科技館作文集錦（14篇）

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

星期五下午，老師帶領我們五年級所有的同學去科技館參觀，老師說我們是本市第一批進入科技館參觀的國小生。我們走到了一棟海藍色的大樓前，那兒彷彿閃耀著智慧的光芒，這就是科技館。然後我們排好隊，浩浩蕩蕩的進入了科技館。

工作人員向我們介紹：“科技館一共有6個展廳，但只有3個展廳開放，分別是壺蘭之光展廳、安全實訓展廳以及科學探趣展廳。"

首先我們去了科學探趣展廳，裡面有好多好玩的遊戲，而且每個遊戲裡都蘊含著科學原理。其中最好玩的.是傾斜的木屋，剛開始的時候，我覺得很簡單，但是玩了十幾分鍾之後，感覺越來越暈，都要站不住了，差一點就要摔下去了！當然還有許多很好玩的科學小遊戲，讓我受益匪淺。

接下來導遊就帶領我們去參觀安全實訓展廳，在裡面不僅有許多高科技的設施，還讓我們瞭解到了從小地震到超強地震的一些特徵，還教會了我們如何預防一些災難。

最後，老師帶領我們參觀了壺蘭之光展廳。裡面有很多古建築的介紹，有顯微鏡，還有介紹棉布，麻布，絲綢。讓我瞭解到了很多的知識，也讓我們體會到了古人的智慧。

現在的科技真是越來越發達了！我堅信，在不久的將來，將會有更多讓人不敢相信的奇蹟出現。讓我們共同期待吧！

科技館作文 篇2

上個星期四，學校組織我們到東莞科技館參觀。我們坐在旅遊大巴上，一路上，一邊嘰嘰喳喳的猜測著科技館的種種有趣，一邊透過車窗欣賞著公路兩旁漂亮的建築物。在歡快的氣氛中我們大概走了一個半小時，“到了，快看”坐在前面的同學歡聲叫了起來。我們不約而同地停止說話，向前面看過去，一個巨大的地球儀狀的`建築物聳立在左前方。真是雄偉壯麗呀！在這大地球儀的旁邊豎立著一堵大理石牆，上面寫著“東莞科技博物館”。

我們排著隊進了展館。“哇塞！這個科技館真大啊！”我不由得驚歎道。我們小組先參觀的是航空館。一進門，映在眼前的是一張桌子，桌子上擺著一輛小汽車，還有一盞燈照著，教我們電腦的李老師正在操縱著控制桿。我們連忙走過去，看見邊上的牆上寫著“光能小汽車”，我疑惑地問： “李老師，這光能汽車沒電池也能開嗎？”李老師笑著回答：“這是利用光作為能源的汽車，只有光照著它，它就能行駛了。”好神奇喲！我趕緊取出寶貝相機把光能小汽車拍了下來。

接著，我們又來到了兩架模擬飛行器前，這些模擬飛行器外形很漂亮，聽工作人員介紹這時最新的模擬飛行器。在旁邊還有電視螢幕詳盡介紹的內容，可惜的是我對這些科技產品的瞭解太少，有點聽不明白，也不是很感興趣，如果我爸爸來就好了，他可是科技和飛行愛好者。我們還參觀了其它好多的儀器，也玩了不少的遊戲，最終在老師的不斷催促下才依依不捨的離開了科技館。

科技館作文 篇3

10月１日，是一個特殊的日子，老師組織去泉城濟南科技館玩。

一大早我就到了集合地點，不久，便出發了。一路上同學們嬉笑玩鬧，好不熱鬧。終於，我們到了目的地——科技館。買完了票，就進去了。

我們先到了一層樓，這裡有許多哈哈鏡，有波浪形的，也凹面形的……照在上面非常搞笑，波浪形的把我們變成了小矮人；凹面形的又把我們變成了巨人……我又進了時光隧道，只有一個感覺——地球在旋轉！媽媽說：“不要去看那些螢幕，你再試試。”我又進去了，果然沒事！

