科技館作文精品（4篇）

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文 篇1

在來西寧的火車上聽一位姐姐說西寧的科技館很好玩，於是帶著一份憧憬與期待，帶著一份嚮往，今天媽媽就帶我到西寧科技館一睹了它的風采。

當司機叔叔告訴我說科技館已經到了的時候，我立即被眼前所看到的這個龐然大物給吸引住了：這是一個半圓形拱頂、像城堡一樣的高大建築物。“這裡面一定有很多好玩的東西。”想到這裡，我趕緊四處打探看入口處在哪裡。一位阿姨告訴我們入口在那邊，而且現在正是發放入場票的時間。因為我們來得比較早，人不是很多，所以我們不用排隊就拿到票進入到了科技館。

這科技館不禁外面看起來雄偉壯觀，裡面也是很有氣派：精美的裝飾、寬大的空間、錯落有致的整體設計。“4D影院”這幾個字首先映入到了我的眼簾。可惜的是人間還沒有開門，於是，我們便按照參觀示意圖來到了第一個主題展區——走進青海。這個主題展區是想讓人們更多的瞭解青海，也想大家展示了大美青海的美麗風景。在入口處我首先看到的是兩幅油畫，第一幅是青海湖邊的景色，第二幅是大草原上牛羊遍地的景色。再往裡走，一件件代表著青海特色文化物品一一展現在我們的眼前。你可以坐在西寧站的火車上欣賞沿途一路的美景，你可以在高空俯視青海大地的美景，你可以通過衛星定位系統鎖定在茫茫的草原上奔跑的羊群……除此之外，我也瞭解到了有關青海的許多文化：酥油花是青海藏文化中獨具特色的酥油塑造藝術，青海盛產鉀鹽……坐著一個通往地下深處的電梯，我還看到了3000米深的地下結構。

出了這個展廳，我們就來到了二樓的展廳。這是一個“能源與環境”為主題的大展廳。在這裡有許多的電器物品，還有很多的電子玩具。在這裡你可以駕駛模型汽車，你還可以感受電的神奇之處：用手輕輕的觸控一下花瓶裡的金屬葉子，就會長出一朵花。不過這朵花是光影投放出來的。這裡最好玩的是釘子牆。你把手往釘子牆上一按，就會按出個手印，但是一點兒也不疼，因為這是由許多的大頭釘的頭組成的。按下去感覺手心癢癢的.，滑滑的。按，按，按，我使勁的按。我的手印印了上去，但是不一會兒就被別人的手印給覆蓋住了。

離開了二樓的展廳，我們來到了三樓。一隻大大的恐龍模型映入眼簾。它的頭還在一“搖”一“擺”的。三樓有一個神奇的小屋，進去後會感覺站不穩。這濟源科技館裡也有，叫“傾斜的小屋”，只不過這裡的名字不同。

走進這個門，猶如走進了一個色彩斑斕的世界，這裡就是“時光隧道”。走在這裡，四周都是光彩在閃耀，真是好像在時光隧道中穿梭一般。除此之外三樓還有一個展區，名字叫“生命的奧祕”，主要向人們介紹了人體的有關組成和人體機能的各處作用。

四樓是一個兒童樂園區。這裡 有水流形成的風琴。我伸手彈奏了一下，發出了叮叮咚咚悅耳的響聲。這裡還有許多屬於小小幼兒玩的玩具。

不知不覺中兩個多小時的時間就過去了，而我的肚子早已是餓的飢腸轆轆了，於是我和媽媽就走出了西寧科技館，去進行能量補充了。

科技館作文 篇2

今天，我的心情非常地激動，因為，老師要帶我們去參觀鹽城科技館。

到了科技館，我們一走進大廳，一個大螢幕便進入我的視線中，上面介紹了很多關於動物的知識，我抬頭一看，一個共有16個圓球一樣的東西被掛在屋頂上，解說員阿姨說：“這是科技館最獨特的設計，叫‘奇妙的眼睛’。”

我和小夥伴們上了電梯，到了二區，進入了兒童科技樂園。一個巨大的水龍頭進入了我和小夥伴們的眼簾。可奇怪的是，我們平常用的'水龍頭有一個管子連著，開啟水龍頭，水就會“譁，譁”地流下來，可是，這個水龍頭沒有管子連著，水也“嘩嘩”地流著。解說員說：“這是無源之水。”解說員見我們一臉迷惑，又說：“你們摸摸看。”我們紛紛伸手去摸，我一摸，噢，原來，中間連著一根管子，水從管子裡被壓上去，又從四周流下來。俗話說：“耳聽為虛眼見為實，原來眼睛也會欺騙我們呀！

