精選科技作文彙編八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

今天，我校以“眼到，手到，發現，創造”為主題，舉辦了首屆科技節。

這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫和科技。其中，我還看到了我的科技畫呢！後面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

科技節正式開始了，本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白，一位領導宣佈：“濟南市小辛莊國小首屆科技節現在開幕！”“譁！”同學們都報以熱烈的掌聲。

首先是為科技畫和科技的獲獎者頒獎，被唸到名字的同學欣喜若狂，沒有被唸到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”，不由得讓在場的'老師和同學們發出讚歎。然後表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下，讓大家瞭解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎麼一化妝每個人都長得差不多呀？經過我的仔細尋找，終於在最後一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之後，贏得了大家熱烈的掌聲。

科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們瞭解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技作文 篇2

一直很難忘記這樣一個例子：說一位當教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級的女兒比劃一下1米有多長，女兒不會；又讓其量一下書桌長多少，結果連尺都不會用，可是她會做1米=100釐米，而且連續兩次期末考還都是100分。另外，我們同學中也經常遇到這樣的作業：小明身高1。5釐米，爸爸體重60克，一支粉筆長8米，一棵大樹高12分米……對於這樣的答案，老師們表現出來的很多是搖頭嘆息，認為現在的學生真是不可理喻，一點生活常識都沒有，簡直無可救藥。真的是這樣嗎？顯然不是。我想那是因為在傳統教育教學中，生活化教育還沒有被提到日程上來，或者只是停留在口頭上，學生都是一味地坐在教室“啃”書本，沒有生活的經驗、沒有實踐的體驗，他們只有唯一的標準，固定的格式，沒有獨特之個性的張揚，智慧之樹的生長，想像之鳥的高飛，創新之花的綻放。這是我們日常學習過程中缺乏了體驗式教育的不良後果。

江蘇科技館舉辦的科普互動劇展演活動正好彌補了這方面的缺憾，把我們的生活中常見的一些科學問題，採用多媒體方式集中地予以展現，讓學生在生活中親身體驗，寓教於樂。科普互動劇是在國內外新興的獨特、新穎的科普形式。它以多個原理簡單、現象明顯的物理、化學實驗為基礎，配以相應的劇情，通過藝術表演的形式向孩子們傳授科學知識，弘揚科學精神。是將科學知識、實驗、戲劇情節等以舞臺表演劇的形式展現出來，使青少年學生觀眾感受和體驗科學知識，激發青少年對科學的興趣。科普互動劇拉近了枯燥的`科學知識與孩子們的距離，以奇幻的實驗效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。

十一長假期間，我和爸爸媽媽一起走進了科學的殿堂。在國慶節的當天下午，我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動劇展演活動，欣賞了由南京芳草園國小表演的《魔盒》。真實不看不知道，一看嚇一跳。《魔盒》介紹的主要是一種新型環保溶劑，可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解，化於無形，很有意思。後來芳草園國小的同學又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”。看上去很神奇，聽爸爸講解了之後，我終於明白原來是化學的力量在起作用。

我本來覺得科學離我們生活很遙遠，實際上，在學習和生活過程中，我們處處都會遇上科學的例子。除了化學反應以外，物理學、仿生學、氣象學等方面的知識，我們也隨處可見。如我們乘坐電梯下降的時候瞬間失重，電梯快速上升的時候還有些感覺超重，實際上都是物理力學的反應；看到蜻蜓飛翔和藍鯨在海上浮出水面的情形，原來與飛機飛行的姿勢和潛艇的出沒水面的姿態並無二致，實際上這些都是科學家們在研究了昆蟲和海洋動物以後，利用仿生學原理的發明和創造。

因此，我覺得，在學校學習期間，如能夠將生活與科學有機的結合起來，融為一體，真正體現學生是學習的主人，注重學習科學的過程與方法，使學生在活動過程中，自覺的學科學、用科學，不但能夠開闊我們作為新世紀學生的視野，豐富知識結構，鞏固科學技能，而且能夠培養我們新世紀學生的創新意識和創造能力，張揚我們這個年代學生的活潑個性，促進學生的全面可持續發展。

生活處處是教育，生活中的學生是一星星需要點燃的火種，是一顆顆需要啟用的苞芽。在日常的生活之中孕育著無數個科學真理，需要我們細心的學生去發掘、去發現。偉大的物理學家牛頓就是看到了蘋果掉在地上，才發現了影響人類歷史程序的萬有引力定理。

同學們，不要輕視生活、不要小看生活，我們要在生活中學習科學，在學習過程中細心體驗科學，在前人研究成果的基礎上不斷創新，不斷完善。

讓科學走進生活，讓科學走進校園！

科技作文 篇3

六年的時光如流水一般匆匆流逝，我們也即將面臨國小畢業。於是，作為畢業班的我們和六（1）班一起來到了羅東的永嘉縣學生綜合實踐學校，展開了一次別開生面的活動。

一路上，在大家的歡笑聲中憧憬中，到達了目的地。首先，大家都在廣場上集合，進行開營儀式。每個人都如那一巢出窩的小鳥，東看看，西望望，滿臉都帶著新奇與興奮。接著，我們開始上課，我們班的三堂課分別是軟陶藝術、智慧機器人和絲網花藝。

