科技的作文集合【8篇】

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

今天，我去參觀了位於浦東龍陽路地鐵站旁的上海磁懸浮科技館。

科技館共有五個展廳，第一展廳主要介紹了陸地交通工具從最早的馬車＿燃氣機車＿火車＿磁懸浮列車的演變史以及磁懸浮的發明人德國赫爾曼博士的生平簡介。從第二，第三展廳我瞭解了磁懸浮的發展和我們對它的應用。目前，我們上海市執行的這條磁懸浮，每小時行駛４３０公里，從龍陽路到浦東國際機場僅需８分鐘。它不僅是吉尼斯記錄中最快的陸地交通工具，還是世界上唯一用於商業交通的磁懸浮。後兩個展廳主要是列車內部的一些實物原件和磁懸浮它高速，安全，舒適，環保，節能的`五大優勢。

參觀結束後，我乘坐在整潔的磁懸浮車廂裡，看著裝有雙層減壓玻璃的窗外，體驗著比Ｆ１賽車還刺激的速度，心理默默祝願：我們美麗的上海在高科技，高文明的發展中變得更有魅力。

科技的作文 篇2

一天，我看見爺爺正在紙上寫著些什麼，就問：“爺爺，你在寫些什麼呢？”爺爺說：“我在把以前的一些事情和我自己的想法記錄下來，以後好給你們看啊！”我忙說：“爺爺，你怎麼還用紙張記錄啊？又麻煩又不好儲存。我們早就用部落格寫作來記錄啦！”爺爺耳背：“剝殼？剝什麼殼呀？”我笑道：“爺爺，這你可就落後啦！我們現在用的是部落格，很方便的，可以把自己想寫的東西記錄在上面。”接著我就簡單地介紹了部落格。爺爺一聽就來了興趣：“有這麼好的東西？還不用自己寫字？”

我告訴爺爺：“部落格寫作最大的優點，就是可以和老師、同學、朋友分享你的文章。只要把你的部落格連結或網址發給他人，再把你想交流的文章掛到部落格上，就可以讓他人輕鬆地瀏覽你的文章。而且，部落格寫作也方便檢索。通常我們要翻看、尋找他人寫的作文時，手裡要捧著一大堆的作文紙；但是在部落格上可就沒這麼麻煩啦。你只需找到文章連結，就可以馬上找到你想看的文章了！”

爺爺疑惑地說：“那這些部落格上的文章怎麼儲存，會不會丟失呢？”我笑著說：“從儲存方面來講，部落格寫作也比紙上寫作佔優勢。儲存作文紙時，往往比較麻煩，而且容易丟失，時間長了還會起皺、變黃，變得字跡不清。而部落格寫作儲存在你的網頁裡，一般情況下不會丟失，儲存時間長，儲存也方便。”

我接著說：“部落格寫作的優勢還在於速度快，而紙上寫作往往比較慢。有人曾統計過，一般人的最快寫作速度為一分鐘400個字；而一分鐘部落格打字的最快速度則為900字。通過這些資料，我們就可以看出兩種寫作方法的差異。而且，部落格寫作的另一個優勢就是方便刪改。在紙上寫作，如果遇到了寫錯的字或詞語，就得停下筆來，把錯字擦掉或者塗改掉，才能繼續寫作。而且，如果遇到想把第一段裡的句子移到第二段裡時，更是令人頭疼。而寫部落格在電腦上打字時，遇到寫錯的字詞，只要輕輕敲擊，就可以輕鬆地刪除它們。挪移句子也是很輕鬆的事情，只要選中句子，就可以把它挪移到任何位置。”

我告訴爺爺，選擇部落格寫作還有最重要的一點，那就是環保。在今天這個環境汙染嚴重的時代，部落格寫作也成為了環保的`一種新方式。因為寫作需要用紙，而造紙又需要木材。寫完了的紙，大多數人不會在乎，往往一扔了事。但是他們卻沒有想過，他們扔掉的是一棵棵大樹啊！但是，在部落格上寫作，則不用耗費紙張。這樣就可以少砍一些樹木，為大自然多增添一分美麗。

