精選感恩教師作文400字九篇

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在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的感恩教師作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選感恩教師作文400字九篇

感恩教師作文400字 篇1

九月,涼風習習,秋高氣爽。我們迎來的第一個節日居然是教師節,今年我們過了一個與眾不同的教師節。

為了過一個與眾不同的教師節,在音樂課上,我們提前學好了手勢舞。在教師節那天,老師們都穿著正裝,看著格外耀眼,格外精神。我們用上操的時間過了一個特別的'教師節。

首先,五四班在主席臺上演講,講了那麼多。但深深地印在我心上的一句是:老師,您就是我們心中的風雨,我們永遠感謝你。

演講完之後,老師們站成一排。此時一首手勢舞的歌曲緩緩地響起來了。我們做著手勢,嘴裡唱著歌。

我發現老師們臉上洋溢著燦爛的笑容,老師用微微顫抖的手接過同學們親手製做的賀卡。老師們嘴裡唱著動情的歌,眼裡泛著幸福的淚光。

是啊,老師就像我們的母親一樣,關心,照顧著我們這一群調皮的孩子。如果說我們是一朵嬌弱的花,那老師就是愛花的主人。我們是花朵,您是雨露,我們在您的滋潤下茁壯成長著。

每次回想到以前的時光,就覺得非常快樂。美好的五年時光中,感謝您的陪伴,感謝您的教導。

老師,祝您教師節快樂。願您幸福每一天。

感恩教師作文400字 篇2

一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實一隻小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。

教師,他是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來。

教師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師表示深深地感恩嗎

教師,是太陽底下最神聖的職業,他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們盪漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應當感激他們。

我永遠都不會忘記教師對我的愛。我能夠為他們做些什麼呢我常常這樣問自我。我想,我們能夠做的,就是以優異的.學習成績去報答他們,不應當辜負他們對我的期望!

我愛我的學校,更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲:“多謝您,我們愛您!”讓我們一齊行動起來,知恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從此刻做起!

感恩教師作文400字 篇3

粉筆,仍在吱吱作響;叮嚀,仍在耳邊回唱;關愛,漾起多少歡快的浪。教師節快到了,我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝,可是送什麼呢?瞧,小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間,小記者工作中心的張老師來到我們班裡,為我們小記者每人發了一張賀卡,讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。

我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家,不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家,不能夠用華麗的詞語形容老師。

我有點沮喪,我便去向媽媽求助,媽媽撫摸著我的頭慈愛地說:“你長大了,你是一個懂得感恩的孩子,這很好,希望繼續努力。老師最大的願望就是希望她的學生認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上有成就。”我信服媽媽的話,因為媽媽也是一名教師,學生進步了,她也非常高興,看來天下老師的願望是一樣的`。

於是,我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上:老師,我雖然不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續努力,在這個特別的日子裡,讓我滿含深情地祝福“老師,節日快樂”!

感恩教師作文400字 篇4

一大早,當我剛踏進校園,就感受到了濃濃的節日氣氛.你瞧,學校在黑板上寫上了祝願老師節日快樂的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學們都在精心挑選著送給老師的禮物,。

今天是9月10日,第33個教師節.

一大早,當我剛踏進校園,就感受到了濃濃的節日氣氛.你瞧,學校在黑板上寫上了祝願老師節日快樂的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學們都在精心挑選著送給老師的'禮物。

走進教室,我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了老師,您辛苦了!幾個字,期待著老師有個以外的驚喜。果然,我們的班主任石老師走進了教室,她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字後,很是感動,使我們感到很開心。

下課後,我們都拿出自己準備的教師節禮物送給老師。在給班主任禮物時,我們並沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福,包含著我們和老師深厚的感情。

下午第三節課主題班會,我們紛紛拿出自己準備的詩、文。我們爭先恐後地要上臺朗誦,無論哪一個同學在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝,都帶著對老師節日的祝福。在每個同學讀完後,臺下都報以熱烈的掌聲。

