開展科技周活動總結範文(8篇)
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編精心整理的開展科技周活動總結範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開展科技周活動總結範文1
根據《關於印發的通知》（石大科發[20xx]5號）檔案要求，我街道以“攜手建設創新型城市”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”特色，通過科普知識進社群、舉辦專題培訓活動等方式，以“防災減災、母親節、助殘日、生育關懷、統籌城鄉居民社會養老保險、安全教育、建立合諧社群平安鐵路線、增強農民就業創業能力”為重點，開展內容豐富、形式多樣的專題活動，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，做好安排佈署
為做好我街道科技活動周科普宣傳工作，擴大社會影響力，使科技活動周取得實際效果，我街道積極組織轄區各村（居）委會及相關人員召開工作會議，成立辦事處主任為組長的“科技活動周”領導小組，精心制訂《20xx年科技活動周工作方案》，對相關部門及人員的工作任務進行了安排部署，確保此次活動圓滿完成。
二、開展形式多樣的科普活動
（一）開展大型科普宣傳活動
5月13日上午，以“母親節”和“科技活動周”為契機，在興民村中心廣場分別以“依靠科技進步助推現代農業發展、防災減災系萬家關愛生命靠大家、救助貧困母親、發揚人道主義精神發展殘疾人事業、深化生育關懷傾力改善
民生、統籌城鄉居民社會養老保險、關注安全促進發展、建立合諧社群平安鐵路線、增強農民就業創業能力”為主題，開展各項科普宣傳活動。通過懸掛宣傳標語、設定諮詢臺、發放宣傳資料、科普志願者服務等形式，開展貼近實際、貼近生活、內容豐富的專題活動，向廣大居民宣傳普及防災減災、安全常識、節能減排、各類惠民政策等日常生活相關的各類科普知識，引導廣大群眾自覺運用科學知識來改善生活條件，為構建和諧、文明、進步的社會環境奠定了基礎。活動期間共懸掛橫幅標語8條，發放宣傳資料4000餘份，參加活動居民達1200餘人次。
（二）興民村鄉村社火隊助陣“科技周”
“母親節”當日，由興民村60多名中老年人組成的興民村秧歌隊和著高昂的嗩吶、歡快的鑼鼓扭著大秧歌，更有彩車、旱船穿梭其中，為“母親節”和“科技活動周”助陣。
（三）舉辦畜禽養殖及疫病防控技術培訓班
5月11日上午，邀請市農廣校在我街道多媒體會議室舉辦了畜禽養殖及疫病防控技術培訓班。此次培訓為期15天，分別為廣大養殖戶及農村創業人員開設了創業引導、勞動法、合同法及相關法律法規、動物防疫相關法律法規、各種畜禽養殖及疫病防控技術課程，參訓學員達300餘人次。
通過舉辦此次科技活動周，並通過開展豐富多彩的群眾性科技活動，普及了科學知識，宣傳了科技方針政策，極大地提升了全民科學素質和創業就業技能，引導人們自覺運用現代科技來改善生活，激勵廣大群眾開展科技創新、創業活動，掀起建設創新型石嘴山的熱潮，對建設和諧社會、建立全國文明城市，提高全區人民的科學文化素質，促進經濟和社會發展具有重要意義。
開展科技周活動總結範文2
為了充分體現“以人為本、以德為綱、培養個性、挖掘潛能”的辦學思想，我校堅持把科技創新教育作為推進學校素質教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益。
一、領導重視，措施落實
1、領導的重視是學校科技工作正常開展並能取得成績的保證。我校領導充分認識到科技創新教育的重要性，把科技創新教育作為學校的一項重要工作列入學校的長遠規劃。成立了以校長帶頭，教導主任、教導副主任，大隊輔導員、科技輔導員及各年級組組長為組員的領導小組。
2、制訂有效的活動計劃，精心組織開展各項活動。活動過程設計充分徵集師生建議和意見。活動中認真收集材料、圖片、視訊資料，建立健全科技檔案。活動後認真總結。
3、積極依靠社會資源促進學校的科技創新教育工作。學校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動的有效開展。努力獲取社會和家長的幫助，動員各個方面的力量保證了科技活動計劃的落實，教師的培訓工作也在同時進行，使科技活動的質量得到很好的保證。
二、立足校園，走進家庭，輻射社會
一年來，我們以校園為主線，開展了各種豐富多彩的活動。豐富了學生的知識，產生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益
