【精品】科技作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

隨著第一次工業浪潮席捲全球，這個世界開始真正步入一個科技的時間。在這個時代，人們的生活方式得到了很大的改變：傳統人力式耕地變成了拖拉機，外出遊玩也有了汽車、火車、飛機等花樣繁多的交通工具。人們的交流方式也不侷限於書信往來，更快捷更方便的電子資訊已誕生。現在，讓我們冷靜一下，看看科技到底帶給我們什麼?

科技如今已像潤物喜雨一樣滲透入了尋常百姓家，人們的生活激情從一系列電子化產品的到來燃燒地越演越烈。手機、電視、電腦這些科技產物早已成為了每個家庭中不可或缺的一部分。而空調、微波爐等一系列生活上給我們提供了舒適便捷的產品也讓我們體會到了科技時代的幸福。我們很難想象有一天電器們都集體失蹤會是怎樣的一番淒涼和悲慘，社會也許又會回到原始社會吧。但這發生的可能性沒多大，人類電子產業早已輝煌得一塌糊塗。誰知道一天會有多少電子產品從工廠裡湧向世界各地。是啊，一派繁榮、一派生機，人類沉浸在這種舒適安逸的環境中。但是，請不要被這虛偽的外表迷惑。電子產業蒸蒸日上的大外殼下埋藏的卻是社會與自然的悲哀。

自從有了電子資訊，世界真的變成了一個地球村，身處南北兩極的人們就算相隔整整一個地球，交流起來照樣就像住在隔壁一樣。但是，大量時間投入到網路中，使人缺少了人與人之間面對面的交流。相比打電話，人們似乎更喜歡面談，因為這樣的溝通，心與心才會更親密，眼神才會更真誠，手裡拿著的不會是冰冷的機器，耳朵裡不會是早已變味的聲音。只有交談時四目相視，說出的每句話才是真情流露。而網路卻給虛偽的掩飾提供了條件。同樣令人愀心的還有環境，人們在過度消耗先祖留下的大自然時，有沒有想過我們的後代，難道他們真的只能在博物館裡看到樹嗎?人類現在一味發展科技而忽視了環境的治理，大自然一定會雙售奉還。

科技是一把雙刃劍，怎樣使用這把劍是人類今後將面臨的難題。人類只有看清科技的利與弊，審時度勢，根據自身的實際情況採取積極有效的措施才能將利益最大化，從根本上遏制科技帶給社會與自然的破壞，才能真正意義上實現科技的可持續發展，使科技與自然和諧相處，共同營造一個發球我們人類自己的，獨一無二的，充滿科技的芬芳與自然氣息的完美世界。

科技作文 篇2

隨著科技的快速發展，人們的生活變得豐富多彩，科技為我們帶來諸多的便利，使世界聯絡變得更加緊密……然而，科技發展的同時也出現了諸多的問題，如提筆忘字就就是典型的一例，科技的高速發展，而人類的思維卻未必跟上進度，甚至逐漸惰化。

無疑科技就是一把雙刃劍，在當今時代科技也是一把達摩克斯利之劍。科技革命使得科技迅速發展。資訊經濟甚至主導著經濟發展的方向，最典型的仍然是網際網路科技。技，它使人們的生活聯絡更加的密切，世界變成了一個地球村。同時，電子產品的發展也是一個表現，幾乎人人一臺手機早已不足為奇了。但是這種現象的背後遠遠沒有那麼簡單，科技使世界豐富多彩的同時也使世界更加複雜了。因此，面對科技我們需要理智與憂患意識。

科技的高速發展之下，我們更應該靜下心來冷思考。很多自然文學中就提到了科技發展和社會的關係，早在二十世紀就有人預見了科技會帶來的社會問題，《寂靜的春天》中就提到，高科技之下會造成人性的泯滅和思維創造的弱化。這樣的預見，在當今時代果真得到了驗證，如"火災殘忍拍攝四十秒"事件，視訊拍攝者不顧火災現場人的呼救，而是為了博取網路點選率鎮定地錄下呼救者掙扎的視訊上傳網路，這就是人性泯滅的一個典型表現。科技的高度發展，網路的發達，而人心卻沒有得到可以棲息的地方，四處流浪。同樣的預見，還有梭羅的《瓦爾登湖》：人類會成為自己工具的工具。誠哉斯言，如同當今的低頭族一樣，手機本來是一種通訊工具，但現在人類顯然是被手機奴役了，人類已經成為自己工具的工具了，科技使我們走的很遠很遠，但我們卻忘記了當初為何出發。

