高中教師崗位職責推薦
在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責使用的情況越來越多，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。我們該怎麼制定崗位職責呢？以下是小編幫大家整理的高中教師崗位職責推薦，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高中教師崗位職責推薦1
崗位描述：
1、對課程有深入研究，在教學上有所特長；
2、根據考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的.成效；
3、針對中大學聯考考點進行教材及講義的開發編寫與優化工作；
4、認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的專業水平和授課技巧；
5、服從教學部的工作安排。
高中教師崗位職責推薦2
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化課程講授；
2、授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動；檢驗學生接受輔導的成效；
3、定期與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4、定期與學生家長反饋學員學習情況及制定階段性輔導計劃和方案；
5、關愛學生身心健康成長，關注學生成績快速提升，定期陪讀答疑；
任職資格：
1、全日制本科以上學歷，有教師資格證等相關證件；
2、熱愛教師工作，熟悉中學課程設定，有相關家教工作經驗者優先；
3、熟悉中國小學生的生活及學習特點，因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學；
4、語言表達能力優秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
5、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；
3、公司提供培訓和快速晉升機會。
1）熟悉並能任教中學數學（特別高三）課程；
2）幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3）與學生及家長保持良好、長期的'合作關係；
4）參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源；
5）不斷學習提高業務水平；
6）為人師表、身正為範、具有良好的教師職業操守；
7）完成上級交代的其他任務。
8）由相關工作經驗。
9）班課、一對一教學
高中教師崗位職責推薦3
崗位職責：
1、負責對學生進行一對一、小班、個性化的教學；
2、為學生查漏補缺，真正找到學生所需的提升空間，儘快幫助學生進入好的學習狀態；
3、幫助學生提高學習興趣，協助學生找到合適自己的學習方法及培養良好的學習習慣；
4、積極主動與學生進行溝通交流，及時瞭解學生的真實學習水平和心理活動狀態，不斷提升自己的業務能力；
5、積極主動與家長進行溝通，聽取家長反饋意見，不斷進行自我調整，從而不斷提高自身的教學服務質量；
6、積極參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質量的教學活動。
任職要求：
1、大專及以上學習，師範類院校畢業；
2、有相關（包括學校、校外輔導機構）教學經驗者和一定的.教研工作經驗者優先；
3、普通話標準，相貌端莊，有親和力，善於與學生交流互動，講課生動活潑，知識面寬廣，溝通表達能力強；
4、具備教育心理學知識，較強的授課能力；
5、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強，具有良好的教師職業操守和服務意識；
高中教師崗位職責推薦4
一、本科以上學歷,數學、師範專業畢業;
二、能用英文和普通話雙語授課,能用英文與外籍老師順利交流;
三、2年以上相關教學經驗;
四、口齒清晰,善於溝通,思維敏捷;
五、親和力強,耐心、愛心、責任心;
六、能適應我校晚自修制度;有一定的管理協調能力,對於班級的日常教學工作能夠及時高質完成。
高中教師崗位職責推薦5
一、職位描述：
1、負責國際部班級的英語類課程（包括esl聽說讀寫等課程）教學
2、每週至少一次對學生學習情況進行書面反饋，並與家長溝通
3、協助完成國際部領導安排的其他任務
二、崗位要求：
1、本科及以上學歷。碩士及以上學歷，考過sat者優先！
2、具有不少於3年的教學經驗，或者教學風格特別出色者可放寬！
3、有海外學習背景者優先！
4、要求熟悉並掌握託福、雅思、sat，以及esl課程體系的聽說讀寫中兩項。
5、熱愛教學，工作認真，師德高尚！
6、教學理念先進，根據學生情況因材施教，提供專業、高質量教學服務；
7、善於幫助學生提高學習興趣，養成良好的.學習習慣，掌握高效的學習方法；
8、積極參加教研活動，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高業務水平；
9、完成校方安排的其它工作任務。
高中教師崗位職責推薦6
一、崗位職責：
1、擔任初/高中政治課程教師；
2、完成教學以及部門教研任務；
3、完成部門其他工作任務。
二、任職資格：
1、學歷：本科以上學歷
2、專業知識：師範類優先，大學聯考相關科目成績優秀
3、工作經驗：不限
