【必備】科技工作計劃四篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的科技工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

20xx年，我局將積極推動“大湖名城 創新高地”戰略實施，充分發揮部門職能作用，不斷創新工作方式和工作思路，進一步強化服務意識，為轉方式、調結構，加快美好xx建設提供強有力的科技支撐。

按照縣委、縣政府的統一部署，緊緊圍繞全縣 “一箇中心、兩個基地”的發展要求，以增強我縣綜合實力和競爭力為目標，以實施技術引進和自主創新為手段，不斷深化科技體制創新與改革，構建完善以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的區域技術創新體系，優化創新環境，增強科技創新能力，推動高新技術的廣泛應用和產業化。

1、研發投入繼續較快增長，實現全社會研發投入0.88億元，增長20%。鼓勵企業加大技術開發活動的投入，同時要求財務人員對於研發費用的核算更加精細化，科學、合理地歸集研發費用。

2、實現專利申請量230件，其中，授權量160件，發明專利申請量80件。面向企業，開展專利宣傳培訓。積極聯合工商等部門，開展智慧財產權執法活動。邀請相關領域的專家來企業指導創新，校企合力推進專利工作。

3、新增國家級高新技術企業2-3家，新增市級高新技術企業3-5家。組織人員對我縣潛力企業進行調研，針對企業的需求，區別情況，提供指導和服務。同時，在對上爭取資金、專案的時候，給企業提供最大的便利和支援。

4、加強創新服務站平臺建設，建立市級以上技術研究中心1-2家，加快科技孵化器建設，爭取到年底有4-5家企業進入星火科技園區入孵。做好科技“路路通”建設，為企業與高校牽線搭橋，在技術和專案上為企業排憂解難。與上級科技部門積極對接，幫助企業儘快落實相關扶持政策，爭取科技資金和專案，激發企業自主創新熱情。

5、圍繞我縣特色農業，開展新品種新技術引進、試驗、示範，加快農業成果轉化。組織開展好科技活動周和送科技下鄉活動，實施好國家合肥農業科技園區xx臺創園核心區建設。

6、加大與高校、院所對接力度，繼續跟蹤落實縣校科技對接成果，務求對接取得實效。通過網上申報、走訪企業等多種形式，整理企業技術需求資訊，建立資訊庫，即時釋出，尋求解決。並挖掘一系列有合作前景的產業化專案,帶著專案與高校科研院所溝通與聯絡。

7、加大新興產業培育力度。與相關部門配合協作，重點培育一批規上企業中有培育潛力和爆發式增長的科技型企業，鼓勵、幫助企業積極申報，努力新增4家省級新興產業企業，新興產業總值達20億元。

8、“膨脹”現有磁性材料企業，推進重大專案建成達產。充分發揮磁性材料產業辦公室工作職能，積極幫助企業做好對上爭取專案、資金工作，鼓勵企業依靠科技進步，實施技術創新，加大技改投入力度。同時，做好大地熊年產1000噸高效能燒結釹鐵硼磁體後加工專案和磁電孵化器專案、龍磁年產30000噸高檔鍶鐵氧體預燒料生產線專案、萬磁1000噸釹鐵硼生產線技改擴建專案、金三隆公司釹鐵硼廢料回收綜合利用專案等8個重大專案的協調服務工作，力爭早達產。同時做好企業擬上專案的調研論證等工作，爭取儘快立項，儘快實施。

9、積極開展防震減災宣傳活動，組織2次以上鄉鎮防震減災助理員業務培訓；組織2-4所學校申報省級、市級防震減災科普示範學校；組織1-2個社群申報省級、市級防震減災科普示範社群；加強地震巨集觀監測點規範化建設。

10、按照20xx年12月21日刁縣長主持召開的縣地震臺站建設協調會要求，縣地震臺站和縣氣象科普館一起建設，儘快啟動縣地震臺站建設，年底完工並投入使用。

新年伊始，永珍更新。在新的學期開學之際，我部的各項工作也正處於有條不紊的'準備中。在剛過去的寒假中，我們對上學期的工作作了認真的總結，回顧了其中的得與失。所以，現在我們已經做好了充分的心理準備，準備以飽滿的精神與昂揚的鬥志，迎接新的挑戰。本學期，我部將繼續服從校學術科技部的領導，在保持發揚專業特色的基礎上與其他各二級學院加強交流與合作。力爭將本學期的工作推上一個新的臺階！以下是我部對各項工作的具體計劃。

