【通用】科技作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

十月份是學校一年一度，激動人心的科技節。我們三年級的比賽種類很多，有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有摺紙飛機。摺紙飛機還分穿靶賽、定點降落賽、創意製作賽、直線距離賽、留空賽。

一個個節目都讓人躍躍欲試。

我選擇了摺紙飛機的'比賽。到了選拔賽那天，我們來到學校的體育館，老師讓我們各自做好準備。比賽開始，我首先拿起一張A4的白紙，將紙豎著對摺，再對著折個頭，再一次向裡折，再對著折個頭，再一次向裡折，然後翻面，再一次折個頭，飛機制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的飛機卻原路返回，這是什麼原因呢？飛機飛的不是很平穩嗎？還是風的方向不對，我不知道什麼原因，耳旁只聽到老師的聲音說這個飛機不行。這個比賽我失敗了。

但我沒有放棄下一輪比賽，再接來的是定點降落賽，我折的紙飛機還是不行。接下來的比賽中，我還是屢屢失敗。

這次選拔賽，我雖然沒選上，但心裡挺開心的。期待下次有更多的活動可以參加！

科技作文 篇2

今天我們一家三口乘車來到了濟源科技館，開始了一翻快樂之旅，科技館裡的樣樣展品令我回味無窮。彆著急，聽我慢慢道來。

下來車，放眼一看，威嚴屹立的濟源科技館就在眼前。四層巨集偉建築大氣而美觀，圓形藍色屋頂和一扇挨著一扇的窗戶，把整個建築襯托的更加神祕。第三層樓上打著五個大字——濟源科技館，旁邊豎立著一面迎風招展的五星紅旗。再看周圍，一圈綠化帶，綠化帶上奇石羅列，小草吐綠。對面的市政府更為氣派，周圍又圍繞著一座又一座巨集偉建築。濟源科技館真是依山伴水，風景如畫。

進入科技館，好像來到了另一個世界。第一層主要是戲水樂園展區，哈哈，這回終於能玩水了。走進一個門洞，裡面就是戲水樂園。有一個大池子，裡頭灌滿了水，在池子裡又建設了不少娛樂專案。我從頭玩起，首先是大壩閘門系統。先是第一道閘門，我攪開閘門，水一股腦灌了進來。這樣一來，本不多的大壩可就漲水了。這大壩就是一個塑料提板。大壩馬上就支撐不住了，可是水還在往裡灌，我決定洩洪了。我把提板往上一提，洩洪開始了，那水就像當年的八路軍，一個衝鋒打到了鬼子陣地（第三道閘門）。大軍越積越多，我開始攪閘門，這回可比較費勁了。好不容易攪開了，水又湧了出來，為別的娛樂專案工作了。

再往前走，有一個水輪發電機，有一個強力水槍，前面有一個青蛙舉著一個水輪。我瞄好了準，開炮！水槍噴出一股水流，打在了水輪上。水輪開始旋轉，青蛙的眼睛也慢慢亮了，而且水輪轉的越快，青蛙的眼睛越亮。這是因為水流帶動了水輪旋轉，從而帶動發電機發電。池子一拐彎，有一條大魚，好像是鯉魚跳龍門，魚頭朝上。我左找右找，找不到控制按鈕。正在這時，一名工作人員過來了，對我說：“這個話筒就是操作按鈕啊，對著話筒喊話，水就出來了。”啊，原來是那個傢伙啊，我還以為那是空調呢。我用丹田氣息對著話筒大喊：“啊————”就見從魚嘴巴里噴出一股水柱。好神奇啊！