我們又上了二層樓，主題是電與磁，最讓我著迷的就是那些海洋生物，那裡有模型鯊魚，但每個部分都很細緻還描寫了它們的生存環境和和所需要的'食物，還有一個裝在球裡的東西（我也不知道是什麼東西），總之摁一摁上面就有光線。還有一個機器，按按那個按紐就會發生電流……

到了第三層樓，主題是探索與發現，我很高興，當然嘍，那裡有電腦！我迫不及待地坐了下去，玩起了祖瑪彩珠豪華版。不一會兒我又進了傾斜小屋，站在裡面搖搖晃晃的，傾斜小屋的原理是利用幻象，我依舊閉上眼，沒有一點兒事，又匆匆的看完了四層樓，就約了幾個同學去看4D電影。原來，我看過3D電影，不知道4D電影是怎麼回事，現在才知道原來是4D=3D+會動的椅子，真是太新奇了！

科技館好有趣！最重要的還是我瞭解了人類的進步。

科技館作文 篇4

20xx年5月9日我設計的科技館正式開館，為了慶祝，我請了爸爸媽媽，爺爺奶奶……來參加我的開業典禮。

下面由我親自來當講解員，我設計的科技館，由從火星上的高科技強力防震板製作而成。科技館分為地下，地面，地上，地下的牆壁全部用透明的強力防震板讓人們時時刻刻感受土地的存在，還能讓人們看到許許多多生活在地下的小動物，為了讓這些小動物不受到傷害，我們研製了一種噴在小動物身上的防護劑，這種東西對小動物沒有任何傷害。它是採用純天然的草素研製而成的，哦，對了，現在的草素使用小草神的天然粉做的，這種草素可以治病，有很多用處呢！地下一共有30個展館5個大展館和25個小展館主要展示由始至今的變化和一些地下動物的生活習性和生命的週期的知識，我們地下的一個大展館很有意思你可以和許許多多的動物進行交流。可有意思啦！

地面館有6個大展館和20個小展館，展示了現代高科技，比如隱形翅膀（一種用立體羽毛做的`翅膀可以隱形讓人飛起來），還有微型電腦，只有字典那麼大，什麼功能他都具有價值50000萬……，

地上呢，可以說是孩子星球，都是小孩，他們有自己的工作，自己的家讓孩子們來當大人體驗大人們的辛苦，他們可以靠自己的勞動賺到薪水來換房子，買傢俱，很有意義。（上面說的純屬遊戲）

我的設計得到了認可，希望這次設計的科技館能夠得到大家的歡迎！

科技館作文 篇5

“這裡怎麼都是舌頭吖？”我很奇怪，媽媽指著上面的牌子說：“中醫嚒，當然看舌頭啦。” 我跑到第一臺機器前，拍了自己舌頭的照片，“嗯，應該是白乎乎的那個。”

媽媽最先發表見解。而我覺得應該是紅彤彤的那個。最後，經過一再的討論下，我點了一個還算乾淨的舌頭，螢幕顯示：你的身體很健康。在靠近視窗的機器前，我當了一回小中醫，為一隻很毛糙的機器手搭脈，脈象很慢，我毫不猶豫地選擇了遲脈，“呀，怎麼是錯的？！”我不解的說。“我來我來。”媽媽一把抓過那隻手，只見媽媽屏息凝神，把全身心的注意力都放在把脈上了，我一再催促媽媽趕緊選擇，媽媽點了浮脈。“哈，媽媽你也錯了吧？”在一旁的牌子上，我知道了，中醫看病，分：望聞問切，望，是看病人的神色；聞，是聽聲音，聞氣味；問，是百問其症；切，就是切脈。

我們走過一個藍色通道，我看見有一個操控機器人的遊戲，我趕緊上前，機器裡有個機器人，操縱鈕旁的'螢幕上的小人的動作和機器人一模一樣，我按下左邊的“舉起”鍵，只見小人和機器人都舉起了左手。噢，原來，這就是光和電的作用啊。

逛了兩層樓，有些累了，休息一會咱再上三樓，據說三樓有個神祕的迷宮哦！

科技館作文 篇6

今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發了。

到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然後講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發明，右邊介紹的是中國的四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇蹟兵馬俑。