　　一、 常規工作：

1、 考勤工作。

對早自習期間各班進行早查工作有利於保證各班早自習質量，促進我院良好學風的形成。所以本學期我部將繼續組織學習委員，聯合精神文明服務中隊開展考勤工作。做到每日必查，每週必報。嚴把早晚自習質量關。

2、 讀書會。

經過上學期試驗性開展的一次讀書會活動，我部積累了寶貴的經驗。本學期我們計劃將讀書會日常化、規模化，擴大其影響力並促使廣大同學養成多讀書、讀好書的習慣，使其可以真正受益於書本。

　　二、 部門活動：

1、積極籌備第八屆“啟真杯”辯論賽。湖北民族學院第八屆“啟真杯”辯論賽即將開始，我部從開學之初已經全力著手此事，起初做好辯手的動員工作，之後並根據實際情況舉行多場模擬賽，以便我院辯論隊在本次辯論賽中發揮出實力，力爭拿到優異成績。

2、專四講座。為了迎接一年一度的專四考試，我部計劃於三月舉行一到兩場專四過級講座，邀請專業老師為廣大報考同學做好專業指導，解決廣大考生疑難困惑。

3、 英語風采大賽。為了迎接20xx年英語專業教學評估，同時給廣大同學一個展示自身英語綜合運用能力的機會，我部計劃於三月中旬在本院開展一次以即性演講、自由對話，多種形式構成的英語風采大賽。

4、日語對對碰。為了突出我院專業特點，針對廣大學生對日語學習興趣較濃的現狀，我部計劃於四月中旬開展一場“日語對對碰”交流活動，活動主題為我院日語系全體學生，以達到加強我院各年級日語班同學的相互學習與交流的目的，同時也給日語愛好者們一個更進一步接近日語的機會。

5、 學術論文大賽。為了相應校學生會學術科技部開展學術論文大賽的號召，我部特計劃於四月上旬開展院內的學術論文大賽，在加強我院學術之風之餘、第22屆論文大賽選送出更優秀的作品打下堅實的基礎。

6、 爭鳴論壇，啟真論壇。思想的碰撞能產生火花，我部將從論壇的時效性加以調控，讓論壇真正的發揮出交流思想、啟迪智慧的作用。

7、 考研講座。為了給報考研究生的同學給與指導，讓他們能更加熟悉、瞭解研究生內容、方法、技巧等，力爭在考研考試取得好的成績，我部擬定於五月上旬舉行考研指導講座。

8、 積極擬定配合校學生會做好第二屆“挑戰杯”立項工作。

以上便是我部對本學期的工作計劃，完備的計劃是良好的開端，此後我們會本著廣大同學服務的原則，嚴格把按照以上計劃開展各項工作，爭取將我部本學期工作推上一個新臺階。

外國語學院學生會學術科技部

1、繼續加大對農民的科技培訓和技術指導

充分利用網路、電話、簡訊息等載體傳遞農業科技資訊，為廣大農戶提供高產栽培技術服務。在全市各鄉鎮積極開展農業技術培訓，通過電視、廣播、網路、培訓會、田間地頭指導培訓等多種形式，開展惠農政策的宣讀和農業科技的培訓與服務。加強基層農技人員的農技推廣服務能力提升，上門進行服務、田間地頭現場指導、種植基地觀摩等加強對農民進行高產栽培技術培訓和指導，促進農業知識的落實到位。建立立體的技術指導網路，一是安排技術人員和種田大戶或合作社對接，加強對種田大戶的指導，提高農民組織化程度；二是安排技術人員和高產栽培示範片對接，專案區各示範片責任落實到人；三是和科技示範戶對接，每個技術人員指導專案區10戶農戶，開展農戶調查，定期上門指導；四是安排鄉鎮技術人員分割槽域技術包乾；在水稻和小麥生長關鍵季節，廣大農技人員進村入戶,宣傳中央和省有關惠農政策，培訓高產栽培技術、良種良法配套技術，為我市農業的發展做出了巨大的貢獻。

2、加快科技成果轉化

將通過省科技廳組織的科技成果鑑定的《地區機插雜交中秈稻高產栽培技術》和《地區稻茬麥畝產超千斤高產栽培技術規程》成熟的高產栽培整合技術繼續在示範區推廣應用，促進了稻麥的均衡增產。