（一）在《防震減災》科普系列活動中，以建立省級“防震減災示範校”為契機，開展了一系列活動：1、以班為單位組織學生辦手抄報、黑板報，開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動。2、以校為單位組織學生開展防震演習。3、開展“小手拉大手”活動，讓防震減災活動走進家庭，輻射社會。這一系列活動的開展，不僅豐富了學生的防震減災知識，並且產生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益，獲得了州、市相關領導和廣大家長和市民的好評。
（二）組織全校師生開展“三小”活動。全校學生每人一幅科幻畫，高年級每人寫一篇科技小論文或者設計製作一件小發明。在學校對成績突出的學生給予表揚，並組織他們修改作品參加省、州、市的科技創新大賽，取得了較好的成績。在科學幻想畫類，郜容靜楠同學的剪紙作品《向日葵式旋轉房屋》榮獲一等獎，張樹茂同學的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎；其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎。在科技創新成果類，吳傑老師的創新成果《兩維月相儀》榮獲省級一等獎，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創新方案榮獲省級二等獎；劉雨璜同學的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱迴圈動力船》等8個作品獲市三等獎。
（三）組織學生開展社會實踐活動，讓學生用科學的眼光，從不同角度，不同方面，不同領域感受科技活動的魅力，提高學生的社會責任感和責任心。蘇凡堯同學的《涼山艾滋病孤兒生活現狀調查》獲市一等獎，張熙蕾同學的《西昌市草莓種植利弊調查》，科技活動小組的《讓交通法規造福社會》和《低碳校園》分別獲市二等獎。
今後，學校將繼續把科技活動擺在學構的中心工作中，提高活動的水平和層次，讓科技活動時時有，處處在，真正讓每個老師把科技活動當作職責來抓，讓科技活動進入每個人的心中。
開展科技周活動總結範文3
20xx年XX縣科技活動周活動，在縣委、縣政府的高度重視和市科技局的指導下，縣科技局牽頭精心組織、周密安排，開展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動。此次科技活動周是我縣舉辦的第十四個群眾性科技活動，今年科技活動周的主題是“科學生活創新圓夢”。本屆科技活動周集中宣傳了我縣科技政策和科技事業發展的最新成果，展示了科普工作的成效，反映了公眾對科技的實際需求，在全社會普及科學知識、弘揚科學精神、提高全民科學素養。現將活動總結如下：
一、領導重視，措施到位
縣委、縣政府專門召開各部門參加的科普協調領導小組會議，會上傳達了國家、省、市科技活動周活動精神，部署了全縣的活動內容。會議要求各部門和鄉鎮主要領導要親自安排，分管領導要具體抓落實，把科技活動周作為落實“科教XX縣”戰略，促進科技創新的一個平臺。並專門下發了《關於舉辦20xx年XX縣科技活動周的實施方案》（壺科發[20xx]9號）檔案，檔案強調各鄉鎮和部門要推出一批適合公眾需求的科普活動，擴大活動的覆蓋面和影響力。隨著會議的召開和檔案的下發，從5月18日—24日全縣掀起了科技活動周活動的高潮，各部門、各鄉鎮黨員幹部、科技人員積極行動起來，主動深入農村、企業、學校、街道、社群開展了各種科技宣傳活動。
二、突出重點，講求實效
按照要求，結合我縣實際，開展了以下活動：
1、在科技活動週期間，各民營科技企業積極組織開展了科技創新競賽和科技創新成果的展示與宣傳活動。通過展示和宣傳企業創新成果，加深社會各界對企業自主創新的瞭解和支援；在企業中大力推廣和普及節能降耗、安全生產等方面的科技成果和科技知識，提升企業自主創新能力，提高企業管理人員和職工的自主創新意識並積極參與科技創新活動，增強企業自主創新能力。
2、繼續開展好“科技下鄉”、“科技惠農”、“科技扶貧”等主題科技活動。針對我縣農業生產、農業產業提升的實際需要，開展了“三送三推”活動，即送科技下鄉推廣科學技術普及，送農資進村推進主導產業發展，送服務入戶推動包聯村民致富，活動期間，我局購置了大量農藥、種子，送到最需要的店上鎮旱地西紅柿種植大戶手中，並聘請專家對店上、百尺、黃山等西紅柿園區進行實地指導，組織優秀科技特派員赴XX縣進行蔬菜大棚的學習培訓，提高了農民科學素質，推動了我縣主導產業發展。
3、集中在農村、社群、企業開展科技服務民生、科技走近生活、科技進入社群活動，充分利用科技宣傳櫥窗、牆報和各種科技展覽、科技知識競賽、科技講座等形式，開展了豐富多彩的科技知識宣傳。5月20日，我縣“大手拉小手院士專家校園行”科普講座在縣一中道德講堂開講，中國科學院老科學家科普演講團團長、中國科學院地質與地球物理研究所研究員、中國科學院研究生院教授白武明作了題為《地震、火山與海嘯》的講座。講座風趣幽默、生動形象、精彩紛呈，為同學們展示了科學的無限可能和無窮魅力，激發了同學們參與科學探索的熱情和積極性。5月22日，科級幹部“一月一講”暨科普知識講座在工會樓舉行，200餘人參加了講座。中國科學院高階工程師陳賀能教授以能源科技前沿概覽為主題，以風趣幽默的語言，客觀翔實的例項，讓廣大科技幹部瞭解了當代科技知識，瞭解了國家綜合國力，享受了一場科技盛宴。