然後我們上二樓，我們發現全是一些關於科學的`公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。

我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然後我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完後走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓採用了很多媒體螢幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個螢幕。四樓裡面還有虛擬人體漫遊、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

科技館作文 篇7

今年暑假，我和姑姑他們去上海科技館玩，那裡可好玩了。別急，聽我慢慢給大家介紹吧！首先，那裡的水龍頭居然沒有水管就會出水，你們是不是覺得很厲害呀！它的名字叫天上之水，同學們猜一猜，這個水從何處來。然後，我大膽地去感受了一下地震。不過要先坐時空隧道來到地震體驗室。剛開始地震的時候，那座橋就開始劇烈晃動，我怕得半死，緊緊拽著姑姑的手，真想馬上離開這個鬼地方。這時候，姑姑告訴我，地震的時候，我們一定要冷靜，用衣服捂住口鼻，要用手或其他東西護住自己的頭，要躲在堅固的'物體下面。我照姑姑說的做，以後要是真的遇上地震，我就有經驗了。走出地震體驗室，我就感到一陣輕鬆，沒有災難真是太幸福了。我會彈鋼琴，沒想到機器人也會彈鋼琴。只要我們唱什麼歌，它就彈什麼曲子，很神奇吧！我還發現機器人會玩魔方。我們把魔方打亂，機器人卻能完好無損地把它恢復成原形，是不是很厲害呀！科技館還有很多很多有趣的東西，以後再跟大家慢慢介紹，今天就先講到這裡。想去就讓你們爸爸媽媽帶你們去吧，再見！

科技館作文 篇8

“快跟上去，快！”我們在一片喧鬧聲中上了車，同學們整裝待發，向著鹽城科技館“進軍”。

經過了一個多小時的“漫長奔波”，終於到了，同學們迫不及待地衝下車。來到科技館，種種設施讓人眼花繚亂，其中給我留下深刻印象的則是數字穹幕院、溼地與海洋了。（提綱挈領，清爽）

先說說數字穹幕影院吧。我充滿好奇地走了進去，趕忙搶佔了一個最佳位子，開始了，只見眼前一黑，後面的幾個女生紛紛尖叫起來，不一會兒便開始播放，首先出現了一隻全身銀白色的巨蜥，旁邊的陳汀森空手持“加特林機槍”對著巨蜥開起了火（大概是因為害怕不好意思表達吧）（融入人物活動，更顯活潑有趣）緊接著又出現了一隻似象非象的怪物，我馬上與旁邊的韓昱頡分析道：“這可能是遠古猛獁獸，可是又不像，猛獁的`聲帶可不在這兒，這到底是什麼東東呢？”正當我們疑惑不解時，又忽然出現了一群異常健壯的章魚，幾個膽小的女生再一次發出了超聲波，就這樣，我在數字穹幕影院度過我的一次驚險之旅。

跟著導遊的步伐，我們又來到了溼地與海洋，剛進去不久，我們就被這景象迷住了。幾頭鹿的雕像栩栩如生，更讓人歎為觀止的是那些化石，在我們的頭頂上的是一具暴龍化石，看了看旁邊的介紹：暴龍，全長17米多，大約是一隻幼龍，我被嚇了一跳，這麼大都是幼龍，那成年龍該多大呀，隨後我們還看了鴕鳥蛋、烏龜化石······

這次鹽城科技館之旅，真是愉快又充實呀！

科技館作文 篇9

週四，我們班級組織去科技館學習探究人體的飲食。

一走進科技館，我們就看見了許許多多有趣的實驗儀器。大家都迫不及待地想要開始動手啦！一開始，老師先給我們每人發一本實驗記錄冊，並給我們講解了人體的飲食，以及器官。

其中，有個小小的插曲，令大家鬨堂大笑。就當老師問到什麼是脂肪時，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見的呀！就連他本人也“自豪”地站起來說：“我就是行走的脂肪呀！”這時，老師便順水推舟，打趣地對他說：“這位“脂肪”同學，請你過來一下，配合我給大家講解……。“

