實用的科技的作文4篇（合集）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的科技的作文4篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

7月4日上午老師組織小記者們去參觀科技展覽館，懷著既興奮又激動的心情，我們到達了目的地。

剛一進入展覽館，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到“看不見的力”這件展品前。我搖動旁邊的把手，只見齒輪一個挨一個的轉起來。這是為什麼？原來，齒輪上有很多小磁鐵，磁鐵互相吸住，轉動這個就可以帶動另一個。

離開“看不見的力”我又來到播放3D動畫的展品前。戴上3D眼鏡，我選擇了“海底世界”動畫開始觀看。只見一大群小黃魚剛從珊瑚上游了過去，一隻小丑魚又從海葵叢中鑽了出來遊向我，好像在歡迎我的到來。這時，遠處游來一條大魚，嚇得其他魚到處亂竄。那條大魚是石頭色，帶著紅色的斑點。它好像也“發現”了我，張開血盆大口向我游來，嚇得我連連後退。可摘下眼鏡發現只是虛影。為什麼會這樣呢?原來我們兩隻眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣。3D動畫利用了這個原理，根據多層重疊的影像，使人們感覺平的影象變成了立體的，所以看到的動畫就像真的一樣。

後來我又來到了一個測試聲波的機器旁，機器播放出動物的'聲音，顯示出聲波。我跟著模仿了這個聲音，本以為模仿的很像呢，結果聲波一顯示，天！一點都不像！因為聲波由響度、音調、音色組成。各種生物聲音的響度、音調、音色不同，聲波（音）也就不同。

我正興致勃勃的參觀著，目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了，我走到跟前一看，原來是一所用模擬手機控制的“模擬未來房子”。我好奇地點選“電視”按鈕，模擬電視開始放映節目；我點選“洗衣機”，模擬洗衣機就開始了運轉；我把所有的按鈕都點了一通，所有的東西都開始執行。模擬房子變得更漂亮了！或許未來，模擬都成真了呢！

另外我們還參觀了“人力發電”、“旋轉的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“鐳射豎琴”等，每一個都那麼神奇，那麼不可思議。這些看起來不可思議的展品都是藉助了科學原理，生活處處有科學，我們的生活離不開科學！

美好的時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間。臨走時，我依依不捨地看了看科技館，突然有了個大膽的想法：“好好學習，讓科技館裡出現我的發明！”

科技的作文 篇2

我們在一個晴朗而明媚的天氣裡，舉辦了一場難忘的科技節。

在早晨我們做了小古箏與氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得鬨鬧起來，請看鏡頭回放，當樑老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問樑老師怎麼做，還有的男生站在凳子上數著“1、2、3”說了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

在下午我們做的是小孔成象盒，也是我覺得最有意思的作品。經過同學們的認真思考，終於做好了，小孔成象盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國歷史的，還有畫水果蔬菜的'。在他的底部有一個小洞，然後我從洞內看見我的手指象一個天梯，有點象巨人。

這個科技節既讓我們玩了個痛快，又學到了更多的知識，真是開心極了。難忘，難忘呀！

科技的作文 篇3

有些人問“什麼是低碳生活?”低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。原來我也是不懂什麼是低碳生活，可經過老師的介紹，我漸漸的明白了。

火山噴發，史無前例的海嘯，全球爆發大地震，地殼發生巨大變化，海平面急劇上升……這一切都是電影《20xx》中的場景。雖然這一切都是虛構的，但看後我還是心驚肉跳。我還經常在電視、書本上看到如今全球十大環境問題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣汙染、水體汙染、海洋汙染、固體廢物汙染等，假如這些環境問題不及時解決，在未來的幾個世紀裡，電影《20xx》中的那些場景就會在現實上演。

低碳生活就是拯救世界的唯一辦法。其實，低碳生活就是回到以前。沒有汽車，沒有電視和電腦的時候，那時候的生活就是低碳生活的時候。那時候，是人類最安全的時候。雖然現在的汽車、電腦、電視、電冰箱……是為我們帶來了許多方便，但也是釋放二氧化碳的罪會禍首。

馬路上，車子總是川流不息，每輛汽車都會排放出許多二氧化碳，而且會發出許多噪音;現在，幾乎每家都有電腦、電視等許多電器，而電器需要用電，而電用的是一些大自然的能源，這些能源總有一天會用完，有些能源發電也會散發出許多二氧化碳;

其實，現在應該少用汽車，可以用自行車。只要不太遠的路就可以騎自行車，自行車是最環保的交通工具，不用任何能源，只需要腳力。現在的青年人幾乎每一天都離不開電腦了，寫作都用電腦等。其實，寫作是可以用草稿紙的。但是用草稿紙也不能亂用，要一排一排的`寫，不能亂塗亂畫。而且，剩下空白的地方還可以當有不會做的題目是可以用來畫圖和計算。

以前，媽媽洗衣服時總是要把水龍頭開著，但是經過我的幾次的“教育”之後，媽媽已經養成了節約用水的好習慣了。並且她已經“青出於藍勝於藍”了，她把洗好衣服的水積起來，用來衝馬桶。家裡還養了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西，儘量用自己帶去的環保袋，不要用超市裡的一次性袋子。

不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費;隨手關燈，隨手關好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應當是我們國小生必須養成的好習慣。現在地球上的綠色已經越來越少了，我們國小生也要多種樹，只要每人都種一棵樹，那麼，地球上的綠色就會越來越多。讓我們一起為我們祖祖輩輩生活的地方—地球做一點微小的貢獻吧!

水是生命之源、電也不能浪費、樹木更是不能砍伐，而且要多種樹。環保是很重要的，我希望將來會有更多的人去保護環境，加入到低碳生活中來，讓地球恢復原來的美貌，讓人類生活的環境變得更加美麗!節約每一滴水、每一度電;能步行上學、上班，就不坐車;儘可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環保小衛士，其實很簡單。請記住，隨時隨地儘可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。

科技的作文 篇4

我很喜歡我的書桌，書桌上擺放著我常看或著常用的書、筆筒、還有我最喜歡的一個檯燈。所以，這次科技小製作我就想那就做我的`書桌吧！

首先，找來一塊小木板來當桌面，媽媽帶我去文具店買來發電小裝置，就開始動手製作啦！媽媽向我演示瞭如何讓小燈泡發亮，我覺得好神奇呀，於是，我就按媽媽教我的方法用那些小銅線把電池、開關以及燈泡連線上。一按開關，小燈泡果然亮了！我感覺有些自豪呢，因為是我讓小燈泡亮起來的！接著，我又來找一支用了一半的彩色鉛筆當檯燈的柱子，再拿一個小紙杯做燈罩，然後用熱溶膠把它們都固定在小桌面上，我的小檯燈就做好啦！

接下來就是做書本和筆筒啦。這些可就簡單多了，只需要把硬紙皮剪成一塊小長方型，再對摺，就是一本書啦！我做了好多本呢，因為我的書桌上有很多本書。為了讓我的筆筒更好看，我用了我最喜歡的星空紙把它貼上，再把幾根塗了顏色的牙籤當做筆放在筆筒裡，一個漂亮的筆筒就完成啦！

這就是我這次的科技小製作，我可喜歡啦，你們喜歡嗎？