我接著往下看，是一個鏈子水車。這是一個橢圓形的.鏈子，上面掛滿了小杯子。轉動鏈子，小杯子從水裡取水，運送到最高處。這可是我們祖先發明出來的，可見祖先們是多麼聰明啊！最好玩的還要數最後的小小消防員了。這是滅火的一個專案，一個高大的顯示屏上顯示出一個溫馨的家，突然火苗四起。我趕緊摁下了按鈕，我操控的水槍裡噴出一股水，打在螢幕上。四個水槍噴出四條水龍，直射螢幕。奇怪的是，水柱噴到哪裡，哪裡的火就滅了。不過，由於火勢蔓延太快，我們還是沒有取得成功。這個專案也告訴了我們水火無情，我們要小心用火，謹慎用火。

戲水樂園可真好玩，接下來會是什麼好玩的東西呢？要知後事如何，咱們下回再聊。

自評：我去了濟源科技館，被它的巨集偉建築所震驚，還被它的神奇所震撼，同時也感到了現在科技的突飛猛進。歡迎大家多多指導，也祝願這個暑假大家能過的開心快樂。

科技作文 篇3

蛋殼是一種十分脆弱的東西，如果你想讓它碎，只要輕輕一捏，它就碎了。但我有個十分堅硬的蛋殼。

一天，我在網上看到這麼一條訊息：蛋殼不會被鉛筆戳破。“什麼？這不可能！蛋殼這麼脆弱，怎麼可能不會被鉛筆戳破？”我驚訝地叫出聲來。憑藉著我的好奇心，我要親手做一做這個重新整理我認知觀的實驗。

我準備好了實驗用品，有鉛筆和一大堆蛋殼準備開始這個實驗。首先，我先把一個半個的蛋殼放在桌上，然後小心翼翼地拿著鉛筆，向那個蛋殼輕輕地戳去，筆尖戳到了蛋殼上，可並沒有發生任何事，蛋殼還是完好無損地擺在桌上鉛筆也沒事。“可能是我太輕了吧。”我暗想。我慢慢地用力戳那個蛋殼戳了十幾下，這蛋殼還是沒有碎。可一讓口朝上，再用鉛筆去戳蛋殼就十分容易碎。這兩個極端的畫面就讓我就百思不得其解了。

我到網上查了資料，原來是因為口向上的受力比較集中，但相反的.，口向下的受力比較分散，就堅固一些。這也是工人叔叔戴的工程帽像一個口向下的雞蛋殼的原因了。

科學就在我們身邊，只要我們用心觀察並努力思考，科學界的大門會永遠向你敞開！

科技作文 篇4

“掃一掃”是掃地嗎?哈哈，這樣認為，你——OUT!

“滴滴打車”掃一掃

“嗯，好，我在路口。”媽媽掛掉電話，趕緊低頭玩弄手機。看媽媽按著迷宮式的圖片，瞬間，“滴——”一聲，手機湧用出了好多紅包——“八折優惠券”“滿二十減三”“快車專用券”……“這是什麼呀”“這是二維碼，掃一掃就可以領了。”“二維碼，我好像在哪裡聽過。”在我和媽媽的談話間，一輛汽車朝我們駛來了。“您好，請問是去‘商業中心’嗎?”“是的。”“好的`，滴滴出行為您服務。” 沒多久，我們就到了“商業中心”，下了車，咦?媽媽怎麼沒付錢，就走了?只見媽媽在手機上划動幾下，幾大洋便偷偷地轉到司機手機了。

“支付寶付款”掃一掃

我們來到“商業中心”，我三兩秒就塞滿了購物車，帶著媽媽直奔收銀臺。看著媽媽對著二維碼“掃一掃”，一顆好奇之心瞬間被點燃:“媽，你又掃一掃，走，我們不排這隊，人太多了。”媽媽說：“這一隊是支付寶收銀臺，掃一掃可以抽紅包，搖一搖，金額隨機，有時還有獎勵金啊!”說著，媽媽將手機放在櫃檯，一個黑色掃描機，一掃，“滴——支付成功。”

