教師自我介紹經典11篇

來到一個新的地方後，時常需要用到自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編為大家收集的教師自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

教師自我介紹 篇1

各位老師，你們好！我叫***，今年27歲。199X年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從9X年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，199X年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的'道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師自我介紹 篇2

本人畢業於xx師範學院幼師專業，今年22歲，有愛心和責任心，對於不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。

我先後在XXXX師範大學附屬幼兒園、XXXX幼兒園和XXX外國語學校幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，後又在XXXX外國語學校國小部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和遊戲，並在生活上主動關心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養他們的學習興趣，在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發揮出自己的優勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。在以後工作過程當中，我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力。

大家好，我叫王××，是幼兒師範學校的畢業生，從小我就十分崇拜教師這職業，因此，我在擇校的時候就特意參加了師範學校面試，併成功的'被收入幼兒教育專業，並在大學四年，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，>心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。

在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績，才加了xx幼兒園的實習工作，有一定的工作實踐經驗，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可，具備良好的教師素質，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新。

教師自我介紹 篇3

各位同學：

我是你們班的新數學老師，以後負責上你們班的數學課。雖然現在我們還不熟悉，但我相信通過一段時間的相處，我們會喜歡彼此的。初來乍到，我希望以後各位同學都支援我的工作，好好學習。

其他的就不多說了，還是先告訴大家我的名字吧。我叫xx，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。

請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我和藹可親，性格開朗，樂於交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。並且能與時俱進，不斷提高自我的文化素養，加強道德修養，內強素質，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。

我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學生很是負責，要求學生養成良好的學習習慣，刻苦認真專心學習，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，根據具體狀況進行教育。我喜歡我的學生，並且嚴格要求，我認為嚴是愛，鬆是害。學生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的職責。

我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，並且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準確的語言表達潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。任重道遠造句

我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質和外在的.美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進行，到達使受教育者德智體美全面發展的目的，使受教育者的生命質量不斷得到提升。

我態度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。

我對待學生堅持公平公正的原則，善於及時發現學生中的不良現象進行耐心教育。學生不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好學生的思想工作放在首位。

我有時冷酷無情，批評時總很嚴厲，不留情面，要讓對方明白他為什麼錯了，今後就應怎樣辦的道理，我才肯善罷甘休。

這就是我，我喜歡我，雖然我並不完美，可我會不斷學習與交流，發現自我的缺點和不足，揚長避短，超越自我。

我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今後我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業業，不斷創新，儘快適應，盡職盡責，全力投入工作，爭取取得更大的成績。

教師自我介紹 篇4

方育龍，1972年生，中文字科文憑，長沙市作家協會會員，長沙市國小語文教育研究會會員，國小語文高階老師，長沙市高階班主任。發表散文小說50餘萬字，參與國小義務教育課程標準實驗教科書編寫出版教育教輔編著30餘冊，獲省市國家級論文與教學比賽一二等獎數十次，指導學生參加作文比賽發表作文數以千計。1990年參加工作，先後在鄉村縣城國小國中任教語文與數學。1994年調入於長沙市麓山國際實驗學校，長期擔任班主任與語文教學工作，愛生如子，甘於奉獻。所教學生，學風純正，品行端正，志向遠大。連續所帶的幾屆六年級畢業班，在升學考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學生動活潑，風趣幽默，自成一體，深受學生喜愛。

教師自我介紹 篇5

各位領導、各位老師：

早上好！

我畢業於xx學校的國際經濟與貿易專業。一直以來，我很遺憾自己雖就讀於浙江師範大學，卻選了一個非師範專業，始終覺得與教師無緣。在過去的一年中，無數次的尋覓後，我最終站在了這裡，成為我們職教中心的一份子，成為一名老師，一掃我多年的遺憾。俗話說，“失去過就會倍加珍惜”。我不能預測我今後的工作是否是一帆風順，但可以肯定的是，我對教師這份工作的珍惜和喜愛永遠不會過期。雖然從名以上來講，我的確是一名新老師。但是其實，我已經在我們職教中心工作了將近半年。我從三月份參與到學校的工作中，對於有過社會經驗的我來說，學校的工作環境給我一個完全不一樣的感受。剛來時，對很多工作都丈二和尚摸不著頭腦，領導和老師以溫和的待人方式，幫助我們融入和適應學校的工作環境；但在具體工作中，領導和老師卻是嚴格要求我們，潛移默化中教會我該有的工作方式和工作態度。好的`工作習慣將會一輩子致用，我很感謝在示範校建設這個大團隊中所學習和領悟的一切，這些也必將幫助我更快更好地融入教師這個新角色。

那麼我到底是誰呢？

我叫xxx，即將任教於商務學區的國際貿易老師，在未來全新的工作旅途中，我會努力向這個目標前進：受學生愛戴的老師，受領導肯定的下屬、受同事喜愛的夥伴。以上就是我的自我介紹，謝謝！

教師自我介紹 篇6

各位同學：

大家好！

我是你們班的新老師，以後負責上你們班的政治課。相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關於我的資訊。我名字叫xx，很高興能夠成為你們的老師，我是一位政治老師，你們映象中的`政治老師是怎麼樣的？請大家給我點意見，我想知道你們希望我成為一個什麼樣的老師？有沒有信心讓我們共同努力，把政治這門課學好？