在高速發展的科技社會裡，我們理應要使物質生活和精神生活相平衡，提筆忘字的背後顯示的是對科技的過度依賴造成的思維弱化。科技是一把雙刃劍，利用得當則會造福人類，人類就應該充分利用好科技的優勢，而不是凡事都依賴科技。恰如《大趨勢》中"在資訊科技發展中高技術應與高情感平衡"，人類在高科技下仍然要保持思維的創新，如此，人性逐漸地迴歸，提筆忘字的現象方可減少。

科技是一把雙刃劍，人類應當充分利用其優勢造福社會。科技是一把達摩克斯利之劍，隨時警示著我們科技應與思維創造和人類情感相平衡。如此，科技方能真正的使人類生活更加美好。

科技作文 篇3

今天，我非常開心，因為我去參觀了科技展。當我進入展廳的時候，看到好多科技展品，有小球旅行記、會跳舞的機器人、紅外血管成像、心跳測試、消防闖關、安全知識等等科技發明。

我最感興趣的是紅外血管成像，把手放在展品上，居然看到了手上的血管，看了展品介紹我才知道，原來它是利用血管中血紅蛋白對近紅外光的吸收率與周圍組織不同的特性設計的，通過採集散射的紅外光經過影象處理，微型投影技術，原位投影在面板表面，從而顯示皮下淺表血管的影象。

看到這些科技展品真是讓我大開眼界，雖然還有很多還沒看完的展品，無奈時間已經到了，我只好依依不捨地離開了展廳。

科技作文 篇4

今天，我和媽媽還有同學去參觀在民主國小舉辦的科技館。 我非常高興，我看到了很多好玩的東西。有會跳舞機的器人，消防闖關 還有琴絃。只要我們的手一動就像豎琴一樣發出好聽的生硬。還有許多人力發電機許。

在日前生活中有許多不可思議的發明。當我看到了這麼多的科學小發明。我以後要好好學習，自己也能發明一些有用的東西。

科技作文 篇5

今天下午，我真的很開心，見識好多之前都沒有看到過的高科技產品，全都是因為孫老師帶領我們全班同學去參觀科技展。這個科技展還是我第一次看到實體的科技產品，這次參觀使我對這些高科技產品產生了濃厚的興趣。

其中，鐳射豎琴讓我印象最深刻。第一次我看了沒有弦的琴，並且發出了美妙的聲音。後來我仔細觀察了一下，因為無絃琴上方有鐳射器，下方的對應處有光電接收器。當拔動鐳射琴絃時，手指就遮住了這束鐳射，觸發了相應的光電感測器，使音響系統發出對應的美妙的音樂，我靜靜地享受這個美妙的音樂。

通過這次參觀科技展，讓我認識到了科技帶來的新奇，我意識到了我自己得好好學習，健康成長，以後才能更好地學習科學知識，我還要進行發明創造。

科技作文 篇6

“六一”兒童節那天，學校舉行了科技遊園活動。作為志願者的我在教室忙得不亦樂乎。

我們班的“實驗”換句話說就是一個製作小組。有教大家做書籤的，有教大家做擲物盒的，有教大家做紙花的，有教大家做相框的，還有教大家剪窗花的。第一批來我們班參觀的是五年級的，自然也有我們班的。我們這一組馬上聚集過來很多人。我笑容可掬地請大家圍著桌子坐下，問他們想做書籤還是做擲物盒。一部分人說：“做書籤吧！”還有一部分人說：“還是做擲物盒吧！”我給大家每人發一張紙，自己拿兩張紙，一手教那一部分想做書籤的同學；另一隻手則教另一部分的同學做擲物盒。要是有同學不會做，我就手把手地教他。

只要一有閒暇，李澤軒就在門外大聲喊道：“走過路過不要錯過！”引得幾個低年級同學轉身走進我班。

這次遊園評選活動雖然得到的票數並不多，但是重在參與嘛。

科技作文 篇7

今天，我們去參觀了流動科技展。科技展裡有許許多多的高科技的裝置，比如會跳舞的機器人、還有很多和日常生活相關的機器。

我最喜歡的是鐳射豎琴。在無絃琴上方有許多個鐳射器，當撥動鐳射"琴絃"時，手指就遮住了這束鐳射，觸發了相應的光電感測器，使音響系統發出對應的聲音。還有紅外血管成像展品是利用血管中血紅蛋白對近紅外光的吸收率與周圍組織不同的特性而設計的，通過採集散射的紅外光經過影象處理、微型投影技術，原位投影在面板表面，從而顯示皮下淺表血管的影象。