三、活動的特點
一是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。我們組織新聞媒體和各單位在科技週期間，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響。在縣電視臺XX縣科技局網頁上設科技知識專欄進行科普宣傳，有力地促進了科技活動的開展。科技人員的積極性和主動性普遍得到了提高，紛紛深入生產一線，發揮特長。本次活動散發宣傳資料20000餘萬份，接受宣傳人數達50000人次，舉辦培訓班4期300餘人次，接受群眾諮詢1000餘次；展出掛圖、展板200餘幅。二是領導重視，科普活動豐富多彩。縣委、縣政府領導十分重視，親自佈置，帶頭參加；各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。三是注重安全，活動效果好。本次科技活動周，高度重視安全工作，由於措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。同時，活動講求實效，把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農戶和社群群眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決；使廣大人民群眾充分享受現代科技文明成果，深受老百姓的歡迎。
開展科技周活動總結範文4
根據《科技和智慧財產權局中共委宣傳部科學技術協會關於舉辦20xx年科技活動周的通知》檔案安排要求，我局及時向縣級分管領導彙報，並因地制宜地開展了科技活動周系列活動。為總結經驗更好地開展科技活動周活動，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，合理安排
為了使活動為助力我縣脫貧攻堅工作，提高智力支援，發揮科技在脫貧工作中的作用，我局領導對開展20xx年科技活動周活動十分重視，及時召開局班子會議將20xx年科技活動周活動安排同業務工作同安排、同落實。徵求農牧業科技人員、專家的意見建議。確保活動有序開展，並取得預期效果，安排召開科技活動周專題安排部署會。
二、召開會議，統籌部署
為活動圓滿開展科技活動周相關事項，我局召開了全體幹部職工召開了“20xx年科技活動周安排部署會”。安排部署會，明確了今年科技活動周主題（科技創新，強國富民）及宣傳重點、宣傳內容、活動開展時間、內容、步驟等，詳細安排部署了全縣科技活動周集中從20xx年5月19日至26日在各區鄉鎮開展，首先要結合自己本鄉鎮業務工作和當前正在開展的工作來開展，其次要突出各自特色，最後要有不同側重點有組織有紀律地開展好此次科技活動周活動，特別要注意著重宣傳“科技扶貧線上”的好處及應用，提高農牧民學科技、用科技的熱情。安排了我局農業、畜牧專家服務團隊要結合科技活動周主題，以科技服務為重點和主線到相關區鄉鎮、專業合作社、養殖園區等開展有針對性的科技活動周宣傳活動。所有參與科技活動周活動的單位和工作人員要充值利用業餘和下鄉與農牧民接觸的機會在不同層面、不同人群宣傳科技創新驅動發展、科技在脫貧攻堅中的示範力量等作宣傳講解。積極爭取縣級各相關單位（縣環林局、縣法院、縣檢察院）聯合開展相關送科技、送法律法規下鄉活動。
三、多點開花，形式多樣
縣農牧科技和供銷合作局牽頭，組織我局農機推廣站、農業專家服務團隊、畜牧專家服務團隊、縣環林局、縣法院、縣檢察院、4個區鄉鎮農技推廣站、畜牧站等部門，結合各自的業務工作，在不同的領域，從20xx年5月19日至25日開展了系列科技活動周送科技下鄉、科普宣傳等活動。
（一）農業專家服務團隊開展系列送科技下鄉活動。農業科技服務專家團隊於20xx年5月19日至25日深入我縣蔬菜大棚、食用菌基地及農業專業合作社等區鄉鎮開展了科技活動周系列送科技下鄉活動。一是到我縣呷拉鎮昆地村、八角樓鄉日基村等大棚蔬菜相對集中的鄉、村開展了送蔬菜栽培技術、蔬菜育苗技術、大棚蔬菜管理技術及病蟲害防治等技術培訓及現場示範操作，為蔬菜栽培農戶送去了實實在在的可操作技術。二是開展了送種植適用技術到農戶家中，幫助農戶開展好果樹防治，日常管理工作，送去果樹種植技術、羊肚菌種植技術等技術。
