【推薦】科技發展作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的科技發展作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技發展作文 篇1
現在是夏天，幾乎每天都有一輪炎炎烈日掛在天空中，向人們展示他的怒火，這怒火總是讓人們感到不適，所以人們總是想方設法制造一些物品來消暑：空調，電風扇等等。哪怕是商店冰櫃裡的冰棍也起到這樣的作用。我們在思考，現在的人們是不是太嬌貴了。
在原始時代，人們的理念就是吃飽，對於生活並沒有太多的要求。隨著時代的發展和社會的進步，人們對於生活有了更高的要求。炎帝改進農具，教人農耕，嘗百草發明醫藥，發明陶器。黃帝造出了宮室，車船，兵器，衣裳······人們的生活也有了改善。
時代的發展也隨著科技的進步，人們對生活的要求越來越高，還有了娛樂放鬆這一大專案，比如說玩遊戲，聽音樂，看電視，做運動等。比起原始時代，人們的生活質量提升了不知多少倍。
原始時代的原始人，不論生活多麼糟糕都沒有放棄生的希望，而現代的'人們，又有什麼資格去輕視自己的生命，去輕視他人的生命!
科技的進步，順應著時代的改變，也意味著人們的改變!
科技發展作文 篇2
隨著時代進步科技的發展，各種各樣的科學軟體產品開始出現在人們的視野，我們這個年紀的孩子們也對這些東西有了濃厚的興趣，有的會搶紅包，有的會打遊戲，有的會製作小電影嘿，我真幸福！生活在科技高速發展的新時代。
我想奶奶啦，媽媽我們什麼時候去看看奶奶啊？每到寒暑假我總是磨著媽媽去北京，哎呀，奶奶在那麼遠的地方，咱們這麼千里迢迢去多麻煩，還要辛苦姑姑他們帶著我們出去玩兒，看你這小樣兒？來來來，媽媽教你看個好東西是什麼是什麼！不等媽媽話完，我便急不可待地想知道。
你看，這智慧手機不是有微信嗎，咱們先打電話跟奶奶說加她微信，這樣就可以通話可以見到奶奶啦！媽媽笑嘻嘻地教我，咦，有這麼神奇嗎？我這心裡的疑問可大得很？不一會兒，我們就打通了奶奶的電話和奶奶加上了微信，奶奶，你看到我了嗎！這才加好微信，我就興致勃勃地開始比劃著，你看，這麼一按，你馬上就能見著奶奶了！媽媽這手起刀落的'一個指頭點下去，奶奶慈祥的笑臉咻地一下就出現在手機螢幕上，不一會兒姑姑也來了，簡直太幸福了！姑姑，你能看見我嗎，你能看見我嗎！我在手機的這端亢奮地喊著。姑姑看見你啦！姑姑在手機的那頭向我揮了揮手，媽媽，你這是怎麼做到的？還能隔著手機就能看見遠在北京的奶奶，這樣以後我是不是想奶奶了隨時就能看見奶奶呢？是呀，隨著科技的發展，微信開始被廣泛使用，你看，這打過去奶奶要是接通了，我們就能看見她啦！原來是這樣，我再也不用天天‘求著’媽媽了，哼，讓她還用完成各種練習‘要挾’我！我在心裡自個兒悄咪咪地樂著，。嘿，朋友們，我們真幸福！這科技的發展可真了不起！
生活在這樣一個科技發達的時代，雖然也會出現這個不合適，那個不適應，但是對於我們生活的便利總是會愈來愈多。隨著高水平的科技發展，我們越來越離不開手機、電腦，、網際網路總有新聞說現在科技發展的太多太神速對青少年的身心健康不利，總會有孩子走上歧路，但是隻要我們善用科技，科技的發展就會令我們的生活更加陽光向上更加璀璨多姿。
嘿，我真幸福！在這個科技飛速前進的新時代健康成長，在美好的科技時代增長自己的見識，增強自身的技藝，探索科技中無窮無盡的奧祕！
科技發展作文 篇3
今天之21世紀乃是一個科技與資訊快捷發展的時代，各種科技產品多多矣。惜哉，我卻是一個“井底之蛙”，所以不能全面的論訴科技之利與弊，故此文只論訴手機網際網路併網絡文學之利與弊等，還望讀者體諒!