現在，科學越來越發達了，我一定好好學習，掌握更多科學的知識和技能，幫助更多有需要的人們。

科技作文 篇8

我們的生活離不開科學精神，更加也離不開人文精神。科學精神是一個國家，不，應該是整個人類進步和發展的動力，因此，科學精神能夠反哺人文精神。然而，從另一方面來講，人文精神是促進一個民族或者一個國家，甚至是所有人類興旺的靈魂和源泉，所以，是人文精神孕育了科學精神。

人文是一種人類精神文化的傳統，是一種軟性文化，在政治理論上屬於社會意識的範疇。科學則意味著一種求真的態度，是一種真理，是一種硬性文化。而且隨著時代的變化和科學的進步，科技實力越來越成為衡量國家綜合國力的一種重要標準，於是，有人就開始把科學精神劃入到政治概念上的社會存在當中去了。在高中生的政治課本上就清清楚楚地寫著:“社會存在決定社會意識，有什麼樣的社會存在就有什麼樣的社會意識。”於是，自然而然就有人認為科學精神比人文精神更重要了。

殊不知，人文乃是為人之本，是人的精神世界之所在。沒有人文文化的陶冶，何來和諧的人類社會之說呢？因此，只有科學精神與人文精神兩者相輔相成，讓人文與科技共處，才能共同推動社會發展。

我們常說要全面建設小康社會，全面建設應該是指物質文明和精神文明兩者的共同建設和協調發展。就像是要改造一個人一樣，要想讓他變得既漂亮又有氣質，就不僅僅要從外貌和著裝上去改變他，還得要去豐富他的內在才行！物質文明的核心是科技進步，而科技進步又是生產力發展的源泉和社會進步的動力。倘若只有物質文明建設作為完美的衣飾，而沒有精神文明和人文精神作文內在的支撐，那麼高科技只會被用來幹壞事，那就糟了。所以，在物質文明高速發展的今天，人文文化的教育顯得特別重要。

當今國際競爭的實質是科技與人才的競爭，但是國家的強弱取決於綜合國力，即經濟實力、軍事實力和民族凝聚力，而民族凝聚力是關鍵！如果一個國家失去了民族凝聚力，就失去了本民族共同的人文信仰，就如同一盤散沙，不堪一擊。也就是說，人文信仰同科技實力一樣，都是關係到衡量綜合國力的重要因素。

北京奧運會的三大主題就是:綠色，科技，人文。人文是核心。人文精神是由內而外的美，美在姿態，更美在核心，是點滴的積累，是文明的沉澱。

人文精神和科學精神共同作為人類生活的組成部分，它們“生死與共”的關係是無論如何也不能改變的。然而進入工業社會以後，科學精神與人文精神兩種文化的鴻溝越來越深。但在現代社會中，科學技術在展現其高校和實用功能的同時，它的負面作用也越來越多地暴露出來，科技的發展在一定程度上給價值觀和倫理道德帶來了衝擊，這就要求我們從更長遠的方向來考慮它對人類生活的影響。克隆技術能否施之於人類？基因科技是否會因為被亂用而帶來災難？這種種疑問給人類帶來了不少的不安和惶恐。這時，人類便急切的`需要人文精神來解決社會發展道路上的種種困惑，掃清思維道德上的障礙，就如當年馬克思主義給中國帶來了新的希望一樣。人文精神和科學精神的平等重要性和互補關係可見一斑。

讓人文與科技在我們的生活中好好共處，好好合作吧！科技和人文在世界觀上的互補，在方法論上的互用，才是人類文明健康發展的象徵！

科技作文 篇9

週五，我們懷著激動的心情去參觀上海科技館。一路上，綠樹掩映，歡聲笑語，不久便到了目的地。

來到展館前，我不由驚歎：上海科技館真是雄偉壯觀。走進展館，我們以小組為單位參觀了令人痛心的地球家園，參觀了豐富多彩的動物世界與驚險深刻的生物永珍。

首先，我們來到了地球家園。在這裡，我們看見了一個個令人痛心的文字：目前已經滅絕的生物種群佔生物總數的百分之九十九。滅絕的原因有環境喪失、過度開發等。同時，我們也看見了一些滅絕動物的照片，如澳洲大鳥、禿鷲、喀鴣我想：我國現在的資源越來越稀少了，說不定哪一天動物會全部消失。因此，我們一定要保護動物，減少動物的滅絕數量。