“共享單車”掃一掃

出了商業中心，我們正準備坐公交車，可我忘帶零錢了，我可怎麼辦?媽媽又不慌不忙地舉起手機：“沒事，我們可以‘掃一掃’共享單車。” 媽媽將手指向商業中心門口的一排排單車，“就是那個，‘摩拜共享單車’，媽媽一掃，鎖便自動打開了，“這個低碳又環保，特別實惠方便!” 我和媽媽騎上單車，聊著“掃一掃”，駛向充滿幸福的遠方……

科技作文 篇5

今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學技術，讓我受益無窮。，讓我體會到了現代科學技術的發達與先進。

進入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發電的顯示屏，有觸控感應的電子書，還有能夠看到人體骨骼的鏡子。再往裡走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發電的`娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發力的小鐵環。走到樓上，有趣味的猜生肖遊戲，有好玩的踩泡泡遊戲，有辯色遊戲，有轉轉盤餓遊戲還有模擬打排球遊戲。進入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會彈琴的機器人，還有會轉動的機器人，真是另人回味無窮！

在學習中，在生活中，我們也應當學會探索和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精美的小禮品......只要我們去發明，只要我們肯堅持不懈地創造。

科學技術真神奇啊！讓我如醉如痴。

科學技術真偉大！簡直無法用語言來形容！

我們應當多多鍛鍊自我，，堅持探索知識。

同學們，此刻科技真是發達，讓我們努力學習知識，勤動手，多創造，為社會做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學的海洋裡遨遊，在知識的海洋裡遨遊！

科技作文 篇6

“什麼？我沒聽錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個好訊息：明天我們全家一起去合肥科技館過把“科技癮”。我高興得跳了起來。從小，我就對各種科學現象感到好奇，知道合肥有科技館後，我一直吵著爸媽帶我去，如今這個願望終於要實現了。

第二天，我們天一亮就出發，一到合肥，就直奔科技館。

走進科技館大門，我看見了一大片我從來沒見過的科技體驗展品，有“釘床”“時空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來。其中我最愛不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開車”了。我走到了一個機器人身邊，雖然它看著醜陋，但本領可不簡單呢。我想看看它到底有多厲害，於是把魔方打得很亂放入它的手中，按下開始鍵。我眼睛一眨不眨地盯著這個大傢伙。突然，它的手動了，動得飛快，以至於拼到什麼顏色也看不清。二十秒過去了，它的手漸漸慢了下來。整套動作行雲流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的.神奇佩服得五體投地。

接著我來到了“模擬駕駛”的旁邊。“模擬駕駛”其實是一個警車加上幾個顯示屏組成的，看看起來很炫酷，我拉著媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開始”按鈕，顯示屏全部變成車子裡的情景，好像我正在駕駛一樣，接著我踩下了油門，車子慢慢往前走，我順著路標，一路向前。突然前方衝出一輛車子，我急忙踩下剎車，猛打方向盤，一場交通事故與我擦肩而過。一分鐘過去了，我終於到了終點，系統給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開車還是很有天賦的嘛！

出了科技館，我激動的心情久久不能平靜，科技館裡竟然有這麼多的神奇，以後我要經常來。

科技作文 篇7

國慶節放假了，老師帶我們去北京玩，這一路上我興奮地盼著快點到……

我們來到科技館，一進大門就看見頭上有球上下襬動，聽一位叔叔說，這是風力發電帶動的，真好玩！老師買好票帶我們進入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。

我們從第一層‘華夏之光’開始，裡面有各種各樣的古代發明，我和媽媽進入星星屋，看著一閃一閃的應該是星空，我的眼都看花了。我們來到第二層‘探索與發現’看到高高的恐龍化石，我驚呼著：恐龍真大呀！看到星球運轉、聲音之韻，我感覺真難理解，人們是怎麼發現的？當我們走進第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺遊列車後，來到飛機模型展，看到各種飛機模型我很激動。我從書中看到過很多介紹飛機的，但從來沒有上過飛機更沒進過駕駛艙，我掙脫媽媽的手坐進駕駛艙時，手有點出汗發抖，看過每個按鈕，開始操縱飛機了。前面的顯示屏出現機場跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開心呀！我終於飛上藍天啦！