3、明確農技推廣重點

將農技推廣服務向種田大戶傾斜，向農業社會化合作服務組織傾斜，加快我市農業基地建設，促進全市農業的均衡發展，提高我市農業的整體水平；加快推廣稻麥優新品種，提高高產攻關能力；加強秸稈還田高產栽培技術整合研究；推廣機插秧高產栽培技術，穩步擴大機插秧面積，以適應現代農業發展的需要。

4、加強農業新品種新技術的引進、研究和推廣

多渠道、多方面對農業新技術的瞭解，對於具有適宜我市農業生產潛力的新技術、新品種，積極引進、部門配合多方面研究、技術成熟且適用後進行示範推廣，提升我市農業生產水平，農業增效、農民增產增收。

5、繼續實施好現有專案，積極申報新專案，引進新成果

繼續做好現有的國家糧食豐產科技工程專案、稻麥整建制萬畝高產建立、省水稻產業技術體系、省小麥產業技術體系、基層農技推廣服務體系建設、全國農技推廣示範縣補助專案等專案，整合各專案資源，做好專案實施工作，完成任務目標。同時積極申報新專案、新成果，充分發揮專案的支撐作用和拉動作用。

一、工作目標：通過學校制定科學合理的獎勵制度，鼓勵理化生、通用技術教師、實驗員在實驗教學及科技製作、科技發明投入時間和精力，培養學生的創新精神和實踐能力，全面實施素質教育，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，為實現我校教育教學工作目標 ，培養一批有科技製作能力和愛好的優秀教師和學生。

二、具體措施：

1、成立領導小組。為使科技創新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以校長為組長，主管教學副校長為副組長，以保證科技創新教育的順利開展。

領導小組名單： 組長：王勉 副組長：馮春(主管領導)

教研處分管領導：張全興

成員： 理化生、通用技術各備課組長、實驗員及任課教師

2、開展科普工作宣傳工作。愛護和培養學生的好奇心、求知慾，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬鬆的環境。

3、將學校實驗室、作為科普活動基地充分利用起來，設計佈置一間科技活動室，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。 設立科普宣傳畫廊，並建立科技小發明、小製作成果展示櫃，主要陳列學生的科技小發明與小製作，使科技展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。

4、將科技教育活動納入班級綜合考核管理工作中去(與德育處協商)，發動學生廣泛參與。

5、每年開展一次烏蘇一中科技創新活動成果展”。倡導組織學生完成“五個一”中的其中一項至三項內容，“五個一”內容是：“讀一本科技書;做一件小製作或搞一件小發明;知道或瞭解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;學會電腦製作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創新、挑戰新科技的濃厚氛圍。

6、創新科技工作具體從以下幾個方面進行，成立四個組：

(1)、製作類：科技小發明、根據新課程標準設定，為突破學科知識難點，進行相關實驗教學學具改進製作活動;或對生活中常用的物品進行改造、發明等。

(2)、資訊傳播類：電腦繪畫、網頁製作、動畫製作等;

(3)野外考察探究類：初步設想：理化生和地理學科聯合進行一些作為中學生可以完成的課題研究，對烏蘇的地理環境、生態環境，及動植物種類進行研究記錄。為烏蘇史料增添內容。

(4)、攝影、繪畫類：開展“保護環境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。

7、要求及：理化生、通用技術、計算機老師及實驗員自己每學期每人完成一件作品。且教師要輔導學生至少3名，出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個人作品或輔導學生作品按照學校要求完成一件作品並經學校科技創新常務工作組認可的，在學期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經選拔優秀的作品，在學期末或年終考核中加3分，並按照學校獎勵辦法獎勵。且作為上報參賽作品。

8、如果哪個班的學生作品獲獎，可以作為哪個班評選優秀班主任條件之一。

9、具體分工：(以下名單中沒有列入的可以自願報名參加)

常務工作組：組長、張全興，成員：劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、

劉應斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術實驗室實驗員。

科技室設計佈置：組長：劉應斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時間3月份

攝影作品宣傳欄：組長、孫鵬、成員：劉超、實驗員。

小製作、小發明作品：組長，蘇明建：組員：理化生老師、實驗員及通用技術老師。

電腦製作作品：組長、段志林、成員、資訊科技組老師

機器人技能比賽訓練組：組長：劉敬濤、組員：趙發虎、魏丁紅、謝斌斌

考察活動組：組長：彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長及實驗員。