聽完我的介紹，爺爺不禁感嘆：“現在這科技可真是不得了，這麼方便的東西都讓科學家給想了出來！”爺爺告訴我，他們以前想要記錄點兒東西還挺麻煩的，首先得找到紙張，然後還要找到筆。而且，他們那個時代，大多數人還會在樹皮、沙地上寫字呢！我感嘆道：“人類的科技發展真是太迅速了！”爺爺也深有感觸地說：“是啊！從人類茹毛飲血時代的壁畫石板刻字，到古老的甲骨文，在竹子上刻字，在絲綢上寫字，再到蔡倫發明紙張，而現在，我們已經可以在電腦部落格上寫作了，分享的方式也越來越方便。在以前，如果想和別人分享資訊，就得抬著一塊大大的石板；而現在，我們的分享方式已經變成了部落格寫作了，只要輕輕一點滑鼠，就可以分享別人的文章！”聽著爺爺的話，我不禁浮想聯翩：未來的分享方式，可能只需要說出你想要的內容，就可以進行記錄；也有可能是直接探測你的思維，並把你所想的記錄下來。

但是，如果想要實現這些，還得靠我們自己努力。我想，我一定要從現在開始努力學習，爭取長大後早日發明這些神奇的記錄方法！

科技的作文 篇3

我一直夢想長大後成為一名環保低碳科學家，讓我們祖國城市裡的每一條河也像萊茵河一樣清，一樣美；讓大自然的不可再生資源得以合理地利用；讓每一個人都能舒暢地呼吸清新的空氣……

假期裡，我走進了外型猶如諾亞方舟的低碳科技博物館，這建築的構造也許就在告訴我們：“低碳生活”才是人類的諾亞方舟。 “低碳實驗室”裡，搖動著各種運水裝置，我不得不感嘆，懂得科技省力、省時又省錢；“碳的迴圈展廳”裡， 通過模擬採礦、答題，我深切地擔憂起來，再這樣不合理開採煤礦，遲早有一天煤將從地球上消失；“低碳城市展廳”裡一件件低碳作品，尤其是那輛黑乎乎的低碳模型車，似乎在默默地告訴我們廢舊物品是個寶；“低碳科技展廳”更是吸引人的眼球，神奇的太陽能揹包、路燈、機器人，一架架雪白的風能發電裝置，一面面閃亮的太陽能電池板……我們人類已經邁入了基礎科學、物聯網、智慧電網、新能源和機電一體化的時代。

參觀完低碳科技博物館，我的內心更加不能平靜，要想成為低碳科學家的願望更加強烈。長江水汙染的嚴重後果，現代化程序帶來的霧霾，以及垃圾分類處理的艱難……猶如巨石壓在我們的心中。中國要加快高科技低碳的步伐，刻不容緩。

我開始關注有關低碳環保的資訊。我到圖書館借閱各類低碳類書籍——《低碳與生活》、《低碳與未來》、《低碳之路》……並且開始了剪報，收藏與低碳有關的資訊。漸漸的，我發現低碳高科技並沒有想象的那麼簡單，這是個神奇的世界，許多的化學名稱、科學術語，在生活中我從沒接觸過。就拿最“五水共治”之首——汙水處理來說，桐廬的“治水”成功不僅僅靠簡單的“人工溼地”，還 引進了韓國SNR汙水處理工藝。還 有，“奈米”這個時髦的名詞大家肯定不陌生吧！可“奈米”是人類生存環境空間的“清潔戰士”，你不一定知道吧？以後，奈米將廣泛運用於處理造紙、視訊、印染、化工、農藥、洗滌劑等高濃度有機廢水，它可以最大限度地吸附水中的`汙染物質，並利用太陽能分解汙染物質。多麼神奇的“奈米”技術，期待若干年我和你打上交道！

我憧憬在未來的低碳高科技世界……天是那麼的藍，水是那麼的清，空氣透明得似乎沒有雜質！我們的城市開始向未來的水世界發展，一座座城堡矗立在蔚藍的大海上；城市的道路變得更加寬敞，一輛輛輕巧簡捷的太陽能車在智慧網的操控下，快速、安全地行駛著；路邊寬闊的場地上，高高的山坡上，一排排風能發電裝置正無聲地運轉著，一面面太陽能電池板迎著陽光慢慢地轉動著……一切是那麼美，那麼舒暢……

我相信，我們一定會通過智慧的大腦，利用高科技讓全中國、全世界走上全新的高科技低碳之路。我們絕不會幹竭澤而漁、坐吃山空的蠢事……我的低碳夢終將會用現實說話！一切，讓時間來證明！

科技的作文 篇4

元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開的科技之旅。

走進科技館大門，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來到二樓，一個銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智慧機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著計算機下邊的話筒提出自己感興趣的問題，機器人就會很快回答你的問題，它簡直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索慾望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學探祕展區。