軟陶藝術課上，我們用黏土做了一個個小巧玲瓏的精美小掛件。我做的是一隻可愛的小熊貓。而大家的掛件有的是小鳥，有的是花朵，還有的是聖誕老人呢！智慧機器人則是為搭好的模型房裝聲控燈和程式設計序。

而最讓我難忘的.還是做絲網花。做絲網花的大致步驟是繞圈、網絲、組裝、造型。我們一邊學習一邊製作，我們先用金色的鐵絲在套簡上繞一圈，在尾部纏繞，用鉗子剪斷，取下後選出自己喜歡的絲網套在圓圈上，向尾部用力拉開，在底部合攏，讓花瓣緊繃。可是我卻怎麼也拉不緊，周圍的人都做的很好，我著急極了，向別人請教了之後才做好，然後在花瓣底部用尼龍線繞上幾圈，要繞緊，可以不打結。不過，熟能生巧，我接下來的幾片花瓣都做的很好。然後再把花蕊綁在莖上，將一片片花瓣錯落有致的按順序用尼龍線綁在花蕊旁。再做花瓣一樣的步驟做出來一片葉子，用綠色膠帶纏到葉子那兒做花萼，最後把花瓣調整為喜歡的形狀就行了。看著手中的花朵，那麼栩栩如生，我的自豪之感油然而生。

回家的路上，我心潮起伏，明白了許多：生活中處處都有科技，智慧就在我們的身邊，科技在不斷地進步，不斷地改進；而藝術是能給我們帶來以美的享受，美的薰陶，藝術是一塊瑰寶，一塊絢麗的瑰寶，因為有了藝術，這個世界才會更美！藝術無處不在，科技無處不在！

讓我們去追尋藝術，去追尋科技，去感受它們的獨特韻味，去在生活中發現藝術，發現科技，去在藝術與科技的海洋中徜徉！

科技作文 篇4

星期天，媽媽帶我去正定科技館。大約半個小時我們就到達了目的地。

進了科技館的大門我們就像走進了一個花的世界：杜鵑、玫瑰、百合……讓人眼花繚亂。

講解員首先把我們領進了一個圓形的鐵籠子裡，他插上了1000V的電源，讓我用手觸控鐵籠。我的緊張似乎透過門縫擠了進來，我提心吊膽的摸了摸鐵籠，奇蹟出現了，結果竟然沒事。

帶著疑問，我們又來到了下一個場景——影子屋。這個屋子很特別，我們站在一架照相機的前面，只聽“咔嚓”的一聲，我的影子便留在了我身後的牆上面。

我們繼續向前走，又來到了醉八仙屋，屋子的`地面是傾斜的，前面立著一塊大鏡子，只要我一踏進這個屋，便會頭暈目眩，腳站不穩，像喝醉了酒一樣，東倒西歪。

後來，我們在星空屋看到了牛郎織女星、白羊座、獅子座、仙后座等；在帝王屋觀看了古代皇帝坐的龍攆……我們的收穫非常大。戀戀不捨的乘上了返程的汽車。

這次參觀科技館，我學到了很多知識，收穫非常大。我不僅玩得痛快，而且還了解到了許多課堂上學不到的科技知識。就在這天，我明確了以後的目標，一定好好學習，長大了做一名科技人員。

科技作文 篇5

夢想，就像早晨初升的太陽；夢想，就像滴滿露珠的鮮花，朵朵高傲冷豔，又惹人心醉；夢想，就像一盞燈塔，能讓迷失方向的人們重新找到出口，並指引他快步向前。每一個人都是追夢人，也都有追夢的權力。

如今21世紀的科技已是日新月異。現代的科技也給我們帶來了許多便捷，讓我們的生活變得充實。但僅僅這樣是遠遠不夠的。生活的質量只有更好，沒有最好。因此，我們才要不斷創新，讓科技更加發達，讓生活更加幸福美滿。

畢業於杭州師範學院外語系，阿里巴巴集團CEO的馬雲，改變了以前中國人朦朧的世界。因為馬雲心中有夢，並且堅持不懈，不停創新，不停奮鬥，1999年10月和20xx年1月，阿里巴巴兩次獲得國際風險資金2500萬美元的投入，構建了一個完善實用的電子商務平臺，創造了中國奇蹟。也使大家的生活更加便捷，同時馬雲也完成了自己的夢想。可以想象，馬雲在這條路上，少不了的是堅持和創新。