我還沒玩夠，集合時間到了，我很不開心的.離開科技館去下一個景點參觀。

在路上我問媽媽：“第四層有什麼呀？”媽媽說，她也不知道，也想象不出來。媽媽說：“人類發展文明很快，科技知識很多，你好好學習就會知道更多的。”我心裡想，下次我要把科技館都看遍了，學到更多的知識！

科技作文 篇8

對於科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。

改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨後春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的，它能幫我們和遠方的親戚打說話，這時我們會感覺地球縮小了。現在的手機科技發展速度驚人，現在的手機不僅能給遠方的親戚打說話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網玩遊戲，看電影，聽音樂。還能夠聯通科技手錶進行通話。科技給我們帶來了歡樂。

電腦也是是或需要的，它也能網玩遊戲，看電影，聽音樂還能做檔案等，有了電腦你還可以與朋友視訊、通話。

不難看出，這一切，人們享用的都是科技的`成果！

由此可知，科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶；科技，提高了我們的生活質量；科技，為我們祖國插上了翅膀！

科技作文 篇9

在一個萬物復甦，春光明媚的早晨。我揹著書包，邁著輕鬆的腳步向學校走去。太陽高高地掛在天空，那陽光既溫暖又令人精神愉悅，我興奮極了，那是因為——學校一年一度的科技節今天就要開幕了。

在周班課上，就聽到廣播裡傳出今年科技節的內容是各個班級栽種花草植物，還動員同學們從家裡拿廢報紙到班級，集中起來賣掉的錢去買各色各樣的花草，利用關於花草的豐富知識陶冶同學們的情操。我一走進教室，堆積如山的報紙就展現在眼前，原本下週一才交的報紙，想不到同學們參加科技節的熱情那麼高漲，沒過幾天，我們班級的.報紙就賣出了整整40元，買了7盆花，但我們的花畢竟太少了，我和同學們還帶來了自己家的小花，還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹、玫瑰……

教室裡奼紫嫣紅，到處都瀰漫著一股清香，還有的同學做了幻燈片，而且這麼多的花幾乎沒有一盆是相同的。本次科技節中，自然學科也有種植任務，杜老師讓我們分小組種洋蔥，同學們欣喜若狂。沒過多久，我們的洋蔥就長出了嫩根，還有的小組的洋蔥已經長出了那猶如碧玉般的，綠油油的葉子，我和其他小組可都是羨慕不已。

通過科技節活動，同學們都增長了許多關於花草的知識。今年的科技節即將落幕了，大家都期待著下一屆科技節的到來啊！

科技作文 篇10

我心中的科技館，並不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門”，時不時還散發出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，後面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰來都會讚不絕口！

海洋科技館分為三個廳，第一個廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚，它們長什麼樣，如果運氣好，也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧！在這個廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來，就能在這大顯身手了。

第二個廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個部分第一個是研究海洋動物、第二個是研究海洋植物、第三個是科學室，在科學是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習性，還能知道它的做用，比如說裙帶菜它是藻類的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側像木耳，還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說到褐藻，他對我們人類也有很大的幫助的，因為現在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。

接下來第三個廳，在“魚肚”叫做——活動廳，這個活動廳也被分成了兩個部分。第一個部分是海洋3D影院。這個影院與其它的'與眾不同。因為它播的並不是好笑的動畫片，而是有意義的記錄片，這裡面有潛水員拍下的稀有動物，很有可能現在已經滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片裡。不僅只有這紀錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動物，愛護著動物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個部分吧！第二部分呢是一個成人海洋潛水，在這兒，也是整個科技館最重要的的一個部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進入神祕的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健 沒有什麼疾病的。體驗了這麼多，也看了這麼多。不餓也不行了，在“魚尾”的部分是一個餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個道理這也是海洋朋友想說的話——保護瀕臨滅絕的海洋動物就在創造我們美好的未來。

它就是我心中的海洋科技館。