展區裡擺放著方輪直行車、大型鐵球聯動裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車，顧名思義這直行車的'輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動的，可在這裡我卻看到了方輪直行車在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學技術的魅力啊！

懷著激動的心情我又來到了兒童樂園，這裡所有的遊戲都和科學有著千絲萬縷的關係，比如“喊泉鯉魚”，你喊得越大聲，鯉魚吐出的水就越多，這個遊戲運用了聲音工學原理。還有“天使環”，它是利用氣體性質原理做成的，用力按壓下去，它就會像火山爆發一樣冒出環形的白煙緩緩上升，真讓人大開眼界！

參觀完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學技術的神奇力量深深地折服了。我要好好學習，早日成為科學小達人！

科技的作文 篇5

“科技節……”我一邊走一邊踢石子，嘴裡還自言自語。由於我踢石子踢得太過於專注，不一會，我就撞到了一根“柱子”上，我不禁往上一看，這根柱子還有眼睛、鼻子、嘴，“你沒事吧?”還會說話，我忽然意識到：“大哥你是人啊？你沒事長那麼強壯幹嘛？害人啊?大哥”我恨你，話未說完我便暈了過去。

再次醒來，我已不在原來的地方。這裡，像是用銀色的鏡子拼接起來的，我躺在一張銀色的麻床上。在我的右邊有一臺儀器、有很大的一個螢幕，下面有很多的按鈕。出於好奇，我亂按了一個鍵，結果出來一大堆我看不懂的東西。在我的左邊，有一臺桌子，座子上放著一個像書本模樣有十分精緻的小盒，我又沒忍住，開啟看了看。哇，這個東西不僅會說話，而且裡面的世界上有所有人的資料，什麼都由，只要對他說你想知道什麼。我對他說了一句圓明園，它把它從開始建設到完工，從金碧輝煌到英法聯軍的搶奪、洗劫都展現得一清二楚。

“你醒啦？”一個清脆的聲音讓我放下了那個“寶盒。”我轉過身去，只見一高一矮兩個小女孩走了過來，“我叫冰冰，他叫雪兒。”小的那個說道。“哦，你們叫我旭吧！”他們兩個點了點頭，我又繼續說道：“我是怎麼來的這裡的啊？”

雪兒不好意思的說：“你今天撞到的.那個東西是我和冰冰研製的人，但是，他除了點故障，所以就撞到你了，我們把你帶回來了。”

“哦！”

“對了，這個，是送給你的。”雪兒拿出了而一個戒指摸樣的東西。

“這個，是高能模擬儲藏室、電腦、人腦思維……結合一體的東西，你想幹什麼都行。”

“哦，可是，老師不准我們帶戒指耶！”

“那就變項鍊嘍！”她的話才說完，戒指就變成了項鍊，“這個還相當於人類的變形金剛，想變成什麼就變成什麼！”

我喜滋滋的接過那個神物。“好了，我們該送你回去了，”我還沒反應過來，便回到了家裡。

我正在寫作業，那東西居然開始給我講解題目，那些數學難題，它全教我做完了。那簡直神速N對，我感激地朝它笑笑，“你真好，我這懶蟲再也不會為拖交作業操心了”。我暗自得意著，“學習要靠自己，靠別人只能一時，不能一世。”屋子裡迴盪起我耳熟的話，我驚詫地抬起頭，它似乎沒有張嘴，“是誰在說話？”我對這屋子喊，無人回答，我頭皮有點發麻。

於是我躺下來看書，變成項鍊的它閃了一下。接著，我的腦海裡閃過一句話：“不要躺著看書”。似乎是這個高階東西在我腦海裡發號施令。

我去吃飯。我光吃肉，它便又閃了一下，我的腦海就有了這樣的思想：“光吃肉對不好，要吃菜”。

早上，我把它往書包前面一放說了一句：“收進去”，書包就進去了。

我又衝它說了一句：“我餓了”，立即便有牛奶和雞蛋放在我的桌上。

課堂上，無論什麼問題，它都會教我怎麼回答。

我想要什麼，它就會變成什麼。

這樣的高科技生活，真是神仙過的日子啊！我優哉遊哉，雲裡霧裡。老師們和同學們對我的神速進步讚不絕口，甚至老班在百忙之中緊急召見了我的老媽，急宣口諭：各方面進步神速，智商高度開掘，情商也大幅度提高；請您在下次家長會上給其他家長介紹密經。老媽受到如此高規格功臣待遇，有生以來是第一次，有點受寵若驚；一回想自己教女什麼措施也沒采取，完全是放養型的，對小女的進步又驚訝莫名，臉紅起來。只見她囁嚅半天，謙虛道：“老師，我沒文化，還是讓有文化的家長髮言吧。比如穩居年級第一的那個彭同學家長，我就算了吧。”“您就別謙虛了，龍旭霞是個有點淘氣的女生，她的覺醒更有代表性。”結果老媽推脫不過，興沖沖問我究竟來了。