（二）畜牧專家科技服務團隊開展系列科技活動周活動。局畜牧專家科技服務團隊開展了專題送家畜疫病防控技術、疾病防控技術等下鄉活動，深入宣傳、現場示範操作培訓了管理人員，為我縣試驗示範開展藏雞養殖、藏豬養殖、犛牛育肥等提供了技術保障，養殖戶也學習掌握了一定的養殖、管理技術。一是由我局畜牧專家服務團隊統一著裝，統一為藏雞養殖場、圈舍等全面消毒。二是現場向藏雞養殖管理員開展了藏雞常見病預防、雞場衛生管理、飼養技術注意問題及噴霧器、注射器使用方法等培訓。三是向養殖場管理員講解了犛牛育肥、常見病防治、生豬飼養等技術，為管理員送去了及時有效的實用技術。
（三）縣局牽頭開展系列活動。由我局牽頭組織相關部門開展了以下系列活動：一是縣環境保護和林業局組織全縣各區鄉鎮及林業技術人員在扎科鄉黨委政府所在地召開了送護林技術、林業管護技術、植樹造林技術、森林常見病蟲害防治技術等現場會，會上除了宣傳培訓講解相關技術外，還宣傳了林業知識、林業法、林業員職責等法律法規。二是我局組織鄉衛生院、鄉畜牧站及鄉鎮工作人員、部分牧民代表、集體牧場管理員等人員於20xx年5月20、21日開展了送法律知識、包蟲病防治知識、犬糞處理、牧戶衛生、牲畜寄生蟲驅蟲、牲畜育肥、常見病預防治療等科技知識到農牧戶家中。三是由我局農技站站長帶隊，到江東片區開展了送青稞種植技術、生豬飼養技術、馬鈴薯栽培技術、油菜栽培技術等到農戶家中、到基地現場、到各鄉鎮農業專業合作社。
四、形成氛圍，提高參與度
整個活動期間縣局組織聯合區鄉鎮開展的科技活動周活動活動送科技下鄉共8次，出臺宣傳車5次，發放各類宣傳資料、科普小冊子、傳單等200餘份，參與幹部職工24人次，集體牧場5個，專業合作社12個，農業科技人員24人次，區鄉鎮幹部職工37人次，參與活動農戶90戶左右，懸掛橫幅2條，農牧民群眾320餘人次。免費向飼養管理員發放相關飼養技術宣傳單4類。提高了廣大農牧民群眾參與科技推廣、科普活動的積極性，形成了良好氛圍，圓滿完成了20xx年科技活動周各項活動內容。
五、存在問題及下一步打算
在活動的開展過程中暴露出一些問題和困難，一是如個別部門宣傳資料準備不充分，人員安排不合理等，下一步將加強同級部門及區鄉鎮村的溝通和協調。二是科普宣傳設施裝置不齊備，大量科普光碟、先進實用技術操作規程等無法放影，原有裝置已基本報廢。我局將力爭逐步完善相關宣傳、培訓設施裝置。三是針對廣大農牧民群眾宣傳的實用技術還有待於進一步細化、深入，要力爭做到個性化宣傳，進一步提高宣傳效果。四是科技活動週期間正值廣大農牧群眾上山採挖蟲草時節，故受宣傳培訓物件大多為老年人及兒童，青壯年為數不多。
開展科技周活動總結範文5
每個學生都有一定的個性與特長，有的學生基礎知識掌握得很好，但不善於動手；有的學生基礎知識學得一般，但動手能力較強。有益的課外活動能對前者起促進作用，對後者提供更多的成功機會，以增強學生對基礎知識學習的主動性。豐富多采的課外活動能發揮學生的個性與特長，促進非智力因素的發展。例如，學生在小製作的過程中會碰到許多困難，會經歷失敗的苦惱，但通過自己的努力最終還是成功了，從中學生會得到尊重客觀規律的教育，體會到科學家從事科學研究的艱辛，會嚐到成功後的喜樂，更重要的是鍛鍊了自己的意志。
在學生小論文比賽中，學生會展開豐富的想象，查閱有關資料，閱讀有關的課外讀物，從中學生會領略到化學知識的無窮魅力，使他們對化學學科產生了極大的興趣和情感。凡能滿足需要的事物，會引起肯定性的體驗，如快樂、滿足、熱愛等。情感的特殊性，正是由於這些需要、渴求或意向所決定的，學生在學習化學的過程中，如果把學習化學知識作為滿足自己的需要，渴求或意向，那麼他們對學習化學知識就會產生濃厚的興趣和強烈的求知慾望。所以我們在化學教學中應努力培養學生對化學學科的情感，而從這一點上看化學課外活動有優於課堂教學的作用。所以在教學過程中要千方百計組織學生參加各種課外活動，讓學生從中學到知識，能力得到提高。不同的學生有不同的個性、不同的.興趣、愛好和特長。
課外科技活動就是根據學生的個性差異，讓每位學生按照自己的興趣愛好，自覺地參加一兩項活動，在活動中激發、發展興趣，發揮其特長。對不同的學生要有不同的目標要求。化學課外活動的開展切忌只注意培養少數“尖子生”，必須面向絕大多數學生，要通過富於吸引力的活動來吸引更多的學生參加活動，激發學生的慾望，使他們在活動中形成自己的興趣，發展其特長。為此，每次活動之前老師應佈置好活動內容、要求。在開頭的幾次活動過程中，輔導老師要多費點心，及時解決學生碰到的困難，甚至連各種工具的使用都要手把手的教，要耐心細緻，逐步放手。在各種小組的活動過程中，每個學生的發展是不平衡的，特別是對於一些活動著迷的學生要為他們提供方便，借給他們資料和有關雜誌學習，提供更多的實踐條件，早出成果。
開展科技周活動總結範文6
按上級有關檔案要求，結合我校的實際情況，我校以提高青少年創新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主要內容，認真開展了各項科技活動，現總結如下：
一、加強領導，深入宣傳
