力才脫離而出，映入眼簾的是一條小船，同學們都擠坐在上面，我也來了興致，輕輕一躍，跳上了船。這時，講解員阿姨把手指向了螢幕上的水波紋，示意讓我們觀察，層層波紋緩緩推開去，此時此刻彷彿一切都靜止了，我不由地想起了一句詩：舟行碧波上，人在畫中游。隨後我們還了解了八大溼地公園、梯田、水電站、梯形水電站，講解員阿姨說：“懷化水電站多，所以叫五溪。”

很快，我們又來到了地震體驗區，也是第一次體驗到了地動山搖、天崩地裂之感，同學們一片驚呼。然後我們上了二樓，瞭解了勾股定律、運動發電、隱身牆，其中最受大家喜愛的要數隱身牆了，一看到它大家就一擁而上，爭相去體驗。最神奇的是當你站在牆角時只見頭，身子卻消失了。我仔細觀察，反覆看了好幾遍，才發現他在牆角修了一個正方體鏡子，在上方開了個洞，兩邊牆面和地板都是鏡子構成的，講解員告訴我這是利用鏡子反射的原理，形成的視覺誤差，人站在正方體鏡子裡，身體看不見，由於鏡子的反射，我們好像只看到了牆角處懸著一個人的頭，就像魔術一樣奇妙。

時間過得飛快，“叮”，閉館提示響起，此刻我腦中的記憶搜尋開關也被開啟，今天和同學們一起遊覽過的地方，體驗到的種種都一遍遍的在眼前閃現……我不禁發出讚歎，科技館真神奇!這真是一次科技之旅，學習之旅，快樂之旅！

上個星期，我和爸爸一起參加合肥科技一日之行，我受益匪淺。

上午，我們和其他朋友一起乘車前往科學島。科學島坐落在湖上，是個半島，也是國家能源研究基地，一般不可以參觀，所以，有這個機會十分不容易，我要好好珍惜，好好學習。

上島後，一位叫李俊的博士領著我們參觀了核聚變發電實驗室，遠看，這個實驗室就像一個大的UFO，又像一個星球圓圓的，他的外表是銀色的，形狀像個少女穿著蓬蓬的裙子，在璀璨的陽光照耀下顯得格外耀眼。走進大門，給人一種耳目一新，神祕莫測的感覺。裡面全是自動化裝置，李博士把手機放在感應門前，2秒鐘後，們便打開了，好高階呀。進入實驗室，首先映入眼簾的是一個像坦克一樣的龐然大物，它的頂端插著一面五星紅旗，李博士說：“這便是核聚變裝置，它就相當於一個大熔爐，用磁極來控制升溫，它的核心溫度是太陽核心溫度的3倍，但目前尚處試驗階段。”天哪，聽到這裡，我目瞪口呆，這個東西竟然能超越太陽，太不可思議了。我又一遍仔細地打量它，只見有許多電腦、電箱、電線連線著，上面有個大爐子，下面也同樣有，他兩中間有一根粗大的鋼管，起到連線作用。很多工作人員在下面操作電腦。出於好奇，我詢問李博士：“叔叔，這個實驗室造價不菲吧？”“是的，這個實驗室前後共投資了幾十個億呢！”李博士回答說。我不禁嚥了咽口水。緊接著，我又問了個問題：“那它溫度這麼高，不會把人燒死嗎？”“它工作時，裡面是不能有人的，爐子是特製材料，加上磁極控制，是不會迸發出高溫的。另外，它工作時輻射很大，實驗室的牆也是一米厚的混凝土，防輻射用的。”我情不自禁地感嘆，中國人真是智慧無窮啊，等它試驗好了，幾滴海水都可以發很多電，能源問題將得以解決。

這次科技之旅，讓我感受到中華民族的強大和智慧，我要發奮努力，不辜負前輩們對我們的希望。

這是一個開心的日子，儘管天氣陰沉沉的，但我們心裡卻陽光燦爛，因為我們心裡陽光燦爛，所以我們就要去參觀科技館了！帶著對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車到了設定在工業學校體育館內的流動科技館。

進館內我便被眼前的一個展示臺“手眼協調”吸引住了，手持手柄使金屬環沿軌道從軌道起點移動到終點，儘量用最短的時間和最少的磁管次數完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協調能力嗎？是用人的中樞神經系統控制著運動系統協調有序的動作。人的眼睛、腦、手部肌肉構成的作業系統中，眼睛是感測器，腦是控制器，手是執行機構，經過反覆訓練，這一系統的配合會更加熟練，人的手眼協調能力就會提高。

我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字型竟會浮在空中，雖然我有些不懂這是為什麼，但這引起了我濃厚的興趣。先開啟“開始”按鈕，觀察擺杆上影象的變化。其實這是人眼的視覺暫留現象。

人眼在觀察事物時，當景物消失後，影像會在視網膜上保留1/24-1/16秒的時間，這種現象稱為“視覺暫留”。杆上排布有LED燈，杆擺動時，電路控制LED燈按程式發光形成掃描影象，雖然不是整幅影象同時發光，由於視覺暫留效應，發光點會在視網膜上保留一段時間，會使人感覺看到完整的影象。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設計製作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著隊好奇的進入球幕影院，一個凹面的影布在球幕影院的四周。

開播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一隻只的恐龍在地球生活著，有兩隻三角龍生了許多的恐龍蛋，一隻霸王龍來到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一隻三角龍的時候朝我們迎面撲來。因為這種電影非常有立體感，彷彿我們也被吞了一樣，同學們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。

這真是一次有趣的科技之旅。