我也有過許多夢想，比如教師、法官、律師、翻譯。可這些夢想也不過是曇花一現。而當好醫生，消除人類病痛這個夢想卻從未打消過。我知道這個夢想只有不斷創新，不斷地發現和探索才有可能實現。我想象的醫生與現在的醫生可不太一樣。現在的醫生在給病人做手術前需要做大量的準備工作，並且對醫生和病人的體力、精力消耗都非常大。而我當醫生只需要當個指揮官，在一旁指揮。指揮誰呢？指揮多功能手術檯。我把病人的情況輸入手術檯內的一個晶片，手術檯只需0。01秒接收資訊，然後用它體內的萬能晶片發射出鐳射，把病人體內的病菌、腫瘤、毒素等統統排出體內。從發出鐳射到完全把病毒解決最多隻需要3秒鐘，並且不會讓病人出一滴血。這種手術檯還只是最普通的，更高階的是醫生診斷出病情後，把一個儀器放在病人的.枕頭下，病人只需要靠著枕頭，美美地睡上一覺，第二天便會病痛全無，並且還能將病人潛在的疾病一起消除。

不知是誰曾經說過“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”所以我們每個人都應該有夢想，只有有了夢想才有實現的可能。我相信，只要肯堅持、肯創新，高品質、高科技的生活離我們也是近在咫尺。我堅信，我的夢想一定會實現的。

科技作文 篇6

星期五，伴著濛濛細雨，我們全體五年級同學來到地碳科技館秋遊。

低碳科技館坐落在錢塘江南岸，遠遠看去，像一艘金色的船。低碳科技館顧名思義就是以低碳為主題的場館。

走進科技館大門，我和小夥伴一起來到了半圓體的“全球變暖屋”。我們懷著強烈的好奇心，我們排隊進入了小屋，小小的半圓體裡別有洞天，原來是一次觀光旅行，我們帶上了三D眼鏡，坐上了“觀光車”。觀光車緩緩地向前，首先映入眼簾的是美麗的溼地；拐了個彎，我們就進入了一片熱帶雨林，許多長臂猿在樹上盪來盪去，突然間，天氣變得熱了起來，一場大火降臨了，車子冒出了熱氣，大家身臨其境，都驚恐地尖叫了起來。轉眼間我們來到了基地雪融，又是一番可怕的景象：冰雪融化了，北極熊賴以生存的環境，就這樣冰崩雪裂了，它們紛紛掉進了海里。鯨因為沒有食物而被餓死。冰川也坍塌了，我們都聽見了震耳欲聾的聲音。我心想：好可怕！原來全球變暖的危害的'危害那麼嚴重！

車子停停走走，我們穿過森林來到了城市，蔚藍的天空變成烏黑烏黑的。洪水來了，人們躲在高樓大廈的房頂上，而更多的人被洪水沖走了。大自然在報復我們了。

通過這次參觀地碳科技館，我意識到了我們應該保護好地球，地碳生活，向全世界人民呼籲：“請大家保護環境，選擇低碳的生活方式。”讓地球的明天越來越好！

科技作文 篇7

時間？3000年。地點？地球。沒錯，現在是30世紀年代，也是地球科技最發達的年代。也許你會認為在這個年代會很愉快，但其實不然，相反，科技的發展給人類帶來了不少麻煩。

麻煩？沒錯。比如買一個手電筒。當你在琳琅滿目的資訊中尋找購物導視屏與傳送器時，麻煩就來了。一旦開啟購物視導屏，各式各樣、五花八門的廣告會在傾刻間猛地竄到你眼前，雜七雜八、震耳欲聾的音樂會突然響起，一個個手電筒與其配套的說明書、購物清單會飛快地跳出來並堆在你的腳下，讓你眼花繚亂、不知所措。

這還不算嚴重。由於科技的發達，太多人想獲得財富去享受，就算你打一個噴嚏，也馬上會有人用離子分解的方式空間轉移到你身邊，有的向你介紹藥品；有的向你介紹醫院；有的向你開一張藥單；有的直接用空間轉移把你送到醫療室。這時，你只能一個個地解釋，再找出空間轉移器回到家裡。如果碰到幾個人同時將你送往不同的地方，嚴重的話會分體，你還得掏空錢包將身體縫合。

而且，不僅僅是麻煩，許多人體的部分器官因為功能被機器取代，開始退化，可人們卻不甚在意。雖說個體的生命力沒有出現明顯反差，可人們的生存能力卻因為科技的發展而滯固,身體機能在逐漸衰退。或許，未來的人只會用大腦發號指令了也說不定。

這麼說科技發展對人類無疑是有害的`咯？不，也許錯的並不是科技發展，而是人類漸漸冷卻的心靈。因為科技發達，人們的心中漸漸消失了淳樸、善良、為他人著想的秉性，就如行屍走肉一般。科技是必將發達的，而人們必須用一顆真誠的心去使用科技，這樣才能體現科技的價值。

科技作文 篇8

一個風和日麗的早晨，學校舉行了一次難得的`春遊活動——參觀北京科技館。在這次活動中，我是玩得一身疲憊，學生們可是精神百倍，科技館讓我們增長了許多見識，是不是未來的汽車真的會飛 上藍天，沒有什麼是不可能的，只要我們會發現科學，什麼都會實現。我突然間想到了如果讓孩子們畫《未來的世界》他們會想畫什麼，對，很不錯的主題。在一年級的美術課中就有一課《我在空中飛 》，在這課中可以讓孩子發揮想象，創作一幅畫。回來時孩子們還是嘰嘰喳喳說個不停，可老師們卻累得睡著了。