成立了以校長王活為組長，其他領導為組員的，科技活動周領導小組。召開了教師會，旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動周實施方案的落實。
二、活動豐富，紮實開展
1、5月19日國旗下講話，對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。
2、學校團委出了一期專題黑板報20xx年科技活動周工作總結20xx年科技活動周工作總結。通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
4、通過此次“科技活動周”活動，能推動我校師生主動投身於學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質20xx年科技活動周工作總結工作總結。校園裡進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
20xx年區科技活動周活動，在區委、區政府的高度重視和市科技局的精心指導下，區科技局、區科協牽頭精心組織、周密安排，以“科技創新驅動發展”為主題，成功開展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動。活動傳授了公共衛生知識、致富、增收知識和就業技能，倡導健康文明的生產、生活方式，讓廣大群眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧營造了良好的氛圍。現將活動總結如下:
一、領導重視，措施到位
區委、區政府高度重視科技活動周活動，要求把科技活動周辦好，活動要惠及廣大群眾。區科技局、區科協專門下發了《關於印發區20xx年科技活動周方案的通知》（雨科發[20xx]25號），從5月17日―24日全區掀起了科技活動周活動的高潮，各部門、各鄉鎮黨員幹部、科技人員積極行動起來，主動深入農村、企業、學校、街道、社群開展了各種科技宣傳活動。
二、突出重點，講求實效
本次科技活動周按照上級要求，結合我區實際，開展了以下活動:
1、5月23日上午，結合法制活動周活動，全區科普成員單位統一組織在鎮開展了大型科技活動周宣傳活動。各部門根據自身特點，廣泛進行了各種科技宣傳活動。整個宣傳活動得到廣大群眾的歡迎，宣傳點前排起長隊，擠滿了群眾，等待科技諮詢，索要科技資料。活動共發放宣傳資料7000餘份，接受宣傳人數達20xx多人次，諮詢400餘次；展出掛圖、展板20餘幅，送圖書、光碟、節育用品價值600餘套。
2、5月22日下午，由區區校合作辦公室（區科技局）和區林業局牽頭，區校合作林竹產業及林下經濟發展專題座談會在區林業局會議室召開。林業、農業、科技、專業合作社相關負責人就從林竹產業和林下經濟發展現狀、發展中遇到困難和瓶頸問題從不同角度進行了梳理；三位專家就區林竹產業及林下經濟發展方向提出了寶貴意見和建議，也舉出了天全縣、蘆山縣在林下養殖、林竹產品精深加工等方面的成功案例，並表示要深入基層調研，加強研究工作，解決產業發展中存在的技術性問題。
3、5月19日，由區農村產業技術服務中心牽頭，邀請農業大學齊桂年教授、區茶葉產業科技特派員杜紅在北郊鄉七盤村博娟高山茶專業合作社舉辦了國家級科技富民強縣專案――《低氟藏茶研發應用及產業化》培訓班，合作社30餘戶社員參加了培訓。在課堂上，齊桂年教授向村民們講解了茶樹的修剪、茶園科學管理及低產茶園改造等技術；杜紅特派員用通俗易懂的語言向村民們傳授了多年實踐積累起來的種茶、管茶以及茶葉加工等一系列豐富經驗。隨後，兩位老師帶領學員們來到茶園，實地講解、親身示範，手把手講授茶園管理、茶樹修剪、病蟲害防治等實用技能，受到了社員們的熱烈歡迎。社員們紛紛表示受益匪淺，希望以後能開展更多類似培訓，以科技推動茶葉產業發展。
4、各部門結合自身工作實際，組織科技人員開展科普活動。區林業局在全區範圍內開展了林業科技下鄉活動，林政、森林公安分局組成科普宣傳小組開展林業科技培訓、林業科技管理培訓和宣傳；衛生部門組織醫療專家深入農村、社群開展義診活動和衛生保健知識培訓；教育部門開展青少年創新大賽；農業部門開展；科技下鄉、科技諮詢、科技服務等活動，重點幫助農民解決生產中遇到的實際問題；文化部門在鄉鎮、街道舉辦文藝表演活動，豐富了群眾文化生活；各鄉鎮也開展了形式多樣科普活動。
三、活動特點
一是領導重視，科普活動豐富多彩。區委、區政府領導十分重視，分管領導親自佈置，帶頭參加，各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。二是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。在科技週期間，通過新聞媒體，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展。三是高度重視安全工作，由於措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。四是結合黨的群眾路線教育實踐活動，深入基層、講求實效，把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農戶和社群群眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決，使廣大人民群眾充分享受現代科技文明成果，深受群眾歡迎。