一、論手機代替了書信可不可以
在十多年前，此鄉村有手機的人、寥寥無幾。如果某家有親人外出務工，多是以書信往來為主。
好比：在當年、我們家的街坊，有一子外出務工，有一天來信，然而他們並不認識漢字，沒措施，他們只好將書信拿給我父母看、並將其內容讀出來。書信閱讀幾行，其母眼淚外流。我至今依稀記得，那封信的文字算不上華麗或者漂亮甚至有不少的錯別字，但看得出來每個字都是其子居心書寫的。
今天的人們早已不必寫信了，因為我們有手機、電話等各種通訊工具。像以上所敘述的情形彷彿已經成為歷史了、一去不返了。
那麼手效能徹底代替書信嗎?我的謎底：不可。
手機等通訊工具，的確為我們的生活帶來了良多方便與便捷。但我不禁要問，我們是否已經匆匆地忘卻了中華民族的書寫文化呢?今天每到過春節時，我們的手機或QQ上總會收到各種祝願的資訊。試問：你是愛好收到通過手機的方式傳送祝福資訊，還是原意收到通過書寫的方法傳送祝福資訊呢?如問我，選其後者。
通過手機等通訊工具，傳送的祝福文字，只能算是“逝世文字”，根本無法將你的情感完全傳遞給家人或朋友。只有通過親身書寫文字，把你的情緒完全融入到書信的字裡行間中去。通過一筆一劃的書寫，把你對家人的掛念、朋友的友誼完全融入其中。而這是那些冰冷的通訊工具無法代替的事情。
所以，如果有時間、請多給家人或朋友寫寫信吧!哪怕只是寫不發也好，因為書信可以寄託你的感情。
二、論高中以下學生是否能擁有手機
今天的中國簡直人人一部手機，甚至一人多部手機。各種名牌層出不窮，消費者不惜破費重金購買一款“蘋果”手機。從好的方面來看：證實中國人有錢了，領有一部高階手機，不再是幻想。從不好方面來看：是否也證明了，我們的某些消費者不夠理性呢?當然了，我並不是說，我們的消費者不應該購買那些高品位的手機。手機研製出來自身就是為人類服務的，所以我們的花費者購買那些高檔手機本無可非議。我只是盼望我們的消費者在購物時，是否應儘量感性一點呢?不要太重視外表的富麗，儘量購置實用一點的商品。有時候，表面地華美會詐騙我們的眼睛，而適用才是真正的實惠。
說到實用，不得不說說今天的中國學生。小小年事就向父母索要手機、電腦等各種科技產品，豈非他們要這些東西有用麼?也許吧?但大多數學生恐怕另有目的，詳細什麼目的、我不得而知。但據我猜想，起因大約以下幾點：
1、虛榮心
2、攀比之心
3、貪玩之心
以上三點不知是否準確?權且當它正確吧。
如果你的孩子真有以上三點的毛病，還請你耐心教導之。其實關於學生在校期間，到底能不能佔有手機始終存在諸多爭議……關於這個問題，我的倡議是：看學生對手機的認識水平而定，看他對手機是否有清醒的認識。
三、論網路閱讀取代了傳統閱讀之利與弊
跟著電腦遍及與網際網路的發展，我們的眼界變寬了，我們可以通過電腦在網上接觸到資訊與文明，尤其是通過閱讀更可以讓我們增添很多常識。上網各種書籍多不勝數，但我卻發明了網路閱讀的一個弊病，那就是不便利。比方：我看“四書”之《大學》，此書雖已讀過幾遍，但仍舊有大區域性處所未曾弄懂，當然，這和自己天資愚鈍也許有關聯吧。如果有一套實體本“諸子百家”那麼該有多好啊，惋惜沒有，如果購買必定價錢不菲，所以還是先在上網讀讀吧。像我這樣天資遲鈍的人，讀這種經典書籍，如不翻閱幾十遍上百遍、是難以讀懂的。
網路閱讀的利是：內容豐盛，免費閱讀。
網路閱讀的弊是：不能隨時隨地翻閱，冰涼地機器無奈將作品字裡行間、以及之外的內容傳遞給讀者。
而這些實體書可以做到。試想，晚上你坐在燈光下，手裡拿著一本你無比愛好的書，泡上一壺清茶，漸漸地品味，當眼睛疲勞時，微微地把書放在臉頰之上，書紙地幽香攙雜著一些茶葉的香味，緩緩地漂進你的鼻孔，好愜意啊!人生諾如斯，夫復何求焉!