經過老師有趣、生動的講解後，大家都對脂肪有了更好的瞭解。“接下來，我給大家分配任務！”老師拿著幾張紙片，給我們分發任務卡片。分好後，老師便帶著我們進了一展廳，來到了一個超級大的張著嘴的'小男孩前，老師對我們說：“現在，把自己想像成一個草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據剛剛給大家發的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個你最喜歡的地方，仔細觀察並記錄哦！”話音剛落，我和子然便衝進了男孩的口腔，仔細觀察並記錄下來，接著，我們爬過食道，到達了胃，開始找碎片啦！不一會兒，就聽到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過碎片，跟我們說：“這個圖片上的是食糜，它是經過牙齒的摩擦，胃的蠕動所產生的！”呀！我在玩耍中又學到了一個知識呢！

有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學到了許多知識，也收穫了很多快樂！

科技館作文 篇10

今天我終於來到了科技館，有自己的同學又有自己的朋友 。在路上我看見司機的門開著就說：“司機，門還開著！”“謝謝你啊！小朋友”幫助了人心裡美滋滋的。在科技館的不遠處我就衝了上去剛進入科技館，就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯，裡面是天象宮，有無數顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蠍座、金牛座等各種星座呢！

天象館向前走有一個光柵，上面有許多鏡片，前面擺放著5盞燈。從不同的.鏡片裡看，5盞燈就會變幻出不同形狀、不同顏色的花型，真奇怪！再往前走是輝光球。輝光球裡是電，只要你把手放到輝光球上，手就會有溫暖的感覺，而且光線會隨著手指的移動而移動呢！最後會有個傾斜屋。剛進去，你就開始東倒西歪，一下子就被吸在牆上。我想：這麼點傾斜都這樣，那地震就斜的更厲害了。到了中午我們個個肚子“咕咕”叫看到了一家西餅店我口水都流下來了，吃完中飯後就回家了！

科技館作文 篇11

星期天，陽光明媚，晴空萬里，我﹑爸爸﹑和媽媽﹑和邱詩雁﹑（親姐姐）一起興高采烈的來到了科技館。

我們先去買票，爸爸買了B館的票，A館的票，還買了4D電影的票，好多好多的票呀！今天可以開開心心的玩了。

我們先來到了A館。我左看看，右瞧瞧，這裡的東西都是我想玩的。我先去看了辛追（不是真的辛追，而是雕像）辛追坐在花園的凳子上，可是從後面看就看不到了呢？我想應該是鏡子的問題吧！又去了晝視如夜，和鬼屋差不多，裡面有一些猛獸的叫聲，一片漆黑，只能扶著欄杆走出去。還玩了電腦，電腦上面的小人可真好看呀！

這時看4D電影的時間到了，我們奔向4D電影的地方，電影的題目叫做《西遊朱羅紀》，我們給了票就戴上眼鏡進去觀看立體電影了。裡面是這樣說的唐僧﹑悟空﹑沙和尚﹑豬八戒，知道了怪物要把侏羅紀時代的恐龍滅掉，因為怪獸要佔領地球。

唐僧師徒民就穿越時空來到了侏羅紀時代。怪獸把朱羅紀時代的恐龍亂打亂燒，幸好唐僧師徒來的及時把怪獸的.飛碟全部幹掉才減輕了對恐龍的危害，怪獸的頭非常氣憤，決定親自出馬，可是還是敵不過唐僧師徒，可是怪獸們就和體變成了一隻力大無比但是很醜的大怪獸。

孫悟空出馬了，因為怪獸實在太強了，就刺進了悟空的胸膛，悟空變得有氣無力一下就被推入了火海。就在這絕望之時，唐僧念起了咒語，突然在火海股起了一個大泡，跳出了一條火龍，上面還載著孫悟空，他好像比以前更有力量了，一下子就把怪獸給打死了，朱羅紀時代的恐龍又恢復了往常的生活。