教師自我介紹 篇7

大家好，我是你們的數學老師，首先祝賀你們成為一名令人羨慕的中學生了，很高興，今後能和你們一起在數學的王國，領略其風采，探索其奧祕。不知同學們是否歡迎我這個大朋友呢？…那好！你們想知道我的名字嗎？先請大家猜一個謎語：（草字頭，三點水，撅著尾巴張著嘴）是的我姓“範”，以後就叫我範老師，因為是數學老師所以在自我介紹的時候喜歡給出自己的`數字特徵，也是希望通過這些方式能拓寬與大家交流的平臺，希望能與大家在課堂中相識，在生活中相知，不僅能成為你們知識的傳授者，方法的指引者，更希望成為你們情感上的依賴者。

相信大家對於國中學習都充滿著好奇，和你們的國小相比，國中課程與國小課程有很大的不同。其實數學是一門簡單的學科，整門學科就只學0到9十個數，加上26個字母就完了。

同學們，來到新的環境，如今的我們都是平等的，大家都一樣，沒有人比誰好 ，也沒有人比誰差，所以以前在國小裡的輝煌，或是國小裡的暗淡，這些都已經成為歷史，接下來，大家都站在同一起跑線上，接下來就是比誰使出的努力多，誰對學習更重視，老師對待你們也都是一樣的，我不看你們以前的成績，唯一給我印象的就是你們現在的學習態度，可以說國中的學習生涯可以用一句話來描述：“態度決定一切”，只要你有足夠的努力，每個人都可以成為佼佼者，數學這門學科尤其是這樣，我欣賞的學生也是那種認真，踏實的學生，國小裡那種可以憑藉一點小聰明就像取得好成績的日子不復存在了，不管你有多少聰明，沒有付出努力，最後還會成為零。

好的開始是成功的一半，新的學期開始了，請大家調整好自己的思想，跟著你們的班主任王老師，英語老師數學老師，一起努力創造屬於我們的輝煌！！

教師自我介紹 篇8

我叫xxx，是xxx學校xxx專業的學生，我在學校學習了豐富的專業知識，我覺得自己一定可以勝任這份工作，我會用我的熱情為教育事業奉獻自己。下面我簡單介紹一下我自己。

在濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。

在求學過程中，我猶深體會到作為一名人民教師的神聖職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐豔的`花果。現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的願望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。經過四年的學習，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

教師自我介紹 篇9

尊敬的各位考官、各位評委老師：

通過考試，今天，我以本崗位第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的`我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師自我介紹 篇10

各位考官：

你們好，我叫XXXXXX，是一名國小高年級數學教師。05年畢業於XXXXXX學院國小教育(理科)專業。至今已有四年時間了，在這段時間裡我一直從事教育工作，先後在XXXXXX國小、張家港市紅蕾學校任教，曾擔任數學教研組長和辦公室主任。XXXXXX市東方外語培訓學校任國小五年級數學教師。四年的教學讓我更加熱愛教師這個神聖的職業同時這四年的付出也收穫了很多。下面我就從接受師範教育、從事教學工作、繼續深造三方面介紹一下自己：

一、接受師範教育方面

我於20xx年考取XXXXXX學院國小教育專業，同年獲校三等獎學金。

XXXX年獲校級自然科學知識競賽二等獎，被評為校級“優秀團員”。

XXXX年獲校級數學競賽二等獎，XXXXXX市青少年科技創新大賽二等獎。

XXXX年被評為校級“三好學生”。

XXXX年1月考取XXXXXX師範學院數學系。

二、從事教學工作方面

畢業後受聘到XXXXXX國小任教擔任國小六年級數學教師兼班主任本著對學生負責的工作態度我積極鑽研教材、認真撰寫教案切實上好每節課。由於我的`執著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中。XXXX年我被春暉國小平為“優秀教師”並提為數學教研組長。

XXXX年7月隨女友離開家鄉，受聘至張家港市紅蕾學校，擔任五年級(2)班主任和兩個班數學教學工作，業餘在張家港市東萊國小學習先進的教學經驗，由於我的辛勤付出我所教的學科在期末市教育局調研中取得了優異的`成績。同時被學校提拔為數學教研組長兼辦公室主任，同年底被評為“優秀教師”。

XXXX年再次被學校評為“優秀教師”。

XXXX年9月應聘至義烏市東方外國語培訓學校任國小五年級數學教師一個學期的教輔工作贏得了學生家長的高度滿意。

XXXX年1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓學校。

現剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。

三、繼續教育(培訓)方面

本著對教育事業的執著追求，我於05年參加普通專升本考試被XXXX師範學院數學系錄取，因家庭原因未能如願，但我沒有放棄學業，05年10月我再次參加成人專升本考試，被XXXXXXXX師範學院數學系錄取，經過三年的努力我順利的完成了本科段的學習。

XXXX年6月參加XXXXXX市國小數學奧數班學習並順利結業。

XXXX年9參加XXXXXX市國小數學建模培訓順利結業。

XXXX年12月參加XXXXXX市東方外語培訓學校舉行的《班級管理與溝通》講座。

這些都只能代表過去，如果有幸能夠進入到貴校工作，相信我能夠做得更好。

我的自我介紹完畢，謝謝大家!

教師自我介紹 篇11

尊敬的各位考官、各位評委老師：

通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫XXX，今年21歲。xx工業職業技術學院計算機系畢業。我於今年5月在新華國小實習。回想起那一個月時光真是既甜蜜又美好，

我的名字叫xxx，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。

和一年級的孩子呆在一起，我重新認識了什麼是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢於表。對於國小老師來說，更應該尊重和善待孩子的天真。所以，我覺得我班上的.每個學生都是可愛的，優秀的。我衝破分數的禁錮，在傳授知識，關注成績的同時，我更注意教育學生，學會生活，學會做人，這才是教育的真諦。