其實真正的讀書人，還是以讀實體書為主，那些文學大師、歷史學家、文化名人，那個人家裡不是滿房子的書籍啊，但如果想購買那些書籍，那麼一定要有恰當的經濟作為基本。
四、為了下一代：請“作家”們“手下留情”
談到網路瀏覽就不得不說說網路文學，網路文學的歷史大概二十年左右，網路文學的崛起是以詩歌開端的，但發展到今天似乎已經變質了，今天的網路上各種小說，簡直多不勝數、劈天蓋地，簡直有點氾濫成災了，當然，此說興許有點誇張或重大了，但此景象確實不利於網路文學的發展與進步，因此，網路文學的'改造火燒眉毛了。
要改革，首先就要找到此網路文學的缺點，而毛病就在於那些所謂網路“作家”，只尋求作品的數目，而不顧其品質。今天的網路文學，作品固然多不勝數，但能稱得上文大名著的作品，幾乎沒有。在我看來，真正能稱得上文學名著的作品、僅一部罷了……那就是“當年明月”所著的《明朝那些事兒》可惜這樣的書，太少太少了。大部門“作家”所寫的小說都是充赤著暴力、色情等不良資訊的作品。對此我無能為力，我只是想對那些網路”作家“和網站的治理者說：為了下一代：請你們”手下留情“，儘量不要發表這樣的不良文字，兒童是祖國的未來，請你們不要再毒害他們，他們還太孝心智尚不成熟，分不明白那些東西該看，那些貨色不該看。
你們也有孩子或行將為人父母，我想，你們也不想自己的孩子被這些不良文字所害吧，那麼就請你們”手下留情“吧，由於為了下一代!讓我們獨特盡力吧!還網路文學一方淨土吧!給下一代發明一個良好地成長、學習的空間吧!
五、對於網民越來越低齡化的問題
現在中國的網民越來越低齡化，四、五歲就要上網，當然，他們上網天然不是瀏覽什麼訊息或新聞，其目的只有一個……玩遊戲。一開始玩小遊戲，但慢慢地就會上癮，最後不能自拔,超變連擊。因為他們太小，基本沒有自控才能。
假如孩子已經上網成癮，作為家長仍是要耐煩的領導他，不要應用暴力，因為那樣只會使事情越來越糟。
如家長已經發現孩子上網成癮，一開始應試著和他約法三章。如：學習完成後才幹上網，如果學習成就有所進步、可以增長上網時間，天天上網時段加以固定，上網時間加以限度。家長還應告知孩子，電腦的功效是什麼，讓孩子對電腦有甦醒的認識，明白地告訴孩子，電腦是贊助人類學習、進步的工具，而不是遊戲機,卷板加工。
說到這裡為讀者講一個小故事吧：
我父親完整不懂電腦，每次當我坐在電腦螢幕前時，他總會說：”你又在玩電腦，你完了，你已經上癮了。“說瞎話，最初聽到這句話時，我心裡十分不舒暢，但現在我釋然了。父親要說我在玩電腦，就讓他說吧，只要我知道自己沒有上癮就行了，又何必在乎別人怎麼說咧。有幾回晚上父親下樓來，都發現我依然在電腦螢幕前，但他又怎麼會曉得我仍然在閱讀咧。
六、當今之時，舍我取誰
我想，我們是否應當時常為本人生活在科技與資訊疾速發展的21世紀，而覺得幸運呢?回望歷史：“半部論語治天下”的孔丘，有我們幸運嗎?沒有。孔丘所生活地時代能讀的書幾乎寥寥無多少，而我們今天卻可以博覽群書。“斗酒詩百篇”的李白，有我們幸運嗎?沒有。他雖有“天生我材必有用跟我輩豈是蓬蒿人”的英氣，但畢竟鬱郁不得志，不能報效國度，而我們今天卻可以通過學習以到達，上以報國、中以齊家、下以破行的目標。那些古代的人物不我們榮幸，但絕不影響他們成為一代聖人、巨人、名人、文豪。既然那些前人都能夠實現的事件，那麼我們生涯在21世紀的人，為什麼不可以去完成它呢?