教師節的一天,我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學習和謝謝。

感恩教師作文400字 篇5

教師節是老師的節日,老師這個職業神聖而又偉大,老師不求回報默默付出,值得我們尊敬。身為學生更應當感恩老師。教師節這天,老師收到我們的祝福就會高興許久。所以,讓我們感恩老師,祝福老師。

班上的每一位教師都值得我們去感恩,去尊敬,讓我們看看老師的優點。班主任——和老師是一位有責任心的老師。有責任心難道不好嗎?當然好,所以我們要理解和老師也十分關心同學……數學老師——扈老師剛教我們,但可以看出她是一位和藹的老師。英語老師——王老師對同學也不錯,也是一位和藹的老師。物理老師——張老師也剛剛教我們,但也可以看出她並不是一位嚴厲的老師。生物老師——朱老師也剛教我們,也是一位可敬的老師。地理老師——寧老師並不嚴厲,是一位可親的老師。歷史老師——袁老師對同學很好,也很和藹可親,值得我們尊敬。政治老師——李老師平時十分嚴厲。

所以在大家心目中是一位很嚴厲的老師。其實,李老師也很好,很善良。還記得李老師說的她與同學過中秋節的事嗎?想想吧!讓我們說以前的美術老師吧,新的'美術老師——高老師教了一節課還不瞭解。美術老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師——康老師是一位對音樂對人生有著獨特看法的老師,不過也很好。

以上我們班的老師哪一個不值得我們去尊敬去感恩。教師節是屬於他們的,我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以,讓我們說:老師!教師節快樂!

感恩教師作文400字 篇6

老師是黑夜中的一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師是一支蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師是燈塔,引領我們走向成功的彼岸。

老師,我敬佩您,每天要改那麼多作業,在課堂上都是站著上課,一節課四十五分鐘的時間,休息卻只有十分鐘,在這十分鐘裡,您可能還要看管學生的安全,可能是在辦公室裡為新的'功課作準備,您是那麼的忙,那麼的辛苦。

老師我崇拜您,課堂上,您用一雙眼睛看著我們每一個學生,您用一雙手批改著上百份的作業,有的時候還要為我們的學習而擔心。每天為我們操心,您就是我們另一個父母,可能有的時候我們不明白老師這個職業,可能會偷偷在背後抱怨幾句。但老師您,還是用笑容面對我們,一點都沒有責怪我們的意思。

老師,您是偉大的,有的時候我們遇到難題或不懂的,您都會細心地教我們,有的時候我們不舒服,您都是那麼的心急,也是那麼的照顧我們,您每天睡得比我們都晚,起得比我們早,每天都有那麼多的事情做。

教師節是為了感恩教師。老師們用汗水教我們學知識,把自己知道的全部教給我們,只希望我們能好好學習。老師不求我們的回報;不求我們能永遠記住他們。只是想讓我們以後過得更好,將來對社會有用。

祝所有老師教師節快樂,不要每天那麼辛苦,多忙也要休息,要注意自己的身體!

感恩教師作文400字 篇7

親愛的那老師:

您好!

放署假的兩個月裡我非常想念您,特別是當我得知您不再教我們時,心裡更加的想念您了,我多麼希望您能再回來給我們上課呀!