4、能力：做事執著，有韌性，有榮辱感，有自己獨立的想法，有上進心，能與他人和睦相處
5、其他：不限
高中教師崗位職責推薦7
崗位職責：
1、針對初高中學生情況，進行理科（數學、物理、化學）分層次教學；
2、定期做學生學習情況檢查；
3、關愛學生，幫助學生樹立健康積極心態和良好的'習慣；
4、定期與家長溝通，反饋學生的學習狀態；
5、參與教研活動，不斷提升課堂講課能力。
任職資格：
1、大學本科及以上學歷，專業不限，物理功底紮實即可；
2、普通話標準,語言表達能力強，思維靈活；
3、具備較強的親和力，講課有激情,有感染力；
4、有經驗的或者應屆畢業生均可，認可企業文化。
高中教師崗位職責推薦8
任職要求：
1、英雄不問出處，不看背景，只看實力。
2、不唯上，不唯書，只唯實。
3、熱愛教育事業，品行端正，無不良嗜好及不良記錄。必須有相關教學經驗、全職。
4、必須持有相關學科教學資格證。
5、長期穩定。
6、有良好的溝通能力、語言表達能力。
7、肯吃苦耐勞、積極樂觀向上。
8、優秀應屆畢業生可放寬要求。
崗位要求：
1、對於所授課程體系通曉，基本功紮實；
2、普通話標準，文學功底佳，有一定控場力；
3、形象氣質佳，熱情開朗，親和力強；
4、通曉學生心理，善於調動學生學習的'積極性；
5、熱愛教育事業，認同新東方精神和文化，具有良好的團隊合作精神；
6 、有相關工作經驗者優先，接受過新東方相關課程培訓者優先；
高中教師崗位職責推薦9
【職位描述】
1、通過海風教育自有教學平臺進行線上一對一初高中學科教學工作；
2、瞭解並根據學生學習能力與需求，準備教學計劃和教學文案
3、根據學生情況因材施教，量身定製、並提供專業化的、高質量的一對一教學服務、有效提升學生學習成績；
4、定期參加教師培訓和部門會議；
5、完成主管交付的其他相關工作；
【任職要求】
1、擅長初高中課程中的一門科目的教學；
2、本科及以上學歷，師範類畢業或有教學經驗的`優先；
3、學科知識紮實，熟悉初高中升學考試的形式和內容，並能為學生打造有效的學習計劃；
4、具有較強表達力、親和力，有良好的教學技巧；
5、硬體要求
·硬體裝置要求：
·電腦系統必須是win7及以上系統，蘋果電腦需安裝雙系統；
· 網路要流暢，視訊語音不卡，最好是有線網路；
·要有攝像頭，能視訊；
·語音，耳機要帶麥的耳機，能夠正常語音通話的。
【工作方式】
1、主要上課時間為週一到週五晚、週六日全天，做五休二；
2、寒暑假密集全天帶課，做六休一；
高中教師崗位職責推薦10
崗位職責：
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方案；
2、按公司規定及要求完成每次授課，並做好課程記錄，針對學生問題制定改進方案；
3、與家長和學習顧問進行充分溝通，全方面瞭解學生學習及其他情況，有針對性教學，提高家長滿意度；
4、根據學生學習進度及內容，按月進行月度知識檢測；並有針對性推薦其他科目的.學習；
5、認真參加公司組織的教研、教師月考，不斷提升專業水平和授課技巧。
任職要求：
1、本科及以上學歷，師範類院校畢業優先，所教科目及相關專業優先；
2、有一定教學經驗，能達到初、高中教學水平；
3、瞭解歷年初、初高中試題題型，知識點把握準確，考核點清晰，明確相關升學政策；
4、具備耐心、細心和責任心，分析總結及規劃能力，觀察能力強；
5、相貌端莊，舉止大方得體，普通話標準。
高中教師崗位職責推薦11
崗位職責：
1、負責學生的音樂教學、教研等方面的工作；
2、承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；
3、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
4、參加學術活動撰寫學術報告；
5、為教學研究新思路、新方法提供建議；
6、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格：
1、本科及以上學歷，師範類院校畢業；
2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗；
3、熟練掌握辦公軟體和網際網路的使用技巧；
4、具備教育心理學知識，較強的'授課能力；
5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐；
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；
7、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。
高中教師崗位職責推薦12
職位描述：
1、因材施教，啟發孩子的思維；
2、根據學員情況因材施教，幫助學生提高成績；
3、根據公司教學管理要求開展備課、授課、測試、教學反饋、教研
任職資格：
1、大學本科及以上學歷，985，,211工程院校優先
2、良好的溝通表達能力，開朗大方，有親和力，熱愛教育培訓事業。
高中教師崗位職責推薦13
崗位職責：
1、接受教務安排的課程，對所教授科目充分備課，並做好教學工作；
2、根據學校的課程體系，積極開展教研工作；
3、對學生的'學習成果進行調查，以改進教學過程，開發學生容易接受的教學方法；
4、協助課程顧問了解學生學習程序及相關動態；
5、積極配合各類市場活動；
任職要求：
1、全日制本科及以上學歷，211或985院校的學生優先，專業不限；
2、在職教師，有家教、培訓機構代課經驗者優先；
3、所代科目基本功紮實，對歷年考試有總結研究；
4、具有親和力和創新精神，責任心強，紀律性強。
5、優秀的應屆畢業生也可應聘。