我裝作乖順勤奮的樣子，對老媽吹牛說：“老媽，你女兒像天人一樣，原來是沒使力。”老媽一臉狐疑地看著我：“該沒看別人的吧？”“絕對沒有，這點老媽放心！”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑，頭撞在牆上，“人無信不立，你是藉助的科技的力量，你應向你媽和老師坦白。”我腦海裡又想起了爆炸音，“為了讓你真正覺醒，戒指我要回到自己真正的主人身邊，我不能再助紂為虐了；你要想變聰明，就好好學文化，研究科技吧。”

戒指從我手上飛走了，“不要，不要！”我追趕著戒指，眼前只餘下白茫茫的宇宙。哎，神奇的戒指啊，你飛走了，我怎麼收拾這個亂攤子？看來只有挑燈夜戰，虛心請教，脫胎換骨，發奮圖強了！

科技的作文 篇6

學校舉行“城鄉手拉手，科技進校園”的科技節，因為我們班平時是先進班級體，有幸成為參加此次活動的兩班之一。

晴空萬里的早上，我們坐著校車，在一路的歡歌笑語中，不知不覺就來到了美麗的梓埠中心國小。他們那裡的學生彬彬有禮，熱情待人。

活動開始了，我們來到了寬敞的操場，老師告訴我們，我們的口號是：城鄉手拉手，科技進校園。精彩的時刻開始了，你看，一位帥氣的男老師，操控著幾架紅的、黃的、藍的、黑的無人機向我們飛來，一會兒高空飛翔，一會兒低空盤旋，那無人機彷彿是老師的一個玩物，完全聽從老師的指揮，這幾架無人機中還有一架帶有拍照功能，希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無人機表演後，老師向我們逐一介紹，原來這些無人機都是老師從購買的無人機經過自己不斷的改進才有如此驚人的表演，當時我就想如果是我的無人機，我會自己進行改裝嗎？就算改裝能成功嗎？不斷創新，不斷進步，我想這大概就是這次科技節的主要目的吧！

接著，每人從老師手中取過一張摺紙，我大概5分鐘就摺好了，然後和梓國小生共同完成了一個又一個紙飛機，我想只要大家一起同心協力一定會事半功倍。紙飛機摺好了，接下來就是有趣的飛飛機了，預備，開始，老師一聲令下，操場上的紙飛機瞬間滿天飛，有筆直往前的，有360度旋轉的，還有些寸步難行的，最終，我只得到了第四名，雖然獎勵只有前三名才有，但是我內心的.喜悅、激動無以言表。

第二個遊戲開始了，每人都得到一個風箏，遊戲規則是兩人一組，看誰的風箏飛得高，飛得遠。比賽開始了，大家使出渾身解數，有疾風奔跑的，有慢慢行走的，我們組的風箏乘風而飛，彷彿飛到了天邊，成為眾多風箏中最亮眼的那一個，又高又遠，最終我們贏得了勝利。老師說獲勝的學生可以把風箏帶回家，我們組的風箏我送給了梓小我的同伴，願我們像我們的風箏一樣，越飛越高。

意義非凡的科技節結束了，我們乘著校車回到了我們的校園，來到我們來到充滿書香的教室。半天的奔波過後，同學的家長送來了美味的食物，同學們或許都餓了吧，都狼吞虎地吃了起來，大家邊吃邊聊，那場面可熱鬧了！

非常慶幸我們班有這來之不易的機會，讓我們與梓埠中心國小建起友誼的橋樑，讓我們度過了有吃、有喝、有玩、有學的一天！

科技的作文 篇7

星期四的早晨，我興致勃勃地來到學校。準備就緒後老師帶著我們乘上大巴車，這時我的心早就迫不及待地飛到了中國科技館，想盡快感受一下科學技術飛速發展的巨大魅力。

下車後，一個大大的球體展現在我的眼前，巨型魔方外形的中國科技館深深的吸引了我。中國科技館，內設華夏之光、探索與發現、科學與生活、挑戰與未來四個主題展廳以及公共空間科普展示。我們先去了位於地下一層的4D特效影院，觀看了《狂野飛車》，好像親自坐在飛奔的時空列車上，恐龍張大嘴巴吞食列車，類似蜜蜂的昆蟲使出渾身力氣倒推列車，全方位感受到了科技在影視上對視覺、感覺的震撼衝擊力。