還記得二年級開學時媽媽問我:“赫赫,你的`新班主任長什麼樣?”我說:“是一個美麗的班主任。”“描述一下她的模樣好嗎?”媽媽說,我想了想說:“她朗誦課文時的聲音很美麗。”就這樣,在您那美麗的朗誦聲中,在您的關心中,在您的幫助下,我從一個任性的孩子成為了一個勇敢的少年,從一個膽小不愛說話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。

老師,有人說您像春蠶,有人說您像蠟燭,也有人說您像辛勤的園丁,可是我覺得您就在我們身邊,離我們很近很近,有時候您像我們的媽媽,有時候您像我們的大姐姐,還有時候您就像我們的好朋友。

每當我任性時,媽媽說服不了我就會給您打電話,然後您就像好朋友一樣跟我聊天,幫我改正缺點。下雪時,您會像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時候,您像媽媽一樣關心著我們。記得有一次我發燒了,病得厲害,您趕忙給爸爸打電話,然後用雙手給我輕輕地按摩起來,那雙手如同媽媽一樣溫暖,我立即感覺好多了。

那老師,謝謝您兩年來對我的關心和教育。“誰言寸草心,報得三春暉?”在教師即將來臨之際,我想再一次對您說一聲:“謝謝!”也想對所有的老師們說一聲“老師,你們辛苦了!”

祝老師節日快樂!

此致

敬禮!

感恩教師作文400字 篇8

每一個人都有他不一樣尋常的記憶,有一些記憶會隨著年華的流逝而被淡忘。可是有一些記憶我們永遠不會忘記、永遠都不會。

不曾忘記,是誰牽著我們的小手,帶領我們步入知識的殿堂。是誰給我們掛上鮮豔的'紅領巾,使我們成為那神聖隊伍中的一員?是誰一筆一畫地教我們寫字?是誰時刻不忘對我們的教誨?是誰?

是您,教師,親愛的宋教師。

五年前,我們第一次踏入這座學校,踏入這神聖的天地。您總是微笑著告訴我們這樣做事正確的。我們這些幼稚的幼苗,天天理解著愛與知識的澆灌。

一晃兒,整整五年過去了,這期間,學校就像是我的第一個家,教師就是我的親人。

記得五年級上冊期末的時候,一天天接近的考試日期,讓學習生活充滿了緊張。一次,宋教師正在講解一張試卷,我專心致志地聽課,無意間一抬頭,發現宋教師的眼角有些異常——右眼看起來異常紅。觀察了幾次後,發現竟然是因為嚴重的充血。宋教師啊,您為我們總是不分晝夜地批改著一沓沓試卷。您這都是為了我們啊!

還有一次,我們正在安靜地寫著作業,忽然您劇烈地咳嗽起來,咳得面紅脖子粗。這一切,我們都看在眼裡。宋教師,當時我們每一個同學的心裡都為您捏一把汗那!您為我們幾乎耗盡了精力,我們該怎樣報答您呢?我們要用心去報答,用一顆感恩的心。

感恩教師作文400字 篇9

教師節是我們尊敬的老師的節日。

常常每年我們都會送花,送吃的,送鋼筆……而我卻只送了一隻五毛錢的鉛筆。那是一次,我在三年級時,我到達了校門口,看見每個人的手上都捧著花和吃的,我一想,自言自語:“天哎,我這記憶咋跟驢一樣,這豬腦子,明天可是教師節正好明天是星期六,怎麼送禮物呢?”

我把書包翻得跟個豬窩一樣,才找到了一塊五毛錢,我心裡默默的想,一塊五毛錢能買啥呢?這一塊五還是上次買本子剩下的`,我硬著頭皮走商場,問老闆:“這些花多少元?”由於老闆正忙著,於是我又問了一次,他不耐煩地說:“好的,十元;一般的,五元。”

我看了看手中的一塊五,緊緊地攥著,頭上冒著汗,正準備轉身出去,聽見老闆生氣地說:“沒錢還出來?”我利索地拿出旁邊的兩支鉛筆,往桌上一甩,問:“多少錢?”他說:“一元。”我把一元錢給了他,拿起筆就走了,我走到老師辦公室門口,但沒有勇氣進去。因為看見每個學生都送了花,老師很開心。最後,我一下衝進了辦公室,給了老師。老師很開心,我才心安。

我從這件事中知道了,不用管別人什麼眼光,只要達到你的目的,就像“千里送鵝毛”一樣。

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