開展科技周活動總結範文7
為了全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展。課外科技活動也越來越被眾多的學校與教師所重視。作為國小教師，對於在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做了以下幾方面工作:
一、進一步提高自身對課外科技活動重要性的認識
實施課外科技活動是全面推進素質教育，增進學生健康、提高學生環保意識和勞動技能的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質和自身能力提高的有效措施。我校領導、教師對課外活動的意義有深刻的認識，課外活動不流於形式，本學期取得了較好的效果。科技活動總結。
二、本著對每位學生負責的態度，認真地組織實施這項工作我校的課外科技活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑑了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。在工作中，我結合我班的實際情況做到有組織、有計劃地落到實處。
1、以人為本，增進健康，提高學生的環保意識。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在專案的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外科技活動是一種負擔。在課堂教學中，把一些課外科技活動專案做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛鍊。對於素質較差的學生，我從不歧視與挖苦，而是去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。科技活動總結。
2、結合競賽，常抓不懈。
3、提高學生的環保意識。
4、培養學生的科學技能。
開展科技周活動總結範文8
根據縣教育局的要求，我校以提高青少年創新意識和實踐能力為主線，以節約能源，保護生態環境，保障安全健康、促進創新創造”等為主要內容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作
1、舉辦科技活動周開幕式
我校於5月16日上午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，王和運校長髮表了《愛護環境，節約能源》專題講話，對本次活動的安排和要求作了具體的佈置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專題黑板報
根據學校要求，每班出了一期題為“低碳節能，科學發展，從我做起”的專題黑板報，學校作了認真檢查，並進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、積極參加勞技創新作品製作競賽以及科普小論文比賽
我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工製作，學生的積極性非常高，製作出了不少的創新作品，學校又組織了部分學生參加科普小論文比賽，評比出“一、二、三等獎”。通過這次手工製作活動和科普文章比賽，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生愛科學的意識，提高了低碳節能、保護環境的自覺性。
4、學生電腦科普繪畫展
學生髮揮大膽想象，對未來的生活、科技的發展大膽的用電腦繪畫來描述，作品充滿了對未來美好生活的憧憬，一幅幅無不透著稚趣和對美好生活的嚮往。
5.開展“科普大講堂”活動。
科普週期間，圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》，針對各級段學生的年齡特點，開展科普報告會，全面提升學生的科學素質。
總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質，為將來培養創新創造型人才打下堅實基礎，校園裡進一步形成了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