作為今天的中國人，也應有“當今之時，舍我取誰”的霸氣。實在任何科技產品的發展，都是輔助人類提高的工具，咱們要愛護這個巨大的時期，以增進我國更好、更快的發展。
至於科技的利與弊，其實全於在人類自己，科技都是人類所發現的，所以將科技用來服務人類、它就是利，反之，等於弊。事實上，這世間的任何事物都有兩面性，有利地一面就是必會有弊的一面。而這所有的決議者全在人類，一臺電腦在你學習時，它就是工具，而在你遊玩時，它就是遊戲機。物盡其用，任何科技產品只有做好其本職工作，即是對人類最好的服務。
尤其是對今天的年輕人更要有所意識，國學巨匠梁啟超先生曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國先進，故本日之責任，不在他人，全在我少年。”是的，今日之義務，不在他人，全在我少年。因而，各位年輕友人們!請少玩一些遊戲吧，因為你們當初玩遊戲、當前就只能遊戲人生了。請不要對生活有所懈怠，趕快舉動起來吧，《義勇軍進行曲》時刻在提示我們要居安思危，國之未來在於少年，少年之未來在於現在。我們應該放鬆時光好好學習，以待未來能更好的為國服務。國之將來不在別人，全在我輩!各位年青朋友們!讓我們大聲的吶喊起來吧!當今之時，舍我取誰!
科技發展作文 篇4
現在的生活和古代的生活相比簡直是天壤之別，這天壤之別就在於科技的發展。縱觀千古，哪朝那帶不重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨佔鱉頭；觀天文曆法，為之驚歎；遊覽趙州拱橋，設計精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發展經濟，青花瓷器，名揚四海。科技發展是國強之路，科技發展是中華民族的一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的豐富的物質生活？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒那你住進高樓大廈？
在現在，人們通過高科技，證明迷信思想不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能看著病人痛苦死去。但現在就不一樣了通過科技的發展，大部分疑難雜症已能成功治癒，人們不用為生病而煩惱……中國，四大文明古國之一，發明了造紙術，印刷術，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發展，如果沒有科技發展，我們現在還能在迷路的'時候辨別方向嗎？如果沒有這些科技發展，我們現在還只能停留在樹枝或獸骨上刻字的階段。
再說大點，往國家上講，蘇聯在1961年就發明了載人行飛船，並飛行成功，而中國1999年才發射了無人試驗飛船，相差38年。如果在以前中國的科技就很發達的話，那麼八國聯軍就不會侵略中國。正是因為當時我們中國科技落後，不發達，才使別的國家聯幫欺負我們中國！科技不發達就意味著世界沒有地位，而且時時刻刻被人欺負！
科技改變歷史，不錯，沒有科技發展我們就沒有今天的幸福的生活；我們應該懷著一顆敬畏的心去敬畏它，怎麼口是心非說科技發展弊端累累呢？
科技改進歷史，知識改變命運！
科技發展作文 篇5
隨著科學的發展，我們已經不再被外人所欺負了，我們也強大起來了。在今天，我們來到了精雕學院，我們叫精雕教育基地，我們來參觀這裡的裝置。
跟著大隊，我們不知不覺的來到了科技展覽館。那裡新奇的物品，更是讓我大開眼界，最讓我好奇的是，在雞蛋上面刻畫。我們都圍著那臺機器，它在雞蛋的側面上搖來搖去，像一個機器人在跳舞似的.，搖擺著。然後在上面弄下來了一根針，針頭上有一點點小小的“紅寶石”，再在雞蛋的外表上點上一點，上面就可以刻畫了。在刻畫時，機械手臂在雞蛋上靈活的刻畫著，刻的栩栩如生，也很精緻，那麼銳利。可是，雞蛋殼那麼的薄，雞蛋也沒破碎。真神奇啊！
在這一次的參觀中，我們都讓自己見識到了科學的神奇，讓自己見識到了科學的發展，見識到了我國也是不可以示弱的。我還明白了，只有自己堅持不放棄，別人總有一天也會讚揚你。也讓我知道了科學在生活中無處不在。
在這一次參觀中，我知道了不少新知識，也讓我領悟到了科學的奧祕，偉大。