再向裡走，見到三輛嶄新發光的轎車，解說員說：“這是模擬駕車，小朋友們可以進去體驗一下開車的感覺。”我進去玩了一下，呀！真好玩，像真的開汽車一樣。後來，我又當了一次消防員，用水槍滅火呢。後來，我又玩了捕小魚、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型遊戲等等。

最後，我走進了溼地與海洋。在那裡，我感覺走進了真正的溼地，蘆葦在沙沙地響著，丹頂鶴在身邊翩翩起舞，裡面還有很多蟲子，蛇、龜、鳥、鹿的標本。我們又走進了岩石地區，抬頭一看，呀，上面有一塊巨大的魚龍化石。我們感覺進入了魚龍的肚子裡，身邊有很多三葉蟲、古代水草，恐龍的化石。進入了下一區，有很多的貝類，珊瑚化石，還有很多魚類標本。

我們又進入了“科技與創新”，走進一看，有一座迷宮，可是它和其他迷宮不一樣，是鏡子做的，我走進去，“砰”的一聲，我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標誌走了出來。我還玩了人體導電、方輪自行車。我們還進了“科技與社會”，玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗颱風等。

今天，真是讓我大開眼界呀！

科技館作文 篇3

今天上午我們來到了中國科技館，這已經是學校第二次組織我們去那裡遊玩了！隨著年齡的增長，我每次去都有不同的感受。那裡趣味的知識，高科技的`產品一直吸引著我，讓我百看不厭。

讓我的最感興趣的是“風輪自行車”。這輛“自行車”有一個像風扇似的“尾翼”，車輪轉動越快“尾翼”旋轉就越快，這讓我非常好奇，它的原理到底是什麼，我觀察了很久，終未得到答案。我想這是因為我現在的知識太淺薄了，領會不到其中的奧祕。

中國科技館是讓我們少年兒童感知未來、領悟科技、開創思維的場所。讓我明白人的智慧是無窮無盡的，只要我們敢於創新，一切終會實現。

科技館作文 篇4

濟寧建成了科技館，我可樂開了花。5月4日上午，爸爸媽媽領著我和好朋友張秀川，懷著激動的心情，來到濟寧科技館參觀。

濟寧科技館一共有五層，地下有一層，地上四層分別有兒童科學樂園、啟迪智慧、人類生命、文明生活、和諧未來幾個主題展區。

進入一樓大廳，首先映入眼簾的是在空中掛著一個巨大的球，大概有一層樓那麼高。它的外型像是地球儀，在燈光的照耀下閃閃發光。球的主體顏色是天蘭搭配白色，兩種顏色相映在一起，顯得更加高貴和漂亮。球型顯示器不斷地演示著地球上一年四季的天氣、地理變化，讓我驚歎不已。

剛走進負一層的“回到侏羅紀”的展廳，就聽到了一聲嚇人的吼聲，原來大門一側聳立著一具十分逼真的機械霸王龍模型。這隻“霸王龍”不時搖頭晃腦，還張開血盆大口發出吼叫。“天吶!像真的一樣，面板居然是軟的。”看到了這些恐龍骨架，好奇心戰勝了對恐龍的.恐懼感，我上去用手摸了摸。接著我像是走進了神祕的世界，周圍拜訪著十多具真正的恐龍骨架。對於難有機會見到真正的恐龍化石的我而言，這些龐然大物所體現的古生物的神祕，豐富了我的知識、擴大了我的視野。大千世界太奇妙了，有很多奧祕需要我們去揭示。

我們重返一樓，到了兒童科學樂園廳，這裡有我們齊動手、創意工作室、歡樂農莊等展區。因為裡面的專案太多，有種應接不暇的感覺。我最感興趣的是那個走迷宮，接連走了兩次，走進迷宮，感到四周都有路，往前一走，就被碰到。我和張秀川大聲喊著，“我迷路了，我出不去了!”那情形真是太過癮了。我們又和許多陌生的小朋友一起拔蘿蔔，自己擠牛奶，看穀物的傳動，認識五穀雜糧，觀察小雞是如何破殼而出的……

我們還去了生活展廳，主要展示衣食住行等日常生活中蘊含的科學原理和科技成就，教育我們怎樣養成科學的生活方式。在那些模擬體驗的文字敘述中讓我深刻明白了“生活離不開科學，科學改善生活。”

快樂的時光過得真快，我興致勃勃地看完機器人跳舞，爸爸就喊我回去了，我只好戀戀不捨地離開。這次參觀，讓我大長見識，也讓我對科學提高了興趣，以後還會來這裡遨遊知識的海洋!