我們又來到了B館，B館的東西都是一些小兒科，可是最讓我感興趣的是一次小小的火災演練。

多麼好玩的一天，多麼難忘呀！

科技館作文 篇12

人從古代到現代，從貧窮到富有，從落後到領先，人類克服了一個又一個困難，發現了一個又一個致富之路，所以才會越來越強大，其中科技是很重要的一項``````

這個星期四，我們六年級全體師生，來到了科技館，還沒到裡面，我們就被科技館的外形振到了，四層樓，又高又“胖”，同學們讚不絕口。

一到科技館內部，哇噻，簡直是一個宮殿，船、車、坦克、飛機。什麼都有，讓我眼花繚亂，目不暇接，還有人工製造的颱風，泥石流，洪水，只要是在裡面出現的，都含有很高的科學水平。但我覺得最有趣的還要沒過於颱風了，那個颱風就是通過兩個大風扇，而產生的空氣旋渦，風越大，旋渦就越強，雖然風不是真的，但那風吹起來就和颱風的5、6級差不多。

光看不行，還要實際來體驗一番，我們幾個人走進了颱風房，我看著那兩個風扇覺得不怎麼樣，後來才知道東西不可貌象，體驗開始了，一級時就像自然風，二級時也差不多，三級時就要比前兩級強一些了，有點像小風扇的一檔了，風的'級數還在不停增加，到九級了，這個時候利用風的阻力，都可以做邁可爾`傑克遜的60度傾斜了。到十級了我的衣服被風吹得擦擦作響，我轉過頭一看，哇，我旁邊的那位女同學頭髮都被吹立了起來，颱風體驗完後我們又去體驗了各種各樣的專案，時間匆匆，不一會兒就到了5：00我們念念不捨的離開了科技館，我望著科技館，雖然我們越走越遠，但我的心卻離科技越來越近。

科技，讓生活變好了，科技讓祖國強大了，我們也應該好好學習，從學習中懂得更多知識，這樣才能更多的瞭解科技。

科技館作文 篇13

上了二樓，展現在我眼前的是一個充滿現代化的機器人展廳，一進門就看到三個早已編好程式的汽車修理工機器人在表演，它們的動作是那麼整齊，除了三位機器人轉身時有得敲車門，有得焊接，有得擰螺絲之外，動作一模一樣。

再往前走，看到的是一隊跳舞機器人只可惜沒開放，不過當我往左看的時候那種不高興的心情一下子就好了起來了，因為左邊有機器人在和人類下棋我急忙跑過去，經過久久的等待，我終於在和機器人下棋了，可我棋藝不精，才走了幾步就被機器人打得落花流水。

此外機器人展廳裡還有和機器人比賽射箭，瞭解機器人等專案。不過時間有限。我參觀的不仔細便直接走到下一個展廳……上面說的下一個展廳就是人與環境展廳，裡面告訴了我環境對人有多重要並且在裡面能做實驗在實驗中我的.知，酸雨的濃度只要達到三，魚類就會死亡。多可怕呀！為了放鬆自己，我到了“垃圾回收站，”在玩時只需要跳起把可回收垃圾和不可回收垃圾分類就可以了。

經過兩分鐘的奮鬥，我的到了三十四分。並且在人與環境展廳中還可以在一個類似於房子的模具中，用動物的特徵拼裝成一個只有你自己知道的動物，放入識別箱內，螢幕上就可以顯現出你拼裝的動物，十分有趣。玩兒了一會兒後，我奔向了人與健康展廳，也是這次暢遊上海科技館的最後一個展廳。在人與健康展廳中，我和最最哥哥玩兒了虛擬騎自行車，與機器人打乒乓球，射箭等好玩的東西，可我們還沒玩夠，舊已經到了畢館時間。只得意遊未盡的離去。聽說科技館要蓋三四層，到時候，我要玩上他一兩天，哈哈！

科技館作文 篇14

五月六日下午，我在家中沒事可幹，這時，正幹活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發了。?

在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你彷彿身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關於全國青少年科技創新大賽的展板和一些仿製品外沒別的.，這對於我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來說，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。

這裡大約介紹了三四十個小發明，我最喜歡的是海南省海口市第六國小六年級的謝夏同學發明的加溼型電風扇，他是獲得了第xx屆全國青少年科技創新大賽的二等獎，我一是讚賞他的小製作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰士開著吹乾燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰士們，我覺得這一點很可貴。

回家的路上，我想：現在城市發展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落後於我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發展的的經濟強市拖後腿！