接著，我們走進動物世界。動物世界不愧如其名，擁有著許許多多的動物模型，例如老虎、象、布穀鳥等等，令人大開眼界。瞧，那隻雄獅真威風凜凜地站著，眼如銅鈴，毛髮濃密，散發出王者的氣息，不時高吼一聲，令人望而生畏。母獅站在雄獅的右邊，它的下面有兩隻小獅子正在嬉戲玩耍，無憂無慮。母獅望著它的兩個孩子，微微笑著，眼中充滿慈愛。這一家四口站在一起，給人感覺無比溫馨。繼續往前走，我又發現了一幅美好的景象。好幾只猴子攀在樹上。它們有的正在吃香蕉，那快樂的樣子好像在品嚐美味；有的正抓著樹幹盪鞦韆，悠然自得；有的在揮手，似乎在與遊人打招呼；還有的與同伴湊在一起，一定是在說悄悄話更令人喜悅的是，樹上還有一隻小鳥，它穿著灰色衣裳，羽毛豐滿，正在唱著動聽的歌，像是為猴子們增添喜悅。看著這些豐富多彩的動物，我彷彿身處於大自然中。

動物世界旁邊就是生物永珍展館，它是一座仿自然展館。我們走進一座大山，山很逼真，山上的路不好走。一會兒坑坑窪窪，一會兒臺階很小，容易摔跤。我不得不小心翼翼。但是，山上的風景很美，到處綠樹掩映，草地一片接著一片，而且長滿了小花，巖壁上的瀑布直瀉下來，宛如一條白練，雄偉壯觀。不時有奇形怪狀的石頭躺在路上，不時有挺拔秀麗的翠竹立在兩旁。站在這充滿清新空氣的山上，我彷彿來到了原始森林，讓我們瞭解了許多有關昆蟲的知識。要回去了，我卻遇到了一個困難，要過兩個搖搖晃晃的橋。第一座是竹橋，就是用幾根竹子搭成的橋，只見小唐飛快地跑了過去，小范略一猶豫，便也過去了只剩下我一個人，我深吸一口氣，扶著把頭，戰戰兢兢地走著，終於走了過來。第二座橋是吊橋，它比竹橋晃得多，在加上幾個孩子在亂蹦亂跳，更加搖晃。組員們深吸一口氣，便走過去了，我又是最後一個。善良的小唐彷彿看出我的害怕，鼓勵道：加油！我想：有什麼可怕的？肯定不會掉下來，小組員們都好好的，別怕！想著，我吸了一口氣，然後衝過去，只幾秒，我便過了橋。原來是我想太多了，橋一點都不可怕。我們參觀完展館後便搭車返回了太倉。

這真是一次愉快的科技之旅啊！它使我懂得了許多知識，也使我克服了膽小，更令我感到快樂無比。

科技作文 篇10

今天下午，趙老師帶領我們參觀了科技發明展覽館。

走進展門，一臺臺整齊有序的櫃子上放著各式各樣，五花八門的科技作品。老師一說“解散！”同學們便跑東跑西地觀賞去了。看著另蝗同學們的優秀創意作品後，與我的小發明“計算機器人”既實用，又有趣，形成了鮮明的對比，真是“技不如人”呀。

眼前，呈放著許多作品，有：家用可程式設計智慧花盆，帶網監“請安靜”聲光提醒牌………其中，我最喜歡的還要數“3D列印筆”啦！還記得小時候看過的“神筆馬良”動畫片嗎？我想想人人都羨慕馬良擁有一支神筆，並想得到它。

隨著科技的發展，之前的種種夢想都被實現，馬良的神筆也終於有機會了。它的原理是加熱塑料瞬間凝固，可以一邊繪畫一邊成型。只要插上任意的顏色條，我拿起來試了試，摁下開關，筆就如桑蠶吐絲一樣“吐”出五彩的線條，“嘿，我畫出一根棒棒糖，怎麼樣，神奇吧！”沒有你做不到的，只有你想不到的。

3D列印筆不僅可以讓我們瞭解神奇的3D列印知識，還能帶我們構建三維空間概念，增強我們的動手動腦能力，它真是我們的良師益友！

我多麼希望能得到一權“3D列印筆”呀！