農業推廣資訊化培訓思路論文

1網路教室

以全時網路培訓平臺為例,舉辦培訓方,只要具備一臺電腦、麥克風、音箱、攝像頭、1Mbps及以上的頻寬,就可以召開一場跨地域網路培訓。學員也需具備一臺電腦、麥克風、音箱、攝像頭、1Mbps及以上的頻寬,通過顯示器實時觀看專家培訓。在培訓過程中,主講人可以清晰的語音通訊、流暢的視訊為學員進行培訓:可以和其他參加者通過共享白板的方式進行簡單的文字、圖形方面的交流;參加者可以向主講人提問,主講人解答參加者提出的問題;主講人可實時的同步瀏覽、評註各類文件(如:PowerPoint,Word,Excel,PDF以及影象檔案等)資訊,並通過儲存評註意見來記錄溝通結果;能夠根據應用需求,實時的演示桌面上的軟體、應用程式等;可以共享自己的視訊,也可以將參加者的視訊共享給所有參與人,讓所有學員都有身臨其境的體驗。主講人可隨時看到各學員的聽課狀態;可以把實時網路培訓錄製成視訊課件,供學員反覆學習揣摩使用。學員方若人數眾多,可用大螢幕電視或者投影機代替普通的電腦顯示器,以方便學員觀看;全時網路培訓平臺最多可同時對300方進行實時網路培訓,能在短時間內對大量群眾完成農業推廣培訓指導工作,適應涉農生產的時效性強的特點,不誤農時。除全時網路培訓平臺外,不同機構開發的類似網路培訓平臺也較多,可根據不同情況進行選用。

2網路會議

農業推廣工作中,經常性需要與各涉農主體(鄉鎮農業推廣機構、各涉農公司及門店、生產經營大戶等)開會,傳遞資訊,探討問題。使用網路會議技術,可在最短時間內,最大範圍地召開大會。以全時網路會議平臺為例,會議召開方,只要具備一臺電腦、1Mbps以上的頻寬、一部電話即可。各會議參與方使用電話撥打接入號碼,然後憑密碼進入“會場”,或用電腦開啟網頁,輸入密碼後進入“會場”。召開方可根據會議程序,自主分配參會者的發言權。與會者之間能互相分享電腦桌面上展示任意檔案及應用程式,通過有效地互動交流,提升溝通效率;分享各類檔案(如:PPT、PDF等),並可靈活地新增評註資訊以強化互動效果,依託白板功能,自由地描繪所要分享的內容給其他與會者。實現高質量的多方語音交流;方便地實現與所有與會者之間的文字交流或與特定與會者密談;在會議進行的同時,記錄會議的關鍵結論以及後續任務。除全時網路會議平臺外,不同機構開發的類似平臺也很多,如知名度很高的SKYPE等。可根據不同情況進行選用。

3網路直播

有時候召開個農業會議,或者舉辦一場培訓會,只是希望會議精神第一時間傳遞給最多的受眾,也比較在意與受眾的互動,這時就可選擇網路直播。以全時網路直播為例,會議發起方只要具備一臺電腦、網路攝像機(頭),麥克風以保障實時上傳現場視訊,其他參會方只要有一臺能夠接入網際網路的電腦(具備音箱),就能順利進行網路直播。該平臺能夠容納上萬方人員同時線上;觀眾只需要開啟自己的瀏覽器,點擊發送給您的地址,就可以直接進入觀看,無須下載任何外掛;網路全冗餘保障,無任何單點故障點,保證一場穩定可靠的網路釋出;同時會中也支援簡訊邀約、電話邀約、電話會議問答、調研、簡訊問答、電話調研等多種方式的`互動。

4電話會議

成熟的服務很多,例如SKYPE、263電話會議、中國電信的電話會議服務等。以語音形式進行多方遠端溝通,召開涉農會議,或者進行農業培訓及其他涉農資訊交流。其中SKYPE可以最多同時召開25方的電話會議,263可以最多同時召開100方的電話會議,中國電信陝西分公司的電話會議(多方通話)服務可以最多同時召開6方的電話會議。以263電話會議為例:會議發起方可以自主呼叫各方,各方接聽後及接入會議,或者撥打會議接入號碼,經發起方同意後也可接入會議;發起方可以變動各參會方的會議許可權(是否准許與會者發言、請出誤加入的參會人員等等);除使用成形的有關服務外,若資金充足,IT技術能力較強,也可考慮自建除電話會議之外的多方通訊網路平臺。主要需要具備的條件是:(1)光纖接入,頻寬越大越好,頻寬大小決定著可以接入使用者的數量、視訊的清晰性和流暢性,最小100Mbps;(2)效能比較強勁的伺服器;(3)一套穩定的服務軟體;4配套的機房設施。

5可行性分析

目前ADSL寬頻接入方式很普遍,下載速度基本都在2Mbps或以上,能為群眾收看清晰流暢的視訊影像提供保障;因為ADSL的上傳頻寬最大為0.625Mbps(現實中基本都是0.5Mbps),要為學員提供好的實時培訓視訊,培訓實施方(網路直播發起方)若有條件,最好採用光纖寬頻接入方式。基層公益性農業推廣單位(農技站、畜牧站、農機站、植保站、農廣校等)工作人員眾多,文化層次及電腦操作能力總體而言比基層群眾強;近年國家大力投資進行村級農業資訊服務站建設,許多村級資訊服務站陸續建成。可由涉農行政部門牽頭將他們發動起來,同時在不同地域組織培訓分場或網路會議的會場,並負責電腦操作事宜。應該能確保順利實施。