華夏之光展廳，主要展出了中國古代科技成就，有四大發明，以及水力紡紗機、碾米機、趙州橋等模型，讓我最感興趣的是記裡鼓車，車上安裝了兩個手持鼓錘的小木人，車子行進時車輪帶動齒輪運轉，每行駛1裡小木人就擊一次鼓，它是里程錶和減速器的先驅，充分展示了中華民族的智慧和創造。探索與發現展廳，主要展示了自然科學，有恐龍骨骼、基因遺傳、植物標本和生長了2550年的巨杉古樹年輪等，體現了自然科學的美妙和神奇。

科技與生活展廳，主要展示了科學在生活中的應用，有模擬機艙、模擬汽車、顯微鏡、機器人，我還進入機艙體驗了駕駛飛機的樂趣。挑戰與未來展廳，主要展示了地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等，通過從遊戲方式參觀的人們更直觀地瞭解到地球氣候的變遷。這次參觀讓我受益匪淺，科技館的展品僅是中國五千年科技發展的'一個縮影，有燦爛輝煌的古代發明，有令人驚歎的現代科技。

作為21世紀的“新新人類”，我們必將擔負著科技創新的重任，為科技的進步而不懈努力。

科技的作文 篇8

今天，我很開心，因為我要去一個夢寐以求的地方----重慶科技館。

上車了，我興奮無比。對了展品是什麼樣子的呢？聽說那裡有很多的機器人，我開始幻想了起來：在我幻想著機器人帶我穿越時空遂道，手剛碰到機器人的一剎間，我突然回過神，發現卻在車上，不免大為失望。不知等了多久，總算來到了科技館。我在科技館的門口，歡呼著、雀躍著。一抬頭，發現科技館的牆是由兩種材料組成：石頭和玻璃。石材堅硬彷彿山一般；玻璃透明好像水一樣。“山”和“水”交錯著，彷彿比喻重慶是山水之城，十分美麗。看來科技館的建造還別有一番用心呀！

不一會兒，我進了科技館。它一共有四層五個展廳，分別是：臨時展廳、生活科技展廳、兒童科學樂園展廳、國防科技展廳、交通科技展廳、防災科技展廳、宇航科技展廳、基礎科學展廳等等。我先來到臨時展廳，發現了一個大展品，上面還有一個按鈕，我按了一下，一個燈亮了，一些古怪的東西也工作了起來，沒有多久旁邊“房屋”的燈也都亮了。正在我納悶時，看到了簡介，才知那是太陽能發電器的`微縮版，旁邊還有水力、風力、地心熱發電器呢！

接著，我又來到防災科技展，看到一個屋子外排著長長的隊，於是我也跟了進去。不一會兒，到了。我們走進一間屋裡，突然，我腳下巨烈地晃動起來，“轟隆隆……”不好，地震了，快閃，可門打不開了，我慌忙躲到桌子下，心裡既緊張又害怕。突然，這時地震卻停了。一個工作人員向我們走來：“大家好，剛才地震屋模仿了一個5級地震，看來大家對地震都有很好的預防措施。”說罷打開了門。在防災科技展廳裡我還看了泥沙崩塌的介紹，瞭解了泥石流的危害，知道如何正確應對自然災害地發生。這裡還介紹了：風災，水災，火災等，以及如何躲避它們。

最後，我們來到了最好玩的宇航科技展廳。我先玩了月球跳躍，我來到特殊的地面坐上特殊的椅子，腳輕輕一碰地，整個人就彈到了10米高空，落下來後又彈得更高。然後，我用他鳥瞰科技館人山人海的場面，一蹦一跳地真好玩。接著，我又上了嫦娥一號模擬駕駛飛船登月。我是登月的駕駛員，按下了按鈕，飛船升空了，在飛船著陸月球時，眼看要成功了，可是副駕駛（一個小毛孩）突然爬到控制檯上，亂按一氣，我們立刻全部“喪命”了。我們還玩了空間站、火箭發射等遊戲。接著，我們來到有許多機器人的地方。在那兒有下棋、繪畫、測力、測謊等各種各樣的機器人，十分好玩。會繪畫機器人還給我畫的一張像呢！

關館的時間到了，我們戀戀不捨地離開了。啊！科技館可真好玩呀！下次我一定還要來。